האם לילדכם יש קושי בהבנת דברים מסוימים? האם זו לקות למידה לא מילולית?

האם לילדכם לפעמים קשה להבין דברים שילדים אחרים מבינים בקלות? או שלוקח לו יותר זמן מאחרים לבצע משימות פשוטות, כמו קשירת שרוכי נעליים או ללמוד לרכוב על אופניים? אולי יש משהו מאחורי הדברים האלה שאנחנו לא באמת יודעים. היום נדבר על אחד מהמצבים האלה, לקות למידה לא מילולית (NVLD) .

מהי לקות למידה לא מילולית (NVLD)?

במילים פשוטות, NVLD (לקות למידה לא מילולית) היא מצב המשפיע על יכולתו של ילדכם להבין ולהשתמש במה שהוא רואה, כלומר, מידע חזותי ומידע מרחבי. במקרה זה, לילד יש קושי קל בהבנת העצמים הפיזיים סביבו, או בהבנת הקשרים בין עצמים במרחב מסוים. לעיתים, ילדים אלו עשויים גם להתקשות בדמיון מנטלי של מושג, או בפתרון בעיות שצריך לפתור בראשם. דמיינו, כאשר ילדכם תופס כדור מולו, או כאשר חבר מסתכל עליו בהפתעה, המוח זקוק לאות קטן כדי להבין את ההבעה הזו ולהגיב כראוי.

מהן מיומנויות ויזואו-מרחביות?

רופאים קוראים לזה מיומנויות ויזואו-מרחביות . למרות שזה אולי נשמע כמו מילה מפוארת, זה פשוט אומר שהמוח של ילדכם מסוגל לעבד כל מה שהוא רואה בכל רגע נתון - בין אם זה כדור שבא לעברו או פנים מופתעות של חבר - ולדעת מה לעשות בתגובה. לדוגמה, תפיסת עומק ותיאום עין-יד הם היבטים ספציפיים של מיומנויות ויזואו-מרחביות אלה.

אם לילדכם יש NVLD, למוחו יש קושי להבין מה הוא רואה וכיצד לעבד זאת. מצב זה יכול לגרום לאתגרים בתחומים רבים בחייו - החל מלימודים ועד לאינטראקציה חברתית עם חברים. אך בעזרת הטיפול והתמיכה הנכונים, ניתן לנהל את המצב.

NVLD ידועה גם כהפרעה ויזואו-מרחבית התפתחותית . ישנם חוקרים המאמינים ששם זה מתאר בצורה מדויקת יותר את המצב. לעיתים הוא נקרא "הפרעת למידה לא מילולית" במקום "לקות", אך אלו הם אותו מצב.

מהם התסמינים של ילד עם NVLD?

קשיים ויזו-מרחביים אלה הם המאפיינים העיקריים של NVLD. אך היכולת להתמודד עם מה שאתם רואים היא בסיסית לרבים מהדברים שילדכם רוצה או צריך לעשות. זה כולל למידה, התרועעות עם בני גילו, משחק ומעבר ממקום למקום.

משמעות הדבר היא שילדכם עשוי להפגין מגוון תסמינים שלכאורה אינם קשורים זה לזה. לדוגמה:

• קושי בפתרון בעיות מתמטיות מורכבות.
• קושי באינטראקציה חברתית.
• מגושמות או גמלוניות במגרש המשחקים.

קושי זה בהבנת עצמים חזותיים במרחב ובזמן יכול להשפיע על היבטים שונים בחייו של ילד אשר עשויים להיראות בלתי קשורים.

ייתכן שילדכם יתקשה בכמה מהמשימות הבאות:

• קשירת שרוכי נעליים.
• לומד לרכוב על אופניים.
• חיתוך צורות בעזרת מספריים.
• הכנת פאזלים.
• מציאת הדרך הנכונה במבוך.
• לתפוס או לזרוק כדור.
• להיזכר במשהו שראית ולצייר אותו מחדש.
• לדמיין איך משהו היה נראה אם ​​היו מסתכלים עליו מזווית אחרת.
• מציאת דרכך על ידי התבוננות במפה.
• לעשות גיאומטריה, או להבין שברים.
• הבנת הבעות פנים או שפת גוף.
• הבנת שפה מטאפורית.
• פירוק משימה גדולה לחלקים קטנים וביצועה.

קחו בחשבון, רשימה זו אינה ממצה, אך היא כוללת כמה מהמאפיינים שזיהו החוקרים.

מספר מחקרים מראים כי ילדים עם NVLD בדרך כלל בעלי כישורים מילוליים ממוצעים או מעל הממוצע. משמעות הדבר היא שהם טובים בדיבור ובקריאה. אך יש צורך במחקר נוסף כדי לדעת בוודאות האם זהו אכן מאפיין של NVLD.

מהם הגורמים ל-NVLD?

חוקרים עדיין לא יודעים בדיוק מה גורם לתסמונת נוירולוגית לא תקינה (NVLD), אך הם מאמינים שהיא נגרמת על ידי שינויים במבנה ו/או בתפקוד המוח. משמעות הדבר היא ש-NVLD היא הפרעה נוירו-התפתחותית , או מצב המשפיע על אופן פעולת המוח של ילדכם.

ככל שהמחקר יימשך, נלמד עוד על כך. מחקרים מסוימים לוקחים תמונות של מוחותיהם של אנשים עם ובלי NVLD ומחפשים קווי דמיון ושוני. מחקרים אחרים משווים אנשים עם NVLD לאנשים עם הפרעות נוירו-התפתחותיות אחרות, כגון אוטיזם או ADHD . חוקרים רוצים ללמוד על המאפיינים המשותפים של מצבים אלה, כמו גם על הגורמים והיבטים אחרים הייחודיים ל-NVLD.

כיצד מאבחנים NVLD?

רופאים מאבחנים NVLD על ידי שיחה איתך על ילדך. הם ישאלו אותך במה ילדך מתקשה, מה ראית ומתי הבחנת לראשונה בתסמינים אלה. ברשותך, רופאים עשויים גם לשוחח עם ילדך, עם מוריו או עם אנשים אחרים.

אין קריטריונים קבועים לאבחון NVLD. הסיבה לכך היא ש-NVLD אינו אבחנה רשמית במדריך לאבחון וסטטיסטיקה של הפרעות נפשיות, מהדורה חמישית (DSM-5) , הספר בו משתמשים רופאים לזיהוי הפרעות נוירו-התפתחותיות ובריאות הנפש. ייתכן שהמצב ייכלל במהדורות עתידיות של ה-DSM. לוקח למומחים זמן רב וצעדים רבים כדי להוסיף מצב ל-DSM.

למרות ש-NVLD עדיין אינו אבחנה רפואית רשמית, הרופאים יקבעו אם ילדכם מתאים ל"פרופיל NVLD". משמעות הדבר היא שאם לילדכם יש את המאפיינים של המצב והוא ייהנה מהמשאבים והתמיכה הדרושים, הרופאים ישקלו זאת.

האם יש קשר למצבים אחרים? (מצבים נלווים)

רופאים עשויים גם לחפש סימנים להפרעות נוירו-התפתחותיות אחרות, כגון אוטיזם , הפרעות למידה ספציפיות או הפרעת קשב וריכוז . הסיבה לכך היא שחלק מהילדים עם NVLD עשויים לסבול מאחד או יותר מהמצבים הנלווים הללו.

רופא ילדכם יגיד לכם בדיוק כיצד הוא יעשה אבחנה (או ישלול מצב). רופאים בדרך כלל יצפו בילדכם בזמן שהוא משחק או מבצע משימות פשוטות אחרות. הם עשויים גם לעשות דברים כמו לדבר עם ילדכם ולשחק איתו. אתם תהיו מעורבים בכל שלב, ומה שאתם יודעים על ילדכם יעזור להנחות את התהליך.

האם NVLD חלק מספקטרום האוטיסטי?

לא, NVLD אינו זהה לאוטיזם או חלק מספקטרום האוטייזם. NVLD הוא מצב נפרד המוגדר על ידי קשיים במידע חזותי ומרחבי. עם זאת, חלק מהילדים עם אוטיזם עשויים גם הם לסבול מ-NVLD.

כיצד מטפלים ב-NVLD?

רופאים יתאימו את הטיפול לצורכי ילדכם. הם עשויים להמליץ ​​על טיפולים מסוימים, כגון ריפוי בעיסוק, כדי לעזור לילדכם לנהל משימות יומיומיות. קבוצות מיומנויות חברתיות יכולות לעזור לילדכם ללמוד כיצד לתקשר עם בני גילו ולהבין הבעות פנים ושפת גוף.

כמו כן, אם ישנם מצבים נלווים נוספים, רופאים עשויים להמליץ ​​על טיפולים או תרפיות שיעזרו. אלה יהיו תלויים באבחון של ילדכם ובצרכים האישיים שלו.

איך ייראה העתיד עבור ילדים עם NVLD?

עתידו של ילדכם תלוי בחומרת ליקוי הראייה שלו ובכל מצב נלווה. קיימים טיפולים ומשאבים זמינים שיעזרו לילדכם להתמודד עם שינויים מוחיים אלה ולנצל את המרב מכוחותיו. רופא הילדים שלכם יכול לספר לכם עוד על מה שטוב ביותר עבור ילדכם ולמה לצפות. הוא יכול גם להפנות אתכם לקהילות תמיכה בהן תוכלו ליצור קשר עם הורים לילדים עם NVLD ו/או מבוגרים עם NVLD.

לקות למידה לא מילולית , או הפרעה חזותית-מרחבית התפתחותית, היא תחום מחקר הולך וגדל. אנו ממשיכים ללמוד עוד על NVLD ודרכים לעזור לילדים ולמבוגרים עם מצב זה.

מתי עליי לפנות לייעוץ רפואי בנוגע לילדי?

שוחחו עם רופא הילדים שלכם בכל פעם שיש לכם שאלה או דאגה בנוגע להתפתחות ילדכם או כל דבר הקשור לרווחתו. כמו כן, הקפידו לקחת את ילדכם לכל הבדיקות השגרתיות שלו. בדיקות אלו הן המאפשרות לרופאים לזהות עיכובים התפתחותיים או מוגבלויות ולהמליץ ​​על דרכים לעזור לילדכם.

אילו שאלות עליי לשאול את הרופא?

ניתן ללמוד עוד על ידי שאילת שאלות לרופא הילדים שלכם כמו אלה:

• מה אתה יכול לספר לי על לקויות למידה לא מילוליות?
• אילו סימנים עליי לשים לב אליהם אצל הילד שלי?
• מה צריך לעשות כדי לקבל אבחנה של NVLD?
• כיצד עליי לתמוך בצרכים של ילדי?
• אילו טיפולים ומשאבים אתה ממליץ?

לקויות למידה לא מילוליות יכולות להשפיע על היבטים רבים בחייו של ילדכם. לעתים קרובות, הן משפיעות עליו בדרכים שהילד אינו יכול להסביר. כאשר ילד נסוג מפעילות או יורד פתאום בציונים, יכול להיות קשה לדעת מה קורה בתוך תודעתו.

התפתחות הילד היא תהליך מורכב ודינמי. יכולות להיות סיבות רבות לשינויים אלה. אך אם נראה שילדכם מתקשה במשימות ראייה, NVLD יכול להיות הסבר אחד. רופא הילדים שלכם יכול לספר לכם עוד על כך ולעזור לכם להבין את המשאבים הזמינים כדי לענות על צרכי ילדכם.

הדבר הכי חשוב שאנחנו רוצים לקחת הביתה מהסיפור הזה (מסר לקחת הביתה)

אוקיי, אז בואו נזכיר כמה מהנקודות החשובות ביותר ממה שדיברנו עליו:

• NVLD הוא מצב המשפיע על יכולתו של ילד להבין אובייקטים חזותיים ומרחב. הוא אינו משפיע על התקשורת המילולית..
• זה יכול לגרום לקשיים בכל דבר, החל מקשירת שרוכי נעליים ועד להבנת הבעות הפנים של חברים.
• זה לא אוטיזם , אבל לפעמים זה יכול להתקיים במקביל לאוטיזם.
• למרות שהסיבה המדויקת אינה ידועה, ההערכה היא שהיא קשורה לשינויים בתפקוד המוח .
• בעזרת זיהוי ותמיכה מתאימים (למשל, ריפוי בעיסוק), ניתן לעזור לילד לחיות חיים טובים.
• אם יש לכם ספקות או חששות לגבי ילדכם, פנו בהחלט לרופא ילדים . ככל שתזהו משהו מוקדם יותר, כך קל יותר לעזור.

אל דאגה, אתם לא לבד. הצעד הראשון הוא להיות מודעים למצבים האלה.

` NVLD, לקויות למידה, מיומנויות ראייה-מרחביות, התפתחות הילד, הפרעות נוירו-התפתחותיות, ייעוץ הורות, בריאות הילד