תקשורת עם ילדכם בן ה-6-12 - בואו נלמד את הדברים החשובים האלה.

ילדכם הולך עכשיו לבית הספר. לאט לאט, הוא מתחיל לעבוד בכוחות עצמו, מבלים יותר זמן מחוץ לבית, כלומר, בבית הספר, עם חברים. אולי אתם חושבים, "אה, עכשיו שהוא גדול יותר, הוא יהיה לבד." אבל, כדי לחזק את הקשר ביניכם לבין ילדכם, עדיין חשוב מאוד להחליף רעיונות, דעות ומידע, נכון? דרך השיחה הזו הילד בונה אמון שהוא יכול לשתף אתכם בכל מה שעובר לו בראש, את האושר, העצב והבעיות שלו.

כיצד ניתן לשפר את התקשורת עם ילדכם?

אז, יש כמה דברים קטנים שאנחנו יכולים לעשות כדי להפוך את השיחות עם ילד בגיל בית ספר למוצלחות יותר. בואו נראה מה הן.

• הקדישו זמן לשאול על היום של ילדכם: זה הדבר הכי חשוב. כשילדכם חוזר הביתה מבית הספר, או בארוחת הערב, שאלו, "איך היה היום שלך?" אל תשאלו סתם ותסיטו את המבט. ילדכם צריך להרגיש שאתם באמת מתעניינים ומקשיבים. הנהון בראשכם למה שהוא אומר, או תגובה בשאלות קטנות כמו, "אה, נכון?" או "מה קרה אחר כך?" יכול להיות מאוד מועיל.

• דברו עם ילדכם, אל תטיפו לו: זה משהו שהורים רבים עושים. אנחנו הולכים לתת לילדנו שק של עצות ואומרים "אל תעשה את זה", "תעשה את ההוא". אבל במקום זאת, דברו עם הילד בצורה שווה. תנו לו להביע את דעתו. דמיינו, כשנימאל חוזר הביתה מבית הספר, בנו אמל שואל סדרה של שאלות כמו, 'מה אמרה המורה למתמטיקה היום? כתבת את כל שיעורי הבית שלך? לא יצאת לשחק?' אמל עונה 'כן', 'לא' והולכת לחדרו. אבל, אם נימאל שואל בצורה קצת שונה, 'בני, איך היה היום שלך היום? האם קרה משהו מיוחד בבית הספר?' עם חיוך, גם אמל מרגישה כאילו הוא רוצה לחלוק את הדברים שלו עם אביו. ככה אנחנו צריכים לדבר עם ילדינו.

• שאלו שאלות מעבר ל"כן/לא": שאילת שאלות פשוטות, "האם בית הספר היה טוב היום?" תקבלו רק תשובה של "כן" או "לא". במקום זאת, שאלו שאלות שיגרמו לילדכם לרצות לפרט קצת יותר. לדוגמה:
• "מה היה הדבר הכי מיוחד שקרה בבית הספר היום?"
• "איזה שיעור הכי אהבת היום? ספר לי למה."
• "הכרת היום חבר חדש?"
• "עזרת למישהו היום?"

כששואלים שאלות כאלה, הילד מתפתה למסור פרטים נוספים, נכון?

• נצלו אפילו את הרגעים הקטנים ביותר: אתם אולי חושבים, "אוי, אין לי זמן לדבר עם הילד שלי". אבל אל תחשבו ככה. אתם יכולים לדבר עם הילד שלכם בזמן הנסיעה לבית הספר, בזמן המתנה בתור בחנות, או אפילו בזמן ניקוי ירקות. הרגעים הקטנים האלה שווים זהב.

• עבודה ומשחק יחד:לכו לאירועי ספורט וקונצרטים של בית הספר של ילדכם. התאספו בבית ושחקו משחק קטן, ציירו או בישלו. כשאתם עושים את הדברים האלה, מתפתחת שיחה באופן טבעי. אתם יכולים לדבר על מה שקורה בעולם, אפילו על משהו שראיתם בעיתון.

• עודדו את ילדכם לקרוא ספרים שקשה להם קצת יותר לגילו: מתן אפשרות לקריאה של ספרים וסיפורים שקשה להם קצת יותר מרמת ההבנה שלהם יעזור לפתח את אוצר המילים וכישורי השפה שלהם. אבל אל תכריחו אותם. עודדו אותם לקרוא בהתלהבות.

כיצד משתנים השימוש במילים ודפוסי התקשורת של ילדים בגיל זה?

ככל שילדים מתחילים את בית הספר, יכולתם להבין ולהשתמש בשפה משתפרת בהדרגה. באופן ספציפי יותר, הדיבור שלהם הופך מורכב והגיוני יותר.

בדרך כלל, ילדים בגיל זה מבינים יותר מילים ומושגים ממה שהם יכולים לבטא בעל פה. ילדכם אמור להיות מסוגל כעת לספר סיפור בצורה נרטיבית , כלומר, לתאר אירוע ברצף מתחילתו ועד סופו. עליו גם להיות מסוגל לבטא את מחשבותיו ודעותיו בצורה ברורה ובאופן שאחרים יוכלו להבין. מספר המילים בהן הם משתמשים גם הוא גדל, והמשפטים שלהם מתארכים מעט.

מתי עלינו לפנות לעזרה? כיצד נזהה שיש בעיה?

לא כל הילדים אותו הדבר. יש ילדים שטובים בדיבור ובהבעת עצמם במהירות. לאחרים לוקח קצת יותר זמן. עם זאת, ישנם כמה דברים שעלינו להיזהר לגביהם.

הדבר החשוב ביותר הוא לדבר עם המורה של ילדכם באופן קבוע על כישורי השפה שלו, כלומר, על האופן שבו הוא מדבר ומבין דברים. מכיוון שילדים המתקשים בהבנת שפה ובשימוש בה נוטים יותר לחוות בעיות בלימודים .

הישאר בקשר עם המורה.

המורה בבית הספר הוא זה שרואה הכי הרבה כיצד ילדכם מתנהג בכיתה, כיצד הוא מתקשר עם ילדים אחרים וכיצד הוא מבין את השיעורים. לכן, דברו עם המורה באופן קבוע על כישורי השפה והתקדמותו של ילדכם. אם יש בעיה, זה יעזור לזהות אותה מוקדם.

האם את/ה זקוק/ה לעזרה מקלינאי/ת תקשורת?

לעיתים, אם לילדכם יש קושי דיבור ספציפי, כגון גמגום , או הבדל בהגייה של אותיות מסוימות, לדוגמה, האות 's' נשמעת כמו 'th', או שהאות 'r' מתקשה בהגייה (lisp) , עליכם להפנות אותו לקלינאי תקשורת בבית הספר. אלו מומחים שמעריכים ומטפלים בהפרעות דיבור ושפה. הם יכולים לגלות בדיוק מהי הבעיה של הילד ולקבוע טיפול ותרגילים מתאימים.

אם כן, דברו עם המטפל באופן קבוע על מטרות הטיפול, אילו פעילויות שפה לתרגל בבית, וכיצד ילדכם מתקדם. התמיכה שלכם חשובה מאוד לילדכם.

מצבים בהם ייתכן שיהיה צורך בבדיקה מקיפה

אם המורה של ילדכם חושד שיש לו לקות למידה מבוססת שפה , ייתכן שיהיה עליו לערוך סדרה של בדיקות מקיפות כדי לחקור את הבעיה. אלה יכולים לעזור לזהות את נקודות החוזק והחולשה של ילדכם. אלה כוללים בדרך כלל:

• בדיקת שמיעה: לעיתים, ילד עלול להתקשות בדיבור או בהבנה משום שאינו שומע כראוי. זו הסיבה שבדיקה זו חשובה.
• הערכה פסיכו-חינוכית: הערכה זו כוללת בחינת סגנון הלמידה והתהליכים האינטלקטואליים של הילד באמצעות מבחנים סטנדרטיים. הערכה זו יכולה לספק תמונה ברורה של נקודות החוזק והחולשה של הילד.
• הערכת תקשורת-שפה: קלינאי תקשורת-שפה בודק את יכולות השפה של הילד בדרכים שונות.

על סמך המידע המתקבל מהבדיקות הללו מתקבלות ההחלטות לגבי איזו עזרה מיוחדת הילד זקוק לה.

מהן כמה בעיות שניתן לראות בתקשורת?

כעת בואו נבחן כמה מהבעיות שילד עלול להיתקל בהן בכל הנוגע לדיבור. אם אתם שמים לב שלילדכם יש אחת או שתיים מהבעיות הללו, מומלץ להיות מעט מודאגים ולדבר עם מורה או רופא.

• בעיות שמיעה.
• קושי לשים לב ולפעול לפי הוראות בכיתה (למשל, נראה שאינו מקשיב למה שהמורה אומר).
• חולשות בזכירת דברים שנשמעו ונאמרו.
• התפתחות אוצר המילים ירודה מאוד, ואין עניין בלמידת מילים חדשות.
• בעיות בדקדוק ותחביר . כלומר, קושי בדיבור במשפטים נכונים.
• קושי בביטוי רעיונות או בסיפור סיפור בצורה מסודרת (שיח נרטיבי) . כשמספרים סיפור, הוא מסופר פה ושם ללא כל סדר.
• בעיות למידה, במיוחד קריאה וכתיבה.
• הסיפור לא ברור, מה שמקשה על אחרים להבין אותו.
• גמגום או צליעה מתמשכים.

אם אחד או יותר מהתסמינים הללו נמשכים, מומלץ לפנות לייעוץ של מומחה.

האם עלינו לדאוג מבעיות באיכות הקול?

לעיתים ייתכן שתבחינו בשינויים בקולו של ילדכם. לדוגמה, הקול עשוי להפוך צרוד (hoarseness) , להישמע נשימה (breathiness) , או להישמע סדוק או מחוספס (rrappiness).זה נורמלי שדברים כאלה יקרו פעם או פעמיים כשיש לך הצטננות. אבל אם יש לך שינוי קולי מתמשך כזה, עדיף לפנות לרופא אף אוזן גרון ולקבל ייעוץ רפואי. כי זה יכול להיות הפרעה קלה של מיתרי הקול.

אז מה הדבר הכי חשוב שאנחנו צריכים לזכור? (מסר לקחת הביתה)

תראו, אם אתם שמים לב שילדכם מתקשה לדבר, אל תיבהלו. זה לא סוף העולם. קלינאי תקשורת , מטפלים אחרים ורופא המשפחה שלכם מוכנים לעזור לכם ולילדכם להתגבר על הבעיות הללו.

הדבר החשוב ביותר הוא לזהות בעיה במהירות ולהפנות אותה לאדם הנכון. כמו כן, לדבר תמיד עם ילדכם באהבה, עניין וסבלנות זה חשוב מאוד לא רק להתפתחות השפה שלו, אלא גם להתפתחות האישיות כולה. המילים שלכם, ההקשבה שלכם יכולות להפוך את עולמו של הילד ליפה יותר. אז, החל מהיום, בואו נדבר עם ילדינו קצת יותר?

תקשורת, ילדים, שיחה, התפתחות שפה, גיל בית ספר, קלינאות תקשורת, קשיי למידה