האם קשה לזכות בתמיכת ילד? בואו נדבר על הפרעת התקשרות תגובתית (RAD)

למרות שאתם אוהבים את ילדכם מאוד, האם לפעמים אתם תוהים אם ילדכם יחזיר לכם את האהבה והחיבה הזו? האם ילדכם מתרחק כשאתם הולכים לחבק אותו? האם אתם מרגישים שקשה לכם להבין מה קורה במוחו? אתם בטח מרגישים עצב וחרדה בגלל דברים כאלה. זו באמת חוויה קשה מאוד. היום אנחנו מדברים על מצב כזה. אנחנו קוראים לזה הפרעת התקשרות תגובתית, או בקיצור (RAD) . זוהי בעיה בקשר הרגשי בין ילד לאדם שהוא המטפל העיקרי בו (אם, אב או אפוטרופוס). בואו נדבר על זה בפירוט.

במילים פשוטות, מהי הפרעת התקשרות ריאקטיבית (RAD)?

הפרעת התקשרות תגובתית (RAD) היא מצב שבו ילד אינו מפתח קשר רגשי בריא עם המטפלים העיקריים שלו (אנו קוראים להם "מטפלים"). הסיבה העיקרית לכך היא בדרך כלל מוקדם בחיים, במהלך הינקות, כאשר הילד מוזנח רגשית או מתעלל בצורה כלשהי.

ילדים עם מצב זה מתקשים לווסת ולנהל את רגשותיהם . הם גם מתקשים ליצור קשרים משמעותיים ועמוקים עם אחרים. ילדים עם RAD כמעט ולא מחפשים נחמה או מראים סימני נחמה. לפעמים, לא משנה כמה אוהבים ואדיבים המטפלים בהם, אנו עשויים לראות את הילד כמפחד או חרד לגביו.

מי הכי מושפע מהמצב הזה?

מצב זה נראה לרוב אצל ילדים שעברו הזנחה פיזית או רגשית או התעללות. עם זאת, לעיתים, ילדים גדולים יותר יכולים גם לפתח RAD. ילד נמצא בסיכון גבוה יותר לפתח RAD אם:

• שינויים תכופים בטיפול: קחו בחשבון זאת: חלק מהילדים מוצבים במסגרת אומנה. כאשר הם מחליפים מקומות כל הזמן, לילד אין הזדמנות ליצור קשר מתמשך עם אותו אדם.
• פרידה מהמטפלים העיקריים: אם ילד פיתח קשר רגשי טוב עם הוריו, ולאחר מכן נאלץ להיפרד מהם מסיבה כלשהי, זה יכול להיות הלם גדול עבור הילד.
• אובדן טראומטי בגיל צעיר: חוויה של מספר אירועים טראומטיים, כגון מוות או אובדן משמעותי, בשלב מוקדם בחיים.
• מטפלים שאינם קרובים רגשית: חלק מההורים או המטפלים אינם מנסים להיות קרובים רגשית לילד. הם אינם מראים עניין בהבנת רגשות הילד או בנחמתו.
• חינוך מוסדי:ילדים הגדלים במוסדות כמו בתי יתומים עלולים להיות משולל תשומת לב של מטפל יחיד ואוהב.

מהם התסמינים הנפוצים של RAD?

כל ילד עשוי להראות תסמינים ייחודיים. עם זאת, ישנם כמה תסמינים נפוצים שניתן לראות אצל תינוקות וילדים צעירים. בואו נבין אותם בצורה ברורה.

מה ההבדל בין RAD ל-DSED?

ישנה הפרעה נוספת הקשורה להפרעת מעורבות חברתית חסרת עכבות, אך שונה במקצת. היא נקראת הפרעת מעורבות חברתית חסרת עכבות (DSED). חשוב להבין את ההבדלים בין השניים.

מה גורם למצב RAD זה?

אין סיבה אחת מוחלטת לכך. מחקרים מראים שישנן מספר סיבות לכך שילד לא יוצר קשר עם המטפלים בו. העיקריות שבהן הן:

• התעללות או הזנחה: הילד מרגיש נטוש ובודד.
• צרכים בסיסיים שלא נענו:כאשר ילד אינו מקבל את צרכי החיים הבסיסיים, כגון אוכל, ניקיון ובטיחות, הוא אינו מפתח ביטחון בעולם.
• פחד מבטיחות: הילד חש פחד מתמיד שהוא נמצא בסכנה.
• חוסר ניקיון: דברים כמו להיות בחיתול רטוב במשך שעות יכולים לגרום לילד להרגיש לא בנוח ולהזניח אותו.
• טיפול לא עקבי: צרכי הילד מסופקים רק מדי פעם. הילד מאבד כל ודאות לגבי האם יקבל נחמה או את מה שהוא צריך.

כיצד רופא מאבחן מצב זה?

כדי לאבחן RAD, הרופא ישאל אותך על ההיסטוריה הרפואית של ילדך ועל התסמינים שלו. הרופא עשוי לשאול שאלות כמו:

• האם ילדכם חווה התעללות או הזנחה מכל סוג שהוא?
• מתי שמת לב לראשונה לתסמינים אלה?
• איך את וילדך מסתדרים אחד עם השני?
• איך מצב המגורים של המשפחה שלך?
• האם ישנם מטפלים נוספים המטפלים בילד?

בהתבסס על מידע זה, אם הרופא חושד ב-RAD, הוא עשוי להפנות את הילד לרופא ילדים , פסיכולוג או פסיכיאטר כדי לאבחן כראוי ולהמליץ ​​על טיפול מתאים.

האם ניתן לבלבל בין RAD לבין הפרעת הספקטרום האוטיסטי (ASD)?

כן, לפעמים התסמינים של שני המצבים הללו יכולים להיות דומים על פני השטח. לכן, לפני שרופא מסיק שלילד יש RAD, הוא יבדוק כדי לוודא שאין מצבים אחרים, כמו הפרעת הספקטרום האוטיסטי ( ASD ) . ההבדל העיקרי הוא ש-ASD הוא מצב התפתחותי. הוא אינו נגרם כתוצאה מהתעללות או הזנחה. בעוד ש-RAD קשור ישירות לחוויות המוקדמות של הילד.

מהם הטיפולים עבור RAD?

המטרה העיקרית של הטיפול בתסמונת RAD היא לתקן את מערכת היחסים המפחידה או הקשה בין הילד למטפל וליצור קשר רגשי בריא. טיפולים אלה מועילים הן לילד והן למטפל.

איך אני, כמטפלת, יכולה לעזור לילד שלי?

לצד הטיפול, כמטפל, את/ה יכול/ה לעשות דברים רבים כדי לבנות קשר בריא עם ילדך.

1. קבעו גבולות ברורים

סביבה עקבית מועילה מאוד לכל הילדים. לכן, קביעת גבולות חשובה מאוד. בעזרת מגבלות סבירות ושיטות משמעת מתאימות, לא פיזיות , ילדים יודעים מה מצופה מהם ומה יקרה אם יעברו על הכללים. זה מפחית את פחדיהם של הילדים ומדרבן אותם להתנהג כראוי.

2. גם כאשר ילדכם מתנהג לא יפה, אתם נשארים רגועים.

כאשר ילדכם מתנהג בצורה לא טובה, הישארו רגועים. אל תגיבו כשאתם כועסים. החנכו את ילדכם בהתאם לכללים שדנתם איתם מראש. ברגע שילדכם נרגע והוא מוכן להיות שוב איתכם, הראו לו אהבה ודאגה. זה מראה לילדכם שאתם שם בשבילו גם בזמנים קשים.

3. תנו הרבה אהבה ותשומת לב

בלו זמן לבד עם ילדכם. דברו איתו, שירו ​​שירים, שחקו איתו. חבקו אותו, הניחו לו חיבה. אבל זכרו שיש ילדים שלא אוהבים מגע פיזי כזה במיוחד. לעולם אל תשתמשו בהימנעות מאהבה וחיבה כעונש.

מתי עליי לפנות לרופא?

אם אתם שמים לב שילדכם מתקשה ליצור מערכות יחסים נורמליות, או אם לילדכם יש אחד מתסמיני RAD המוזכרים במאמר זה, פנו מיד לרופא של ילדכם לקבלת ייעוץ. ככל שמצב זה מזוהה ומטופל מוקדם יותר, כך גדלים הסיכויים לתוצאות מוצלחות עבור ילדכם.

הפרעת התקשרות תגובתית, RAD, בריאות נפשית של ילדים, התנהגות ילדים, התקשרות רגשית, יחסי הורים, הזנחה, טיפול