តើកូនរបស់អ្នកមានការលំបាកក្នុងការគណនាទេ? ចូរយើងនិយាយអំពីជំងឺឌីសកាល់គូលីយ៉ា!

តើកូនតូចរបស់អ្នកកំពុងជួបការលំបាកជាមួយលេខមែនទេ? ប្រហែលជាគាត់មានបញ្ហាក្នុងការធ្វើគណិតវិទ្យាសាមញ្ញ ឬគាត់មិនចាប់អារម្មណ៍នឹងគណិតវិទ្យា? ក្នុងនាមជាឪពុកម្តាយ វាជារឿងធម្មតាទេដែលមានអារម្មណ៍សោកសៅ និងព្រួយបារម្ភបន្តិច។ ប៉ុន្តែកុំបារម្ភ។ ថ្ងៃនេះយើងនឹងនិយាយអំពីស្ថានភាពមួយដែលមនុស្សជាច្រើនមិនដឹង ប៉ុន្តែអាចមានផលប៉ះពាល់យ៉ាងខ្លាំងទៅលើការរៀនសូត្ររបស់កុមារ។ នោះគឺជា ជំងឺឌីសកាល់គូលីយ៉ា ។

តើជំងឺឌីសកាល់គូលីយ៉ាជាអ្វី? និយាយឱ្យសាមញ្ញ...

ជំងឺឌីសខាល់គូលីយ៉ា គឺជាពិការភាពក្នុងការរៀនសូត្រ។ ជាពិសេស វាប៉ះពាល់ដល់សមត្ថភាពក្នុងការយល់លេខ និងគោលគំនិតគណិតវិទ្យា។ ឥឡូវនេះ អ្នកប្រហែលជាកំពុងគិតថា "អូ! តើភាពទន់ខ្សោយរបស់កូនខ្ញុំក្នុងលេខមានន័យថាគាត់មិនឆ្លាតទេ?" មិនមែនទាល់តែសោះ! កុមារដែលមានជំងឺឌីសខាល់គូលីយ៉ាមិនមានបញ្ហាប្រឈមខាងបញ្ញាទេ។ ពួកគេមិនអន់ជាងកុមារដទៃទៀតតាមមធ្យោបាយណាមួយឡើយ។ បញ្ហាគឺថា របៀបដែលខួរក្បាលរបស់ពួកគេដំណើរការព័ត៌មានគណិតវិទ្យាគឺខុសគ្នាបន្តិចបន្តួចពីរបៀបដែលខួរក្បាលដែលគ្មានស្ថានភាពនេះដំណើរការ។

រោគសញ្ញានៃជំងឺនេះជាធម្មតាលេចឡើងក្នុងវ័យកុមារភាព ជាពិសេសនៅពេលដែលកុមារកំពុងរៀនធ្វើគណិតវិទ្យាសាមញ្ញ។ ប៉ុន្តែកុំភ្ញាក់ផ្អើលអី មនុស្សពេញវ័យខ្លះក៏មានជំងឺឌីស្កាល់គូលីយ៉ាដែរ ហើយពួកគេប្រហែលជាមិនដឹងខ្លួនផង។ ជារឿយៗ អ្នកដែលមានជំងឺឌីស្កាល់គូលីយ៉ាជួបប្រទះនឹងភាពតានតឹងផ្លូវចិត្តនៅពេលដែលពួកគេត្រូវធ្វើគណិតវិទ្យា។ រឿងដូចជា ការថប់បារម្ភ និងការធ្លាក់ទឹកចិត្ត អាចកើតឡើង។

មាន​ជំងឺ​ឌីសកាល់គូលីយ៉ា​មួយ​ប្រភេទ​ដែល​លេចឡើង​នៅពេលក្រោយ​ក្នុងជីវិត។ វាត្រូវបានគេហៅថា ជំងឺឌីសកាល់គូលីយ៉ា​ដែលទទួលបាន ។ បញ្ហានេះអាចកើតឡើងនៅគ្រប់វ័យ។ វាបណ្តាលមកពីស្ថានភាពវេជ្ជសាស្ត្រផ្សេងទៀត។ យើងនឹងនិយាយអំពីរឿងនោះនៅពេលក្រោយ។

តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងជំងឺឌីស្លេកស្យា និងជំងឺឌីស្លេកស្យា?

ទាំងពីរនេះគឺជាពិការភាពក្នុងការរៀនសូត្រ ប៉ុន្តែមានភាពខុសគ្នាសំខាន់ៗ។ និយាយឱ្យសាមញ្ញទៅ៖

• ភាពមិនប្រក្រតីនៃការគិត៖ នេះប៉ះពាល់ដល់សមត្ថភាពគណិតវិទ្យា។
• ជំងឺឌីស្លេកស៊ី៖ នេះប៉ះពាល់ដល់ជំនាញអាន។

ទោះបីជាជំងឺទាំងពីរនេះខុសគ្នាក៏ដោយ យោងតាមគោលការណ៍ណែនាំ DSM-5 (សៀវភៅណែនាំរោគវិនិច្ឆ័យ និងស្ថិតិនៃជំងឺផ្លូវចិត្ត បោះពុម្ពលើកទីប្រាំ) របស់សមាគមចិត្តសាស្ត្រអាមេរិក ជំងឺទាំងពីរនេះស្ថិតនៅក្រោមប្រភេទ "ជំងឺសិក្សាជាក់លាក់"។ មនុស្សមួយចំនួនអាចមានលក្ខខណ្ឌទាំងពីរក្នុងពេលតែមួយ។

តើអ្នកណាខ្លះអាចកើតជំងឺឌីសកាល់គូលីយ៉ា? តើវាកើតមានញឹកញាប់ប៉ុណ្ណា?

ជំងឺ​ឌីសកាល់គូលីយ៉ា​អាច​ប៉ះពាល់​ដល់​នរណា​ម្នាក់​ក៏​បាន ប៉ុន្តែ​វា​ច្រើន​តែ​ត្រូវ​បាន​កត់សម្គាល់​ឃើញ​ជា​លើក​ដំបូង​នៅ​ពេល​កុមារ​ចាប់​ផ្ដើម​ចូល​រៀន និង​កំពុង​សិក្សា​នៅ​ថ្នាក់​បឋមសិក្សា (ជាធម្មតា​ចន្លោះ​អាយុ 6 ទៅ 9 ឆ្នាំ)។

វាមិនមែនជារឿងចម្លែកទេ ប៉ុន្តែវារីករាលដាលពាសពេញពិភពលោក។ អ្នកជំនាញប៉ាន់ប្រមាណថាស្ថានភាពនេះប៉ះពាល់ដល់ ចន្លោះពី 3% ទៅ 7% នៃចំនួនប្រជាជនពិភពលោក។

តើជំងឺ dyscalculia ប៉ះពាល់ដល់ខួរក្បាលរបស់អ្នកយ៉ាងដូចម្តេច?

យើងហៅមនុស្សដែលមានជំងឺ dyscalculia neurodivergent។ភាពចម្រុះសរសៃប្រសាទ គឺជាគំនិតដែលថាខួរក្បាលរបស់មនុស្សពីរនាក់មិនដូចគ្នាទេ ហើយខួរក្បាលរបស់មនុស្សគ្រប់រូបវិវឌ្ឍ និងចាស់ទុំតាមរបៀបប្លែកពីគេទាំងស្រុង។ ចំពោះអ្នកដែលមានជំងឺឌីសកាល់គូលីយ៉ា នោះមានន័យថារបៀបដែលខួរក្បាលរបស់ពួកគេដំណើរការគឺខុសពីរបៀបដែលខួរក្បាលរបស់អ្នកដែលគ្មានជំងឺនេះដំណើរការ។

សូមគិតអំពីភាពងាយស្រួលក្នុងការធ្វើការគណនាសាមញ្ញដូចជា "2+2=?" ប៉ុន្តែវាទាមទារសមត្ថភាពផ្សេងៗគ្នាជាច្រើនដើម្បីបញ្ចូលគ្នា និងផ្នែកផ្សេងៗគ្នានៃខួរក្បាលដើម្បីធ្វើការជាមួយគ្នា។ សមត្ថភាពមួយចំនួននោះគឺ៖

• ដំណើរការដែលមើលឃើញ៖ ភ្នែករបស់អ្នកមើលឃើញបញ្ហាគណិតវិទ្យាទាំងមូល បន្ទាប់មកបញ្ជូនបំណែកទាំងនោះទៅខួរក្បាលរបស់អ្នកសម្រាប់ដំណើរការ។
• ការចងចាំរយៈពេលខ្លី៖ នៅពេលអ្នកប្រើការចងចាំរយៈពេលខ្លីនេះដើម្បីចងចាំព័ត៌មានលម្អិត (លេខ និមិត្តសញ្ញា លំដាប់របស់វា)។
• ភាសា៖ អ្នកប្រើផ្នែកនេះនៃខួរក្បាលរបស់អ្នក ដើម្បីបកប្រែអត្ថន័យនៃនិមិត្តសញ្ញានៅក្នុងបញ្ហាគណិតវិទ្យា។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលអ្នកដឹងថាសញ្ញាបូក សញ្ញាស្មើ និងសញ្ញាសួរមានន័យយ៉ាងណានៅក្នុងបរិបទនេះ។
• ការចងចាំរយៈពេលវែង៖ អ្នកចូលប្រើការចងចាំនេះដើម្បីរំលឹកឡើងវិញនូវដំណើរការនៃការដោះស្រាយបញ្ហាគណិតវិទ្យា។ នៅចំណុចនេះ ខួរក្បាលរបស់អ្នកទទួលស្គាល់ថានេះជាបញ្ហាបូកដោយផ្អែកលើសញ្ញាបូក និងសញ្ញាស្មើ។
• ការយល់ដឹងអំពីបរិមាណ និងតម្លៃ៖ ខួរក្បាលរបស់អ្នកយល់ថានិមិត្តសញ្ញា "២" តំណាងឱ្យបរិមាណ ឬតម្លៃជាក់លាក់មួយ។ គោលការណ៍នេះជាធម្មតាត្រូវបានបង្រៀនដល់កុមារតូចៗដោយផ្តល់ឧទាហរណ៍ដូចជាផ្លែឈើ និងសត្វដល់ពួកគេ។
• ការគណនា៖ ដំណើរការនេះគឺជាអ្វីដែលជួយអ្នកបូកបញ្ចូលគ្នានូវអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលបានរៀបរាប់ខាងលើ ហើយដោះស្រាយ 2 + 2 = 4។

ចំពោះមនុស្សដែលមានប្រព័ន្ធប្រសាទធម្មតា ពោលគឺអ្នកដែលមានការអភិវឌ្ឍខួរក្បាលធម្មតា ដំណើរការទាំងអស់នេះដំណើរការតាមការរំពឹងទុក។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ មនុស្សដែលមានជំងឺឌីសកាល់គូលីយ៉ា អាស្រ័យលើភាពធ្ងន់ធ្ងរនៃស្ថានភាពរបស់ពួកគេ ត្រូវតស៊ូជាមួយនឹងផ្នែកខ្លះនៃដំណើរការនេះ។

តើ​រោគសញ្ញា​នៃ​ជំងឺ​ឌីសកាល់គូលីយ៉ា​មាន​អ្វីខ្លះ?

រោគសញ្ញាអាស្រ័យលើផ្នែកនៃដំណើរការដែលមនុស្សនោះមានការលំបាក ហើយក៏អាចប្រែប្រួលអាស្រ័យលើអាយុរបស់មនុស្សនោះ និងស្ថានភាពដែលពួកគេជួបប្រទះជាញឹកញាប់។

កុមារតូចៗ (រហូតដល់កម្រិតមត្តេយ្យសិក្សា និងថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សា)

ទាំងនេះគឺជារោគសញ្ញាទូទៅបំផុតចំពោះកុមារតូចៗ៖

• ការលំបាកក្នុងការរាប់លេខ។
• ពិបាកក្នុងការភ្ជាប់វត្ថុមួយចំនួនធំជាមួយលេខ (ឧទាហរណ៍ មិនអាចភ្ជាប់លេខ ៤ ជាមួយថ្មម៉ាប ៤)។
• ពិបាក​ក្នុង​ការ​សម្គាល់​លេខ និង​និមិត្ត​សញ្ញា​គណិតវិទ្យា។
• ពិបាកក្នុងការរៀបចំលេខតាមលំដាប់លំដោយ (ឧទាហរណ៍ ពីធំទៅតូច ពីដំបូងទៅចុងក្រោយ)។
• ពិបាកសម្គាល់ និងប្រើប្រាស់បន្ទាត់ចំនួន។
• ពិបាករៀនដោយប្រើលុយ (កាក់ ឬក្រដាសប្រាក់)។

កុមារ​ដែល​កំពុង​សិក្សា (ថ្នាក់​បឋមសិក្សា)

រោគសញ្ញានៃជំងឺឌីសកាល់គូលីយ៉ាច្រើនតែអាចកត់សម្គាល់បាននៅពេលដែលកុមារចាប់ផ្តើមចូលរៀន នៅអាយុប្រហែល 6 ឆ្នាំ។ រោគសញ្ញាចំពោះកុមារទាំងនេះរួមមាន៖

• រៀនរាប់ចំនួនតូចៗដោយប្រើម្រាមដៃរបស់អ្នក (ជាពិសេសនៅពេលដែលវាហាក់ដូចជាមិនចាំបាច់នៅអាយុនោះ)។
• ពិបាក​សម្គាល់​វត្ថុ​តូចៗ​នៅពេល​មើល​ដំបូង (វាហាក់ដូចជា​ត្រូវ​រាប់​វា​ម្តងមួយៗ)។
• ពិបាកធ្វើការគណនាសាមញ្ញៗពីការចងចាំ។
• ពិបាកចងចាំតារាងគុណ។
• ពិបាកយល់បញ្ហាគណិតវិទ្យាដូចគ្នា នៅពេលដែលលំដាប់លេខ ឬនិមិត្តសញ្ញាត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរ (ពិបាកយល់ថា 1+7=8 និង 8=7+1 គឺដូចគ្នា)។
• ពិបាកយល់លេខដែលផ្តល់ជាពាក្យ (បញ្ហាពាក្យ) ឬនិមិត្តសញ្ញាស្មុគស្មាញជាងបន្តិច (ដូចជា > "ធំជាង" ឬ < "តិចជាង")។
• ពិបាកក្នុងការរៀបចំលេខតាមមាត្រដ្ឋាន (១០, ១០០, ១០០០) ឬតាមខ្ទង់ទសភាគ (០.១, ០.០១, ០.០០១)។

កុមារតូចៗ (អាយុសិក្សាមធ្យមសិក្សា ឬវិទ្យាល័យ) និងមនុស្សពេញវ័យ

រោគសញ្ញាដែលឃើញចំពោះកុមារតូចៗ និងមនុស្សពេញវ័យច្រើនតែរួមមាន៖

• ការលំបាកក្នុងការរាប់ថយក្រោយ។
• ការលំបាកក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាដែលបានផ្តល់ឱ្យជាពាក្យ។
• ការលំបាកក្នុងការបំបែកបញ្ហាទៅជាជំហានៗដើម្បីដោះស្រាយវា។
• វាពិបាកក្នុងការវាស់វែងរបស់របរ។
• ការលំបាកក្នុងការវាស់បរិមាណ (ឧទាហរណ៍ គ្រឿងផ្សំដែលត្រូវការនៅពេលចម្អិន/ដុតនំ)។
• វាពិបាកក្នុងការប្រើលុយ (កាក់ និងក្រដាសប្រាក់) ដើម្បីទិញទំនិញ ប្តូរក្រដាសប្រាក់យកកាក់ (និងច្រាសមកវិញ) និងរកលុយបន្ថែម។
• ពិបាកយល់ និងបំលែងប្រភាគ។

រោគសញ្ញាផ្លូវចិត្ត

បន្ថែមពីលើរោគសញ្ញាដែលទាក់ទងដោយផ្ទាល់ទៅនឹងសមត្ថភាពគណិតវិទ្យា អ្នកដែលមានជំងឺ dyscalculia ក៏អាចបង្ហាញរោគសញ្ញាផ្លូវចិត្តនៅពេលដែលពួកគេត្រូវបានតម្រូវឱ្យធ្វើគណិតវិទ្យា។ រោគសញ្ញាផ្លូវចិត្តទាំងនេះច្រើនតែរួមមាន៖

• ការថប់បារម្ភ ( រួមទាំងការភ័យខ្លាចនៃការប្រឡង) ឬការភ័យស្លន់ស្លោ។
• ភាពមិនស្ងប់ កំហឹង ឬការឈ្លានពាន (ដូចជាការយំខ្លាំងៗចំពោះកុមារតូចៗ)។
• ការភ័យខ្លាច (រួមទាំងការភ័យខ្លាចក្នុងការទៅសាលារៀន)។
• រោគសញ្ញារាងកាយណាមួយខាងលើ (ដូចជាចង្អោរ ក្អួត បែកញើស ឈឺពោះ)។

តើ​មូលហេតុ​នៃ​ជំងឺ​ឌីស្កាល់គូលីយ៉ា​មាន​អ្វីខ្លះ?

ជារឿយៗ ជាពិសេសចំពោះកុមារ អ្នកជំនាញមិនដឹងច្បាស់ថាហេតុអ្វីបានជាជំងឺឌីសកាល់គូលីយ៉ាកើតឡើងនោះទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ មានភស្តុតាងដែលបង្ហាញថា ពិការភាពក្នុងការរៀនសូត្រ រួមទាំងជំងឺឌីសកាល់គូលីយ៉ា អាចកើតឡើងចំពោះគ្រួសារ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការស្រាវជ្រាវបន្ថែមទៀតគឺត្រូវការជាចាំបាច់ដើម្បីបញ្ជាក់ពីរឿងនេះ។

អ្វីដែលអ្នកជំនាញដឹងគឺថា អ្នកដែលមានជំងឺ dyscalculia ទំនងជាមានការផ្លាស់ប្តូរមួយចំនួននៅក្នុងផ្នែកមួយចំនួននៃខួរក្បាល។ ការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះបង្ហាញថា ផ្នែកទាំងនោះមិនសូវអភិវឌ្ឍទេ ហើយមានការតភ្ជាប់តិចជាងរវាងកោសិកាខួរក្បាល។ ទាំងនេះគឺជាផ្នែកនៃខួរក្បាលដែលរងផលប៉ះពាល់នៅពេលអ្នកធ្វើអ្វីមួយដែលពាក់ព័ន្ធនឹងលេខ និងការគណនា។ ប៉ុន្តែអ្នកជំនាញមិនទាន់ដឹងថាហេតុអ្វីបានជាការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះកើតឡើង និងរបៀបដែលវាប៉ះពាល់ដល់រោគសញ្ញានៃស្ថានភាពនេះនៅឡើយទេ។

ស្ថានភាពពាក់ព័ន្ធផ្សេងទៀត

ជំងឺ​ឌីស​កាល់​គូ​លីយ៉ា​ច្រើន​តែ​កើត​ឡើង​ជាមួយ​នឹង​ជំងឺ​ដទៃ​ទៀត។ ទាំងនេះមិនមែនជាមូលហេតុទេ ប៉ុន្តែវាអាចជាតម្រុយសម្រាប់អ្នកផ្តល់សេវាថែទាំសុខភាពដើម្បីសម្គាល់ និងធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យជំងឺឌីស​កាល់​គូ​លីយ៉ា។ ជំងឺដែលច្រើនតែកើតឡើងជាមួយជំងឺឌីសកាល់​គូ​លីយ៉ារួមមាន៖

• ជំងឺខ្វះការយកចិត្តទុកដាក់ (ADHD)។
• ជំងឺឌីស្លេកសៀ (Dyslexia) ជំងឺឌីស្ក្រាហ្វី (dysgraphia) ឬពិការភាពការរៀនសូត្រមិនមែនពាក្យសំដី (Nonverbal learning disabilities)។
• ជំងឺដំណើរការអារម្មណ៍។
• ជំងឺវិសាលគមអូទីសឹម ។

អ្នកដែលមានជំងឺឌីសកាល់គូលៀក៏មានហានិភ័យខ្ពស់ក្នុងការវិវត្តទៅជាជំងឺសុខភាពផ្លូវចិត្តផងដែរ។ អ្នកជំនាញមិនដឹងថាតើបញ្ហាទាំងនេះបណ្តាលមកពីជំងឺឌីសកាល់គូលៀដែរឬទេ ប៉ុន្តែអ្នកផ្តល់សេវាថែទាំសុខភាពពិចារណាលើបញ្ហាទាំងនេះនៅពេលធ្វើការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យ និងណែនាំការព្យាបាល។

• ជំងឺថប់បារម្ភ ឬ ជំងឺភ័យស្លន់ស្លោ ។
• ជំងឺអាកប្បកិរិយា (ឧទាហរណ៍ ជំងឺប្រឆាំង ឬ ជំងឺអាកប្បកិរិយា )។
• ជំងឺបាយប៉ូឡា ។
• ជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្ត ។

ជំងឺឌីសកាល់គូលីយ៉ាដែលទទួលបាន

មានមូលហេតុជាច្រើននៃជំងឺឌីសកាល់គូលីយ៉ា (ឬ អាកាល់គូលីយ៉ា - អសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើគណិតវិទ្យាទាល់តែសោះ) នៅពេលក្រោយក្នុងជីវិត។ ប្រភេទនេះ ដែលហៅថា ជំងឺឌីសកាល់គូលីយ៉ាដែលទទួលបាន មិនមែនជាពិការភាពក្នុងការរៀនសូត្រនោះទេ។ ផ្ទុយទៅវិញ ជាធម្មតាវាត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការខូចខាតដល់ផ្នែកនៃខួរក្បាលដែលពាក់ព័ន្ធនឹងសមត្ថភាពគណិតវិទ្យា។ ដំបៅខួរក្បាល (សូមមើលអត្ថបទស្តីពី ដំបៅខួរក្បាល ដើម្បីយល់ពី របៀបដែល ការខូចខាតនេះកើតឡើង) អាចបណ្តាលមកពីកត្តាជាច្រើន។

តើជំងឺឌីសកាល់គូលីយ៉ាឆ្លងដែរឬទេ?

ទេ ឌីសកាល់គូលីយ៉ាមិនឆ្លងទេ។ អ្នកមិនអាចឆ្លងវាពីអ្នកដទៃបានទេ ហើយអ្នកក៏មិនអាចឆ្លងវាពីអ្នកដទៃបានដែរ។

តើ​ជំងឺ​ឌីស​កាល់​គូ​លី​ត្រូវ​បាន​គេ​ធ្វើ​រោគវិនិច្ឆ័យ​ដោយ​របៀប​ណា?

ជារឿយៗ អ្នកដំបូងដែលសម្គាល់ឃើញរោគសញ្ញានៃជំងឺឌីសកាល់គូលីយ៉ា គឺអ្នកជំនាញអប់រំ (គ្រូបង្រៀន) និងឪពុកម្តាយ។ ប្រសិនបើគ្រូបង្រៀនកត់សម្គាល់ ពួកគេអាចផ្តល់ធនធាន និងការណែនាំ។ ប្រសិនបើឪពុកម្តាយកត់សម្គាល់ ពួកគេអាចនិយាយជាមួយគ្រូពេទ្យកុមាររបស់កូនពួកគេ ដើម្បីស្វែងយល់បន្ថែមអំពីដំណើរការនៃការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យ និងព្យាបាលជំងឺឌីសកាល់គូលីយ៉ា។

DSM-5 មានលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសំខាន់ពីរសម្រាប់ពិការភាពសិក្សាជាក់លាក់ទាក់ទងនឹងគណិតវិទ្យា។ យ៉ាងហោចណាស់លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យមួយក្នុងចំណោមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យទាំងនេះត្រូវតែមានរយៈពេលប្រាំមួយខែ ទោះបីជាបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលក៏ដោយ ជំនួយពីអ្នកជំនាញអាចរកបានដើម្បីយកឈ្នះវា។

• ពិបាកក្នុងការស្ទាត់ជំនាញក្នុងការយល់លេខ ការពិតជាលេខ ឬការគណនា។
• ការលំបាកជាមួយនឹងហេតុផលគណិតវិទ្យា។

តើតេស្តអ្វីខ្លះដែលត្រូវបានប្រើដើម្បីធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យជំងឺឌីសកាល់គូលីយ៉ា?

មិនមានការធ្វើតេស្តមន្ទីរពិសោធន៍ ការថតរូបភាព ឬការធ្វើតេស្តរោគវិនិច្ឆ័យណាមួយដែលអាចបញ្ជាក់ពីជំងឺឌីសកាល់គូលីយ៉ានោះទេ។ ផ្ទុយទៅវិញ ការផ្តោតសំខាន់គឺទៅលើការធ្វើតេស្តជំនាញគណិតវិទ្យាជាក់លាក់របស់កុមារ និងច្រានចោលមូលហេតុដែលអាចកើតមានផ្សេងទៀត (ដូចជាបញ្ហាចក្ខុវិស័យ ឬការស្តាប់ ស្ថានភាពខួរក្បាល ឬសុខភាពផ្លូវចិត្តផ្សេងទៀត)។ ការធ្វើតេស្តជាច្រើនប្រភេទអាចជួយក្នុងរឿងនេះ។ អ្នកផ្តល់សេវាថែទាំសុខភាពគឺជាមនុស្សដ៏ល្អបំផុតដើម្បីពន្យល់ពីការធ្វើតេស្តជំនាញដែលពួកគេណែនាំ។

តើជំងឺឌីសកាល់គូលីយ៉ាត្រូវបានព្យាបាលយ៉ាងដូចម្តេច? តើវាអាចព្យាបាលបានទេ?

ដោយសារតែខួរក្បាលរបស់កុមារមិនទាន់ត្រូវបានអភិវឌ្ឍពេញលេញនៅឡើយទេ ពួកគេអាចរៀន និងអភិវឌ្ឍជំនាញចាំបាច់ដើម្បីសម្របខ្លួនទៅនឹងស្ថានភាពនេះ ដូច្នេះកុមារអាចត្រូវបានព្យាបាលជំងឺឌីសកាល់គូលីយ៉ា។ ការព្យាបាលជាធម្មតាមានទម្រង់ជាកម្មវិធីសិក្សាแบบម្នាក់ទល់នឹងម្នាក់។

កម្មវិធីទាំងនេះគឺជាក់លាក់ទៅតាមរោគសញ្ញា មានន័យថាពួកគេផ្តោតលើរឿងដែលកុមារកំពុងតស៊ូខ្លាំងបំផុត។ ការព្យាបាលក៏គួរតែចាប់ផ្តើមឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ការព្យាបាលកាន់តែឆាប់ចាប់ផ្តើម ឱកាសកាន់តែប្រសើរសម្រាប់កុមារក្នុងការសម្របខ្លួនទៅនឹងស្ថានភាព និងកំណត់ផលប៉ះពាល់របស់វា។

ជាអកុសល មនុស្សពេញវ័យដែលមានជំងឺឌីសកាល់គូលីយ៉ា លុះត្រាតែវាជាជំងឺឌីសកាល់គូលីយ៉ាដែលទទួលបាន មិនត្រូវបានចាត់ទុកថាអាចព្យាបាលបានទេ។ នេះដោយសារតែខួរក្បាលរបស់ពួកគេត្រូវបានអភិវឌ្ឍយ៉ាងពេញលេញ ដែលធ្វើឱ្យពួកគេមិនសូវទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីការព្យាបាលដូចជាកម្មវិធីសិក្សាជាដើម។ ចំពោះមនុស្សពេញវ័យ ការផ្តោតសំខាន់គឺលើការជួយពួកគេទូទាត់សងសម្រាប់ជំងឺឌីសកាល់គូលីយ៉ារបស់ពួកគេដោយប្រើបច្ចេកវិទ្យា ឬវិធីសាស្រ្តផ្សេងទៀត។

ជំងឺ​ឌីសកាល់គូលី​ដែល​កើត​ឡើង​អាច​ព្យាបាល​បាន។ ការ​ព្យាបាល​ដែល​មាន​អាស្រ័យ​លើ​កត្តា​ជាច្រើន ជាពិសេស​មូលហេតុ​មូលដ្ឋាន​នៃ​ជំងឺ​ឌីសកាល់គូលី។ អ្នក​ផ្តល់​សេវា​ថែទាំ​សុខភាព​របស់​អ្នក​អាច​ប្រាប់​អ្នក​បន្ថែម​អំពី​ជម្រើស​នៃ​ការ​ព្យាបាល​របស់​អ្នក និង​អ្វី​ដែល​ពួកគេ​ណែនាំ​សម្រាប់​ស្ថានភាព​របស់​អ្នក។

ការព្យាបាលសម្រាប់លក្ខខណ្ឌពាក់ព័ន្ធ

បន្ថែមពីលើកម្មវិធីសិក្សាសម្រាប់ជំងឺឌីសកាល់គូលីយ៉ា កុមារដែលមានស្ថានភាពនេះអាចត្រូវការការព្យាបាលបន្ថែមសម្រាប់ស្ថានភាពផ្សេងទៀតដែលពួកគេមាន។ ការព្យាបាលសម្រាប់ស្ថានភាពទាំងនោះអាស្រ័យទៅលើស្ថានភាពមូលដ្ឋាន។ ពួកវាអាចរួមបញ្ចូលថ្នាំ ការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រ និងការព្យាបាលផ្សេងៗទៀត។ អ្នកផ្តល់សេវាថែទាំសុខភាពគឺជាមនុស្សដ៏ល្អបំផុតដើម្បីប្រាប់អ្នកបន្ថែមអំពីការព្យាបាលដែលអាចធ្វើទៅបាន រួមទាំងអ្វីដែលពួកគេណែនាំសម្រាប់តម្រូវការជាក់លាក់របស់អ្នក។

តើខ្ញុំអាចការពារ ឬកាត់បន្ថយហានិភ័យនៃការវិវត្តទៅជាជំងឺឌីសកាល់គូលីយ៉ាបានទេ?

ជំងឺ​ឌីសកាល់គូលីយ៉ា​កើតឡើង​ដោយ​មិន​បាន​រំពឹង​ទុក។ នេះមានន័យថា វាមិនអាចការពារបានទេ ហើយគ្មានវិធីណាដើម្បីកាត់បន្ថយហានិភ័យនៃការវិវត្តវានោះទេ។

តើខ្ញុំអាចរំពឹងអ្វីខ្លះប្រសិនបើខ្ញុំមានជំងឺឌីសកាល់គូលីយ៉ា?

អាស្រ័យលើរោគសញ្ញាជាក់លាក់ ជំងឺ dyscalculia អាចធ្វើឱ្យវាពិបាកក្នុងការធ្វើកិច្ចការគណិតវិទ្យាសាមញ្ញៗ ដូចជាការបង់វិក្កយបត្រ ឬធ្វើតាមរូបមន្តសម្រាប់ចម្អិនអាហារ/ដុតនំ។ ជាមួយនឹងការព្យាបាលដំបូង កុមារច្រើនតែអាចសម្របខ្លួនទៅនឹងស្ថានភាពនេះ និងកំណត់ផលប៉ះពាល់របស់វាទៅលើជីវិតរបស់ពួកគេ។ អ្នកដែលរកឃើញថាពួកគេមានវានៅពេលពេញវ័យ ទំនងជាតស៊ូជាមួយនឹងផលប៉ះពាល់ ប្រសិនបើពួកគេមិនទទួលបានការព្យាបាលដំបូង។ វាជារឿងធម្មតាទេដែលមានអារម្មណ៍ខ្មាស់អៀនអំពីស្ថានភាពនេះ ហើយមនុស្សជាច្រើនជួបប្រទះនឹងការថប់បារម្ភ ភាពអាម៉ាស់ និងធ្លាក់ទឹកចិត្តជាលទ្ធផល។

តើជំងឺឌីសកាល់គូលីយ៉ាមានរយៈពេលប៉ុន្មាន?

ជំងឺ​ឌីស្កាល់គូលីយ៉ា គឺជា​ស្ថានភាព​មួយ​ដែល​កើតឡើង​ពេញមួយជីវិត។ គ្មាន​វិធី​ព្យាបាល​សម្រាប់​វា​ទេ ប៉ុន្តែការព្យាបាលដំបូងអាចកាត់បន្ថយផលប៉ះពាល់តាមពេលវេលា។

ករណីលើកលែងតែមួយគត់ចំពោះបញ្ហានេះគឺជំងឺខ្សោយការសរសេរ (Acquired Dyscalculia)។ វាអាចជាស្ថានភាពបណ្ដោះអាសន្ន។ ថាតើវាបណ្ដោះអាសន្នឬអត់នោះ វាអាស្រ័យលើកត្តាដូចជាមូលហេតុដែលវាកើតឡើង និងកម្រិតធ្ងន់ធ្ងររបស់វា។ អ្នកផ្តល់សេវាថែទាំសុខភាពរបស់អ្នកគឺជាមនុស្សដ៏ល្អបំផុតដើម្បីប្រាប់អ្នកថាតើជំងឺខ្សោយការសរសេរ (Acquired Dyscalculia) គឺជាជំងឺបណ្ដោះអាសន្នឬអត់ ហើយវានឹងមានរយៈពេលប៉ុន្មាន។

តើ​ទស្សនវិស័យ​សម្រាប់​ស្ថានភាព​នេះ​ជា​យ៉ាងណា?

ជំងឺ​ឌីសកាល់គូលីយ៉ា​មិនមែនជា​ស្ថានភាព​គ្រោះថ្នាក់​នោះទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្នកដែលមានជំងឺនេះទំនងជាតស៊ូជាមួយនឹងស្ថានភាពសុខភាពផ្លូវចិត្តដែលកើតឡើងរួមគ្នា។ ស្ថានភាពដូចជាជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្ត និងការថប់បារម្ភអាចមានផលវិបាកធ្ងន់ធ្ងរ - រួមទាំងហានិភ័យនៃការធ្វើបាបខ្លួនឯង ឬការធ្វើអត្តឃាត - ដូច្នេះវាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការទទួលការព្យាបាលសម្រាប់បញ្ហានេះនៅពេលចាំបាច់។

តើខ្ញុំ អាចថែរក្សាខ្លួនឯង ឬគ្រប់គ្រងរោគសញ្ញាដោយរបៀបណា ?

ជំងឺ​ឌីសកាល់គូលីយ៉ា​មិនមែនជា​ជំងឺ​ដែល​អ្នក​អាច​ធ្វើ​រោគវិនិច្ឆ័យ និង​ព្យាបាល​ដោយ​ខ្លួនឯង​នោះទេ។ ចំពោះ​កុមារ វាជាការសំខាន់​ក្នុងការ​ទៅជួប​អ្នកផ្តល់សេវា​ថែទាំ​សុខភាព​ឱ្យបាន​ឆាប់​តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ដើម្បី​ធ្វើ​រោគវិនិច្ឆ័យ និង​ព្យាបាល​ជំងឺ​នេះ។ កាលណា​វា​កើតឡើង​យឺត វា​កាន់តែ​មិនសូវ​មានឱកាស​ដែល​កម្មវិធី​ព្យាបាល​នឹង​ជួយ​នោះទេ។

ប្រសិនបើមនុស្សពេញវ័យមានជំងឺឌីសកាល់គូលីយ៉ា (dyscalculia) នោះមិនមានការព្យាបាលដោយផ្ទាល់សម្រាប់ជំងឺឌីសកាល់គូលីយ៉ានោះទេ។ សម្រាប់ពួកគេ ការផ្តោតសំខាន់គឺជួយពួកគេទូទាត់សងសម្រាប់ពិការភាព។ បច្ចេកវិទ្យា និងឧបករណ៍ផ្សេងទៀត ដូចជាកម្មវិធីស្មាតហ្វូន អាចជួយក្នុងរឿងនេះ។ អ្នកផ្តល់សេវាថែទាំសុខភាពអាចណែនាំកម្មវិធី ឬឧបករណ៍ជាក់លាក់ដែលអាចជួយបាន។ ចំពោះអ្នកដែលមានជំងឺឌីសកាល់គូលីយ៉ាដែលទទួលបាន អ្នកផ្តល់សេវាថែទាំសុខភាពអាចណែនាំការព្យាបាលដែលអាចធ្វើទៅបាន ឬវិធីដើម្បីជួយក្នុងស្ថានភាពនេះ។

តើ dyscalculia ប៉ះពាល់ដល់បញ្ញារបស់មនុស្សដែរឬទេ?

ទេ ភាពមិនប្រក្រតីនៃការគិត (dyscalculia) មិនប៉ះពាល់ដោយផ្ទាល់ដល់ភាពវៃឆ្លាតទេ។ ខណៈពេលដែលមនុស្សមួយចំនួនដែលមានភាពមិនប្រក្រតីនៃការគិត (dyscalculia) ក៏អាចមានពិការភាពបញ្ញាផងដែរ ការមានភាពមិនប្រក្រតីនៃការគិតមិនធ្វើឱ្យនរណាម្នាក់មានភាពវៃឆ្លាតតិចជាងនោះទេ។ តាមពិតទៅ វាជារឿងធម្មតាទេដែលមនុស្សដែលមានភាពមិនប្រក្រតីនៃការគិត (dyscalculia) ទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ជាងមធ្យមភាគលើការធ្វើតេស្ត IQ។ ជាងនេះទៅទៀត មនុស្សដែលមានភាពមិនប្រក្រតីនៃការគិត (dyscalculia) ច្រើនតែពូកែខាងផ្នែកផ្សេងទៀត ជាពិសេសសមត្ថភាពច្នៃប្រឌិត (ជាពិសេសសិល្បៈ) និងការដោះស្រាយបញ្ហា។

តើ Dyscalculia ជាប្រភេទនៃជំងឺអូទីសឹមមែនទេ?

ទេ ជំងឺ​ឌីសកាល់គូលីយ៉ា និង​ជំងឺ​អូទីសឹម​ស្ពិចទ្រិក​ គឺជា​លក្ខខណ្ឌ​ពីរ​ផ្សេងគ្នា។ ទោះបីជា​ទាំងពីរ​នេះ​ស្ថិត​នៅ​ក្នុង​ប្រភេទ​ជំងឺ​វិវឌ្ឍន៍​សរសៃប្រសាទ​នៅក្នុង DSM-5 ក៏ដោយ ក៏​វា​នៅតែ​ខុសគ្នា​ខ្លាំង​ដែរ។

តើជំងឺឌីសកាល់គូលីយ៉ាទាក់ទងនឹង ADHD ដែរឬទេ?

មែនហើយ មានទំនាក់ទំនងយ៉ាងខ្លាំងរវាងជំងឺឌីសកាល់គូលីយ៉ា និង ADHD ។ ADHD គឺជាលក្ខខណ្ឌមួយក្នុងចំណោមលក្ខខណ្ឌដែលជារឿយៗកើតឡើងរួមគ្នាជាមួយនឹងជំងឺឌីសកាល់គូលីយ៉ា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ មនុស្សជាច្រើនដែលមានមួយមិនមានមួយទៀតទេ។

តើខ្ញុំអាចធ្វើអ្វីបានប្រសិនបើខ្ញុំសង្ស័យថាកូនរបស់ខ្ញុំមានជំងឺឌីសកាល់គូលីយ៉ា?

ខាងក្រោមនេះជារឿងមួយចំនួនដែលអ្នកអាចធ្វើបាន៖

• ស្វែងរកធនធាន៖ ផ្តល់ការណែនាំដល់អ្នកជំនាញអប់រំ និងអ្នកផ្តល់សេវាថែទាំសុខភាពអំពីធនធានផ្សេងទៀតដែលអាចមានប្រយោជន៍។ សូមទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីជំនាញរបស់ពួកគេដើម្បីជួយកូនរបស់អ្នក។
• ស្វែងរកអ្វីដែលដំណើរការ ហើយប្រើប្រាស់វា៖ មានយុទ្ធសាស្ត្រ និងវិធីសាស្រ្តជាច្រើនដែលអាចជួយកុមារដែលមានជំងឺ dyscalculia។ កុមារខ្លះទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីការប្រើប្រាស់ហ្គេម តន្ត្រី ឬវិធីសាស្រ្តផ្សេងទៀត។ នៅពេលដែលអ្នករកឃើញអ្វីដែលដំណើរការ សូមប្រើប្រាស់វា។ វានឹងជួយកូនរបស់អ្នករៀនតាមរបៀបដែលសាកសមនឹងពួកគេ។
• ចូរអត់ធ្មត់៖ កុមារដែលមានជំងឺឌីសកាល់គូលីយ៉ាមានស្ថានភាពមួយដែលទទួលស្គាល់ថារំខានដល់សមត្ថភាពរបស់ពួកគេក្នុងការធ្វើគណិតវិទ្យា ក៏ដូចជាកុមារដែលគ្មានស្ថានភាពនេះដែរ។ នេះមិនមែនជាអ្វីដែលពួកគេអាចគ្រប់គ្រងបានទេ ប៉ុន្តែពួកគេអាចរៀនយកឈ្នះវាបាន។ ពួកគេទំនងជាទទួលបានជោគជ័យក្នុងការសិក្សារបស់ពួកគេ នៅពេលដែលពួកគេមានអារម្មណ៍ថាពួកគេមាននរណាម្នាក់នៅពីក្រោយពួកគេដើម្បីជួយពួកគេ។
• ផ្តល់ការគាំទ្រ និងការលើកទឹកចិត្ត៖ វាជារឿងសំខាន់ក្នុងការផ្តល់ការគាំទ្រ និងការលើកទឹកចិត្តដល់កុមារដែលមានស្ថានភាពនេះ។ បើគ្មានការគាំទ្រនោះទេ ការគោរពខ្លួនឯងរបស់កុមារទំនងជាទាប ហើយមនុស្សជាច្រើនទទួលរងពីការថប់បារម្ភ ឬធ្លាក់ទឹកចិត្តដោយសារតែស្ថានភាពនេះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ កុមារដែលទទួលបានការលើកទឹកចិត្ត និងការគាំទ្រទំនងជាទទួលបានជោគជ័យ និងរៀនដោះស្រាយស្ថានភាពរបស់ពួកគេ ដោយការពារវាពីការកំណត់ពួកគេនាពេលអនាគត។

ជំងឺឌីសកាល់គូលីយ៉ា គឺជាពិការភាពក្នុងការរៀនសូត្រ ដែលប៉ះពាល់ដល់សមត្ថភាពរបស់មនុស្សក្នុងការយល់ដឹងអំពីលេខ និងគោលគំនិតគណិតវិទ្យា។ ជាធម្មតាកុមារបង្ហាញរោគសញ្ញាចន្លោះពីអាយុ 6 ទៅ 9 ឆ្នាំ (ឬមុននេះ)។ វាជារឿងធម្មតាទេដែលមនុស្សដែលមានជំងឺឌីសកាល់គូលីយ៉ាមានស្ថានភាពផ្សេងទៀត រួមទាំងពិការភាពក្នុងការរៀនសូត្រ និងបញ្ហាសុខភាពផ្លូវចិត្ត។

រឿងសំខាន់បំផុតដែលយើងត្រូវចងចាំ (សារយកទៅផ្ទះ)

ជំងឺឌីសកាល់គូលីយ៉ា គឺជាពិការភាពសិក្សាមួយប្រភេទ ដែលប៉ះពាល់ដល់ជំនាញគណិតវិទ្យារបស់កុមារ ប៉ុន្តែ វាមិនមានន័យថាកុមារមានបញ្ហាវិកលចរិកនោះទេ។ តាមរយៈការកំណត់ស្ថានភាពនេះឱ្យបានឆាប់ និងផ្តល់ឱ្យកុមារនូវវិធីសាស្រ្តសិក្សា និងការគាំទ្រសមស្រប អ្នកអាចជួយគាត់ឱ្យយកឈ្នះលើបញ្ហាប្រឈមនេះ និងដឹកនាំជីវិតដ៏ជោគជ័យមួយ។ ប្រសិនបើអ្នកមានការសង្ស័យបែបនេះអំពីកូនរបស់អ្នក សូមកុំស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការស្វែងរកដំបូន្មានពីគ្រូពេទ្យ និងការគាំទ្រពីគ្រូបង្រៀន។ ការអត់ធ្មត់ សេចក្ដីស្រឡាញ់ និងការណែនាំត្រឹមត្រូវ គឺជារឿងសំខាន់បំផុត!

ពិការភាព គណិតវិទ្យា , ពិការភាពសិក្សា, សុខភាពកុមារ, ការអភិវឌ្ឍខួរក្បាល, សុខភាពផ្លូវចិត្ត, ការអប់រំ