តើកូនរបស់អ្នកមានជំងឺទឹកនោមផ្អែមប្រភេទទី 1 ដែរឬទេ? នេះជាវិធីជួយកូនរបស់អ្នកគ្រប់គ្រងវាដោយខ្លួនឯង (ជំងឺទឹកនោមផ្អែមប្រភេទទី 1)

នៅពេលដែលអ្នកដឹងថាកូនរបស់អ្នកមានជំងឺទឹកនោមផ្អែមប្រភេទទី 1 វាជារឿងធម្មតាទេដែលអ្នកជាឪពុកម្តាយមានអារម្មណ៍ធ្ងន់ និងភ័យខ្លាច។ ម៉្យាងវិញទៀត អ្នកចង់ការពារកូនរបស់អ្នកដូចជាភ្នែកមួយគូ ហើយម៉្យាងវិញទៀត អ្នកចង់ផ្តល់ឱ្យកូនរបស់អ្នកនូវសេរីភាព និងកម្លាំងដើម្បីគ្រប់គ្រងស្ថានភាពនេះដោយខ្លួនឯងនៅពេលពួកគេធំឡើង។ បញ្ហាប្រឈមគឺត្រូវរក្សាតុល្យភាពរវាងទាំងពីរ។ រៀងរាល់ថ្ងៃកំណើត កូនរបស់អ្នកចំណាយពេលច្រើននៅឆ្ងាយពីអ្នក និងនៅម្នាក់ឯង។ ជំងឺទឹកនោមផ្អែមនឹងតាមពួកគេគ្រប់ទីកន្លែងដែលពួកគេទៅ មិនថានៅសាលារៀន លេងជាមួយមិត្តភក្តិ ទៅថ្នាក់រៀននោះទេ។ ដូច្នេះ ប្រសិនបើអ្នកបង្រៀនពួកគេពីរបៀបថែរក្សារឿងនេះដោយខ្លួនឯងតាំងពីក្មេង អ្នក និងកូនរបស់អ្នកនឹងមានអារម្មណ៍ធូរស្រាលយ៉ាងខ្លាំង។

ពន្យល់យ៉ាងច្បាស់អំពីសញ្ញាគ្រោះថ្នាក់ដល់កូនរបស់អ្នក។

ជំហានដំបូង និងសំខាន់បំផុត ក្នុងការគ្រប់គ្រងជំងឺទឹកនោមផ្អែម គឺការស្គាល់រោគសញ្ញានៃជាតិស្ករក្នុងឈាមខ្ពស់ និងជាតិស្ករក្នុងឈាមទាប។ ស្ថានភាពទាំងពីរនេះអាចក្លាយជាគ្រោះថ្នាក់យ៉ាងឆាប់រហ័ស ដូច្នេះវាមានសារៈសំខាន់សម្រាប់កុមារ និងមនុស្សពេញវ័យដែលមានទំនាក់ទំនងជាមួយកុមារ (ឧទាហរណ៍ គ្រូបង្រៀន) ក្នុងការដឹងអំពីរោគសញ្ញាទាំងនេះ។

ចូរយើងពិនិត្យមើលលក្ខខណ្ឌសំខាន់ទាំងពីរនេះ និងលក្ខណៈរបស់វា។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីត្រួសត្រាយផ្លូវសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងប្រកបដោយជោគជ័យ?

វាជាការសំខាន់ណាស់ក្នុងការបណ្តុះកូនរបស់អ្នកតាំងពីដំបូងមកថា ការមានជំងឺទឹកនោមផ្អែមប្រភេទទី 1 មិនចាំបាច់រារាំងពួកគេពីការសម្រេចក្តីសុបិន្តក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេនោះទេ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ វាជាការសំខាន់ណាស់ក្នុងការធ្វើឱ្យពួកគេយល់ថា នេះគឺជាស្ថានភាពសុខភាពធ្ងន់ធ្ងរ និងសារៈសំខាន់នៃការគ្រប់គ្រងវាឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។

តើអ្នកបង្រៀនកុមារតូចៗយ៉ាងដូចម្តេច?

នៅពេលបង្រៀនរឿងនេះដល់ក្មេងមត្តេយ្យសិក្សា ឬកុមារតូចខ្លាំង ត្រូវប្រើពាក្យសាមញ្ញៗជានិច្ច ។ រឿងសំខាន់បំផុតគឺត្រូវឱ្យកុមារចូលរួមក្នុងការថែទាំផ្ទាល់ខ្លួន។ នេះគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯងពេញមួយជីវិត។

ស្រមៃមើល អ្នកអាចធ្វើរឿងដូចនេះ៖

• សួរកុមារថា "តើអ្នកចង់ចាក់ម្រាមដៃមួយណាដើម្បីពិនិត្យជាតិស្ករក្នុងឈាមរបស់អ្នកនៅថ្ងៃនេះ?"
• "សូម​ឲ្យ​គាត់​ជ្រើសរើស​កន្លែង​ដែល​គាត់​ចង់​ចាក់​អាំងស៊ុយលីន​នៅ​ថ្ងៃ​នេះ? នៅ​ក្នុង​ក្រពះ? នៅ​ក្នុង​ដៃ?"
• ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកប្រើស្នប់អាំងស៊ុយលីន (ស្នប់បន្ត) សូមអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេជ្រើសរើសកន្លែងដែលត្រូវភ្ជាប់វាទៅនឹងខ្លួនរបស់ពួកគេ។

រឿងតូចតាចដូចនេះផ្តល់ឱ្យកុមារនូវអារម្មណ៍នៃការគ្រប់គ្រង ហើយការភ័យខ្លាច និងការស្ទាក់ស្ទើររបស់ពួកគេចំពោះដំណើរការនេះត្រូវបានកាត់បន្ថយ។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីចូលរួមជាមួយកុមារធំៗ?

ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកកំពុងសិក្សានៅសាលាបឋមសិក្សា ឬខ្ពស់ជាងនេះបន្តិច សូមចាប់ផ្តើម ផ្ទេរភារកិច្ចបន្តិចម្តងៗ ឱ្យស្ថិតនៅក្រោមការត្រួតពិនិត្យរបស់អ្នក។ កុំផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងក្នុងពេលតែមួយ។

ចាប់ផ្តើមជាមួយអ្វីដែលសាមញ្ញ។ ឧទាហរណ៍ បង្រៀនកូនរបស់អ្នកឱ្យពិនិត្យកម្រិតជាតិស្ករក្នុងឈាមរបស់ពួកគេមុនពេលញ៉ាំអាហារ។ នៅពេលដែលពួកគេស៊ាំនឹងការធ្វើវាបានត្រឹមត្រូវ អ្នកអាចបង្រៀនពួកគេឱ្យរាប់កាបូអ៊ីដ្រាតនៅក្នុងអាហារបន្ទាប់ដែលពួកគេញ៉ាំ។ បន្តិចម្តងៗ បង្កើនបរិមាណនៃការទទួលខុសត្រូវ។

សូមពិភាក្សាជាមួយគ្រូពេទ្យរបស់អ្នកអំពីរឿងនេះ។ សូមសួរក្រុមគ្រូពេទ្យនៅគ្លីនិកជំងឺទឹកនោមផ្អែមថាតើភារកិច្ចអ្វីខ្លះដែលអាចត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យកូនរបស់អ្នក ដែលសមស្របទៅនឹងអាយុ និងសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ។

សារៈសំខាន់នៃការអប់រំសាលារៀន និងមិត្តភក្តិ

កុមារចំណាយពេលភាគច្រើននៅសាលារៀន។ ដូច្នេះ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ ក្នុងការជម្រាបជូនគ្រូបង្រៀនថ្នាក់ និងគ្រូបង្រៀនកីឡាអំពីស្ថានភាពរបស់កុមារ។ ក្នុងករណីមានអាសន្ន ពោលគឺប្រសិនបើកម្រិតជាតិស្ករធ្លាក់ចុះ (ជាតិស្ករក្នុងឈាមទាប) សូមបង្រៀនពួកគេដោយសាមញ្ញអំពីអ្វីដែលត្រូវធ្វើ។

• សូមប្រាប់យើងអំពីរោគសញ្ញានៃជាតិស្ករក្នុងឈាមទាប (ញ័រខ្លួន បែកញើស ភ័យ)។
• ក្នុងករណីបែបនេះ សូមណែនាំពួកគេឱ្យផ្តល់អ្វីមួយដែលមានជាតិស្ករ (ថ្នាំគ្រាប់គ្លុយកូស ភេសជ្ជៈផ្អែម ស្ករគ្រាប់ស្ករត្នោតមួយដុំ) ឲ្យបានរហ័ស។
• វាក៏ជាគំនិតល្អផងដែរក្នុងការជូនដំណឹងដល់មិត្តភក្តិជិតស្និទ្ធបំផុតរបស់កុមារម្នាក់ ឬពីរនាក់។

នៅពេលដែលបរិស្ថានត្រូវបានរៀបចំតាមរបៀបនេះ កុមារទទួលបានកម្លាំងយ៉ាងខ្លាំងដើម្បីអនុវត្តភារកិច្ចប្រចាំថ្ងៃរបស់គាត់ដោយមានទំនុកចិត្ត និងគ្មានការភ័យខ្លាច។