Gelo zarokê/a we bêyî ku bi pêlîstokên li malê mayî bilîze, li ser kursiyan hildikişe, ji sofê diqelişe, û bêyî ku guh bide gotinên we, diqelişe? Her çend ji bo zarokên biçûk normal be jî, gelo hûn carinan hîs dikin ku ev diqelişe hinekî zêde ye û kontrolkirina wê dijwar e? Wekî dêûbav , normal e ku hûn ji vê yekê bi fikar bin. Ji ber vê yekê îro, em li ser vê yekê biaxivin ka gelo ev diqelişîna zêde, bêaramî û kêmbûna baldariyê bi rastî dikare nîşanek rewşek bi navê ADHD be.
Bi kurtasî, ADHD çi ye?
ADHD, anku Nexweşiya Kêmasiya Baldariyê û Hîperaktîvîteyê , rewşeke reftarî ye ku bi pêşketina zarokatiyê ve girêdayî ye. Sê taybetmendiyên wê yên sereke hene: bêbaldarî, hîperaktîvîtî, û bêsebrî .
Pir caran ev nîşan di temenê dibistanê de eşkere dibin. Lê gelo hûn dizanin ku carinan bijîşk dikarin ADHD-ê di zarokên 3 salî de teşhîs bikin? Bi rastî, sêyek ji zarokên ku bi ADHD-ê hatine teşhîskirin, zarokên pêşdibistanê ne. Ji ber vê yekê girîng e ku meriv ji vê yekê haydar be, ne ku tenê wê wekî "xirab" an "nerazî" red bike.
Nîşan çi ne ku zarokê min dibe ku ADHD hebe?
Zarokekî bi ADHD-ê li gorî zarokên din ên temenê wî zehmetir e ku li cîhekî bimîne. Ew nikare li benda dora xwe bisekine, ew ber bi pêş rêzê ve diçe, dema ku kesek diaxive ew ber bi hundir ve diçe. Hûn vê celeb tevgerê di zarokê xwe de dibînin?
Lê ji bîr mekin, tenê hebûna yek an du ji van nîşanan nayê wê wateyê ku zarokê we ADHD heye. Ji bo ku bijîşk diyar bike ku ev rewşek e, divê ev nîşan herî kêm 6 mehan hebin . Û divê ev reftar di gelek hawîrdoran de, wek li malê, li pêşdibistanê, û dema lîstina li derve de werin dîtin.
Tabloya li jêr hin nîşanên hevpar ên ADHD-ê yên ku di zarokekî pêşdibistanê de têne dîtin navnîş dike. Binêre ka ev ji zarokê/a we re nêzîk in an na.
| Taybetmendî/Reftar | Ev tê vê wateyê... |
|---|---|
| Nexwestina ku ji 5 hûrdeman zêdetir li ser karekî bimîne. | Eger hûn pirtûkek boyaxkirinê bidin wan, ew ê di du-sê deqeyan de wê bavêjin aliyekî û dest bi tiştekî din bikin. Ew hez nakin guh bidin çîrokan. |
| Ji zarokên din bêtir diaxive û deng derdixe. | Ew her tim diaxivin û diqîrin, tewra dema ku dilîzin jî. Zehmet e ku meriv bêdeng bimîne, tewra dema ku divê bêdeng bin jî. |
| Zû windakirina balkişandinê li ser kar. | Ew bi pêlîstokekê dilîzin û dû re ji nişkê ve wê datînin aliyekî û direvin. Heta ku ew neqede, ew yek karekî jî nakin. |
| Her tim li ser tiştan hildikişiya. | Ne tenê li ser kursiyan, maseyan û sofayan, lê carinan ew hewl didin ku bi awayekî xeternak li ser dolap û pencereyan jî hilkişin. |
| Ji ber zû xebitandinê gelek caran birîndar dibin. | Ji ber ku ew her gav direvin û baz didin, ew her gav dikevin, li tiştan dixin û birîndar dibin. |
| Bi awayekî xeternak tevdigere. | Ew bêyî ku li rê binêrin diqelişin ser rê, hewl didin ku ji cihên bilind biqelişin û bi tiştên xeternak dilîzin. |
| Nekarîna şopandina rênimayiyan. | Tewra ku hûn tiştekî hêsan wekî "Wê topê bide min" bêjin jî, ew guh nadin û tiştekî din dikin. Ne ji ber ku ew ji te re neguhdar in, lê ji ber ku ew bala xwe nadinê ye. |
| Qutkirina axaftin an karê kesên din. | Dema ku hûn bi kesekî din re diaxivin, hûn xwe dixin navberê û dema ku zarokên din dilîzin hûn dev ji gotina wan berdidin. |
Doktor çawa li ser vê yekê biryar dide?
Ger hûn guman dikin ku zarokê we ADHD heye, tiştê çêtirîn ku hûn bikin ev e ku hûn biçin cem bijîşkê zarokan.Serdana bijîşkekî pispor di vî warî de. Bijîşk vê yekê bi tiştekî wekî testa xwînê teşhîs nake. Ew ji bo vê yekê çend rêbazan bi kar tînin.
Pêşî, bijîşk dê ji we, bavê zarok, mamosteyê pêşdibistanê û mezinên din ên ku pir li zarok dinêrin li ser reftara zarok bipirse. Her wiha bijîşk dê bi zarok re biaxive û çavdêriya tevgera zarok bike.
Girîng e ku were zanîn ku carinan pirsgirêkên dîtin, bihîstin, axaftin, an xewê dikarin dişibin ADHD-ê. Ji ber vê yekê bijîşkê we pêşî dê sedemên din red bike.
Bi gelemperî, doktor dê van gavan bişopîne:
- Em li malê û li pêşdibistanê bi kûrahî li ser tevger û dîroka bijîşkî ya zarok diaxivin.
- Li ser nîşan û semptomên ku we aciz dikin bipirsin.
- Ji bo nirxandina tevgerên zarokan, pirsname têne bikar anîn.
- Testên tenduristiyê ji bo kontrolkirina rewşên din ên bijîşkî ji bilî ADHD têne kirin.
Gelek girîng e ku ev rewş zû were tespîtkirin, ji ber ku wê demê, di qonaxek zû ya pêşveçûna mêjiyê zarokekî de, ew dikarin jêhatîbûn, tevgerên baş û rêbazên çareserkirina pirsgirêkên ku ew hewce ne fêr bibin.
Dermankirinên ADHD-ê li zarokên pêşdibistanê çi ne?
Tiştek heye ku hûn, wekî dêûbav, divê bizanin. Ger zarokekî temenê pêşdibistanê nexweşiya ADHD hebe, pispor dê pêşî terapiya reftariyê pêşniyar bikin, ne derman .
Ev terapiya reftarî ne tenê tiştek e ku ji bo zarok tê kirin. Ew di heman demê de perwerde û şêwirmendiyê dide we, wek dêûbav. Ew rêbazên ku dê ji we re bibin alîkar ku hûn reftarên zarokê xwe kontrol bikin, adetên baş fêrî wî bikin û baweriya wî bi xwe ava bikin, fêrî we dike.
- Terapiya Lîstinê: Terapîst dema ku bi zarok re dilîze, alîkariya wî dike ku li ser raman û hestên xwe biaxive.
- Terapiya Axaftinê: Axaftina bi zarok re û alîkariya wan di çareserkirina pirsgirêkên wan ên derûnî de.
- Perwerdehiya Dêûbavan: Ev beşa herî girîng e. Hûn ê fêr bibin ka meriv çawa tevgera zarokê xwe birêve dibe, çawa sînoran ji bo zarokê xwe destnîşan dike, û çawa tevgera baş xelat dike.
Ev perwerde dem û hewldanê hewce dike, lê encamên demdirêj hêjayî wê ne.
Paşê tu derman nadî min?
Tenê eger terapiya reftarî nîşanên giran ên zarokê we baştir neke, dibe ku bijîşk biryar bide ku derman binivîse. Ev derman bi gelemperî piştî 4 saliya xwe tê destpêkirin.
Ev derman bi teşwîqkirina çalakiya hin kîmyasalên di mêjî de (neurotransmitter) dixebitin. Doktor dê her gav bi dozek pir kêm dest pê bike. Ger hewce be, doz dê paşê were sererast kirin.
Ev derman bê bandorên alî nînin. Ew dikarin kêmbûna îştahê, kêmbûna kîloyan, bêxewî û derengketina mezinbûnê di nav xwe de bigirin. Lêbelê, gelek lêkolînan nîşan dane ku ev bandorên alî piştî rawestandina dermanan winda dibin.
Biryara dayîn an nedana dermanan pir hesas e. Ev ne biryarek e ku divê hûn bi tena serê xwe bidin. Bi bijîşkê zarokê xwe re bipeyivin û bi hev re biryar bidin ka çi ji bo zarokê we çêtirîn e.
Peyama Birinê Malê
- ADHD ne zarokekî "xirab" an "nerazî" ye. Ew rewşek rastîn e ku hewceyê lênêrîna bijîşkî ye.
- Eger hûn ji reftara zarokê xwe nîgeran in, tenê li bendê nemînin û bibînin, lê di zûtirîn dem de bi bijîşkê zarokan re şêwir bikin.
- Yekem û baştirîn dermankirina zarokên temenê pêşdibistanê terapiya reftarî ye, û beşdariya dêûbavan pir girîng e.
- Derman vebijarka duyemîn e, û divê tenê ji bo nîşanên giran û di bin çavdêriya nêzîk a bijîşk de were bikar anîn. Her biryarek li ser vê yekê bi bijîşkê xwe re nîqaş bikin.
💬 Comments (0)
Hê şîrove nehatine şandin. Ji bo cara yekem şîroveya xwe li vir zêde bikin.
Şîroveya xwe lê zêde bike