Gelo zarokê/a we di têkilî û axaftinê de zehmetiyê dikişîne? Gelo têkiliya çavan diafirîne? An jî carinan bê sedem digirî, an jî bi awayekî ku ne li gorî karakterê wî/wê ye tevdigere? Ger zarokê/a we rewşek pêşketinê ya wekî otîzmê hebe, hûn dibe ku bizanin ka ev reftar çiqas dikarin bibin sedema têkçûnê. Yek ji vebijarkên dermankirinê ku hûn dikarin di vê rewşê de bifikirin ABA, an Analîza Behreya Sepandî ye.
Bi kurtasî, ABA çi ye?
Terapiya ABA terapiyeke taybetî ya reftarî ye ku ji bo zarok û mezinên bi otîzm û kêmasiyên din ên pêşketinê tê bikaranîn. Ew li ser ramanek pir hêsan hatiye avakirin. Ango, dema ku em reftarek diyarkirî xelat dikin, zarok îhtîmala dubarekirina wê reftarê zêdetir e.
Bi gotineke din, dema ku em tevgerên baş û erênî yên zarokekî xurt dikin, ew tevger zêde dibin. Bi heman awayî, dema ku em hin tevgerên ne guncaw teşwîq nakin, ew tevger hêdî hêdî kêm dibin, û carinan bi tevahî winda dibin.
Dermankirina ABA dikare di tiştên wekî van de alîkariya zarokekî bi otîzmê bike:
- Têkiliyên civakî û danûstendinan baştir bikin.
- Fêr bibin jêhatîyên nû.
- Reftarên baş û erênî zêde bikin.
- Reftarên dijwar û pirsgirêkdar kêm bikin.
Lêkolînan nîşan daye ku terapiya ABA bandorek erênî li ser civakîbûn, jêhatîyên ragihandinê û zimanê derbirînê yê zarokan dike. Hin lêkolînan nîşan dane ku pêşkêşkirina terapiya ABA ji 20 demjimêran zêdetir di hefteyê de di çend salên pêşîn ên jiyana zarokekî de (bi taybetî berî 4 saliyê) dikare bibe sedema başbûnên girîng di pêşveçûna zarokekî de û îhtîmala hewcedariya bi xizmetên taybetî di jiyana wî ya paşîn de kêm bike.
Di dema rûniştina terapiya ABA de bi rastî çi dibe?
Dema ku zarokê/a we dest bi terapiya ABA dike, ew ê pêşî bi analîstek reftariyê re bicive ku di vî warî de pispor e. Em ji wan re Analîstê Reftarê yê Sertîfîkayî yê Lijneyê (BCBA) dibêjin. Ew ê pêşî hewcedarî û şiyanên zarokê/a we binirxîne.
Piştî ku zarok baş tê naskirin û şiyanên wî/wê têne fêmkirin, ji bo wî/wê planeke dermankirinê ya takekesî tê çêkirin . Ev plan bi zelalî diyar dike ka kîjan reftar têne hedefgirtin û çi hewce ye ku were baştirkirin.
Terapîstê ABA yê zarokê we li gorî hewcedariyên zarok û tevgerên ku ew hedef digire, cûrbecûr rêbaz û teknîkan bikar tîne.
Rêbazên sereke yên ku di terapiya ABA de têne bikar anîn çi ne?
Terapîst di terapiya ABA de cûrbecûr teknîkan bikar tînin. Li vir çend ji yên sereke hene. Fêmkirina cûdahiyên di navbera wan de dê ji we re bibe alîkar ku hûn vê terapiyê çêtir fam bikin.
| Rêbaza dermankirinê | Bi kurtasî, | Çawa dibe |
|---|---|---|
| Perwerdehiya Ceribandina Cûda (DTT) | Hînkirina gav bi gav, bi rêkûpêk | Terapîst bi zarok re yek bi yek rûdine, karekî parçe dike bo gavên piçûk û yek bi yek fêrî wan dike. Dema ku ew tiştê rast dikin, ew wan teşwîq dikin. Ev pir sîstematîk e. Piraniya caran, çalakî li ser maseyekê têne kirin. |
| Dermankirina Bersiva Girîng (PRT) | Fêrbûn bi lîstikê | Ev ne bi qasî DTT hatiye sazkirin. Li vir, tercîh û berjewendiyên zarok di serî de tên dayîn. Dema ku zarok lîstikek dest pê dike ku jê hez dike, terapîst tevlî dibe û bi riya wê jêhatîyên armanckirî fêr dike. Heta xelat jî bi lîstikê ve girêdayî ne. (Bo nimûne, heke zarok çend blokan bi rêkûpêk bicîh bike, destûr tê dayîn ku ew wan bişkînin). |
| Modela Denverê ya Destpêka Zû (ESDM) | Têkeliya her du rêbazan | Ev çalakîyên li ser bingeha lîstikê yên wekî PRT bi kar tîne. Lêbelê, li cihê ku pêwîst be, rêbazên hînkirinê yên sîstematîk ên wekî DTT têne bikar anîn. Hewl tê dayîn ku di nav çalakiyekê de gelek armanc werin bidestxistin. (Mînakî, naskirina şeklan û pêşxistina jêhatîyên motorî yên baş dema çêkirina puzzleyekê). |
Girîng e ku di demên berê de, terapiya ABA ji bo nebaşiyê ceza bi kar dianî, lê ev êdî rêbazek pejirandî nîne.Dermanên ABA yên heyî bi tevahî li ser bingeha xurtkirina erênî ne.
Têgihîştinên şaş û rastiya li ser terapiya ABA
Di civakê de li ser terapiya ABA nêrînên cuda hene. Hin ji wan nerînên xelet in. Werin em hinekî li ser vê yekê biaxivin.
| Raya xelet | Çîroka ras |
|---|---|
| ABA hewl dide ku zarokan "normalîze bike", wan veguherîne robotên ku mîna her kesî tevdigerin. | Na. Armanca sereke ya terapiya ABA ew e ku tevgerên girîng ên civakî pêş bixe ku bandorê li ewlehî, fêrbûn û jiyana civakî ya zarok bike. Ne li ser wê yekê ye ku meriv hewl bide zarok bike mirovek cûda. |
| Ev mîna perwerdekirina ajalan e. | ABA li ser zanista fêrbûn û tevgerê hatiye damezrandin. Her çend têgeha teşwîqkirina erênî dikare di perwerdehiya heywanan de jî were bikar anîn jî, terapiya ABA ji bo mirovan ji bo fêrkirina jêhatî û tevgerên girîng ên jiyanê ji zarok re tê bikar anîn. |
| ABA tenê li ser pirsgirêkên reftariyê disekine. | Rast e ku ew hewl dide ku reftarên pirsgirêkdar kêm bike. Lê bernameyeke ABA ya bi bandor vê yekê bi hînkirina alternatîfên fonksiyonel ji bo wan reftaran û zêdekirina reftarên erênî dike. |
| ABA cureyekî bertîlê ye ku pere dide zarokan da ku bibin "zarokên baş". | Ev têgihiştineke xelet e. Di piştgiriyeke erênî de, hûn ji zarokê/a xwe re pêşwext dibêjin ka çi ji wî/wê tê hêvîkirin û hûn ê çi di berdêla wê de bistînin. Bertîl ew e ku zarokek berê xwe di tevgerên ne guncaw de girtiye û hûn ji bo rawestandina wê tiştek pêşkêşî wî/wê dikin. Herdu bi tevahî ji hev cuda ne. |
Zarokê/a min dê çiqasî hewceyê dermankirina ABA be?
Çiqas dem zarokê we pêdivî bi terapiya ABA hebe, ev yek bi çend faktoran ve girêdayî ye. Her zarokek cuda ye, ji ber vê yekê çarçoveyek demê ya yek-mezinahî-lihevhatî ji bo hemîyan tune. Dema ku zarokê we dest bi xebata bi terapîstek re bike, ew ê bikaribe ramanek bide we ka zarokê we çiqas dem hewce dike.
Terapîst celebê dermankirina ku tê bikar anîn, mîqdara alîkariyê ku zarok hewce dike, û leza pêşveçûna zarok li ber çavan digire.
Dema ku zarokê we bi nexweşiya otîzmê tê teşhîskirin, dibe ku hûn pir aciz bibin. Hûn dixwazin ji bo zarokê xwe ya herî baş bikin. Lê bi gelek vebijarkên dermankirinê re, dibe ku zehmet be ku hûn bizanin kîjan hilbijêrin.
Di vê demê de kesê herî baş ku hûn pê re biaxivin bijîşkê zarokê we ye. Li ser vebijarkên xwe bi wî/wê re biaxivin û biryar bidin ka terapiya ABA ji bo zarokê we guncaw e an na.
Bi rêya terapiya ABA, zarokê we dikare di rêvebirina tevgerên xwe, fêrbûna tiştên nû, û heta kêmkirina îhtîmala hewcedariya wî bi xizmetên taybetî di pêşerojê de alîkariyek mezin werbigire.
Peyama Birinê Malê
- ABA (Analîza Reftarê ya Bikaranînî) rêbazeke dermankirinê ya zanistî ye ku reftarên erênî teşwîq dike û reftarên dijwar li zarokên bi otîzm û nexweşiyên din ên pêşketinê kêm dike.
- Ev dermankirin li gorî planeke taybetî û taybet a ku li gorî şiyan û pêdiviyên zarokî hatiye amadekirin, ji bo her zarokekî tê amadekirin.
- Di terapiya ABA de rêbazên cûrbecûr têne bikar anîn, wek DTT (strukturkirî), PRT (lîstik-bingeha), û ESDM (rêbaza tevlihev).
- Di terapiya ABA ya heyî de ceza tune ye. Ew bi tevahî li ser piştgiriyek erênî ye.
- Her tim bi bijîşkê zarokê/a xwe re nîqaş bikin ka terapiya ABA ji bo zarokê/a we guncaw e û ji bo bêtir agahdarî.
💬 Comments (0)
Hê şîrove nehatine şandin. Ji bo cara yekem şîroveya xwe li vir zêde bikin.
Şîroveya xwe lê zêde bike