Gelo carinan hûn hîs dikin ku zarokê we hinekî cuda ji zarokên din tevdigere? Dibe ku ew hez nake li yên din binêre û bi wan re biaxive, an jî bi wan re bilîze. An jî adetek wî heye ku heman tiştan dubare bike? Normal e ku dêûbav gava hûn tiştên weha dibînin hinekî bitirsin û fikar bibin. Îro em ê li ser rewşek ku van nîşanan nîşan dide biaxivin, ku berê di zanista bijîşkî de wekî 'Nexweşiyên Pêşveçûnê yên Berbelav (PDD) dihat nasîn, lê niha wekî ' Nexweşiya Spektrumê ya Otîzmê (ASD) tê zanîn. Netirsin her çend nav guheriye jî, em vê yekê bi hêsanî fêm bikin.
Çima ev her du nav? Çi ferq heye?
Berê, berî sala 2013an, bijîşkan ji bo danasîna hin derengketinên pêşketinê yên zarokan peyva 'Nexweşiyên Pêşveçûnê yên Berbelav (PDD)' bi kar dianîn. Ev di nav xwe de zehmetiyên di civakîbûn û ragihandinê de bi yên din re, bêdilîya li hember guhertinên di rûtînê de, û tevger an reftarên dubare digirtin.
Lê di bin vê kategoriya PDD de, çend binkategoriyên din hebûn wekî `(Sendroma Asperger)` û `(Nexweşiya Otîstîk)`. Ji ber vê yekê, zarokên bi heman nîşanan bi navên cûda hatin teşhîskirin. Ev yek ji bo dêûbavan û bijîşkan hinekî tevlihev bû.
Bi kurtasî, ji bo jiholêrakirina vê tevliheviyê û zelaltir û rasttirkirina teşhîsê , hemû ev rewş di bin navekî de hatin binavkirin: Nexweşiya Spektrumê ya Otîzmê (ASD).
Ji ber vê yekê, heke hûn peyva PDD di pirtûkek an gotarek kevin de bibînin, ji bîr mekin ku ew heman rewşa ku niha jê re ASD tê gotin vedibêje.
Nîşaneyên vê rewşê çi ne?
Nexweşiya Spektrumê ya Otîzmê (ASD) ne rewşek e ku bandorê li her kesî dike bi heman awayî. Ew mîna rengên keskesorê ye, li seranserê spektrumekê belav bûye. Ev tê vê wateyê ku nîşanên hin zarokan dikarin pir nazik bin, hinên din jî dikarin nîşanên pir eşkere hebin.
Tabloya li jêr dikare vê yekê bêtir rave bike.
| Qada pirsgirêkê | Nîşaneyên ku pir caran têne dîtin |
|---|---|
| Têkiliya civakî û têkiliya civakî (Danûstandin û Têkiliya Civakî) |
|
| Reftarên sînorkirî an dubarekirî (Reftarên Sînorkirî an Dubarekirî) |
Ya girîng ew e ku hin kesên bi vê nexweşiyê dikarin baş bixwînin, kar bikin û bi serê xwe bijîn. Dibe ku em pê nehesin ku ev nexweşiya wan heye. Her wiha, dibe ku hin kes xwedî seqetiyên giran bin û hewceyê alîkariya mezinan bin.
Sedem û faktorên metirsiyê yên vê rewşê çi ne?
"Çima ev yek bi serê zarokê/a min hat?" Ev pirsek e ku gelek dêûbav ji xwe dipirsin. Ya herî girîng ku divê pêşî were bîranîn ev e ku ASD ne ji ber xeletiya dêûbavan, xeletiyên mezinkirina zarokan, an vakslêdanan çêdibe.
Zanyaran hîn sedema rastîn a ASD kifş nekirine. Lêbelê, genetîk wekî faktorek sereke ya ku bandorê li vê yekê dike hatiye destnîşankirin. Lêbelê, ev ne tenê "genek otîzmê" ye. Ev xetere dikare bi tevliheviyek faktorên genetîkî û faktorên hawîrdorê were zêdekirin.
Faktorên ku dikarin rîskê zêde bikin:
- Dîroka malbatê: Ger zarokek di malbatê de ASD hebe, xetera ku zarokê din jî wê nexweşiyê hebe hinekî zêde dibe.
- Zayîna pêşwext: Zarokên ku berî hefteya 37an ji dayik dibin, bi taybetî yên ku pir zû ji dayik dibin, di xetereyek mezintir de ne.
- Temenê dêûbavan: Hin lêkolînan nîşan dane ku xetere bi temenê yek an herdu dêûbavan re hinekî zêde dibe.
- Rewşên din ên bijîşkî:Rîska ASD bi hin nexweşiyên genetîkî bilindtir e. Bo nimûne:
- Sendroma X ya Şikestî
- Skleroza tuberoz
- Sendroma Down
- Sendroma Rett
Meriv çawa vê rewşê nas dike?
ASD bi yek testa xwînê an skaneke mêjî nayê teşhîskirin. Ew nirxandinek berfireh e ji hêla tîmek pisporan ve. Bijîşkê zarokan ê zarokê we bi gelemperî dê we bişîne cem pisporek heke di muayeneyên 9, 18 û 24/30 mehî yên zarokê we de fikarên wî/wê hebin.
Doktorên ku di vê mijarê de pispor in ev in:
- Psîkiyatrîstên Zarokan
- Psîkologên Zarokan
- Neurologên Zarokan
- Pediatrîstên Geşepêdanê
Ew bi çavdêriya tevgerên zarok, pirsîna ji dêûbavan li ser tevger û şêwazên ragihandinê yên zarok, û pêkanîna çend nirxandinên standard digihîjin teşhîsek rast.
Ya herî girîng ew e ku ev rewş di zûtirîn dem de were tespîtkirin, ji ber ku her ku dermankirin û terapiyên pêwîst zûtir werin destpêkirin, pêşeroja zarokê wê ewqas baştir be.
Dermankirin çi ne?
Hîn çareyek ji bo ASD tune ye. Lêbelê, gelek dermankirin û terapiyên bi bandor hene ku dikarin bibin alîkar ji bo birêvebirina rewşê, pêşxistina şiyanên zarok û hêsantirkirina jiyana rojane ya zarok .
Dermankirina farmakolojîk
Her çend dermanek ji bo ASD tune be jî, derman ji bo dermankirina nexweşiyên din ên ku dibe ku bi wê ve girêdayî bin têne bikar anîn. Mînakî, gelek zarokên bi ASD re nexweşiyên wekî nexweşiya kêmasiya baldariyê û hîperaktîvîteyê (ADHD) û fikar jî hene. Dermanên ji bo van nexweşiyan dikarin ji hin zarokan re bibin alîkar. Dibe ku bijîşk dermanên wekî risperidone û aripiprazole jî binivîsin da ku reftaran wekî hêrsa zêde û xwe-zirardanê kontrol bikin. Divê hemî van dermanan tenê di bin çavdêrî û pêşniyara pisporek de werin dayîn.
Noşîkerî
Ji dermanan girîngtir ev dermankirinên dermanî ne, ku li gorî hewcedariyên zarok diguherin.
- Terapiya Axaftinê: Pêşxistina şiyana axaftin û ragihandinê bi yên din re.
- Terapiya Karî: Alîkariya mirovan dike ku karên rojane yên wekî cilkirin, xwarin û nivîsandina serbixwe pêk bînin.
- Terapiya Fizîkî: Ji bo baştirkirina tevgera laş û hevsengî.
- Terapiya Reftarî:Ji bo kontrolkirina tevgerên ne guncaw û pêşxistina tevgerên baş. ``Analîza Tevgerê ya Bikaranînî (ABA)`` rêbazek baş-naskirî ye ku dikeve bin vê yekê.
- Perwerdehiya Hunerên Civakî: Fêrkirina ka meriv çawa bi yên din re têkilî dayne, hevaltiyê bike û di civakê de çawa tevbigere.
Peyama Birinê Malê
- 'Nexweşiya Pêşveçûnê ya Berbelav (PDD)' navekî kevin e ku ji bo rewşa ku niha wekî 'Nexweşiya Spektrumê ya Otîzmê (ASD)' tê zanîn tê bikar anîn.
- ASD rewşek pêşketina mejî ye ku bi pêşketina mêjî ve girêdayî ye, ne nexweşiyeke derûnî ye an jî encama şaşiya dêûbavan e.
- Ev rewş 'Spectrum' e, ango ew rêzeyeke fireh e ku astên cûda yên şiyan û zehmetiyan dihewîne. Her zarokek cuda ye.
- Heger di derbarê reftara zarokê/a xwe de fikarên we hebin, tavilê bi bijîşkê zarokan re bipeyivin. Teşhîsa zû pir girîng e.
- Her çend ev nayê "dermankirin", lê rêbazên dermankirinê yên cûrbecûr û, ger hewce bike, derman dikarin jêhatîyên pêwîst bidin zarok da ku jiyanek serkeftî û bextewar bijî.
- Rêz li nasname û şiyanên zarokê/a xwe bigirin. Ew cîhanê bi awayekî cuda dibînin. Evîn, piştgirî û rêberiya ku ew hewce ne bidin wan.
💬 Comments (0)
Hê şîrove nehatine şandin. Ji bo cara yekem şîroveya xwe li vir zêde bikin.
Şîroveya xwe lê zêde bike