Gelo zarokê/a we carinan di dîtina peyvan û axaftinê de zehmetî dikişîne? An jî xuya dike ku tiştên herî hêsan ên ku hûn dibêjin jî hinekî dijwar têne fêmkirin? Dibe ku ew hinekî dudil be ku tevlî hevalan bibe û bilîze. Wekî dêûbav, gava hûn tiştên weha dibînin, normal e ku hûn gelek xemgînî û hinekî tirsê hîs bikin.
Ev nexweşiya ku jê re Nexweşiya Ziman a Geşepêdanê (DLD) tê gotin çi ye?
Bi kurtasî, Nexweşiya Ziman a Geşepêdanê (ZZG) nexweşiyeke ragihandinê ye ku bandorê li awayê fêrbûn, fêmkirin û bikaranîna ziman ji hêla zarokekî ve dike. Ya girîng, ev rewş ne ji ber kêmbûna bihîstina zarokekî, rewşek din a mîna otîzmê, an jî nebûna têkiliya bi ziman re çêdibe. Ew ji ber guhertinên di mêjiyê zarokekî de yên bi pêşveçûna zimanî ve girêdayî çêdibe.
Li ser vê yekê bifikirin, ev rewşa ku jê re `(DLD)` tê gotin bi rastî pir gelemperî ye. Ger di polê de nêzîkî 28 zarok hebin, dibe ku nêzîkî du ji wan bi vê rewşê re rû bi rû bimînin. Ev tê vê wateyê ku ji 100 zarokan nêzîkî 7 zarok bandor dibin. Lê ji ber ku nîşanên vê yekê her gav eşkere nînin, carinan jê re "rewşa veşartî" tê gotin.
Ev rewşa ku jê re "(DLD)" tê gotin, tiştek e ku dikare tevahiya jiyanê bidome. Lê bi piştgirî û dermankirina rast, zarok dikarin bi demê re jêhatîyên xwe yên zimanî baştir bikin. Ji ber vê yekê tiştek tune ku meriv pê xemgîn bibe.
Ji ber vê yekê nîşanên vê rewşa DLD çi ne?
Zarokên bi DLD pir caran li dora temenê 5 salî têne teşhîskirin. Ev rewş bandorê li ser şiyana fêmkirin û bikaranîna ziman dike. Nîşan dikarin ji kesekî bo kesekî cûda bibin, lê hin taybetmendiyên hevpar hene.
Ev nîşaneyên nexweşiyê li zarokên biçûk têne dîtin:
Kontrol bike ka zarokê/a te yek ji van tiştan heye:
- Zehmetiya bersivdayîna pirsan: Dema ku ji te tê pirsîn, "Kurê min, li dibistanê çi qewimî?", tu bi bêdengî li te dinêrî, nikarî bersiv bidî? An jî tu bersiveke yek-peyvî an du-peyvî didî û dû re diçî?
- Zehmetî di şopandina rênimayiyan de: Dema ku çend rênimayiyên hêsan li pey hev ji we re tên gotin, wek mînak "Pêlavên xwe li xwe bike û çenteya xwe bîne," ma hûn tenê yekê dikin û yên din ji bîr dikin?
- Zehmetî di derbirîna zelal a xwe de: Gelo ew tiştê ku dixwaze bibêje bi awayekî tevlihev dibêje, û nikare peyvên rast bibîne? Dibe ku ew di vê demê de pir aciz bibe.
- Zehmetî di dîtina peyvên rast de: Gelo dema ku diaxive, di bîranîna peyvan de zehmetî dikişîne, mîna "Ew... ew e ku... ew..."? Ew dibe ku hîs bike ku "ew li serê zimanê wî ye lê nikare bîne bîra xwe."
- Zehmetî di fêrbûna peyvên nû de: Dema ku peyvek nû ji te re tê hînkirin, gelo ji bîr kirin û bikaranîna wê zehmetî dikişînî?
- Zehmet e ku çîrokek bi zelalî û xweş were vegotin:Xeyal bike, zarokek çûye merasîma perestgehek gundekî bibîne. Gelo zehmet e ku bûyerên ku wî dîtine bi rêzê vebêje, wek "Pêşî fîl çûn, paşê reqas hatin"? Ma hûn her tiştî tevlihev dikin û hemîyan bi hev re dibêjin?
- Pirsgirêkên pêwendiya bi hevalên xwe re: Ma zarokê/a we naxwaze bi zarokên din re bilîze an biaxive? Ma hûn hewl didin ku bi tenê bimînin?
- Hestkirina nerehetiyê di rewşên civakî de: Dema ku hûn diçin mala xizmekî xwe an şahiyekê, gelo hûn ji axaftina bi mirovên din re an jî tevlîbûna wan bêzar an jî ditirsin?
- Zehmetiya balkişandinê: Dema ku hûn hîn dikin an bi kesekî re diaxivin, gelo hûn zehmetiyê dikişînin ku hûn balkişandinê bimînin?
Nîşaneyên DLD di mezinan de:
Ev nexweşî (DLD) ne tenê bandorê li zarokên biçûk dike. Ew dikare ji bo mezinan jî bibe sedema pirsgirêkan.
- Zehmetiya têgihîştina zimanê mecazî: Bo nimûne, dibe ku fêmkirina îdyom û metaforan, wek "wek şotek li rûyê" dijwar be.
- Zehmetî di têgihîştina tiştên ku hûn dixwînin de: Dema ku hûn pirtûkek an rojnameyek dixwînin, dibe ku zehmet be ku hûn bi rastî fêm bikin ka çi tê de ye.
- Zehmetiya bikaranîna hevokên aloz: Tewra ku hûn bi hevokên hêsan biaxivin jî, çêkirina hevokên dirêjtir û aloz dikare dijwar be.
Girîng: Tê gotin ku kesên bi `(DLD)` dibe ku çar qat bêtir pirsgirêkên wan bi matematîkê re hebin .
Çima ev rewşa DLD çêdibe? Sedemên wê çi ne?
Gelek caran, dîtina sedemek yekane û zelal ji bo DLD dijwar e. Lêbelê, çend faktorên rîskê hene ku dikarin rîska pêşxistina vê rewşê li zarokekî zêde bikin.
- Faktorên hawîrdorê: Ev xetere dibe ku di zarokên bi kêmasiya tiyamîn (vîtamîna B1) de, an jî di zarokên ku zû ji dayik bûne an jî bi giraniya kêm ji dayik bûne de hinekî zêde bibe.
- Jînetîk: Ger endamekî malbatê yê nêzîk, wek dê, bav, xwişk û bira, an dapîr û bapîr, bi vê nexweşiyê ketibe, îhtîmala ku zarok DLD bigire zêde ye. Carinan, ev rewş dikare ji ber mutasyoneke genetîkî ya bêserûber jî çêbibe.
- Mercên din ên pêşketinê: Mercên wekî `(Dysleksî)` (zehmetiyên xwendinê) an `(Nexweşiya Spektrum a Otîzmê)` (nexweşiya spektruma otîzmê) dikarin bandorê li awayê ku zarok ziman fêr dibe bikin. Dema ku `(DLD)` bi rewşek din re hebe, jê re `` nexweşiya zimanî ya bi dîsleksiyê ve girêdayî`` an `` nexweşiya zimanî ya bi nexweşiya spektruma otîzmê ve girêdayî`` tê gotin.
Ji vê rewşê çi pirsgirêkên din dikarin derkevin holê?
Ev rewşa ku jê re "(DLD)" tê gotin ne tenê bandorê li ser ziman dike. Ew di heman demê de rewşek e ku bandorê li ser zarok dike.Ew dikare bandorê li fêrbûn, hest û jiyana civakî jî bike. Zarokên bi DLD dikarin van tiştan biceribînin:
- Dibe ku ew ji rewşên civakî dûr bisekinin ji ber ku ew xwe nerehet an şerm dikin. Bifikirin, gava hûn diçin cihekî ku xizm lê dicivin, hûn li quncikekê radiwestin ji ber ku hûn nekarin biaxivin.
- Dibe ku zehmet be ku meriv hevalan çêbike û dostaniyên heyî biparêze .
- Di karên dibistanê de serketin dikare dijwar be .
Herwiha, dibe ku ev zarok nexweşiyên din jî hebin wek `(Dyslexia)` (zehmetiyên xwendinê), `(Dysgraphia)` (zehmetiyên nivîsandinê), `(ADHD)` (nexweşiya kêmasiya balkişandinê û hîperaktîvîteyê), an jî kêmasiyên bihîstinê. Dûv re dibe ku ev zehmetî bêtir giran bibin.
Eger hûn yek ji van pirsgirêkan di zarokê xwe de bibînin, tavilê bi bijîşkê zarokan re bipeyivin. Çêtir e ku hûn di zûtirîn dem de piştgirî bistînin. Lê ji bîr mekin, qet ne dereng e ku hûn alîkariyê bistînin.
Doktor çawa DLD teşhîs dikin?
Patologê axaftin-ziman (SLP) bi gelemperî dinirxîne ka zarok çawa ziman fêm dike û bikar tîne. Di dema vê nirxandinê de, ew dikarin tiştên wekî van bikin:
- Pirsên li ser jiyana rojane ya zarok bipirsin. "Kurê min, te ji bo taştê çi xwar?", "Ji min re bêje te duh çawa lîst."
- Dîtin û bihîstina zarok tê kontrolkirin, ji ber ku heke pirsgirêkek bi van re hebe, ew dikare bandorê li pêşveçûna ziman jî bike.
- Testên zimanê nivîskî an devkî têne dayîn.
- Bi dêûbavan, welîyan, an mamosteyan re bipeyivin. Agahdariyên li ser ka zarok li malê û li dibistanê çawa tevdigere bistînin.
- Li rewşa civakî temaşe bike ka zarok çawa tevdigere. Li awayê danûstandinê bi yên din re temaşe bike.
Ji ber vê yekê hûn çawa DLD derman dikin?
Zarokên bi DLD bi gelemperî bi terapîstên axaftin û ziman (SLP) re dixebitin. Dermankirin li gorî hewcedariyên taybetî yên zarok diguhere. Lêbelê, ev dermankirin dikarin alîkariya zarok bikin ku tiştên wekî:
- Jêhatîyên civakî ava bike: Alîkariya te dike ku tu bi yên din re biaxivî, bilîzî û têkilî dayne.
- Baştir fêmkirina ziman: Alîkariya we dike ku hûn fêm bikin ka çi tê gotin, rêwerz û çîrok têne kirin.
- Xwendin, axaftin û nivîsandinê baştir bikin.
- Raman û ramanên xwe rêk bixin: Berî ku hûn tiştekî bibêjin, rêkxistina wê di hişê xwe de dibe alîkar.
- Rêwerzan bi hêsantir bişopînin.
Gelek zarokên bi nexweşiya DLD jî mafê wergirtina piştgiriyê ji dibistanê hene. Terapîstek axaftin û ziman (SLP) dikare alîkariya malbata we bike ku bigihîje xizmetên wekî:
- Plana Perwerdehiyê ya Takekesî (IEP): Planeke taybet e ku li gorî pêdiviyên perwerdehiyê yên zarokekî hatiye çêkirin.
- Terapiya di dibistanê de: Tiştên wekî terapiya axaftinê, terapiya laşî, terapiya pîşeyî, an terapiya reftarî.
- Piştgiriya yek-bi-yek ji alîkarekî şexsî.
Kengê divê ez zarokê xwe bibim cem bijîşk/terapîst?
Eger hûn difikirin ku zarokê we dibe ku DLD hebe, ji bijîşkê xwe bipirsin ku wî bişînin cem terapîstekî axaftin û ziman (SLP). Destwerdana zû çêtirîn e. Terapîstekî axaftin û ziman dikare qonaxên pêşketinê rave bike û planeke dermankirinê biafirîne ku li gorî hewcedariyên zarokê we be.
Pêşeroj ji bo kesên bi vê nexweşiyê re wê çawa be?
DLD rewşek e ku dikare di tevahiya jiyanê de pirsgirêkan bîne. Lê bi piştgiriya rast, zarok dikarin jêhatîyên ragihandinê yên xurt ava bikin. Çiqas zûtir dest bi dermankirinê bikin, ew qas çêtir e. Lê wergirtina alîkariyê di her temenî de dikare ferqek mezin çêbike. Ger neyê dermankirin, DLD dikare bibe sedema zehmetiyên din di karên dibistanê, têkiliyan û rehetiya hestyarî de.
Nexweşiya Ziman a Geşepêdanê (DLD) ne tenê ji bo zarokan, lê di heman demê de ji bo malbatên wan jî dikare dijwar be. Fêmkirina ka DLD çi ye, çawa bandorê li fêrbûn û ragihandinê dike, û çi vebijarkên dermankirinê hene dikare cûdahiyek mezin çêbike.
Ne rêwîtiya her zarokekî bi nexweşiya DLD re yek e. Bi piştgiriya rast ji malê, dibistanê û pisporan, zarokên bi DLD dikarin jêhatîyên xwe yên ragihandinê baştir bikin û baweriya xwe bi xwe ava bikin.
Her ku hûn di derbarê vê yekê de bêtir zanibin, hûn ê amadetir bibin ku piştgiriyê bidin zarokê xwe an kesekî/ê ku hûn jê hez dikin. Her ku diçe pirsan bipirsin, her ku diçe fêr bibin, û heke fikarên we hebin, dudilî nebin ku biçin cem bijîşk.
Ji ber vê yekê, tiştên herî girîng ên ku divê em ji vê çîrokê bibin malê çi ne?
Başe, ez hêvî dikim ku hûn niha têgihîştinek çêtir a tiştê ku me li ser diaxivî, "Nexweşiya Ziman a Geşepêdanê - DLD", heye. Li vir çend tiştên herî girîng hene ku divê hûn ji bîr nekin:
- DLD rewşek e ku bandorê li şiyana axaftin, fêmkirin û bikaranîna ziman a zarok dike. Ew ne pirsgirêkek bihîstinê ye, ne jî tembeliya zarok e.
- Nîşaneyên vê yekê dikarin cûda bibin. Ew dikare ji zehmetiya bersivdayîna pirsan bigire heya nexwestina derketina bi hevalan re her tişt be. Li hember zarokê xwe baldar bin.
- Dibe ku sedemek taybetî ji bo DLD tune be, lê faktorên genetîkî û hawîrdorê dikarin rolek bilîzin.
- Tesbîtkirina zû û dermankirina zû pir girîng in. Bi alîkariya terapîstê axaftin û ziman (SLP), pêşveçûnek mezin dikare were çêkirin.
- Her çend ev dijwariyeke jiyanî be jî, bi piştgirî û dermankirina rast, zarok dikarin jiyaneke serkeftî bijîn. Alîkariya wan bikin ku şiyanên xwe pêş bixin.
- Tu ne bi tenê yî. Doktor, terapîst, mamoste û endamên malbatê hemî amade ne ku alîkariya te û zarokê te bikin.
Di dawiyê de, heke gumaneke we ya herî piçûk jî li ser pêşveçûna zimanê zarokê/a we hebe, wê paşguh nekin. Şîreta pisporan bigerin. Her zarokek bi qîmet e, û divê em alîkariya wan bikin ku bigihîjin potansiyela xwe ya tevahî.
Nexweşiya Pêşveçûna Ziman, DLD, nexweşiya ziman, axaftina zarokan, terapiya axaftinê, pêşveçûna ziman, pirsgirêkên ragihandinê
💬 Comments (0)
No comments yet. Be the first to share your thoughts here.
Add Your Comment