Werin em mala we bi zarokên piçûk ên ku pirtûkan dixwînin jî tijî bikin? (Afirandina Malek Xwendevan-Dostane)

Dibe ku hûn bixwazin ku pitika we ji xwendina pirtûkan hez bike, ne wisa? Bi rastî, ji temenê biçûk ve dayîna pirtûkan ji bo zarokê we veberhênanek mezin e ji bo pêşeroja wî/wê. Ji ber vê yekê, îro em ê li ser vê yekê biaxivin ka meriv çawa hawîrdora mala xwe dike cihekî ku zarok ji xwendin û lîstina bi pirtûkan hez dikin. Ev ne ewqas dijwar e, heke hûn çend tiştên piçûk li ber çavan bigirin.

Divê hûn çi cure pirtûkan bidin zarokê xwe? (Cûrbecûr materyalên xwendinê bihêlin)

Yekem tiştê ku divê meriv li ser bifikire ev e, "Kîjan pirtûk ji bo zarokê min guncaw in?" Zarokên biçûk ji tiştên cuda hez dikin. Ger zarokê we hinekî mezintir be, hûn dikarin rasterast ji wan bipirsin, "Kurê/keça min, tu ji çi cure çîrokan hez dikî?" Dibe ku ew ji çîrokên li ser heywanan, an çîrokên li ser prensesan, an çîrokên li ser keştîyên fezayê hez dikin.

Lê belê, pitikek biçûk vê yekê fêm nake. Di wê rewşê de, hûn dikarin ji pirtûkxanevan an jî ji karmendekî pirtûkxaneya giştî ya herêmî bipirsin . Ew dizanin kîjan pirtûk li gorî temen in û ji bo zarokan balkêş in. Her wiha, malperên li ser Înternetê hene mîna "Reading BrightStart!" ku dikarin ji we re ramanan bidin ji bo pirtûkên ku ji bo zarokên ji 0 heta 5 salî guncaw in.

Ya herî girîng ew e ku hûn zarokê xwe bi cûrbecûr materyalên xwendinê bidin nasîn, ne ku ew bi heman celeb pirtûkan sînordar bikin.

Ji bo pitikan:

• Pirtûkên kartonî yên stûr (Pirtûkên ji kartonê): Ev ji bo destên piçûk bi hêsanî têne girtin û şikandina wan dijwar e. Hin ji wan tiştan bi wan ve girêdayî ne, wek neynik û perçeyên cûrbecûr ên qumaşê. Ew hestên pitikê teşwîq dikin. Bifikirin, dema ku pitikek di pirtûkekê de dest dide perçeyek qumaşê ya xav, ew ezmûnek nû bi dest dixe.

Ji bo pêşdibistanê:

• Pirtûkên alfabeyê: Ew ê ji pirtûkên bi wêneyan kêfxweş bibin, wek 'A' ji bo dê û 'A' ji bo bav.
• Pirtûkên qafiyeyê: Ew gelek kêfê dikin dema ku qafiyeyên mîna "Ha ha" dibêjin.
• Pirtûkên wêneyî: Pirtûkên bi wêneyên mezin û xweşik û çîrokên sade ji bo zarokên vê temenî bêkêmasî ne.

Ji bo zarokên temenê seretayî:

• Çîrok: Tiştên mîna çîrokên serpêhatî, çîrokên perî, çîrokên detektîf.
• Neçîrokî: Pirtûkên ku agahdariyên rastîn ên li ser heywanan, daran, dîrokê û hwd. dihewînin. Ev ê zanîna zarokekî pir berfireh bikin.
• Helbest: Helbestên sade yên guncaw ji bo temenê wan.
• Ferheng û pirtûkên referansê yên din: Ev ji we re dibin alîkar ku hûn wateya peyvan bibînin û tiştên nû fêr bibin.

Ji bîr meke, dibe ku zarokê te ji pirtûkek pir tevlihev hez bike ku ew nikaribe bi tena serê xwe bixwîne. Di wê rewşê de, tu dikarî pirtûkê bi hev re bixwînî.Dema ku hûn dixwînin, zarokekî biçûk dê li wêneyên di pirtûkê de binêre û pirsan bipirse. Ev jî tiştekî pir baş e.

Ji bilî pirtûkan, li ser van tiştan bifikirin:

• Kovarên ji bo zarokan: Niha kovarên bi taybetî ji bo zarokan hene.
• Pirtûkên Dengî: Ev pirtûk in ku hûn dikarin guhdarî bikin mîna ku kesek çîrokekê dixwîne. Hin zarok bi rastî jî ji van hez dikin, nemaze berî razanê.
• Kartpostal, e-name û peyamên nivîskî yên ji xizmên xwe: Zarokên xwe teşwîq bikin ku van bixwînin. Bi tiliya xwe nîşanî wan bidin û bibêjin, "Binêre Dapîrê çi şandiye."
• Albûmên wêneyan an albûmên albûman: Temaşekirina wêneyên malbatê û bîranînên çîrokên kevin jî xwesteka xwendinê zêde dike.
• Rojname: Zarokên mezin dikarin di rojnameyan de gotar û karîkaturên hêsan bibînin.
• Pirtûkên komîk: Gelek zarok ji xwendina van kêfxweş dibin.
• Malperên minasib ji bo zarokan: Malper hene ku xwedî nirxên perwerdehî ne û ji bo zarokan ewle ne.
• Destpêkirina xwendin û lîstikên alfabeyê li ser komputer/tabletê: Teknoloji dikare bi awayekî sûdmend jî were bikar anîn.
• Tîpên alfabeyê yên magnetîzekirî: Hûn dikarin bi zeliqandina wan li sarincê de ji bo çêkirina peyvan bilîzin.
• `(Xwendevanên elektronîkî)` an `(pirtûkên elektronîkî)` (pirtûkên elektronîkî): Pirtûk dikarin bi karanîna van rêbazên nû yên ku bi teknolojiyê re têne jî werin xwendin.

Materyalên xwendinê li ber destê xwe bihêlin.

Ji bo ku evîna xwendinê di zarok de çêbibe, pêdivî ye ku pirtûk li cihên ku zarok bikaribe wan bibîne û bigihîne wan bin. Xeyal bikin ka dê çiqas hêsan be ger ew tenê wan têxin qutiya pêlîstokan?

• Pirtûkên zexm: Pirtûkên ku ji pitikên biçûk re tên dayîn divê zexm bin. Ew ê îhtîmalek mezin hebe ku wan bixin devê xwe an jî bavêjin. Ji ber vê yekê, pirtûkên ku bi hêsanî naşkên hilbijêrin.
• Cihê karê pitikê: Heke hûn pirtûkek li nêzîkî maseya guhertinê, kursiya bilind, an maseya xwarinê deynin, ew ê di vê demê de bibe alîkar ku hûn pitika xwe hinekî mijûl bikin.
• Pirtûk di dema serşuştinê de: Pirtûkên plastîk hene ku bi ewlehî dikarin bikevin nav avê. Baş e ku hûn di dema serşuştinê de bihêlin ku zarokê we bi pirtûkekê bilîze.
• Nêzîkî cihên rehet: Hin pirtûkan li nêzîkî kursiyek an sofayek rehet bihêlin ku hûn û pitika we hez dikin lê hembêz bikin. Ev ê piştî şîrdana pitika we an jî berî ku hûn di nav rojê de wî bixin xewê, xwendina pirtûkekê hêsantir bike.

Ji bo zarokê xwe cihekî xwendinê yê taybet biafirînin

Dema zarok hinekî mezin dibin, bi rastî jî hêjayî çêkirina quncikekî xwendinê ji bo wan e.

• Rafên gihîştî:Rafên pirtûkan heta bilindahiyekê bilind bikin ku zarok bi hêsanî bigihîjin wan. Çêtir e ku hûn van refan li deverên malê yên ku ew herî zêde lê dimînin bi cîh bikin.
• Balkêşî: Refan bi awayekî rêz bikin ku hûn bixwazin wan bibînin. Pirtûkan bi awayekî rêkûpêk rêz bikin. Hin pirtûkan bi bergên xuya deynin . Ev ê ji bo zarokan hêsantir bike ku pirtûkek ku jê hez dikin nas bikin. Tenê bifikirin, dema ku zarokek bergek bi wêneyek xweşik dibîne, ew dixwaze wê pirtûkê hilde, rast?
• Sepeteke pirtûkan: Hin pirtûk û kovaran têxin sepeteke xweşik nêzîkî cihê ku zarokê/a we hez dike lê rûne.
• Goşeyek xwendinê ya xweş: Bi doşekek piçûk û çend balîfan goşeyek xwendinê ya xweş biafirînin. Piştre, her roj demek piçûk wekî "dema goşeya xwendinê" veqetînin. Di wê demê de, bi zarokê xwe re pirtûkan bixwînin.

Vexwendî Bike

Goşeya xwendinê ya ku hûn çêdikin, an jî qada ku pirtûk lê hene, divê ji bo zarok balkêş be.

• Ronahîkirineke baş: Divê cihên ku hûn pirtûkan dixwînin ronahîkirineke baş hebe. Ew ji bo çavên we jî baş e.
• Pirtûkên nû pir caran: Ji hebûna heman pirtûkan her tim pir caran guhertin çêtir e . Pirtûkên ku ji bo demsala betlaneyê guncaw in (mînak çîrokên Noelê yên ji bo Noelê), pirtûkên li ser tiştên ku zarokê we di wê demê de pê eleqedar dibe (eger ew ji dînozoran hez dike, pirtûkên li ser wê), û pirtûkên têkildarî mijarên ku li dibistanê têne fêr kirin, lê zêde bikin.
• Bi afirandinên zarokê/a xwe xemilînin: Quncika xwendinê bi wêne û nivîsên zarokê/a xwe xemilînin. Ev yek dê wan hîn bêtir ji vê derê hez bike.
• Tesîsên ji bo guhdarîkirina pirtûkên dengî: Amûrên elektronîkî yên ku ji bo guhdarîkirina pirtûkên dengî têne bikar anîn li nêzîk bihêlin.

Afirînerî teşwîq bike

Zarokê xwe ne tenê ji bo xwendinê teşwîq bikin, lê di heman demê de tiştên afirîner ên bi wê ve girêdayî jî bikin.

• Cihê nivîsandin û xêzkirinê: Maseyekê biçûk çêbikin ku zarokê/a we bikaribe hemû tiştên ku ji bo xêzkirin, rengkirin û nivîsandinê hewce dike (qutîyên rengkirinê, kaxez, pênûs) li yek cîhî bibîne.
• Pirtûkên wan ên taybet: Zarokên xwe teşwîq bikin ku çîrok , poster û kolajên xwe çêbikin. Piştre, bila ew wan xêz bikin, binivîsin û xemilînin. Zarok hez dikin ku afirandinên xwe bixwînin û bi malbat û hevalên xwe re parve bikin. Xeyal bikin ku hûn ê çiqas kêfxweş bibin ger keç an kurê we pirtûkek ku wan çêkiriye ji we re bînin.
• Çîrokê bilîzin: Ji zarokan bixwazin ku karakterên çîrokeke ku wan xwendiye bilîzin. Ev yek dê xeyala wan jî pêş bixe.

Li ser Jîngeha Xwendinê Bifikirin

Çend tiştên din hene ku hûn dikarin bikin da ku jîngeha xwendinê li malê baştir bikin.

• Sînorkirina dema ekranê: Ev pirsgirêkek e ku van rojan gelek dêûbav pê re rû bi rû dimînin. Televîzyon, komputer, têlefonên jîr, tablet, lîstikên vîdyoyê (Dema ku zarokê we li ser tiştên wekî lîstikên vîdyoyî derbas dike sînordar bikin. Dema ku hûn wê bi vî rengî sînordar bikin, ew bixweber kêmtir dem ji bo zarokê we dihêle ku pirtûkek bixwîne an jî beşdarî çalakiyên din ên afirîner bibe. Ev nayê wê wateyê ku teknoloji bi tevahî xirab e, lê girîng e ku her tişt bi nermî were parastin.
• Wek malbatek bi hev re bixwînin: Xwendin tiştek e ku tevahiya malbatê dikare bi hev re bike. Hay ji tiştê ku zarokê we dixwîne û çi `(medyayê)` temaşe dike hebin. Îro teknolojiya çiqas pêşketî be jî, hûn dikarin biryar bidin ka hûn çiqas pirtûkên çapkirî (çapkirî) û `(e-pirtûkan)` bikar tînin dema ku çîrokek dixwînin. Tewra ku hûn `(e-pirtûkan)` dixwînin jî, dema ku hûn zarokê/a xwe digirin dest ji vegotina çîrokekê bernedin. Hûn pirtûkek bi çi formatê dixwînin jî, xwendina çîrokekê dema ku hûn wî/wê digirin û wê germahiyê hîs dikin pir bi qîmet e.
• Bi hev re bixwînin: Pirtûkek bigirin û ji zarokê/a xwe re bixwînin. An jî, ji zarokê/a xwe bixwazin ku ji kovarek an pirtûkek ku jê hez dike ji we re bixwîne. Ji we re bikin adet ku hûn bi hev re rûnin û demek bêdeng derbas bikin, hûn pirtûka xwe bixwînin û zarokê/a we ya xwe bixwîne. Ev yek dê girêdana malbatê jî xurt bike.

Gotinek heye ku dibêje, "Xwendevanê îro rêberê sibê ye." Ji ber vê yekê, werin em hemî hewl bidin ku zarokên xwe bikin wek wan, komek mirovên ku ji xwendinê hez dikin û tijî zanîn in.

Tiştên herî girîng ên ku divê werin bîranîn (Peyama Birinê Malê)

Baş e, gelo em tenê ji nû ve behsa tiştên ku me li ser axivî bikin?

• Pirtûkên cûrbecûr ên li gorî temenê xwe bidin nasîn. Ji zarokê/a xwe bipirsin ka ew çi tercîh dike.
• Pirtûkan li cihên ku zarok bi hêsanî bibînin û bigihêjin wan, bihêlin.
• Li malê quncikek xwendinê ya xweş biafirînin ku zarokê we jê hez bike.
• Divê cihên xwendinê baş ronî bibin, û pirtûkên nû divê pir caran werin zêdekirin.
• Şîyanên afirîner ên zarokê/a xwe teşwîq bikin. Alîkariya wan bikin ku pirtûkên xwe çêbikin û çîrokan bilîzin.
• Dema li ber ekranê kontrol bikin û xwendina bi hev re wekî malbat bikin adet. Qîmeta hembêzkirina zarokê xwe û xwendina pirtûkan ji bîr nekin.

Her ku hûn van tiştan hêdî hêdî li hawîrdora mala xwe zêde bikin, hûn ê fêm bikin ka zarokê we çiqas dest bi hezkirina xwendina pirtûkan kiriye. Ev ne tiştek e ku di şevekê de çêdibe, hûn hewce ne ku bi sebir û evînê bi zarokê xwe re di vê rêwîtiyê de biçin. Ger hûn dixwazin di derbarê vê yekê de bêtir zanibin, hûn dikarin ji bijîşkê zarokan an pisporê pêşkeftina zarokan şîretê jî bigirin.

` Xwendina zarokan, pirtûk, jîngeha malê, adetên xwendinê, pêşveçûna zarokan, serişteyên dêûbavtiyê , Maleke Xwendevan-Dostane`