Дарыгер балаңызда ADHD же көңүл буруунун жетишсиздигинин гиперактивдүүлүк бузулушу бар экенин тастыктадыбы? Эгер ошондой болсо, сиз жана балаңыз кээде коомдон көп сөз, туура эмес көз караш жана көз караш менен күрөшүүгө туура келген болушу мүмкүн. Биз муну "стигма" деп атайбыз. Бул абдан олуттуу нерсе. Анткени бул туура эмес пикирлер баланын өзү жөнүндө ой жүгүртүүсүнө, достору менен жүрүм-турумуна жана үйрөнүүсүнө чоң, узак мөөнөттүү таасирин тийгизиши мүмкүн. Андыктан, бүгүн бул тууралуу бир аз тереңирээк сүйлөшөлү.
Коомдо ADHD жөнүндө кандай стигмалар бар?
Бүгүнкү күндө көптөгөн адамдар ADHD жөнүндө билишсе да, коомдо ал тууралуу туура эмес түшүнүктөр дагы эле бар. Сиз жана сиздин балаңыз ушул сыяктуу окуяларды уккандырсыз. "ADHD чыныгы оору эмес", "Балдар жалкоо болгондуктан ушундай болушат", "Алар анча акылдуу эмес" ж.б.
Бирок бул чындык эмес. Изилдөөлөр көрсөткөндөй, ADHD менен ооруган адамдардын мээсинин маңдай бөлүгүндө структуралык өзгөрүүлөр болот . Бул өзгөрүүлөр алардын "аткаруучу функцияларына", башкача айтканда, пландаштыруу, уюштуруу жана көңүл бурууну сактоо сыяктуу нерселерге таасир этет.
Бул нерселерди так түшүнүү үчүн бул таблицаны карап көрөлү.
| Коомдогу стигма / миф | Чындык |
|---|---|
| "ADHD чыныгы оору эмес. Балдар же жалкоо , же тартипсиз болушат." | ADHD – бул мээнин нейротрансмиттерлериндеги жана түзүлүшүндөгү өзгөрүүлөрдөн улам келип чыккан чыныгы медициналык абал. Бул көңүл бурууну жана пландаштырууну (аткаруу функцияларын) башкарууну кыйындатат. Бул жалкоолук эмес. |
| "Бул ата-энелердин күнөөсү . Алар балдарын туура тарбиялашпайт." | ADHD негизинен генетикалык факторлордон , кош бойлуулук учурундагы көйгөйлөрдөн же айлана-чөйрөдөгү айрым токсиндердин таасиринен улам келип чыгат. Ата-эненин жүрүм-туруму түздөн-түз себеп эмес. |
| "ADHD менен ооруган балдар акыл-эси кем , алардын келечеги жок." | ADHD менен интеллекттин (IQ) ортосунда эч кандай байланыш жок. ADHD менен ооруган балдардын интеллекти орточо же жогорку болушу мүмкүн. Олимпиада чемпиону Симон Байлс жана Virgin компаниясынын башкы директору Ричард Брэнсон сыяктуу дүйнөдөгү эң ийгиликтүү адамдардын көбүндө ADHD бар. |
ADHD менен ооруган көптөгөн балдарда тынчсыздануу деп аталган оору да бар. Андан кийин, алар оор тапшырманы аткарышы керек болгондо, алардын тынчсыздануусу күчөйт. Ошондуктан алар ал тапшырмадан качууга аракет кылышат. Ички окуяны билбеген адамга бул "жалкоолук" сыяктуу сезилиши мүмкүн.
Эң негизгиси, балаңызга так медициналык диагноз коюп, дарылоону жүргүзүү керек, ошондо сиз анын толук кандуу иштешине жардам бере аласыз.
Бул стигма ата-энелерге кандай таасир этет?
Мындай туура эмес көз караштар сизге да ата-эне катары таасир этиши мүмкүн. Айрым адамдар балаңыз өзүн башкара албай жатса же бир жерде тура албай жатса, бул "начар тарбия" үчүн сиз күнөөлүү деп ойлошу мүмкүн.
Сураныч, түшүнүңүз, бул такыр туура эмес. Ата-эненин жүрүм-туруму балада ADHDнин өрчүшүнө таасир этпейт. Бул биз мурда талкуулаган генетикалык жана башка биологиялык факторлордон улам келип чыгат.
Бирок, бул жерде ата-энелердин ролу чоң. ADHD оорусун түшүнгөн, баланы колдогон жана баланын жөндөмдөрүн тааныган ата-энелер жана мугалимдер баланын симптомдорун башкарууга жана ийгиликке жетүү үчүн зарыл болгон көрсөтмөлөрдү берүүгө жардам бере алышат.
Бул кыздарга жана ар кандай маданий чөйрөлөргө кандай таасир этеринде айырмачылык барбы?
Ооба, бул абалды аныктоодо жана ага болгон көз карашыбызда айрым айырмачылыктар бар.
Кыздар жана ADHD
Бул абдан маанилүү жагдай. Бүгүнкү күндө да кээ бир адамдар кыздарда ADHD жок деп ойлошот. Мунун негизги себеби, кыздардын балдар сыяктуу эле сырткы дүйнөгө көрүнгөндөй жана ачык жүрүм-турумга азыраак берилишинде.
Тескерисинче, кыздар өздөрүн күнөөлөөгө жакын. Алар бир нерсени жасай албаганда, көңүл бурууда кыйынчылыктарга туш болгондо, муну өздөрүнүн күнөөсү деп ойлошот. Бул аларды ADHD жок кыздарга караганда депрессия, тамактануунун бузулушу жана тынчсыздануу сыяктуу психикалык саламаттык көйгөйлөрүнө чалдыгуу коркунучу жогорулатат.
Көп учурда адамдар бул симптомдорду (депрессия, тынчсыздануу) ADHD менен байланыштырышпайт. Ошондуктан, кыздарда ADHD диагнозу кечигип коюлушу жана дарылоо кечеңдеши мүмкүн.
Маданий таасир
Шри-Ланка сыяктуу өлкөлөрдө, айрым маданий чөйрөлөрдө, баланын билимине өтө жогору баа берилет. Андан кийин, эгерде бала окууда алсыз болсо, анда ал кээде мээнин бузулушу эмес, "ата-эненин кемчилиги" же "баланын тартипсиздиги" катары каралат. Мындай туура эмес түшүнүктөрдөн улам, балага керектүү медициналык жардамды алуу кеч болуп калышы мүмкүн.
Мындай туура эмес мамиле балага кандай зыян алып келет?
Баланын расасына, динине же жынысына карабастан, бул ADHD стигмасы олуттуу көйгөйлөрдү жаратышы мүмкүн. Бул баланын психикалык жыргалчылыгына гана эмес, үй-бүлөнүн калган мүчөлөрүнө да таасир этиши мүмкүн.
- Өзүн төмөн баалоо: Бала өзү жөнүндө: "Мен жалкоомун", "Мен эч нерсени туура кыла албайм" деп ойлоно баштайт.
- Психикалык көйгөйлөр : Тынчсыздануу жана депрессия сыяктуу оорулардын пайда болуу коркунучу жогорулайт.
- Уйку көйгөйлөрү: Стресс уйкусуздук сыяктуу көйгөйлөрдү жаратышы мүмкүн.
- Баңгизат колдонуу: Жаш өткөн сайын, бул стресстен арылуу үчүн баңгизатка же алкоголдук ичимдиктерге кайрылуу коркунучу бар.
- Коркутуп-үркүтүү: Башка балдар баланын айырмачылыктары үчүн шылдыңдашы же четке кагышы мүмкүн.
Бул таасирлер бойго жеткенге чейин уланышы мүмкүн, андыктан буга көңүл буруу маанилүү.
Ата-эне катары биз эмне кыла алабыз?
Муну бир түндө чечүү мүмкүн эмес, бирок ата-эне катары балаңыз үчүн көп нерсе кыла аласыз.
- Позитивдүү ой жүгүртүңүз: Балаңыздын кемчиликтерине дайыма көңүл бургандын ордуна, анын күчтүү жана жөндөмдүү жактарын баалаңыз. ADHD психикалык оору эмес, жөн гана абал экенин түшүнүңүз.
- Балаңызга түшүндүрүңүз: Жөнөкөй, жашына ылайыктуу сөздөр менен, ага ADHD алардын күнөөсү эмес, мээсинин иштөөсүндөгү кичинекей айырмачылык экенин түшүндүрүңүз. Бул аларга өзүн күнөөлөөнү азайтууга жардам берет.
- Башкаларга кабарлаңыз: Бул тууралуу үй-бүлөңүзгө жана жакын досторуңузга айтыңыз. Эгер кимдир бирөө туура эмес пикир айтса, аны тынч жана боорукердик менен оңдоого аракет кылыңыз.
- Мугалимдер менен сүйлөшүңүз: Балаңыздын мугалимдери менен биргеликте балаңызга класста кантип жардам берүү керектигин пландаштырыңыз (мисалы, алдыңкы катарда отуруу, тапшырмаларды бөлүктөргө бөлүп берүү).
- Медициналык кеңешти аткарыңыз: дарыгериңизКөрсөтмөлөрдү жана дарылоону так аткарыңыз. Эгерде балаңызда кандайдыр бир көйгөйлөр болсо, бул тууралуу дарыгерге айтуудан тартынбаңыз же коркпоңуз.
Үйгө алып кетүү билдирүүсү
- СДВГ жалкоолук же начар тарбиялоонун натыйжасы эмес. Бул чыныгы медициналык абал.
- Коомдогу стигма баланын өзүн-өзү сыйлоосуна, психикалык ден соолугуна жана келечегине олуттуу зыян келтириши мүмкүн.
- Кыздардагы СДВГнын белгилери ар кандай болушу мүмкүн. Алар күнөөнү өзүнө алуу, депрессия жана тынчсыздануу сыяктуу симптомдорду көрсөтүшү мүмкүн.
- Балаңыздын жөндөмдүүлүктөрүн баалап, мугалимдер жана дарыгериңиз менен тыгыз кызматташуу менен, сиз балаңызга ийгиликтүү жана бактылуу жашоо өткөрүүгө жардам бере аласыз.
💬 Comments (0)
Азырынча эч кандай комментарий жазыла элек. Бул жерге биринчи жолу комментарий кошуңуз.
Пикириңизди кошуңуз