Кичинекей балаңыз башка балдарга кошулбай, өз дүйнөсүндө жалгыз ойнойбу? Же сиз анын атын атаганда артын карабайбы? Ал кээде бир эле нерсени кайталай берерин байкадыңыз беле? Мындай нерселерди көргөндө, сиз, эне же ата катары, бир аз коркуп, шектенип калышыңыз кадыресе көрүнүш. Бүгүн биз көптөгөн ата-энелер билгиси келген, бирок так билбеген тема жөнүндө сөз кылабыз. Бул аутизм деп аталган оору.
Биринчиден, аутизм оору эмес экенин түшүнүп алалы!
Баарыбыз эстен чыгарбашыбыз керек болгон биринчи нерсе ушул. Аутизм – бул оору эмес. Аны айыктыруунун кажети жок. Бул эмне?
Жөнөкөй сөз менен айтканда, аутизм - бул балаңыздын мээсинин иштөөсүндөгү өзгөрүү. Бул алардын дүйнөнү кабыл алуусуна, башкалар менен баарлашуусуна жана жүрүм-турумуна таасир этиши мүмкүн. Биз муну нейродивергенттик деп атайбыз. Бул алардын мээси көпчүлүк адамдардын мээсинен башкача иштейт дегенди билдирет (нейротиптик).
Ойлонуп көрсөңүз, кээ бир адамдар оң колу менен жазышат, ал эми кээ бирлери сол колу менен жазышат. Бул жөн гана айырмачылык, ката же оору эмес. Аутизм да ушундай. Бул баланын инсандыгынын бир бөлүгү.
Ал эми аутизм бир гана оору эмес. Ал асан-үсөндүн түстөрүндөй ар түрдүү. Биз аны спектр деп атайбыз. Бул аутизм менен ооруган бир бала экинчисинен абдан айырмаланышы мүмкүн дегенди билдирет. Бир баланын таланттары жана кыйынчылыктары экинчисине окшош эмес. Ошондуктан, баарына бирдей чечим жок. Ар бир балага өзүнө ылайыктуу жол менен жардам берүү керек.
Эгерде баламда аутизм бар деп шектенсем, кандай симптомдорду издешим керек?
Аутизм менен ооруган балада байкалуучу симптомдорду эки негизги категорияга бөлүүгө болот. Бул симптомдор баланын жашына жараша өзгөрүшү мүмкүн. Келгиле, алар эмне экенин карап көрөлү.
1. Социалдык мамилелердеги жана баарлашуудагы кыйынчылыктар: Адамдардын башкалар менен сүйлөшүү жана өз ара аракеттенүү ыкмаларынын өзгөрүшү.
2. Чектелген жана кайталануучу жүрүм-турум үлгүлөрү: Бир эле нерсени кайра-кайра жасоо, бир эле нерсеге берилип кетүү сыяктуу нерселер.
Төмөнкү таблицада бул нерселердин жаш курагына жараша кандайча көрүнөрүн карап көрөлү.
| Жаш курагы боюнча топ | Социалдык мамилелерде байкала турган мүнөздөмөлөр |
|---|---|
| Бөбөк |
|
| Мектеп жашындагы бала | |
| Өспүрүм |
Эми жүрүм-турум үлгүлөрүндө кандай өзгөрүүлөрдү байкаса болорун карап көрөлү.
| Жаш курагы боюнча топ | Жүрүм-турумдук мүнөздөмөлөр |
|---|---|
| Бөбөк |
|
| Мектепке баруучу/жаш бала |
Эң негизгиси, бардык балдар жогоруда айтылган нерселердин айрымдарын кайсы бир учурда жасашы керек. Бирок аутизмге келсек, булар убакыттын өтүшү менен жоголуп кетүүчү нерселер эмес. Ал эми бул жүрүм-турум балада мектепте жана достору менен баарлашууда бир катар кыйынчылыктарды жаратышы мүмкүн.
Баары эле кыйынчылык эмес! Аутист балдардын да өзгөчө таланттары бар
Кыйынчылыктар жөнүндө сөз кылгандай эле, аутизм менен ооруган балдардын жана чоңдордун өзгөчө күчтүү жактары жана таланттары жөнүндө да сүйлөшүшүбүз керек. Балаңызда төмөнкүдөй таланттар болушу мүмкүн:
- Чынчылдык жана түз сүйлөө: Өз оюн түз жана чынчыл билдирүү жөндөмү.
- Эң сонун эс тутум: белгилүү бир нерселерди жана маалыматты укмуштуудай жол менен эстеп калуу жөндөмү.
- Терең көңүл буруу: Тандалган темага же тапшырмага сааттар бою көңүл буруп, ошол боюнча адис болуу жөндөмү.
- Майда-чүйдө нерселерге көңүл буруу: Башкалар байкабай калган эң майда-чүйдө нерселерди да байкай билүү жөндөмү.
- Туура иш кылуу күчү: Туура менен туура эмести ажырата билүү жана эч ким көрбөгөн учурда да туура иш кылуу жөндөмү.
- Башкача ой жүгүртүү: Көйгөйлөрдү жаңы көз караш менен карап, жаңы чечимдерди табуу жөндөмү.
Аутизм эмне үчүн пайда болот?
Бир дагы себеп аныкталган эмес. Учурда ал кош бойлуулукка байланыштуу генетикалык факторлордун жана айлана-чөйрөнүн факторлорунун айкалышы деп эсептелет. Бул бул факторлор баланын мээсинин өнүгүшүнө таасир этүү үчүн чогуу иштешип, ушул өзгөрүүлөрдү пайда кыларын билдирет.
Аутизмдин пайда болуу ыктымалдыгын бир аз жогорулаткан кээ бир факторлор:
- Энесинин жашы 35 жаштан ашкан.
- Бир балалуу болгондон кийин бир жылдын ичинде кайрадан кош бойлуу болуу.
- Кош бойлуулук учурундагы кант диабети (гестациялык диабет).
- Кош бойлуулук учурунда айрым дары-дармектерди (мисалы, вальпроат) колдонуу.
- Ымыркай мөөнөтүнөн эрте төрөлгөн.
Маанилүү: Бул факторлордун болушу балаңызда сөзсүз түрдө аутизм пайда болот дегенди билдирбейт. Жана мунун бири да сиздин күнөөңүз эмес экенин түшүнүңүз.
Бул ооруну кантип так аныктоого болот?
Эгерде балаңыз жөнүндө кандайдыр бир кооптонууларыңыз болсо, биринчи кезекте үй-бүлөлүк дарыгериңиз менен сүйлөшүшүңүз керек. Муну, айрыкча, балдарды өнүктүрүү клиникаларында жасоого болот.
Аутизмди аныктоо процесси, адатта, төмөнкүдөй болот:
1. Скрининг: Педиатрыңыз балаңыздын өнүгүүсүн текшергенде, ал сизден балаңыздын жүрүм-туруму жана сүйлөөсү боюнча суроолорду берет. Эгерде кандайдыр бир күмөн саноо болсо, ал сизди адиске жөнөтөт.
2. Адистердин баалоосу: Атайын даярдалган өнүгүү боюнча педиатр, психиатр же башка адис баланы текшерет. Буга төмөнкүлөр кирет:
- Биз сиз менен балаңыздын жүрүм-туруму жана өнүгүүсү жөнүндө кененирээк сүйлөшөбүз.
- Бала менен сүйлөшүңүз, аны менен ойноңуз жана анын жүрүм-турумун байкаңыз.
- DSM-5-TR сыяктуу эл аралык деңгээлде кабыл алынган критерийлерди колдонуу менен, баланын симптомдору аутизм спектрине туура келерин аныктоо үчүн бааланат.
Бул үчүн кан же заара анализи деген нерсе жок. Бул диагноз толугу менен баланын жүрүм-турумун жана өнүгүүсүн байкоо аркылуу коюлат.
Балага кандай дарылоо жана колдоо жардам бере алат?
Башында бул оору эмес, ошондуктан аны айыктыруунун "дабасы" жок деп айтканыбыз эсиңиздеби? Бирок балага күнүмдүк жашоодо туш болгон кыйынчылыктарды жеңүүгө жана көндүмдөрүн өнүктүрүүгө жардам бере турган көптөгөн терапиялар бар.
Буларды мүмкүн болушунча эртерээк баштоо абдан маанилүү.
Айрым балдарда аутизм менен катар башка оорулар да болушу мүмкүн. Мисалы:
- Көңүл буруунун жетишсиздигинин гиперактивдүүлүк бузулушу (ADHD)
- Тынчсыздануу
- Уйкунун бузулушу
- Эпилепсия
Эгерде мындай шарттар болсо, дарыгер аларга зарыл болгон дарылоону жана кеңештерди берет. Алар ошондой эле мектеп менен сүйлөшүп, баланын билим берүү муктаждыктарына ылайыктуу Жекече билим берүү планын (ЖБП) иштеп чыга алышат.
Үйгө алып кетүү билдирүүсү
- Аутизм – бул оору эмес. Бул баланын мээсинин иштөөсүндөгү өзгөрүү. Ошондуктан, аны дары-дармектер менен "айыктыруу" мүмкүн эмес. Биз баланы түшүнүп, ага колдоо көрсөтүшүбүз керек.
- Аутизм менен ооруган ар бир бала бирдей эмес. Бул көптөгөн ар кандай мүнөздөмөлөргө ээ болгон спектр. Балаңызда уникалдуу таланттар жана кыйынчылыктар болушу мүмкүн.
- Эгер балаңыздын жүрүм-турумуна кичинекей эле күмөн санасаңыз, аны ичине катып, кабатыр болбоңуз, бирок кеңеш алуу үчүн мүмкүн болушунча тезирээк квалификациялуу дарыгерге кайрылыңыз.
- Бала канчалык эрте керектүү терапиялык жардамды баштаса, анын келечеги үчүн ошончолук жакшы болот.
- Бул сапарда сиз жалгыз эмессиз. Сизге жана балаңызга жардам бере турган дарыгерлер, терапевттер жана башка ата-энелер бар. Туура билим жана колдоо менен сиз балаңызга кооз жана ийгиликтүү жашоо өткөрүүгө жардам бере аласыз.
💬 අදහස් (0)
තවමත් කිසිදු අදහසක් පළ කර නොමැත. ඔබේ අදහස පළමු වරට මෙහි එක් කරන්න.
ඔබේ අදහස එක් කරන්න