Skip to main content

Балаңыз көп учурда бут-колун тытып жатабы? Ал жумушта жөндөмсүзбү? Келгиле, диспраксия жөнүндө сүйлөшөлү!

Балаңыз көп учурда бут-колун тытып жатабы? Ал жумушта жөндөмсүзбү? Келгиле, диспраксия жөнүндө сүйлөшөлү!

Балаңыз көп учурда бир нерселерди түшүрүп алабы? Ал көп учурда басып бара жатып бир нерсеге урунуп же жыгылып калабы? Балким, мектеп мугалими: "Балаңыз абдан жалкоо жана жазууга жалкоо", - деп айткандыр. Же, балким, достору аны "акылсыз" деп атап шылдыңдашкандыр. Мындай нерсеге туш болгондо эне же ата канчалык кайгырышы мүмкүн? Бирок мунун баарынын себеби балаңыздын жалкоолугу же олдоксондугу болбошу мүмкүн. Бүгүн биз сөз кылып жаткан диспраксия деп аталган абал себеп болушу мүмкүн.

Диспраксия деген эмне, так?

Жөнөкөй сөз менен айтканда, диспраксия - бул нерв системасынын жана мээнин иштешине таасир этүүчү нейроөнүгүү бузулушу. Мында мээнин дененин бут-колдоруна билдирүү жөнөтүүсүндө кичинекей координация көйгөйү бар. Элестетсеңиз, топту кармагыңыз келгенде, көзүңүз топтун кайда келе жатканын карайт, ал эми мээ ал маалыматты алып, колдоруңузга: "Макул, эми топту кармоого даярданыңыз" дейт. Диспраксия менен ооруган адам бул билдирүүнү туура жеткирүүдө кыйынчылыктарга дуушар болот. Натыйжада, алар кыймыл-аракеттерин пландаштырууда жана координациялоодо кыйынчылыктарга туш болушат.

Дарыгерлер мунун расмий аталышы - өнүгүүнүн координациясынын бузулушу (ӨКБ) . Мурда бул оору менен ооруган балдарды "Оңбой бала синдрому" деп аташчу, бирок азыр биз бул бала үчүн туура эмес жана адилетсиз термин экенин билебиз. Чындыгында бул медициналык абал.

Чоңдордо да диспраксия болушу мүмкүн. Айрым адамдар бул ооруну улгайганда гана билишет. Белгилери бала кезинде пайда болуп, ошол учурда байкалбай калган болушу мүмкүн. Бирок, кээде диспраксиянын белгилери чоңойгондо инсульттун же башка мээ жаракатынын натыйжасында пайда болушу мүмкүн.

Мунун себеби эмнеде? Аны кимдер өрчүтүшү мүмкүн?

Диспраксиянын так себеби азырынча белгисиз, бирок изилдөөчүлөр ага бир нече факторлор салым кошот деп эсептешет:

  • Генетикалык таасир: Эгерде үй-бүлөдө кимдир бирөөдө бул оору болсо, анда балада да бул оорунун пайда болуу ыктымалдыгы жогору.
  • Эрте төрөт : 37 жумага чейин төрөлгөн наристелер жогорку тобокелдикке кабылышат. Эгерде алар 32 жумага чейин төрөлсө, бул тобокелдик өзгөчө жогору.
  • Аз салмактагы төрөлүү: Төрөлгөндө салмагы 1,8 килограммдан (4 фунт) аз болгон наристелер жогорку тобокелдикке дуушар болушат.
  • Нерв системасынын өнүгүүсүнүн кечигиши: Айрым балдардын нерв системалары толук жетилүүдөн кечигиши мүмкүн деп эсептелет.

Эң негизгиси, бул ата-эненин күнөөсү эмес. Андыктан кабатыр болбоңуз жана өзүңүздү күнөөлөбөңүз.

Жаш курагына жараша кандай белгилер байкалат?

Диспраксиянын белгилери ар бир адамда ар кандай болушу мүмкүн. Айрым адамдарда симптомдор азыраак, кээ бирлеринде көбүрөөк болот. Келгиле, бул симптомдордун жаш курагы боюнча кандайча пайда болорун карап көрөлү.

Жаш курагы боюнча топ Көрүүгө боло турган жалпы өзгөчөлүктөр
Ымыркайлар
  • Оңолуп кетүү, отуруу, тизелеп туруу жана басуу сыяктуу нерселер башка наристелерге караганда кечирээк болот.
  • Денени адаттан тыш абалда кармоо.
  • Блок сыяктуу оюнчуктарды кармоодо жана ойноодо кыйынчылык.
  • Кашык менен жалгыз тамактанууну үйрөнүү кыйын.
Мектеп жашындагы балдар (балдар)
  • Өз курактагы балдардай чуркоодо, секирүүдө жана топту кармоодо кыйынчылыктар.
  • Тепкичтен өйдө жана төмөн чыгуу кыйынчылыгы.
  • Карандаш кармап, так жазууда же кайчы колдонууда кыйынчылыктар.
  • Өз алдынча кийине албагандык, топчулай албагандык же бут кийимдин боолорун байлай албагандык.
  • Көп учурда бир нерселерди түшүрүп алуу, бир нерселерге урунуу, жерге кулап түшүү (өзүнүн жөндөмсүздүгүн көрсөтүү).
  • Көрсөтмөлөрдү аткарууда жана көңүлүн топтоодо кыйынчылыктардан улам мектептеги тапшырмаларды калтыруу.
  • Китептер менен үй тапшырмаларын иреттүү сактай албоо.
  • Дос табуу кыйын, балким, кордукка кабылуу.
  • Көңүл калуу жүрүм-турумдук көйгөйлөргө жана өзүнө болгон ишенимдин төмөндөшүнө алып келет.
  • Чоңдор
  • Баланс жана координация менен көйгөйлөр.
  • Жаңы нерсени үйрөнүүдөгү кыйынчылыктар (мисалы, унаа айдоо, жаңы спорт).
  • Убакытты башкарууда, ишти пландаштырууда жана тартиптүү иштөөдө кыйынчылыктар.
  • Сабатсыз кол жазма.
  • Социалдык кырдаалдарда өзүн алып жүрүү кыйынчылыгы.
  • Эмоцияларды башкарууда кыйынчылык.
  • Жазуу жана диспраксия

    Жазуу биз ойлогондон да татаал. Оюңуздагыны сөзгө айландырып, ошол сөздөргө туура келген тамгаларды эстеп калып, андан кийин ошол тамгалардын формасын колуңуз менен туура жазышыңыз керек. Бул мээңиз менен колуңуздун ортосундагы көп координацияны талап кылат. Диспраксия менен ооруган балдар бул координацияда кыйынчылыктарга дуушар болгондуктан, алардын кол жазмасы өтө түшүнүксүз жана башаламан болушу мүмкүн. Алар ошондой эле абдан жай жазышат.

    Бул абал кантип аныкталат?

    Диспраксияны аныктоо үчүн атайын кан анализи же сканерлөө жок. Ал, адатта, бала мектепке бара баштаганда гана так аныкталат, анткени дал ошол учурда башка балдардан айырмачылыктары айкын болот.

    Эгерде сизде буга күмөн саноолор болсо, балаңызды педиатрга , педиатрдык невропатологго , эмгек терапевтине же физиотерапевтке көрсөтсөңүз болот.

    Алар сизден балаңыздын өнүгүүсү жөнүндө сурашат жана төмөнкүлөрдү текшеришет:

    • Жалпы моторика: Балдардын жаш курагына ылайыктуу басуу, чуркоо жана секирүү сыяктуу нерселерди жасап жатканын текшерет.
    • Майда моторика: Топчулоо, кашык колдонуу жана сүрөт тартуу сыяктуу нерселерди кантип жасоону байкоо.
    • Баланс жана координация.

    Аутизм спектринин бузулушу (АСБ) жана диспраксия – эки башка оору. Айрым симптомдор окшош болгону менен, диспраксия негизинен физикалык кыймылга жана координацияга таасир этет. Бирок, кээ бир балдарда эки оору тең чогуу болушу мүмкүн.

    Кантип дарылоо жана башкаруу керек?

    Диспраксияны "даарылоо" жок. Бирок, эгерде эрте диагноз коюлуп, тийиштүү терапия башталса , балага бул оору менен ийгиликтүү жашоону үйрөтүүгө болот. Бул симптомдорду бир топ азайтат.

    • Эмгек терапиясы: Бул дарылоонун негизги түрү. Бул жерде балага күнүмдүк тапшырмаларды (тамактануу, кийинүү, ойноо) өз алдынча аткарууга жардам берилет. Аларга чоң тапшырмаларды кичинекей кадамдарга кантип бөлүү жана керектүү шаймандарды (мисалы, карандаш кармагычтар, боосу жок липучка бут кийимдер) кантип колдонуу керектиги үйрөтүлөт.
    • Физикалык терапия: Дененин күчүн, тең салмактуулугун жана координациясын жакшыртуу үчүн көнүгүүлөр берилет. Буга тоскоолдуктардан секирүү, велосипед тебүү жана топ ойноо кирет.
    • Психологиялык колдоо: Психологиялык кеңеш берүү диспраксиядан келип чыккан көңүл калуу, өзүнө болгон ишенимдин төмөндүгү жана жүрүм-турумдук көйгөйлөр менен күрөшүү үчүн зарыл болгон психикалык күчтү камсыз кылуу үчүн абдан маанилүү.

    Ата-эне катары кантип жардам бере аласыз?

    Балаңыздын эң чоң күчү сизсиз.

    • Балаңызды колдоңуз: "Сен кыла албайсың" дегендин ордуна, "Келгиле, чогуу аракет кылалы" деп айтыңыз. Балаңыздын аракетин мактаңыз.
    • Тапшырманы жеңилдетиңиз: Эгер бул чоң тапшырма болсо, аны кичинекей бөлүктөргө бөлүңүз. Бир жолу ийгиликсиз болсоңуз да, баары жакшы, жөн гана кайрадан көнүүгө жардам бериңиз.
    • Мектеп менен сүйлөшүңүз: Балаңыздын класс жетекчиси жана директору менен сүйлөшүп, балаңыздын абалын түшүндүрүңүз. Сизге экзамендерге кошумча убакыт берүү же кол менен жазуунун ордуна терүү мүмкүнчүлүгү сыяктуу шарттарды түзүү мүмкүнчүлүгү берилиши мүмкүн.
    • Терапевттин көрсөтмөлөрүн аткарыңыз: Үйдө берилген көнүгүүлөрдү жана тапшырмаларды балаңыз менен бирге аткарыңыз.

    Үйгө алып кетүү билдирүүсү

    • Диспраксия баланын жалкоолугу же өжөрлүгү эмес . Бул мээнин координациясына байланыштуу медициналык абал.
    • Бул кырдаал үчүн баланы күнөөлөбөңүз же аны башка балдар менен салыштырбаңыз. Бул баланын өзүнө болгон ишенимин ого бетер төмөндөтөт.
    • Ал канчалык эрте аныкталып, эмгек терапиясы сыяктуу дарылоо башталса, натыйжасы ошончолук жакшы болот.
    • Ата-энелердин, мугалимдердин жана терапевттердин туура колдоосу менен диспраксия менен ооруган бала башка балдар сыяктуу эле ийгиликтүү жана бактылуу жашай алат.
    • Эгерде балаңыз жөнүндө кандайдыр бир кооптонууларыңыз болсо, бул тууралуу дарыгериңиз менен сүйлөшүңүз .

    Диспраксия, өнүгүү координациясынын бузулушу, DCD, баланын майыптыгы, кыймыл көндүмдөрү, баланын ден соолугу

    Frequently Asked Questions (FAQ)

    Ата-эне катары кантип жардам бере аласыз?

    Балаңыздын эң чоң күчү сизсиз.

    ⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

    💬 Comments (0)

    Азырынча эч кандай комментарий жазыла элек. Бул жерге биринчи жолу комментарий кошуңуз.

    Пикириңизди кошуңуз

    Сураныч, эсептеп көрүңүз: 7 + 6 =
    Балаңыз көп учурда бут-колун тытып жатабы? Ал жумушта жөндөмсүзбү? Келгиле, диспраксия жөнүндө сүйлөшөлү!

    Балаңыз көп учурда бут-колун тытып жатабы? Ал жумушта жөндөмсүзбү? Келгиле, диспраксия жөнүндө сүйлөшөлү!

    Балаңыз көп учурда бир нерселерди түшүрүп алабы? Ал көп учурда басып бара жатып бир нерсеге урунуп же жыгылып калабы? Балким, мектеп мугалими: "Балаңыз абдан жалкоо жана жазууга жалкоо", - деп айткандыр. Же, балким, достору аны "акылсыз" деп атап шылдыңдашкандыр. Мындай нерсеге туш болгондо эне же ата канчалык кайгырышы мүмкүн? Бирок мунун баарынын себеби балаңыздын жалкоолугу же олдоксондугу болбошу мүмкүн. Бүгүн биз сөз кылып жаткан диспраксия деп аталган абал себеп болушу мүмкүн.

    Диспраксия деген эмне, так?

    Жөнөкөй сөз менен айтканда, диспраксия - бул нерв системасынын жана мээнин иштешине таасир этүүчү нейроөнүгүү бузулушу. Мында мээнин дененин бут-колдоруна билдирүү жөнөтүүсүндө кичинекей координация көйгөйү бар. Элестетсеңиз, топту кармагыңыз келгенде, көзүңүз топтун кайда келе жатканын карайт, ал эми мээ ал маалыматты алып, колдоруңузга: "Макул, эми топту кармоого даярданыңыз" дейт. Диспраксия менен ооруган адам бул билдирүүнү туура жеткирүүдө кыйынчылыктарга дуушар болот. Натыйжада, алар кыймыл-аракеттерин пландаштырууда жана координациялоодо кыйынчылыктарга туш болушат.

    Дарыгерлер мунун расмий аталышы - өнүгүүнүн координациясынын бузулушу (ӨКБ) . Мурда бул оору менен ооруган балдарды "Оңбой бала синдрому" деп аташчу, бирок азыр биз бул бала үчүн туура эмес жана адилетсиз термин экенин билебиз. Чындыгында бул медициналык абал.

    Чоңдордо да диспраксия болушу мүмкүн. Айрым адамдар бул ооруну улгайганда гана билишет. Белгилери бала кезинде пайда болуп, ошол учурда байкалбай калган болушу мүмкүн. Бирок, кээде диспраксиянын белгилери чоңойгондо инсульттун же башка мээ жаракатынын натыйжасында пайда болушу мүмкүн.

    Мунун себеби эмнеде? Аны кимдер өрчүтүшү мүмкүн?

    Диспраксиянын так себеби азырынча белгисиз, бирок изилдөөчүлөр ага бир нече факторлор салым кошот деп эсептешет:

    • Генетикалык таасир: Эгерде үй-бүлөдө кимдир бирөөдө бул оору болсо, анда балада да бул оорунун пайда болуу ыктымалдыгы жогору.
    • Эрте төрөт : 37 жумага чейин төрөлгөн наристелер жогорку тобокелдикке кабылышат. Эгерде алар 32 жумага чейин төрөлсө, бул тобокелдик өзгөчө жогору.
    • Аз салмактагы төрөлүү: Төрөлгөндө салмагы 1,8 килограммдан (4 фунт) аз болгон наристелер жогорку тобокелдикке дуушар болушат.
    • Нерв системасынын өнүгүүсүнүн кечигиши: Айрым балдардын нерв системалары толук жетилүүдөн кечигиши мүмкүн деп эсептелет.

    Эң негизгиси, бул ата-эненин күнөөсү эмес. Андыктан кабатыр болбоңуз жана өзүңүздү күнөөлөбөңүз.

    Жаш курагына жараша кандай белгилер байкалат?

    Диспраксиянын белгилери ар бир адамда ар кандай болушу мүмкүн. Айрым адамдарда симптомдор азыраак, кээ бирлеринде көбүрөөк болот. Келгиле, бул симптомдордун жаш курагы боюнча кандайча пайда болорун карап көрөлү.

    Жаш курагы боюнча топ Көрүүгө боло турган жалпы өзгөчөлүктөр
    Ымыркайлар
    • Оңолуп кетүү, отуруу, тизелеп туруу жана басуу сыяктуу нерселер башка наристелерге караганда кечирээк болот.
    • Денени адаттан тыш абалда кармоо.
    • Блок сыяктуу оюнчуктарды кармоодо жана ойноодо кыйынчылык.
    • Кашык менен жалгыз тамактанууну үйрөнүү кыйын.
    Мектеп жашындагы балдар (балдар)
  • Өз курактагы балдардай чуркоодо, секирүүдө жана топту кармоодо кыйынчылыктар.
  • Тепкичтен өйдө жана төмөн чыгуу кыйынчылыгы.
  • Карандаш кармап, так жазууда же кайчы колдонууда кыйынчылыктар.
  • Өз алдынча кийине албагандык, топчулай албагандык же бут кийимдин боолорун байлай албагандык.
  • Көп учурда бир нерселерди түшүрүп алуу, бир нерселерге урунуу, жерге кулап түшүү (өзүнүн жөндөмсүздүгүн көрсөтүү).
  • Көрсөтмөлөрдү аткарууда жана көңүлүн топтоодо кыйынчылыктардан улам мектептеги тапшырмаларды калтыруу.
  • Китептер менен үй тапшырмаларын иреттүү сактай албоо.
  • Дос табуу кыйын, балким, кордукка кабылуу.
  • Көңүл калуу жүрүм-турумдук көйгөйлөргө жана өзүнө болгон ишенимдин төмөндөшүнө алып келет.
  • Чоңдор
  • Баланс жана координация менен көйгөйлөр.
  • Жаңы нерсени үйрөнүүдөгү кыйынчылыктар (мисалы, унаа айдоо, жаңы спорт).
  • Убакытты башкарууда, ишти пландаштырууда жана тартиптүү иштөөдө кыйынчылыктар.
  • Сабатсыз кол жазма.
  • Социалдык кырдаалдарда өзүн алып жүрүү кыйынчылыгы.
  • Эмоцияларды башкарууда кыйынчылык.
  • Жазуу жана диспраксия

    Жазуу биз ойлогондон да татаал. Оюңуздагыны сөзгө айландырып, ошол сөздөргө туура келген тамгаларды эстеп калып, андан кийин ошол тамгалардын формасын колуңуз менен туура жазышыңыз керек. Бул мээңиз менен колуңуздун ортосундагы көп координацияны талап кылат. Диспраксия менен ооруган балдар бул координацияда кыйынчылыктарга дуушар болгондуктан, алардын кол жазмасы өтө түшүнүксүз жана башаламан болушу мүмкүн. Алар ошондой эле абдан жай жазышат.

    Бул абал кантип аныкталат?

    Диспраксияны аныктоо үчүн атайын кан анализи же сканерлөө жок. Ал, адатта, бала мектепке бара баштаганда гана так аныкталат, анткени дал ошол учурда башка балдардан айырмачылыктары айкын болот.

    Эгерде сизде буга күмөн саноолор болсо, балаңызды педиатрга , педиатрдык невропатологго , эмгек терапевтине же физиотерапевтке көрсөтсөңүз болот.

    Алар сизден балаңыздын өнүгүүсү жөнүндө сурашат жана төмөнкүлөрдү текшеришет:

    • Жалпы моторика: Балдардын жаш курагына ылайыктуу басуу, чуркоо жана секирүү сыяктуу нерселерди жасап жатканын текшерет.
    • Майда моторика: Топчулоо, кашык колдонуу жана сүрөт тартуу сыяктуу нерселерди кантип жасоону байкоо.
    • Баланс жана координация.

    Аутизм спектринин бузулушу (АСБ) жана диспраксия – эки башка оору. Айрым симптомдор окшош болгону менен, диспраксия негизинен физикалык кыймылга жана координацияга таасир этет. Бирок, кээ бир балдарда эки оору тең чогуу болушу мүмкүн.

    Кантип дарылоо жана башкаруу керек?

    Диспраксияны "даарылоо" жок. Бирок, эгерде эрте диагноз коюлуп, тийиштүү терапия башталса , балага бул оору менен ийгиликтүү жашоону үйрөтүүгө болот. Бул симптомдорду бир топ азайтат.

    • Эмгек терапиясы: Бул дарылоонун негизги түрү. Бул жерде балага күнүмдүк тапшырмаларды (тамактануу, кийинүү, ойноо) өз алдынча аткарууга жардам берилет. Аларга чоң тапшырмаларды кичинекей кадамдарга кантип бөлүү жана керектүү шаймандарды (мисалы, карандаш кармагычтар, боосу жок липучка бут кийимдер) кантип колдонуу керектиги үйрөтүлөт.
    • Физикалык терапия: Дененин күчүн, тең салмактуулугун жана координациясын жакшыртуу үчүн көнүгүүлөр берилет. Буга тоскоолдуктардан секирүү, велосипед тебүү жана топ ойноо кирет.
    • Психологиялык колдоо: Психологиялык кеңеш берүү диспраксиядан келип чыккан көңүл калуу, өзүнө болгон ишенимдин төмөндүгү жана жүрүм-турумдук көйгөйлөр менен күрөшүү үчүн зарыл болгон психикалык күчтү камсыз кылуу үчүн абдан маанилүү.

    Ата-эне катары кантип жардам бере аласыз?

    Балаңыздын эң чоң күчү сизсиз.

    • Балаңызды колдоңуз: "Сен кыла албайсың" дегендин ордуна, "Келгиле, чогуу аракет кылалы" деп айтыңыз. Балаңыздын аракетин мактаңыз.
    • Тапшырманы жеңилдетиңиз: Эгер бул чоң тапшырма болсо, аны кичинекей бөлүктөргө бөлүңүз. Бир жолу ийгиликсиз болсоңуз да, баары жакшы, жөн гана кайрадан көнүүгө жардам бериңиз.
    • Мектеп менен сүйлөшүңүз: Балаңыздын класс жетекчиси жана директору менен сүйлөшүп, балаңыздын абалын түшүндүрүңүз. Сизге экзамендерге кошумча убакыт берүү же кол менен жазуунун ордуна терүү мүмкүнчүлүгү сыяктуу шарттарды түзүү мүмкүнчүлүгү берилиши мүмкүн.
    • Терапевттин көрсөтмөлөрүн аткарыңыз: Үйдө берилген көнүгүүлөрдү жана тапшырмаларды балаңыз менен бирге аткарыңыз.

    Үйгө алып кетүү билдирүүсү

    • Диспраксия баланын жалкоолугу же өжөрлүгү эмес . Бул мээнин координациясына байланыштуу медициналык абал.
    • Бул кырдаал үчүн баланы күнөөлөбөңүз же аны башка балдар менен салыштырбаңыз. Бул баланын өзүнө болгон ишенимин ого бетер төмөндөтөт.
    • Ал канчалык эрте аныкталып, эмгек терапиясы сыяктуу дарылоо башталса, натыйжасы ошончолук жакшы болот.
    • Ата-энелердин, мугалимдердин жана терапевттердин туура колдоосу менен диспраксия менен ооруган бала башка балдар сыяктуу эле ийгиликтүү жана бактылуу жашай алат.
    • Эгерде балаңыз жөнүндө кандайдыр бир кооптонууларыңыз болсо, бул тууралуу дарыгериңиз менен сүйлөшүңүз .

    Диспраксия, өнүгүү координациясынын бузулушу, DCD, баланын майыптыгы, кыймыл көндүмдөрү, баланын ден соолугу

    Frequently Asked Questions (FAQ)

    Ата-эне катары кантип жардам бере аласыз?

    Балаңыздын эң чоң күчү сизсиз.

    ⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

    💬 Comments (0)

    Азырынча эч кандай комментарий жазыла элек. Бул жерге биринчи жолу комментарий кошуңуз.

    Пикириңизди кошуңуз

    Сураныч, эсептеп көрүңүз: 7 + 6 =