ເຈົ້າສັງເກດເຫັນບໍ່ວ່າເມື່ອເຈົ້າເວົ້າກັບລູກນ້ອຍຂອງເຈົ້າ, ແທນທີ່ຈະຕອບຄຳຖາມຂອງເຈົ້າ, ພວກມັນຈະເວົ້າຊໍ້າຄືນເຈົ້າ? ຫຼືບາງທີພວກເຂົາອາດຈະຮຽນແບບການສົນທະນາຈາກລາຍການໂທລະທັດຕາມຕົວໜັງສື? ເຈົ້າອາດຄິດວ່ານີ້ເປັນພຽງນິໄສທີ່ມີສະເໜ່, ແຕ່ໃນທາງການແພດ, ປະກົດການນີ້ເອີ້ນວ່າ Echolalia . ໃນຂະນະທີ່ມັນເປັນສ່ວນໜຶ່ງປົກກະຕິຂອງຈຳນວນເດັກທີ່ຮຽນເວົ້າ, ບາງຄັ້ງມັນອາດເປັນສັນຍານຂອງສະພາບການທາງການແພດທີ່ຕິດພັນ. ກະລຸນາຢ່າຕົກໃຈ - ທີ່ Nirogi Lanka, ພວກເຮົາຢູ່ທີ່ນີ້ເພື່ອແຍກທຸກຢ່າງທີ່ເຈົ້າຕ້ອງຮູ້ກ່ຽວກັບ Echolalia ດ້ວຍຄຳສັບທີ່ງ່າຍດາຍ ແລະ ຊັດເຈນ.
Echolalia ແມ່ນຫຍັງກັນແທ້?
ເວົ້າງ່າຍໆ, Echolalia ແມ່ນການກະທຳຂອງການເວົ້າຊ້ຳຄຳສັບ, ປະໂຫຍກ ຫຼື ປະໂຫຍກທີ່ຄົນອື່ນເວົ້າຊ້ຳໆ. ສິ່ງທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດທີ່ຕ້ອງເຂົ້າໃຈຄືວ່າ ນີ້ບໍ່ແມ່ນການກະທຳທີ່ເຈດຕະນາ ; ມັນມັກຈະເປັນການຕອບສະຫນອງໂດຍບໍ່ຕັ້ງໃຈ.
ມັນເປັນເລື່ອງທຳມະດາຫຼາຍໃນເດັກນ້ອຍເມື່ອເຂົາເຈົ້າເລີ່ມເວົ້າ; ມັນເປັນສ່ວນໜຶ່ງມາດຕະຖານຂອງຂະບວນການຮຽນຮູ້ພາສາ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ລັກສະນະນີ້ຍັງມັກສັງເກດເຫັນໃນບຸກຄົນທີ່ມີອາການຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງໂຣກອອທິຊຳ (ASD).
ມີ Echolalia ປະເພດຫຼັກໆບໍ?
ແມ່ນແລ້ວ, ທ່ານໝໍຈັດປະເພດພຶດຕິກຳນີ້ອອກເປັນຫຼາຍປະເພດເພື່ອເຂົ້າໃຈດີຂຶ້ນກ່ຽວກັບວິທີການແກ້ໄຂບັນຫາ. ລອງມາເບິ່ງກັນວ່າພຶດຕິກຳເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຫຍັງ:
| ປະເພດ | ຄຳອະທິບາຍງ່າຍໆ |
|---|---|
| ທັນທີ ຫຼື ຊັກຊ້າ | ຖ້າຜູ້ໃດຜູ້ໜຶ່ງເວົ້າຊ້ຳປະໂຫຍກໃດໜຶ່ງທັນທີຫຼັງຈາກໄດ້ຍິນມັນ, ມັນແມ່ນ "ອາການ Echolalia ທັນທີ". ຖ້າພວກເຂົາເວົ້າຊ້ຳມັນຫຼັງຈາກໄລຍະເວລາໜຶ່ງ - ບາງຄັ້ງກໍ່ຫຼາຍຊົ່ວໂມງຕໍ່ມາ - ມັນແມ່ນ "ອາການ Echolalia ຊັກຊ້າ". |
| ສື່ສານ ຫຼື ເຄິ່ງສື່ສານ | ຖ້າຄຳສັບທີ່ຊໍ້າກັນມີຄວາມໝາຍທີ່ຊັດເຈນ (ເຊັ່ນ: ເປັນຄຳຕອບຂອງຄຳຖາມ), ມັນຈະເປັນການສື່ສານ. ຖ້າເຈດຕະນາທີ່ຢູ່ເບື້ອງຫຼັງການຊໍ້າກັນນັ້ນບໍ່ຊັດເຈນ, ມັນຈະຖືກຖືວ່າເປັນການສື່ສານເຄິ່ງໜຶ່ງ. |
| ບໍ່ຫຼຸດຜ່ອນ ຫຼື ຫຼຸດຜ່ອນ | ຖ້າພວກເຂົາເວົ້າຊໍ້າຄຳສັບຕ່າງໆຢ່າງແນ່ນອນ, ລວມທັງນ້ຳສຽງຂອງຜູ້ເວົ້າຕົ້ນສະບັບ, ມັນຈະຖືກຈັດປະເພດວ່າ ຫຼຸດຜ່ອນສຽງ. ຖ້າພວກເຂົາປ່ຽນນ້ຳສຽງ ຫຼື ສຽງສູງ, ມັນຈະຖືກຈັດປະເພດວ່າ ຫຼຸດຜ່ອນສຽງ. |
ລອງມາເບິ່ງຕົວຢ່າງສັ້ນໆ...
ລອງນຶກພາບເບິ່ງວ່າເຈົ້າສະແດງເຄື່ອງຫຼິ້ນໃຫ້ລູກຂອງເຈົ້າເບິ່ງ ແລະ ຖາມວ່າ, “ເຈົ້າຢາກໄດ້ເຄື່ອງຫຼິ້ນນີ້ບໍ?” ແທນທີ່ຈະເວົ້າວ່າ “ແມ່ນ” ຫຼື “ບໍ່,” ລູກຂອງເຈົ້າເວົ້າຊໍ້າອີກວ່າ “ເຄື່ອງຫຼິ້ນ, ເຄື່ອງຫຼິ້ນ.” ນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ພວກເຮົາເອີ້ນວ່າ ອາການສະທ້ອນ ສຽງກະທັນຫັນ (Immediate Echolalia) . ໃນເວລານີ້, ລູກຂອງທ່ານອາດຈະພະຍາຍາມສື່ສານວ່າເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການເຄື່ອງຫຼິ້ນນັ້ນ.
ສາເຫດຂອງສິ່ງນີ້ແມ່ນຫຍັງ?
ໃນຂະນະທີ່ພວກເຮົາຍັງບໍ່ທັນຮູ້ສາເຫດທີ່ແນ່ນອນຂອງພະຍາດ Echolalia, ແຕ່ພວກເຮົາຮູ້ວ່າມັນເປັນ ສ່ວນໜຶ່ງທີ່ເປັນປົກກະຕິ ຂອງການພັດທະນາພາສາໃນເດັກນ້ອຍ. ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວ, ພຶດຕິກຳນີ້ຈະຫາຍໄປເອງເມື່ອອາຍຸປະມານ 3 ປີ.
ສິ່ງທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດ, ຖ້າລູກຂອງທ່ານຍັງສືບຕໍ່ເວົ້າຊໍ້າຄຳສັບຫຼັງຈາກອາຍຸ 3 ປີ, ມັນອາດເປັນສັນຍານຂອງພະຍາດທີ່ຕິດພັນທີ່ຕ້ອງການການປະເມີນຜົນຈາກຜູ້ຊ່ຽວຊານ.
ອາການສຽງสะท้อน (echolalia) ເປັນລັກສະນະທົ່ວໄປຂອງ ພະຍາດອອທິຊຳ (Autism Spectrum Disorder - ASD) . ປະມານ 75% ຂອງບຸກຄົນທີ່ເປັນ ASD ມີລັກສະນະນີ້.
ນອກຈາກນັ້ນ, Echolalia ສາມາດກ່ຽວຂ້ອງກັບເງື່ອນໄຂຕໍ່ໄປນີ້:
- ຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານການຂາດຄວາມສົນໃຈໃນການເຄື່ອນໄຫວຫຼາຍເກີນໄປ (ADHD)
- ຄວາມບົກຜ່ອງດ້ານພາສາ (Aphasia)
- ການບາດເຈັບທີ່ຫົວ
- ພະຍາດສະໝອງເສື່ອມ
- ການຊັກຊ້າຂອງການພັດທະນາ
- ໂຣກສະໝອງອັກເສບ
- ໂຣກທູເຣັດ
- ໂຣກຈິດເສື່ອມ
- ຄວາມຕຶງຄຽດ ແລະ ຄວາມກັງວົນ
- ພະຍາດເສັ້ນເລືອດໃນສະໝອງຕີບ
ບັນຊີລາຍຊື່ນີ້ບໍ່ໄດ້ຄົບຖ້ວນສົມບູນ. ທ່ານໝໍຂອງທ່ານທີ່ Nirogi Lanka ຈະປະຕິບັດການປະເມີນຜົນທີ່ຈຳເປັນເພື່ອກຳນົດສາເຫດສະເພາະ.
ວິທີການຈັດການກັບ Echolalia?
ການຈັດການແມ່ນຂຶ້ນກັບສາເຫດທີ່ຕິດພັນທັງໝົດ. ເປົ້າໝາຍຫຼັກຂອງການປິ່ນປົວລວມມີ:
- ການລະບຸເຫດຜົນທີ່ຢູ່ເບື້ອງຫຼັງການຊ້ຳອີກ.
- ເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ເດັກ ຫຼື ບຸກຄົນກຳລັງພະຍາຍາມສະແດງອອກ.
- ການຊຸກຍູ້ການສື່ສານທີ່ມີປະສິດທິພາບ ແລະ ເປັນປະໂຫຍດ.
ມີວິທີການປິ່ນປົວທີ່ແຕກຕ່າງກັນ:
- ການປິ່ນປົວດ້ວຍວິທີການປິ່ນປົວ: ການປິ່ນປົວດ້ວຍການປາກເວົ້າ, ການປິ່ນປົວດ້ວຍດົນຕີ, ແລະ ການປິ່ນປົວດ້ວຍພຶດຕິກຳທາງດ້ານສະຕິປັນຍາ (CBT) ແມ່ນມີປະໂຫຍດຫຼາຍ.
- ຢາ: ໃນບາງກໍລະນີ, ທ່ານໝໍຂອງທ່ານອາດຈະສັ່ງຢາເພື່ອຈັດການກັບອາການທີ່ຕິດພັນ.
ທີມງານຫຼາຍສາຂາວິຊາທີ່ປະກອບມີແພດເດັກພັດທະນາການ, ນັກບຳບັດ, ນັກຊ່ຽວຊານດ້ານການປາກເວົ້າ ແລະ ພາສາ, ແລະ ນັກຈິດຕະວິທະຍາເຮັດວຽກເພື່ອສະໜັບສະໜູນບຸກຄົນດັ່ງກ່າວ. ການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງຄອບຄົວ ແມ່ນມີຄວາມສຳຄັນຫຼາຍ; ການຝຶກຝົນເຕັກນິກເຫຼົ່ານີ້ຢູ່ເຮືອນສາມາດນຳໄປສູ່ຄວາມກ້າວໜ້າທີ່ສຳຄັນ.
ເຈົ້າຄວນສື່ສານກັບຄົນທີ່ເປັນພະຍາດ Echolalia ແນວໃດ?
ການເຂົ້າໃຈຜູ້ທີ່ປະສົບກັບອາການ Echolalia ອາດເປັນສິ່ງທ້າທາຍ, ແຕ່ດ້ວຍຄວາມອົດທົນໜ້ອຍໜຶ່ງ, ມັນຈະງ່າຍຂຶ້ນ.
- ສັງເກດພາສາກາຍ: ເຂົາເຈົ້າກຳລັງຊີ້ໄປທີ່ບາງສິ່ງບາງຢ່າງບໍ? ເຂົາເຈົ້າກຳລັງຖືວັດຖຸຢູ່ບໍ? ຕົວຊີ້ບອກເຫຼົ່ານີ້ມັກຈະເປີດເຜີຍສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າກຳລັງພະຍາຍາມສື່ສານ.
- ຟັງນໍ້າສຽງຂອງເຂົາເຈົ້າ: ມັນເປັນຄໍາຖາມບໍ? ເຂົາເຈົ້າກຳລັງສະແດງອອກເຖິງຄວາມສຸກ ຫຼື ຄວາມທຸກ? ນໍ້າສຽງມັກຈະໃຫ້ສະພາບການ.
- ຈົ່ງອົດທົນ ແລະ ຢ່າຂັດຂວາງ: ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າພະຍາຍາມສື່ສານໃຫ້ສຳເລັດ.
ເມື່ອທ່ານເຂົ້າໃຈເຈດຕະນາຂອງເຂົາເຈົ້າແລ້ວ, ໃຫ້ຕອບສະໜອງໃນທາງບວກ. ແທນທີ່ຈະແກ້ໄຂເຂົາເຈົ້າ, ໃຫ້ຄິດທົບທວນສິ່ງທີ່ທ່ານເຂົ້າໃຈເພື່ອຢືນຢັນການສື່ສານຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ຕົວຢ່າງ, ການໃຊ້ສະຖານະການຫຼິ້ນຂອງຫຼິ້ນ: ຖ້າເດັກເວົ້າຢ່າງມີຄວາມສຸກວ່າ "ຫຼິ້ນ, ຫຼິ້ນ!", ເຈົ້າອາດຈະເວົ້າວ່າ, "ໂອ້, ເຈົ້າຢາກໄດ້ຫຼິ້ນບໍ? ເອົາເລີຍ," ແລະຍື່ນໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ. ສິ່ງນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຮຽນຮູ້ວິທີທີ່ເໝາະສົມໃນການສະແດງຄວາມຕ້ອງການຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ເຈົ້າຄວນໄປພົບແພດເວລາໃດ?
ໃນກໍລະນີຫຼາຍທີ່ສຸດ, ນີ້ບໍ່ແມ່ນເລື່ອງຮ້າຍແຮງ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ກະລຸນາ ປຶກສາທ່ານໝໍຂອງທ່ານ ໃນສະຖານະການຕໍ່ໄປນີ້:
- ຖ້າລູກຂອງທ່ານ ມີອາຍຸຫຼາຍກວ່າ 3 ປີ ແລະ ມີອາການ Echolalia ຍັງຄົງຢູ່.
- ຖ້າລູກຂອງທ່ານເຄີຍມີການສື່ສານປົກກະຕິມາກ່ອນແຕ່ກໍ່ເລີ່ມສະແດງອາການຂອງ Echolalia ຢ່າງກະທັນຫັນ.
- ຖ້າຜູ້ໃຫຍ່ມີອາການເຫຼົ່ານີ້ຢ່າງກະທັນຫັນໂດຍບໍ່ມີປະຫວັດມາກ່ອນ.
ໃນກໍລະນີເຫຼົ່ານີ້, ທ່ານໝໍສາມາດລະບຸສາເຫດຕົ້ນຕໍ ແລະ ນຳພາທ່ານໄປສູ່ການດູແລທີ່ເໝາະສົມ.
ບົດຮຽນຫຼັກ (ນິໂຣກິລັງກາ)
- ອາການສຽງสะท้อน (echolalia) ເປັນສ່ວນໜຶ່ງທີ່ພົບເລື້ອຍໃນການພັດທະນາພາສາໃນໄວເດັກ ແລະ ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວຈະຫາຍໄປເມື່ອອາຍຸ 3 ປີ.
- ມັນບໍ່ແມ່ນເຈດຕະນາ; ກະລຸນາຢ່າຕຳນິ ຫຼື ດ່າເດັກ ຫຼື ບຸກຄົນດັ່ງກ່າວ.
- ຖ້າມັນຍັງຄົງຢູ່ຫຼັງຈາກອາຍຸ 3 ປີ, ຫຼື ຖ້າມີອາການໃໝ່ເກີດຂຶ້ນໃນຜູ້ໃຫຍ່, ມັນອາດຊີ້ບອກເຖິງພະຍາດທີ່ຕິດພັນ.
- ສື່ສານດ້ວຍຄວາມອົດທົນ ແລະ ສັງເກດພຶດຕິກຳຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອເຂົ້າໃຈຄວາມຕ້ອງການຂອງເຂົາເຈົ້າດີຂຶ້ນ.
- ຖ້າທ່ານມີຄວາມກັງວົນໃດໆ, ຂັ້ນຕອນທີ່ດີທີ່ສຸດແມ່ນການ ໄປພົບແພດປະຈຳຕົວຂອງທ່ານທີ່ເມືອງ Nirogi Lanka ເພື່ອການປະເມີນແບບມືອາຊີບ.
ສຽງสะท้อน, ໂຣກອອທິຊຶມ, ການພັດທະນາພາສາ, ສິ່ງທ້າທາຍໃນການສື່ສານ, ການປິ່ນປົວດ້ວຍການປາກເວົ້າ
