Skip to main content

ລູກຂອງທ່ານຂີ້ອາຍໜ້ອຍໜຶ່ງກ່ຽວກັບການພົວພັນທາງສັງຄົມບໍ? ລອງມາລົມກ່ຽວກັບໂຣກແອສເປີເກີ!

ລູກຂອງທ່ານຂີ້ອາຍໜ້ອຍໜຶ່ງກ່ຽວກັບການພົວພັນທາງສັງຄົມບໍ? ລອງມາລົມກ່ຽວກັບໂຣກແອສເປີເກີ!

ເຈົ້າເຄີຍສັງເກດເຫັນບໍ່ວ່າລູກຂອງທ່ານບາງຄັ້ງມີພຶດຕິກຳແຕກຕ່າງຈາກເດັກຄົນອື່ນໆໃນຫ້ອງຮຽນ? ບາງທີລາວອາດຈະສະຫຼາດຫຼາຍ, ແຕ່ລາວບໍ່ສົນໃຈທີ່ຈະສ້າງເພື່ອນ ຫຼື ຫຼິ້ນກັບຄົນອື່ນ. ຫຼື ບາງທີລາວອາດຈະເວົ້າກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ດຽວກັນ. ມັນເປັນເລື່ອງປົກກະຕິທີ່ພວກເຮົາເປັນພໍ່ແມ່ທີ່ຈະຮູ້ສຶກກັງວົນເລັກນ້ອຍເມື່ອພວກເຮົາເຫັນສິ່ງຕ່າງໆແບບນີ້. ແຕ່ຢ່າກັງວົນ. ສາເຫດຂອງສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ອາດຈະເປັນ ໂຣກ Asperger . ສະນັ້ນມື້ນີ້ພວກເຮົາຈະເວົ້າກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້ຢ່າງງ່າຍດາຍ ແລະ ສຸພາບ.

ເວົ້າງ່າຍໆ, ໂຣກ Asperger ແມ່ນຫຍັງ?

ໂຣກ Asperger ເປັນຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານການພັດທະນາ. ນັ້ນຄືການປ່ຽນແປງເລັກນ້ອຍໃນວິທີທີ່ສະໝອງຂອງເດັກພັດທະນາ. ທ່ານໝໍບໍ່ໄດ້ພິຈາລະນາສະພາບການດັ່ງກ່າວເປັນພະຍາດແຍກຕ່າງຫາກອີກຕໍ່ໄປ. ແທນທີ່ຈະ, ມັນຖືກຖືວ່າເປັນສ່ວນໜຶ່ງ ຂອງຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງໂຣກອໍທິຊຳ (ASD) .

ຈົ່ງຈື່ໄວ້ວ່າ ໂຣກອໍທິຊຶມບໍ່ແມ່ນພະຍາດດຽວທີ່ມີອາການຊຸດດຽວ, ແຕ່ມີອາການຫຼາກຫຼາຍຊະນິດທີ່ມີລະດັບຄວາມຮຸນແຮງທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ສະນັ້ນ, ໂຣກແອສເປີເກີຈຶ່ງເປັນພະຍາດທີ່ຂ້ອນຂ້າງອ່ອນໄຫວພາຍໃນຂອບເຂດນີ້, ໂດຍມີອາການທີ່ບໍ່ຮຸນແຮງເທົ່າໃດ. ບາງຄັ້ງທ່ານໝໍເອີ້ນມັນວ່າ "ໂຣກອໍທິຊຶມທີ່ມີໜ້າທີ່ສູງ". ນັ້ນຄື, ຄົນເຫຼົ່ານີ້ສາມາດຈັດການກັບພາສາໄດ້ດີ, ແລະສະຕິປັນຍາຂອງເຂົາເຈົ້າຢູ່ໃນລະດັບປານກາງຫຼືສູງກວ່າ, ແຕ່ບັນຫາຫຼັກຂອງເຂົາເຈົ້າເກີດຂຶ້ນເມື່ອເວົ້າເຖິງການພົວພັນທາງສັງຄົມ.

ສິ່ງສຳຄັນແມ່ນ, ນີ້ບໍ່ແມ່ນພະຍາດທາງຈິດ ຫຼື ຄວາມຜິດໃນການລ້ຽງດູຂອງພໍ່ແມ່. ມັນເປັນພຽງການປ່ຽນແປງໃນວິທີທີ່ສະໝອງປະມວນຜົນ ຂໍ້ມູນເທົ່ານັ້ນ .

ຊື່ນີ້ເກີດຂຶ້ນໄດ້ແນວໃດ?

ໂຣກ Asperger ແມ່ນຕັ້ງຊື່ຕາມ Hans Asperger, ອະດີດທ່ານໝໍຢູ່ວຽນນາ, ປະເທດອອສເຕຣຍ. ໃນຊຸມປີ 1940, ລາວໄດ້ສັງເກດເຫັນຮູບແບບຂອງບັນຫາສັງຄົມໃນເດັກບາງຄົນທີ່ລາວໄດ້ປິ່ນປົວເປັນຄັ້ງທຳອິດ. ສິ່ງທີ່ພວກເຮົາຮູ້ໃນປະຈຸບັນນີ້ສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນມາຈາກການຄົ້ນຄວ້າຂອງລາວ.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ມີການໂຕ້ຖຽງກັນກ່ຽວກັບການໃຊ້ຊື່ນີ້. ເຫດຜົນແມ່ນວ່າລາວໄດ້ເຮັດວຽກໃນຊ່ວງລະບອບນາຊີ ແລະ ການຄົ້ນຄວ້າຂອງລາວຖືກກ່າວຫາວ່າກ່ຽວຂ້ອງກັບບາງອຸດົມການຂອງເວລານັ້ນ. ດັ່ງນັ້ນ, ບາງຄົນຈຶ່ງບໍ່ມັກໃຊ້ຊື່ນີ້. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ການປະກອບສ່ວນຂອງລາວຕໍ່ການຮັບຮູ້ທາງການແພດຂອງສະພາບການນີ້ແມ່ນສຳຄັນ.

ອາການຂອງພະຍາດນີ້ແມ່ນຫຍັງ?

ອາການເຫຼົ່ານີ້ອາດແຕກຕ່າງກັນໄປໃນແຕ່ລະຄົນ. ນັ້ນໝາຍຄວາມວ່າບໍ່ມີສອງຄົນທີ່ເປັນພະຍາດນີ້ຄືກັນ. ແຕ່ມີອາການທົ່ວໄປບາງຢ່າງ. ອາການເຫຼົ່ານີ້ເລີ່ມຕົ້ນໃນໄວເດັກ, ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວແມ່ນລະຫວ່າງອາຍຸ 5 ຫາ 9 ປີ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ບາງຄົນອາດຈະມີອາການໃນພາຍຫຼັງ.

ເພື່ອເຮັດໃຫ້ມັນງ່າຍຕໍ່ການເຂົ້າໃຈ, ໃຫ້ພວກເຮົາພິຈາລະນາລັກສະນະເຫຼົ່ານີ້ໃນຕາຕະລາງ.

ປະເພດລັກສະນະ ສິ່ງທີ່ພົບເຫັນເປັນປະຈຳ
ການພົວພັນທາງສັງຄົມ ແລະ ການສື່ສານ
  • ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເວົ້າເມື່ອຕິດຕໍ່ ຕາ ໂດຍກົງ.
  • ມີພຶດຕິກຳທີ່ງຸ່ມງ່າມ ແລະ ແປກປະຫຼາດໃນສະຖານະການທາງສັງຄົມ.
  • ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຕອບສະໜອງ ແລະ ກ້າວໄປຂ້າງໜ້າເມື່ອຄົນອື່ນກຳລັງເວົ້າຢູ່.
  • ບໍ່ສາມາດເຂົ້າໃຈສັນຍານທາງສັງຄົມທີ່ຄົນອື່ນເຂົ້າໃຈງ່າຍ (ຕົວຢ່າງ: ເວລາທີ່ຄວນຢຸດການສົນທະນາ, ບໍ່ເຂົ້າໃຈເລື່ອງຕະຫຼົກ).
  • ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເຂົ້າໃຈ ການສະແດງອອກທາງໜ້າ ແລະ ພາສາກາຍຂອງຄົນອື່ນ.
  • ເວົ້າດ້ວຍນໍ້າສຽງທີ່ບໍ່ມີອາລົມ ແລະ ເປັນແບບຫຸ່ນຍົນ.
ຮູບແບບພຶດຕິກຳ
  • ລົມກັນຢ່າງກະຕືລືລົ້ນ ແລະ ຕໍ່ເນື່ອງກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ດຽວກັນ (ຕົວຢ່າງ: ໄດໂນເສົາ, ດາວເຄາະ, ລົດໄຟ).
  • ເວົ້າຊ້ຳຄຳສັບ, ປະໂຫຍກ ຫຼື ການເຄື່ອນໄຫວດຽວກັນ (ຕົວຢ່າງ, ຕົບມື, ໂຍກໄປມາ).
  • ບໍ່ມັກການປ່ຽນແປງ. ບໍ່ມັກການປ່ຽນແປງ ກິດຈະວັດປະຈຳວັນ ຫຼື ນິໄສ.
  • ຮັກສານິໄສປະຈຳວັນ ເຊັ່ນ ການກິນອາຫານແບບດຽວກັນ ແລະ ການຍ່າງໃນເສັ້ນທາງດຽວກັນ.
  • ຄຸນສົມບັດອື່ນໆ
  • ບາງຄົນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການປະສານງານການເຄື່ອນໄຫວຂອງຮ່າງກາຍຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະ ອາດຈະງຸ່ມງ່າມເລັກນ້ອຍ.
  • ອາການແພ້ຫຼາຍເກີນໄປ ຫຼື ມີອາການແພ້ຕໍ່ສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນ: ສຽງ, ແສງສະຫວ່າງ, ແລະ ການສຳຜັດ .
  • ມີທັກສະການເວົ້າ ແລະ ຄຳສັບທີ່ດີຫຼາຍ.
  • ອາການນີ້ຖືກກວດພົບແນວໃດ?

    ຖ້າຫາກທ່ານສົງໃສວ່າລູກຂອງທ່ານມີອາການເຫຼົ່ານີ້, ໃຫ້ປຶກສາທ່ານໝໍ.ສິ່ງທຳອິດທີ່ຕ້ອງເຮັດຄືການໄປພົບແພດເດັກ. ເຂົາເຈົ້າສາມາດແນະນຳທ່ານໄປຫາ ທີ່ປຶກສາດ້ານສຸຂະພາບຈິດ ຜູ້ທີ່ຊ່ຽວຊານດ້ານນີ້.

    ທ່ານໝໍຜູ້ທີ່ກວດຫາພະຍາດນີ້ມັກຈະຖາມທ່ານກ່ຽວກັບພຶດຕິກຳຂອງລູກທ່ານ ເຊັ່ນ:

    • ອາການຂອງເດັກແມ່ນຫຍັງ ແລະ ເຈົ້າສັງເກດເຫັນອາການເຫຼົ່ານັ້ນຄັ້ງທຳອິດເມື່ອໃດ?
    • ເດັກຮຽນເວົ້າຄັ້ງທຳອິດເມື່ອໃດ? ລາວສື່ສານກັບຄົນອື່ນແນວໃດ?
    • ມີຫົວຂໍ້ ຫຼື ກິດຈະກຳໃດໆທີ່ລາວສົນໃຈເປັນພິເສດບໍ?
    • ເດັກມີໝູ່ບໍ? ລາວເຂົ້າກັບຄົນອື່ນໄດ້ແນວໃດ?

    ຈາກນັ້ນ, ທ່ານໝໍຈະສັງເກດເບິ່ງເດັກໃນຫຼາຍໆເວລາ, ເບິ່ງວ່າລາວສື່ສານ ແລະ ປະຕິບັດຕົວແນວໃດ. ບໍ່ມີການກວດເລືອດ ຫຼື ການສະແກນສະເພາະສຳລັບສິ່ງນີ້. ການບົ່ງມະຕິແມ່ນເຮັດໂດຍການສຶກສາຮູບແບບພຶດຕິກຳ ແລະ ປະຫວັດການພັດທະນາຂອງເດັກຢ່າງລະອຽດ.

    ຖ້າທ່ານຄິດວ່າທ່ານມີອາການເຫຼົ່ານີ້ໃນຖານະຜູ້ໃຫຍ່, ທ່ານຍັງສາມາດໄປພົບແພດຂອງທ່ານ ແລະ ປຶກສາກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້ໄດ້. ລາວ ຫຼື ນາງຈະແນະນຳທ່ານໄປຫາຜູ້ຊ່ຽວຊານທີ່ເໝາະສົມ. ມີຜູ້ຊ່ຽວຊານຫຼາຍຄົນທີ່ສາມາດຊ່ວຍໃນເລື່ອງນີ້ໄດ້:

    • ນັກຈິດຕະວິທະຍາ: ກໍານົດ ແລະ ປິ່ນປົວບັນຫາທາງດ້ານອາລົມ ແລະ ພຶດຕິກໍາ.
    • ແພດຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານລະບົບປະສາດ: ປິ່ນປົວອາການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບສະໝອງ.
    • ແພດເດັກພັດທະນາການ: ມີຄວາມຊ່ຽວຊານໃນການປາກເວົ້າ, ພາສາ ແລະ ບັນຫາການພັດທະນາອື່ນໆຂອງເດັກ.
    • ຈິດຕະແພດ: ຜູ້ຊ່ຽວຊານໃນສະພາບສຸຂະພາບຈິດ ແລະ ສາມາດສັ່ງຢາໄດ້ຖ້າຈຳເປັນ.

    ມີທາງເລືອກໃນການປິ່ນປົວຫຍັງແດ່?

    ມັນບໍ່ສາມາດ "ປິ່ນປົວ" ໄດ້ຢ່າງສິ້ນເຊີງ ເພາະມັນເປັນໜ້າທີ່ຂອງສະໝອງທີ່ແຕກຕ່າງຈາກພະຍາດ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ດ້ວຍ ການປິ່ນປົວ ແລະ ການສະໜັບສະໜູນທີ່ຖືກຕ້ອງ, ທ່ານສາມາດຈັດການກັບສິ່ງທ້າທາຍຕ່າງໆທີ່ມາພ້ອມກັບສະພາບການນີ້ ແລະ ດຳລົງຊີວິດທີ່ປະສົບຜົນສຳເລັດ ແລະ ມີຄວາມສຸກ.

    ເນື່ອງຈາກແຕ່ລະຄົນແຕກຕ່າງກັນ, ຈຶ່ງບໍ່ມີວິທີການປິ່ນປົວແບບດຽວທີ່ເໝາະສົມກັບທຸກຄົນ. ທ່ານໝໍຂອງທ່ານຈະລອງວິທີການປິ່ນປົວຫຼາຍໆຄັ້ງເພື່ອຊອກຫາວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດສຳລັບທ່ານ ຫຼື ລູກຂອງທ່ານ.

    • ການຝຶກອົບຮົມທັກສະທາງສັງຄົມ: ໃນກຸ່ມ ຫຼື ສ່ວນບຸກຄົນ, ນັກບຳບັດຈະສອນຄົນໃຫ້ຮູ້ວິທີເວົ້າກັບຄົນອື່ນ, ປະພຶດຕົວກັບເຂົາເຈົ້າ, ແລະ ສະແດງຄວາມຄິດຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງເໝາະສົມ.
    • ການປິ່ນປົວດ້ວຍການປາກເວົ້າ: ສິ່ງນີ້ຊ່ວຍປັບປຸງທັກສະການສື່ສານ. ຕົວຢ່າງ, ແທນທີ່ຈະເວົ້າດ້ວຍສຽງດຽວ, ມັນສອນທ່ານກ່ຽວກັບວິທີການໃຊ້ນ້ຳສຽງ, ວິທີການຮັກສາການສົນທະນາລະຫວ່າງສອງຄົນ, ແລະ ວິທີການເຂົ້າໃຈທ່າທາງ ແລະ ການຕິດຕໍ່ສາຍຕາ.
    • ການປິ່ນປົວດ້ວຍພຶດຕິກຳທາງດ້ານສະຕິປັນຍາ (CBT):ສິ່ງນີ້ເຮັດວຽກໂດຍການປ່ຽນແປງຮູບແບບຄວາມຄິດ ແລະ ຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານຄວບຄຸມອາລົມ ແລະ ພຶດຕິກຳທີ່ເຮັດຊ້ຳໆ. ມັນສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານຄວບຄຸມສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນ: ຄວາມຄິດທີ່ຄິດຫຼາຍ, ຄວາມໂກດແຄ້ນທີ່ຮຸນແຮງ, ແລະ ຄວາມຫຼົງໄຫຼໃນສິ່ງໃໝ່ໆ.
    • ຢາ: ປະຈຸບັນຍັງບໍ່ມີຢາສະເພາະສຳລັບພະຍາດ Asperger ຫຼື ໂຣກອອທິຊຳ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ທ່ານໝໍຂອງທ່ານອາດຈະສັ່ງຢາບາງຊະນິດ (ເຊັ່ນ: ຢາ SSRIs, ຢາຕ້ານໂຣກຈິດ) ເພື່ອຊ່ວຍຈັດການຜົນຂ້າງຄຽງຂອງອາການດັ່ງກ່າວ , ເຊັ່ນ: ຊຶມເສົ້າ ແລະ ຄວາມກັງວົນ .
    • ການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມສຳລັບພໍ່ແມ່: ຖ້າລູກຂອງທ່ານມີອາການນີ້, ທ່ານຈະໄດ້ຮັບການສອນເຕັກນິກດຽວກັນກັບລູກຂອງທ່ານ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ທ່ານສາມາດຊ່ວຍລູກຂອງທ່ານພັດທະນາທັກສະທາງສັງຄົມຢູ່ເຮືອນໄດ້.

    ສິ່ງທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດແມ່ນການໃຫ້ຄວາມຮັກ, ຄວາມເຂົ້າໃຈ ແລະ ຄວາມອົດທົນແກ່ເດັກນ້ອຍເຫຼົ່ານີ້. ໂດຍການຮັບຮູ້ ແລະ ຊຸກຍູ້ຈຸດແຂງຂອງເຂົາເຈົ້າ, ເຂົາເຈົ້າສາມາດດີເລີດໃນທຸກຂົງເຂດ.

    ຂໍ້ຄວາມເອົາກັບບ້ານ

    • ໂຣກ Asperger ບໍ່ແມ່ນຄວາມຜິດປົກກະຕິທີ່ແຍກຕ່າງຫາກ, ແຕ່ເປັນສ່ວນໜຶ່ງຂອງຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງໂຣກອໍທິຊຶມ (ASD).
    • ມັນສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ສາຍພົວພັນທາງສັງຄົມ, ການສື່ສານ ແລະ ຮູບແບບພຶດຕິກຳ.
    • ນີ້ ບໍ່ແມ່ນ ຄວາມຜິດຂອງພໍ່ແມ່ ຫຼື ການຂາດການລ້ຽງດູ. ມັນເປັນການປ່ຽນແປງຕາມທຳມະຊາດຂອງການພັດທະນາສະໝອງ.
    • ຖ້າທ່ານສົງໃສວ່າລູກຂອງທ່ານມີອາການເຫຼົ່ານີ້, ຢ່າຕົກໃຈ ແລະ ໃຫ້ໄປ ພົບແພດ .
    • ດ້ວຍການປິ່ນປົວ, ການປິ່ນປົວ, ແລະ ການສະໜັບສະໜູນທີ່ຖືກຕ້ອງ, ຜູ້ທີ່ເປັນໂຣກ Asperger ສາມາດມີຊີວິດທີ່ປະສົບຜົນສໍາເລັດ, ມີຄວາມສຸກ, ແລະ ມີຄວາມອີ່ມໜຳສໍາລານ. ພວກເຂົາອາດຈະມີພອນສະຫວັນ ແລະ ຈຸດແຂງພິເສດ.

    ໂຣກແອສເປີເກີ, ໂຣກແອສເປີເກີ, ໂຣກອໍທິຊຳ, ຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງອໍທິຊຳ, ASD, ທັກສະທາງສັງຄົມ, ສຸຂະພາບຈິດຂອງເດັກ, ຄວາມພິການດ້ານການພັດທະນາ, ບັນຫາການສື່ສານ, ສຸຂະພາບເດັກ ສີຫຸນ, ສຸຂະພາບຈິດ ສີຫຸນ

    Frequently Asked Questions (FAQ)

    ຊື່ນີ້ເກີດຂຶ້ນໄດ້ແນວໃດ?

    ໂຣກ Asperger ແມ່ນຕັ້ງຊື່ຕາມ Hans Asperger, ອະດີດທ່ານໝໍຢູ່ວຽນນາ, ປະເທດອອສເຕຣຍ. ໃນຊຸມປີ 1940, ລາວໄດ້ສັງເກດເຫັນຮູບແບບຂອງບັນຫາສັງຄົມໃນເດັກບາງຄົນທີ່ລາວໄດ້ປິ່ນປົວເປັນຄັ້ງທຳອິດ. ສິ່ງທີ່ພວກເຮົາຮູ້ໃນປະຈຸບັນນີ້ສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນມາຈາກການຄົ້ນຄວ້າຂອງລາວ.

    ⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

    💬 Comments (0)

    ຍັງບໍ່ທັນມີຄຳເຫັນເທື່ອ. ເພີ່ມຄຳເຫັນຂອງທ່ານຢູ່ທີ່ນີ້ເປັນເທື່ອທຳອິດ.

    ເພີ່ມຄຳເຫັນຂອງເຈົ້າ

    ກະລຸນາຄິດໄລ່: 1 + 2 =
    ລູກຂອງທ່ານຂີ້ອາຍໜ້ອຍໜຶ່ງກ່ຽວກັບການພົວພັນທາງສັງຄົມບໍ? ລອງມາລົມກ່ຽວກັບໂຣກແອສເປີເກີ!

    ລູກຂອງທ່ານຂີ້ອາຍໜ້ອຍໜຶ່ງກ່ຽວກັບການພົວພັນທາງສັງຄົມບໍ? ລອງມາລົມກ່ຽວກັບໂຣກແອສເປີເກີ!

    ເຈົ້າເຄີຍສັງເກດເຫັນບໍ່ວ່າລູກຂອງທ່ານບາງຄັ້ງມີພຶດຕິກຳແຕກຕ່າງຈາກເດັກຄົນອື່ນໆໃນຫ້ອງຮຽນ? ບາງທີລາວອາດຈະສະຫຼາດຫຼາຍ, ແຕ່ລາວບໍ່ສົນໃຈທີ່ຈະສ້າງເພື່ອນ ຫຼື ຫຼິ້ນກັບຄົນອື່ນ. ຫຼື ບາງທີລາວອາດຈະເວົ້າກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ດຽວກັນ. ມັນເປັນເລື່ອງປົກກະຕິທີ່ພວກເຮົາເປັນພໍ່ແມ່ທີ່ຈະຮູ້ສຶກກັງວົນເລັກນ້ອຍເມື່ອພວກເຮົາເຫັນສິ່ງຕ່າງໆແບບນີ້. ແຕ່ຢ່າກັງວົນ. ສາເຫດຂອງສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ອາດຈະເປັນ ໂຣກ Asperger . ສະນັ້ນມື້ນີ້ພວກເຮົາຈະເວົ້າກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້ຢ່າງງ່າຍດາຍ ແລະ ສຸພາບ.

    ເວົ້າງ່າຍໆ, ໂຣກ Asperger ແມ່ນຫຍັງ?

    ໂຣກ Asperger ເປັນຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານການພັດທະນາ. ນັ້ນຄືການປ່ຽນແປງເລັກນ້ອຍໃນວິທີທີ່ສະໝອງຂອງເດັກພັດທະນາ. ທ່ານໝໍບໍ່ໄດ້ພິຈາລະນາສະພາບການດັ່ງກ່າວເປັນພະຍາດແຍກຕ່າງຫາກອີກຕໍ່ໄປ. ແທນທີ່ຈະ, ມັນຖືກຖືວ່າເປັນສ່ວນໜຶ່ງ ຂອງຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງໂຣກອໍທິຊຳ (ASD) .

    ຈົ່ງຈື່ໄວ້ວ່າ ໂຣກອໍທິຊຶມບໍ່ແມ່ນພະຍາດດຽວທີ່ມີອາການຊຸດດຽວ, ແຕ່ມີອາການຫຼາກຫຼາຍຊະນິດທີ່ມີລະດັບຄວາມຮຸນແຮງທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ສະນັ້ນ, ໂຣກແອສເປີເກີຈຶ່ງເປັນພະຍາດທີ່ຂ້ອນຂ້າງອ່ອນໄຫວພາຍໃນຂອບເຂດນີ້, ໂດຍມີອາການທີ່ບໍ່ຮຸນແຮງເທົ່າໃດ. ບາງຄັ້ງທ່ານໝໍເອີ້ນມັນວ່າ "ໂຣກອໍທິຊຶມທີ່ມີໜ້າທີ່ສູງ". ນັ້ນຄື, ຄົນເຫຼົ່ານີ້ສາມາດຈັດການກັບພາສາໄດ້ດີ, ແລະສະຕິປັນຍາຂອງເຂົາເຈົ້າຢູ່ໃນລະດັບປານກາງຫຼືສູງກວ່າ, ແຕ່ບັນຫາຫຼັກຂອງເຂົາເຈົ້າເກີດຂຶ້ນເມື່ອເວົ້າເຖິງການພົວພັນທາງສັງຄົມ.

    ສິ່ງສຳຄັນແມ່ນ, ນີ້ບໍ່ແມ່ນພະຍາດທາງຈິດ ຫຼື ຄວາມຜິດໃນການລ້ຽງດູຂອງພໍ່ແມ່. ມັນເປັນພຽງການປ່ຽນແປງໃນວິທີທີ່ສະໝອງປະມວນຜົນ ຂໍ້ມູນເທົ່ານັ້ນ .

    ຊື່ນີ້ເກີດຂຶ້ນໄດ້ແນວໃດ?

    ໂຣກ Asperger ແມ່ນຕັ້ງຊື່ຕາມ Hans Asperger, ອະດີດທ່ານໝໍຢູ່ວຽນນາ, ປະເທດອອສເຕຣຍ. ໃນຊຸມປີ 1940, ລາວໄດ້ສັງເກດເຫັນຮູບແບບຂອງບັນຫາສັງຄົມໃນເດັກບາງຄົນທີ່ລາວໄດ້ປິ່ນປົວເປັນຄັ້ງທຳອິດ. ສິ່ງທີ່ພວກເຮົາຮູ້ໃນປະຈຸບັນນີ້ສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນມາຈາກການຄົ້ນຄວ້າຂອງລາວ.

    ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ມີການໂຕ້ຖຽງກັນກ່ຽວກັບການໃຊ້ຊື່ນີ້. ເຫດຜົນແມ່ນວ່າລາວໄດ້ເຮັດວຽກໃນຊ່ວງລະບອບນາຊີ ແລະ ການຄົ້ນຄວ້າຂອງລາວຖືກກ່າວຫາວ່າກ່ຽວຂ້ອງກັບບາງອຸດົມການຂອງເວລານັ້ນ. ດັ່ງນັ້ນ, ບາງຄົນຈຶ່ງບໍ່ມັກໃຊ້ຊື່ນີ້. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ການປະກອບສ່ວນຂອງລາວຕໍ່ການຮັບຮູ້ທາງການແພດຂອງສະພາບການນີ້ແມ່ນສຳຄັນ.

    ອາການຂອງພະຍາດນີ້ແມ່ນຫຍັງ?

    ອາການເຫຼົ່ານີ້ອາດແຕກຕ່າງກັນໄປໃນແຕ່ລະຄົນ. ນັ້ນໝາຍຄວາມວ່າບໍ່ມີສອງຄົນທີ່ເປັນພະຍາດນີ້ຄືກັນ. ແຕ່ມີອາການທົ່ວໄປບາງຢ່າງ. ອາການເຫຼົ່ານີ້ເລີ່ມຕົ້ນໃນໄວເດັກ, ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວແມ່ນລະຫວ່າງອາຍຸ 5 ຫາ 9 ປີ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ບາງຄົນອາດຈະມີອາການໃນພາຍຫຼັງ.

    ເພື່ອເຮັດໃຫ້ມັນງ່າຍຕໍ່ການເຂົ້າໃຈ, ໃຫ້ພວກເຮົາພິຈາລະນາລັກສະນະເຫຼົ່ານີ້ໃນຕາຕະລາງ.

    ປະເພດລັກສະນະ ສິ່ງທີ່ພົບເຫັນເປັນປະຈຳ
    ການພົວພັນທາງສັງຄົມ ແລະ ການສື່ສານ
    • ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເວົ້າເມື່ອຕິດຕໍ່ ຕາ ໂດຍກົງ.
    • ມີພຶດຕິກຳທີ່ງຸ່ມງ່າມ ແລະ ແປກປະຫຼາດໃນສະຖານະການທາງສັງຄົມ.
    • ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຕອບສະໜອງ ແລະ ກ້າວໄປຂ້າງໜ້າເມື່ອຄົນອື່ນກຳລັງເວົ້າຢູ່.
    • ບໍ່ສາມາດເຂົ້າໃຈສັນຍານທາງສັງຄົມທີ່ຄົນອື່ນເຂົ້າໃຈງ່າຍ (ຕົວຢ່າງ: ເວລາທີ່ຄວນຢຸດການສົນທະນາ, ບໍ່ເຂົ້າໃຈເລື່ອງຕະຫຼົກ).
    • ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເຂົ້າໃຈ ການສະແດງອອກທາງໜ້າ ແລະ ພາສາກາຍຂອງຄົນອື່ນ.
    • ເວົ້າດ້ວຍນໍ້າສຽງທີ່ບໍ່ມີອາລົມ ແລະ ເປັນແບບຫຸ່ນຍົນ.
    ຮູບແບບພຶດຕິກຳ
  • ລົມກັນຢ່າງກະຕືລືລົ້ນ ແລະ ຕໍ່ເນື່ອງກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ດຽວກັນ (ຕົວຢ່າງ: ໄດໂນເສົາ, ດາວເຄາະ, ລົດໄຟ).
  • ເວົ້າຊ້ຳຄຳສັບ, ປະໂຫຍກ ຫຼື ການເຄື່ອນໄຫວດຽວກັນ (ຕົວຢ່າງ, ຕົບມື, ໂຍກໄປມາ).
  • ບໍ່ມັກການປ່ຽນແປງ. ບໍ່ມັກການປ່ຽນແປງ ກິດຈະວັດປະຈຳວັນ ຫຼື ນິໄສ.
  • ຮັກສານິໄສປະຈຳວັນ ເຊັ່ນ ການກິນອາຫານແບບດຽວກັນ ແລະ ການຍ່າງໃນເສັ້ນທາງດຽວກັນ.
  • ຄຸນສົມບັດອື່ນໆ
  • ບາງຄົນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການປະສານງານການເຄື່ອນໄຫວຂອງຮ່າງກາຍຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະ ອາດຈະງຸ່ມງ່າມເລັກນ້ອຍ.
  • ອາການແພ້ຫຼາຍເກີນໄປ ຫຼື ມີອາການແພ້ຕໍ່ສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນ: ສຽງ, ແສງສະຫວ່າງ, ແລະ ການສຳຜັດ .
  • ມີທັກສະການເວົ້າ ແລະ ຄຳສັບທີ່ດີຫຼາຍ.
  • ອາການນີ້ຖືກກວດພົບແນວໃດ?

    ຖ້າຫາກທ່ານສົງໃສວ່າລູກຂອງທ່ານມີອາການເຫຼົ່ານີ້, ໃຫ້ປຶກສາທ່ານໝໍ.ສິ່ງທຳອິດທີ່ຕ້ອງເຮັດຄືການໄປພົບແພດເດັກ. ເຂົາເຈົ້າສາມາດແນະນຳທ່ານໄປຫາ ທີ່ປຶກສາດ້ານສຸຂະພາບຈິດ ຜູ້ທີ່ຊ່ຽວຊານດ້ານນີ້.

    ທ່ານໝໍຜູ້ທີ່ກວດຫາພະຍາດນີ້ມັກຈະຖາມທ່ານກ່ຽວກັບພຶດຕິກຳຂອງລູກທ່ານ ເຊັ່ນ:

    • ອາການຂອງເດັກແມ່ນຫຍັງ ແລະ ເຈົ້າສັງເກດເຫັນອາການເຫຼົ່ານັ້ນຄັ້ງທຳອິດເມື່ອໃດ?
    • ເດັກຮຽນເວົ້າຄັ້ງທຳອິດເມື່ອໃດ? ລາວສື່ສານກັບຄົນອື່ນແນວໃດ?
    • ມີຫົວຂໍ້ ຫຼື ກິດຈະກຳໃດໆທີ່ລາວສົນໃຈເປັນພິເສດບໍ?
    • ເດັກມີໝູ່ບໍ? ລາວເຂົ້າກັບຄົນອື່ນໄດ້ແນວໃດ?

    ຈາກນັ້ນ, ທ່ານໝໍຈະສັງເກດເບິ່ງເດັກໃນຫຼາຍໆເວລາ, ເບິ່ງວ່າລາວສື່ສານ ແລະ ປະຕິບັດຕົວແນວໃດ. ບໍ່ມີການກວດເລືອດ ຫຼື ການສະແກນສະເພາະສຳລັບສິ່ງນີ້. ການບົ່ງມະຕິແມ່ນເຮັດໂດຍການສຶກສາຮູບແບບພຶດຕິກຳ ແລະ ປະຫວັດການພັດທະນາຂອງເດັກຢ່າງລະອຽດ.

    ຖ້າທ່ານຄິດວ່າທ່ານມີອາການເຫຼົ່ານີ້ໃນຖານະຜູ້ໃຫຍ່, ທ່ານຍັງສາມາດໄປພົບແພດຂອງທ່ານ ແລະ ປຶກສາກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້ໄດ້. ລາວ ຫຼື ນາງຈະແນະນຳທ່ານໄປຫາຜູ້ຊ່ຽວຊານທີ່ເໝາະສົມ. ມີຜູ້ຊ່ຽວຊານຫຼາຍຄົນທີ່ສາມາດຊ່ວຍໃນເລື່ອງນີ້ໄດ້:

    • ນັກຈິດຕະວິທະຍາ: ກໍານົດ ແລະ ປິ່ນປົວບັນຫາທາງດ້ານອາລົມ ແລະ ພຶດຕິກໍາ.
    • ແພດຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານລະບົບປະສາດ: ປິ່ນປົວອາການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບສະໝອງ.
    • ແພດເດັກພັດທະນາການ: ມີຄວາມຊ່ຽວຊານໃນການປາກເວົ້າ, ພາສາ ແລະ ບັນຫາການພັດທະນາອື່ນໆຂອງເດັກ.
    • ຈິດຕະແພດ: ຜູ້ຊ່ຽວຊານໃນສະພາບສຸຂະພາບຈິດ ແລະ ສາມາດສັ່ງຢາໄດ້ຖ້າຈຳເປັນ.

    ມີທາງເລືອກໃນການປິ່ນປົວຫຍັງແດ່?

    ມັນບໍ່ສາມາດ "ປິ່ນປົວ" ໄດ້ຢ່າງສິ້ນເຊີງ ເພາະມັນເປັນໜ້າທີ່ຂອງສະໝອງທີ່ແຕກຕ່າງຈາກພະຍາດ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ດ້ວຍ ການປິ່ນປົວ ແລະ ການສະໜັບສະໜູນທີ່ຖືກຕ້ອງ, ທ່ານສາມາດຈັດການກັບສິ່ງທ້າທາຍຕ່າງໆທີ່ມາພ້ອມກັບສະພາບການນີ້ ແລະ ດຳລົງຊີວິດທີ່ປະສົບຜົນສຳເລັດ ແລະ ມີຄວາມສຸກ.

    ເນື່ອງຈາກແຕ່ລະຄົນແຕກຕ່າງກັນ, ຈຶ່ງບໍ່ມີວິທີການປິ່ນປົວແບບດຽວທີ່ເໝາະສົມກັບທຸກຄົນ. ທ່ານໝໍຂອງທ່ານຈະລອງວິທີການປິ່ນປົວຫຼາຍໆຄັ້ງເພື່ອຊອກຫາວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດສຳລັບທ່ານ ຫຼື ລູກຂອງທ່ານ.

    • ການຝຶກອົບຮົມທັກສະທາງສັງຄົມ: ໃນກຸ່ມ ຫຼື ສ່ວນບຸກຄົນ, ນັກບຳບັດຈະສອນຄົນໃຫ້ຮູ້ວິທີເວົ້າກັບຄົນອື່ນ, ປະພຶດຕົວກັບເຂົາເຈົ້າ, ແລະ ສະແດງຄວາມຄິດຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງເໝາະສົມ.
    • ການປິ່ນປົວດ້ວຍການປາກເວົ້າ: ສິ່ງນີ້ຊ່ວຍປັບປຸງທັກສະການສື່ສານ. ຕົວຢ່າງ, ແທນທີ່ຈະເວົ້າດ້ວຍສຽງດຽວ, ມັນສອນທ່ານກ່ຽວກັບວິທີການໃຊ້ນ້ຳສຽງ, ວິທີການຮັກສາການສົນທະນາລະຫວ່າງສອງຄົນ, ແລະ ວິທີການເຂົ້າໃຈທ່າທາງ ແລະ ການຕິດຕໍ່ສາຍຕາ.
    • ການປິ່ນປົວດ້ວຍພຶດຕິກຳທາງດ້ານສະຕິປັນຍາ (CBT):ສິ່ງນີ້ເຮັດວຽກໂດຍການປ່ຽນແປງຮູບແບບຄວາມຄິດ ແລະ ຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານຄວບຄຸມອາລົມ ແລະ ພຶດຕິກຳທີ່ເຮັດຊ້ຳໆ. ມັນສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານຄວບຄຸມສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນ: ຄວາມຄິດທີ່ຄິດຫຼາຍ, ຄວາມໂກດແຄ້ນທີ່ຮຸນແຮງ, ແລະ ຄວາມຫຼົງໄຫຼໃນສິ່ງໃໝ່ໆ.
    • ຢາ: ປະຈຸບັນຍັງບໍ່ມີຢາສະເພາະສຳລັບພະຍາດ Asperger ຫຼື ໂຣກອອທິຊຳ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ທ່ານໝໍຂອງທ່ານອາດຈະສັ່ງຢາບາງຊະນິດ (ເຊັ່ນ: ຢາ SSRIs, ຢາຕ້ານໂຣກຈິດ) ເພື່ອຊ່ວຍຈັດການຜົນຂ້າງຄຽງຂອງອາການດັ່ງກ່າວ , ເຊັ່ນ: ຊຶມເສົ້າ ແລະ ຄວາມກັງວົນ .
    • ການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມສຳລັບພໍ່ແມ່: ຖ້າລູກຂອງທ່ານມີອາການນີ້, ທ່ານຈະໄດ້ຮັບການສອນເຕັກນິກດຽວກັນກັບລູກຂອງທ່ານ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ທ່ານສາມາດຊ່ວຍລູກຂອງທ່ານພັດທະນາທັກສະທາງສັງຄົມຢູ່ເຮືອນໄດ້.

    ສິ່ງທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດແມ່ນການໃຫ້ຄວາມຮັກ, ຄວາມເຂົ້າໃຈ ແລະ ຄວາມອົດທົນແກ່ເດັກນ້ອຍເຫຼົ່ານີ້. ໂດຍການຮັບຮູ້ ແລະ ຊຸກຍູ້ຈຸດແຂງຂອງເຂົາເຈົ້າ, ເຂົາເຈົ້າສາມາດດີເລີດໃນທຸກຂົງເຂດ.

    ຂໍ້ຄວາມເອົາກັບບ້ານ

    • ໂຣກ Asperger ບໍ່ແມ່ນຄວາມຜິດປົກກະຕິທີ່ແຍກຕ່າງຫາກ, ແຕ່ເປັນສ່ວນໜຶ່ງຂອງຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງໂຣກອໍທິຊຶມ (ASD).
    • ມັນສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ສາຍພົວພັນທາງສັງຄົມ, ການສື່ສານ ແລະ ຮູບແບບພຶດຕິກຳ.
    • ນີ້ ບໍ່ແມ່ນ ຄວາມຜິດຂອງພໍ່ແມ່ ຫຼື ການຂາດການລ້ຽງດູ. ມັນເປັນການປ່ຽນແປງຕາມທຳມະຊາດຂອງການພັດທະນາສະໝອງ.
    • ຖ້າທ່ານສົງໃສວ່າລູກຂອງທ່ານມີອາການເຫຼົ່ານີ້, ຢ່າຕົກໃຈ ແລະ ໃຫ້ໄປ ພົບແພດ .
    • ດ້ວຍການປິ່ນປົວ, ການປິ່ນປົວ, ແລະ ການສະໜັບສະໜູນທີ່ຖືກຕ້ອງ, ຜູ້ທີ່ເປັນໂຣກ Asperger ສາມາດມີຊີວິດທີ່ປະສົບຜົນສໍາເລັດ, ມີຄວາມສຸກ, ແລະ ມີຄວາມອີ່ມໜຳສໍາລານ. ພວກເຂົາອາດຈະມີພອນສະຫວັນ ແລະ ຈຸດແຂງພິເສດ.

    ໂຣກແອສເປີເກີ, ໂຣກແອສເປີເກີ, ໂຣກອໍທິຊຳ, ຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງອໍທິຊຳ, ASD, ທັກສະທາງສັງຄົມ, ສຸຂະພາບຈິດຂອງເດັກ, ຄວາມພິການດ້ານການພັດທະນາ, ບັນຫາການສື່ສານ, ສຸຂະພາບເດັກ ສີຫຸນ, ສຸຂະພາບຈິດ ສີຫຸນ

    Frequently Asked Questions (FAQ)

    ຊື່ນີ້ເກີດຂຶ້ນໄດ້ແນວໃດ?

    ໂຣກ Asperger ແມ່ນຕັ້ງຊື່ຕາມ Hans Asperger, ອະດີດທ່ານໝໍຢູ່ວຽນນາ, ປະເທດອອສເຕຣຍ. ໃນຊຸມປີ 1940, ລາວໄດ້ສັງເກດເຫັນຮູບແບບຂອງບັນຫາສັງຄົມໃນເດັກບາງຄົນທີ່ລາວໄດ້ປິ່ນປົວເປັນຄັ້ງທຳອິດ. ສິ່ງທີ່ພວກເຮົາຮູ້ໃນປະຈຸບັນນີ້ສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນມາຈາກການຄົ້ນຄວ້າຂອງລາວ.

    ⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

    💬 Comments (0)

    ຍັງບໍ່ທັນມີຄຳເຫັນເທື່ອ. ເພີ່ມຄຳເຫັນຂອງທ່ານຢູ່ທີ່ນີ້ເປັນເທື່ອທຳອິດ.

    ເພີ່ມຄຳເຫັນຂອງເຈົ້າ

    ກະລຸນາຄິດໄລ່: 1 + 2 =