Vai jūsu mazulis runājot apjūk? Vai viņš/viņa stostās? Parunāsim par stostīšanos?

Vai esat kādreiz pamanījuši, ka jūsu mazulis dažreiz stostās vai atkārto vienu un to pašu vārdu vairākas reizes? Šādos brīžos ir normāli justies nedaudz nobijies un uztraukts. Jūs varētu domāt: "Kāpēc tas notiek ar manu bērnu? Vai tā ir liela problēma?" Tāpēc šodien parunāsim par to jeb, kā ārsti to sauc, " stostīšanos" vienkāršā veidā, kas kliedēs visas jūsu šaubas.

Kas ir stostīšanās?

Vienkārši sakot, stostīšanās ir traucējums runas vienmērīgā plūsmā. Ārsti to sauc arī par neplūstošu valodu . Jūs, iespējams, esat pamanījuši, ka dažiem maziem bērniem, īpaši vecumā no diviem līdz pieciem gadiem, ir:

• Atkārtojot noteiktus burtus, vārdu daļas vai pat veselus vārdus. Iedomājieties, kā jūsu dēls mēģina jums pastāstīt kaut ko, kas notika skolā, piemēram: "K... k... Mammu, es k... šodien..."
• Daži burti ir izvilkti. Piemēram, "Mmmmmmm, esmu klāt."
• Runājot, tas pēkšņi apstājas, nav skaņas, un tad tas sākas no jauna.

Vairumā gadījumu bērni no šī ieraduma izaug līdz aptuveni piecu gadu vecumam. Tas ir, viņiem augot un attīstoties valodas prasmēm, tas pakāpeniski mazinās. Taču dažiem bērniem tas ilgst nedaudz ilgāk. Taču nav par ko uztraukties, ir labas ārstēšanas metodes, kas var palīdzēt. Vissvarīgākais ir nekrist panikā un rīkoties ar pareizu izpratni.

Kāpēc tu tā stostījies?

Ārsti un zinātnieki joprojām 100% droši nezina, kāpēc tas notiek tikai dažiem bērniem, taču daudzi uzskata, ka to veicina vairāki faktori.

• Problēma ar smadzeņu ziņojumiem: viena no tām ir problēma ar ziņojumiem, kas no smadzenēm tiek sūtīti uz muskuļiem un citām ķermeņa daļām (piemēram, mēli, lūpām), kas nepieciešamas runai, un ir neliels koordinācijas trūkums . Tas ir kā radio, kas neskan skaidri, ja signāls ir izkropļots, vai automašīna, kas nedaudz apstājas, kad to iedarbina. Tas nav saistīts ar bērna intelekta vai piepūles trūkumu.
• Ģenētika: Vēl viena lieta ir tā, ka tiek uzskatīts, ka tas varētu būt ģenētisks faktors . Dažos pētījumos ir atklāts, ka bērniem, kuri stostās, ja ģimenē kāds no vecākiem, brāļiem vai māsām vai tuviem radiniekiem stostās, ir aptuveni trīs reizes lielāka iespēja, ka viņi ir stostījušies bērnībā. Tas nozīmē, ka var būt ģenētiska predispozīcija.

Pašlaik ir plaši atzīts, ka stostīšanos izraisa viens vai vairāki no šiem faktoriem.

Kādi ir stostīšanās simptomi? Kā to atpazīt?

Pirmās stostīšanās pazīmes parādās vecumā no 18 līdz 24 mēnešiem. Tieši tad bērnu vārdu krājums pēkšņi sāk pieaugt, viņi sāk salikt vārdus kopā, lai veidotu teikumus, un izteikt savas domas. Tāpēc, ja bērns šādā laikā stostās, vecākiem tas var būt nedaudz satraucoši un satraucoši. Ir pamatoti domāt: "Ak, kas notiek ar manu bērnu?" Taču ir normāli, ka bērni šajā vecumā nedaudz stostās. Vissvarīgākais ir būt pēc iespējas pacietīgākam .

Daži bērni var stostīties nedēļām vai mēnešiem ilgi. Tas var arī parādīties un pazust, un tad atgriezties. Dažās dienās viņi var runāt labi, bet citās dienās viņi var stostīties nedaudz vairāk. Daudzi bērni, kuri sāk stostīties pirms piecu gadu vecuma, atlabst bez jebkādas palīdzības, piemēram, logopēda .

Tomēr, ja jūsu bērns daudz stostās, ja šķiet, ka tas pasliktinās, vai ja stostījoties mainās sejas vai ķermeņa valoda, ieteicams apmēram trīs gadu vecumā apmeklēt logopēdu . Jo agrāk jūs to risināsiet, jo lielāka iespēja, ka jūsu bērnam tiks palīdzēts.

Ietekme uz bērniem, kas mācās skolā

Parasti stostīšanās mazinās, bērniem sākot skolas gaitas un uzlabojoties viņu runāšanas prasmēm. Tomēr, ja bērns turpina stostīties skolas vecumā, viņš vai viņa var apzināties problēmu un justies neērti vai skumji par to. Iedomājieties, cik grūti viņam vai viņai ir stostīties, kad viņš vai viņa mēģina atbildēt uz jautājumu klasē vai kad viņš vai viņa mēģina runāt ar draugu un iesprūst vārdos. Dažreiz citi bērni klasē nezināšanas vai palaidnības dēļ var par to smieties un izsmiet to. Šādu lietu dēļ bērns var baidīties vairs runāt un mēģināt distancēties no sabiedrības.

Ja tas notiek ar jūsu bērnu, parunājiet ar skolotāju skolā . Skolotājs var to izskaidrot klasei un paskaidrot, ka stostīšanās nav kaut kas tāds, par ko vajadzētu izsmiet. Skolotājs var arī samazināt laiku, kurā jūsu bērns runā un jūtas spiests (piemēram, lasot skaļi klases priekšā), līdz sākas logopēdijas nodarbības.

Kad mums noteikti jāmeklē palīdzība?

Ja jūsu bērns joprojām stostās pēc 5 gadu vecuma, noteikti konsultējieties ar savu ģimenes ārstu vai logopēdu . Nekavējoties apmeklējiet terapeitu, īpaši, ja pamanāt kādu no šīm pazīmēm:

• Ja jūs mēģināt izvairīties no iespējām sarunāties (piemēram, jūs baidāties doties uz veikalu un kaut ko pajautāt vai mēģināt neatbildēt, kad kāds jums uzdod jautājumu)
• Ja baidoties stostīties lietojat citu vārdu viena vārda vietā. (Piemēram, jūs sakāt "dzert", jo, sakot "ūdens", jūs iesprūstat).
• Ja stostīšanās laikā ir sejas vai ķermeņa raustīšanās vai citas kustības (piemēram, mirkšķināšana, galvas kratīšana vai nervozitāte).
• Ja veseli vārdi un teikumu daļas tiek atkārtoti bieži un nepārtraukti.
• Ja burti un vārdu daļas tiek bieži atkārtotas. (Piemērs: "I-I-I-I-I-I")
• Ja jūs runājat ar lielām grūtībām un spiedienu, it kā jūs cīnītos, lai izrunātu vārdus.

Runājiet arī ar savu terapeitu par šīm lietām:

• Ja bērna sejas muskuļi saspringst vai, šķiet, raustās, kad viņš runā.
• Rupjība balsī, kā rezultātā paaugstinās balss augstums vai šķiet, ka palielinās skaļums.
• Ja jums ir vēl kādas šaubas vai bailes par jūsu bērna stāstu.

Vairumā gadījumu, ja stostīšanās turpinās 6 mēnešus vai ilgāk, daudzas skolas nodrošinās nepieciešamās pārbaudes un atbilstošu ārstēšanu . Tāpēc ir ieteicams par to informēt arī skolas skolotājus.

Kā mēs kā vecāki varam palīdzēt?

Ir daudz lietu, ko varat darīt, lai palīdzētu savam bērnam šajā situācijā. Tas var sniegt lielu mierinājumu un vairot bērna pārliecību. Šeit ir dažas...

• Nespiediet savu bērnu visu laiku runāt skaidri un precīzi. Lai runāšana sagādā prieku un baudu. Padomājiet par to, vai mēs visi vienmēr runājam gramatiski pareizi? Nē, mēs to nedarām. Dodiet arī savam bērnam šādu brīvību. Ieklausieties, ko viņš cenšas pateikt, un neapturiet viņu tāpēc, ka viņam trūkst vārdu.

• Padariet vakariņu galdu par sarunu laiku. Samaziniet tādus traucēkļus kā radio un televizors. Kad visi ir kopā un runā par dienas notikumiem un jokiem, jūsu bērns, visticamāk, vēlēsies sarunāties. Izveidojiet relaksējošu, bez stresa vidi.

• Nedodiet padomus vai kritiku, piemēram, "Runājiet lēni", "Neuztraucieties", "Dziļi ieelpojiet". Lai cik labi nodomi jums arī nebūtu, šīs lietas tikai liks bērnam vairāk domāt par sevi un justies neērtāk. Viņš domās: "Ak, es kaut ko daru nepareizi."

• Kad bērnam ir grūtības vai stostīšanās pastiprinās, nepiespiediet viņu runāt vai lasīt skaļi. Tā vietā norādiet viņam aktivitātes, kurās nav tik daudz jārunā. Piemēram, zīmēšana, spēlēšanās ar rotaļlietām vai attēlu skatīšanās grāmatā.

• Nepārtrauciet bērnu, kamēr viņš runā, un nesakiet viņam, lai "sāk no jauna". Tas var radīt bērnam sajūtu, ka viņa teiktais nav svarīgs un ka viņš nevar pareizi runāt. Ļaujiet viņam pabeigt runāt savā tempā.

• Nesakiet bērnam: "Padomājiet, pirms runājiet." Tas tikai radīs bērnam lielāku spiedienu. Stāstu stāstīšanai jābūt dabiskai lietai, nevis kā matemātikas uzdevuma risināšanai.

• Radiet mājās mierīgu, klusu vidi. Centieties nedaudz palēnināt ģimenes dzīves tempu. Kad viss ir sasteigts un jūs kliedzat, arī jūsu bērns izjūt steidzamību un spiedienu.

• Runājiet lēni un skaidri, runājot ar savu bērnu vai citiem viņa priekšā.Runājot lēni, jūs rādāt bērnam labu piemēru. Tas palīdzēs arī viņam pierast pie lēnas runāšanas. Ātra runāšana var radīt spiedienu uz bērnu runāt ātri.

• Sarunu laikā uzturiet ar bērnu acu kontaktu. Nenovērsiet skatienu un neizrādiet satraukumu, skumjumu vai nepacietību. Tas liks bērnam domāt, ka viņš dara kaut ko nepareizi un ka jūs nevēlaties viņā klausīties.

• Ļaujiet bērnam runāt pašam, pabeigt viņa domas un teikumus. Nepārtrauciet viņu runāšanas laikā un nemēģiniet pabeigt vārdus viņa vietā.

• Pirms atbildes uz bērna jautājumu vai apgalvojumu ievērojiet pauzi. Tas rada atmosfēru, kurā bērns var runāt bez steigas.

• Runājiet ar savu bērnu lēnām. Tas prasa zināmu praksi! Runas ātruma samazināšana palīdzēs jūsu bērna runai kļūt plūstošākai. Tāpat kā mēs lēnām runājam ar mazu bērnu, kad mācām viņam lasīt, rādiet šādu piemēru savam bērnam.

Vissvarīgākais ir ļaut bērnam sajust jūsu mīlestību, atbalstu un pacietību. Lai kā viņš runātu, dariet viņam zināmu, ka jūs viņu novērtējat. Pievērsiet uzmanību tam, ko viņš saka, nevis tam, kā viņš to saka.

Tātad, kādas ir vissvarīgākās lietas, ko mums vajadzētu atcerēties no šī stāsta?

Labi, atgādināsim jums dažas lietas, par kurām mēs runājām un kuras, mūsuprāt, jums ir svarīgas:

• Stostīšanās var būt normāla parādība maziem bērniem, īpaši vecumā no 2 līdz 5 gadiem, un vairumā gadījumu tā pāries pati no sevis . Tāpēc nekrītiet panikā uzreiz.
• Tomēr , ja stostīšanās ir bieža, pastiprinās vai ja bērns ar to nejūtas ērti, vai arī tā turpinās pēc 5 gadu vecuma, ir ļoti svarīgi meklēt medicīnisku palīdzību, īpaši pie logopēda.
• Logopēdija un valodas terapija ir efektīva ārstēšanas metode. Tā iemāca bērnam dažādas metodes un vingrinājumus, lai pārvarētu grūtības, ar kurām viņš saskaras runājot.
• Kā vecākiem, jūsu pacietība, atbalsts un bērna uzklausīšana ir lielākais spēks, ko varat dot savam bērnam šajā ceļojumā. Jūsu bērnam ir jājūt jūsu uzticība.
• Ļaujiet bērnam izbaudīt sarunu ar jums. Izvairieties no kritikas vai spiediena izdarīšanas. Uzturiet mājās mierīgu atmosfēru.
• Jūsu mierīgā, mīlošā reakcija ļoti palīdzēs jūsu bērnam pārvarēt šo situāciju.

Tāpēc paturiet to prātā un esiet pacietīgi un mīloši pret savu mazo. Ja rodas kādas problēmas, nebaidieties apmeklēt ārstu vai logopēdu. Viņi ir gatavi palīdzēt jums un jūsu bērnam.

Stostīšanās , bērnu runa, logopēdija, plūstoša runa, vecāku padomi, runas problēmas