Суралцахдаа маш сайн, бие даан ажиллаж чаддаг ч найзуудтайгаа нийлж ярилцахаас жаахан эргэлздэг хүүхдийг та анзаарсан уу? Зарим эцэг эхчүүд үүнийг ичимхий гэж боддог ч заримдаа үүнд эмнэлгийн шалтгаан байж болно. Өнөөдөр бид ихэвчлэн "Өндөр үйл ажиллагаатай аутизм" гэж нэрлэдэг ч үнэндээ илүү өргөн утгатай энэ өвчний талаар ярих болно.
"Өндөр үйл ажиллагаатай аутизм" гэж яг юу вэ?
Хамгийн түрүүнд хэлэх зүйл бол "Өндөр үйл ажиллагаатай аутизм" нь албан ёсны эмнэлгийн оношлогоо биш юм. Энэ бол бидний өдөр тутмын ярианд ашигладаг албан бус нэр томъёо юм. Үүнийг ихэвчлэн ярих, бичих, унших, хооллох, хувцаслах, тэр ч байтугай бие даан амьдрах зэрэг амьдралын үндсэн ур чадварыг эзэмшсэн хүмүүсийг тодорхойлоход ашигладаг.
Анагаах ухаанд энэ өвчнийг Аутизмын спектрийн эмгэг (ASD) гэж нэрлэдэг. Энгийнээр хэлбэл, аутизм бол тархины хөгжилтэй холбоотой хөгжлийн эмгэг юм. Энд "спектр" гэдэг үг маш чухал юм. Үүнийг солонго шиг төсөөлөөд үз дээ. Өөр өөр өнгөтэй солонго шиг ASD-тэй хүмүүсийн шинж тэмдгийн хүндийн зэрэг нь маш их ялгаатай байдаг. Зарим нь маш хүнд шинж тэмдэгтэй байж болох бол зарим нь маш хөнгөн шинж тэмдэгтэй байж болно. Оюун ухааны коэффициент (IQ)-ийн түвшин хүн бүрт мэдэгдэхүйц ялгаатай байж болно.
Өмнө нь, 1990-ээд оноос өмнө аутизмыг зөвхөн маш хүнд шинж тэмдэгтэй хүмүүст л оношлодог байсан. Гэвч хожим нь өвчний хөнгөн хэлбэрийг мөн хүлээн зөвшөөрсөн. Та Аспергерийн хам шинжийн талаар сонссон байж магадгүй. Энэ нь бас хөнгөн өвчин юм.
Гэвч 2013 онд Америкийн Сэтгэцийн Эмгэг Судлалын Холбоо эдгээр аутизмтай холбоотой бүх эмгэгийг нэг шүхэр дор нэгтгэсэн. Өнөөдөр бидний ярьж буй зүйл бол аутизмын спектрийн эмгэг (ASD) юм. Тиймээс одоо та мэдэж байгаачлан, бид "Өндөр үйл ажиллагаатай аутизм" болон "Аспергерийн хам шинж" гэж нэрлэдэг ч эдгээр нь бүгд ASD- ийн өргөн хүрээтэй ангилалд багтдаг.
ASD (Өндөр үйл ажиллагаатай аутизм)-тай хүний шинж чанар юу вэ?
ASD спектртэй бүх хүмүүсийн нэгэн адил бидний "Өндөр үйл ажиллагаатай" гэж нэрлэдэг хүмүүсийн хувьд гол бэрхшээл бол нийгмийн харилцаа холбоо, харилцаа холбоо юм.
- Нийгмийн ур чадварын сул талууд: Тэд бусад хүмүүсийн сэтгэл хөдлөл, нүүрний хувирал,Үгэнд агуулагдаж буй утгыг (нийгмийн дохио) ойлгоход хэцүү байдаг. Тиймээс найз нөхөдтэй болоход хэцүү байж болно. Бусад хүүхдүүд хамтдаа тоглож байх хооронд төрсөн өдрийн үдэшлэгт явахад аутизмын эмгэгтэй хүүхэд хажууд ганцаараа зогсож магадгүй гэж төсөөлөөд үз дээ. Энэ нь тэр үүнд дургүй учраас биш, харин тэр нийгмийн нөхцөл байдалтай хэрхэн харьцахаа мэдэхгүй байгаа учраас юм. Тэрээр мөн нүдээрээ бага харьцаж, шаардлагагүй жижиг яриа өрнүүлдэг.
- Давтагддаг ба хязгаарладаг зуршил: Тэд хэвшил, дэг журамд маш дуртай. Тэд бага зэрэг өөрчлөгдөхийг ч хүсдэггүй. Жишээлбэл, тэд өдөр бүр сургууль руугаа нэг замаар явах ёстой, тоглоомоо нэг дарааллаар байрлуулах ёстой. Тэд давтагддаг зуршилтай байж болно. Жишээлбэл, тэд алга ташиж, урагш хойш савладаг.
- Онцгой сонирхол: Тэд үлэг гүрвэл, галт тэрэг, видео тоглоом гэх мэт тодорхой сэдвээр маш их сонирхож, зөвхөн түүний тухай ярихыг хүсч магадгүй юм.
Хамгийн чухал зүйл бол аутизмын эмгэгтэй хүн хичнээн авьяастай байсан ч хамаагүй, тэдний нийтлэг бэрхшээл бол нийгмийн чадвар дутмаг хөгжсөн явдал юм.
Эмч энэ өвчнийг хэрхэн оношлох вэ?
Аутизмын эмгэгийг оношлох цусны шинжилгээ гэх мэт тодорхой эмнэлгийн шинжилгээ байдаггүй. Эмч нар ихэвчлэн хүүхдийн зан байдал, хөгжлийг цаг хугацааны явцад ажигласнаар албан ёсны онош тавьдаг. Хүүхэд ихэвчлэн 18 сартайдаа Аутизмын эмгэгийн шинж тэмдгийг илрүүлж чаддаг. 2 нас хүрэхэд мэргэжилтэн ихэвчлэн тодорхой онош тавьж чаддаг. Гэсэн хэдий ч заримдаа, ялангуяа хөнгөн шинж тэмдэгтэй хүмүүст оношийг хамаагүй хожуу, магадгүй өсвөр насанд эсвэл насанд хүрсэн үед тавьж болно.
Аутизмын эмгэгтэй хүүхдийг оношлох үйл явц нь гурван үндсэн хэсгээс бүрдэнэ.
| Оношлогооны алхамууд | Энгийнээр хэлбэл... |
|---|---|
| 1. Хөгжлийн хяналт | Эцэг эх, эмч нар хүүхдийн хөгжлийг хамтдаа хянаж байх болно. Тэд хүүхэд насандаа тохирсон хөгжлийн үе шатанд хүрч байгаа эсэхийг шалгана. Таны эмч таны хүүхэдтэй ярилцаж, тоглож үүнийг үнэлнэ. |
| 2. Хөгжлийн скрининг | Энэ нь арай илүү гүнзгийрүүлсэн судалгаа юм. Энэ нь хүүхдийн хөдөлгөөн, сэтгэлгээ, зан байдал, сэтгэл хөдлөл, хэлний чадварт онцгой анхаарал хандуулдаг. Эдгээр шинжилгээг ихэвчлэн 9, 18, 30 сартайд хийхийг зөвлөж байна. |
| 3. Хөгжлийн оношлогоо | Хэрэв шинжилгээгээр ямар нэгэн асуудал илэрвэл эмч хүүхдийг мэргэжилтэн рүү илгээнэ. Энэ нь хүүхдийн сэтгэл зүйч, хэл ярианы эмгэг судлаач эсвэл хөгжлийн хүүхдийн эмч байж болно. Тэд албан ёсны шинжилгээ хийж, хүүхдэд аутизмын эмгэг байгаа эсэхийг тодорхойлно. |
Насанд хүрэгчдэд өвчнийг хэрхэн оношлох вэ
Насанд хүрэгчдэд аутизмын эмгэгийг оношлох нь арай өөр юм. Эмч таны одоогийн амьдрал, нийгмийн харилцаа , давтагддаг зан байдал, сонирхол, тулгарч буй бэрхшээлүүдийн талаар ярих болно. Тэд мөн таны хүүхэд насны талаар асууж магадгүй юм. Та мөн энэ талаар эцэг эх эсвэл ах эгчээсээ асууж болно.
ASD болон сургууль/ажлын амьдрал
Судалгаагаар аутизмын хөгжлийн бэрхшээлтэй залуучууд коллежид STEM (Шинжлэх ухаан, технологи, инженерчлэл, математик) хичээлүүдийг сонгох магадлал өндөр байгааг тогтоожээ. Дундаж оюун ухаантай аутизмын хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүд ижил оюун ухаантай бусад хүүхдүүдээс математикт илүү сайн байх хандлагатай байдаг. Энэ нь аутизмын хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн зохион байгуулалтын онцгой чадвар, хэв маягийг таних чадвартай холбоотой гэж мэргэжилтнүүд үзэж байна.
Гэхдээ эдгээр авьяас чадвараас үл хамааран аутизмын эмгэгтэй хүмүүсийн дунд ажилгүйдэл маш өндөр байна. 2021 онд аутизмын эмгэгтэй насанд хүрэгчдийн 85% нь ажилгүй байжээ.
Үүний гол шалтгаан нь тэдний ажлын ярилцлагын үеэр тулгардаг бэрхшээлүүд юм. ASD нь нийгмийн ур чадварт нөлөөлдөг тул ярилцлагын үеэр шаардлагатай ярианы ур чадвар дутмаг байж магадгүй юм. Тэд ажилд шаардлагатай бүх ур чадвартай байсан ч ярилцлага авагч тэдний эсрэг нэг талыг баримталж магадгүй юм.
Гэхдээ эдгээр бэрхшээлүүдээс үл хамааран аутизмын эмгэгтэй олон хүн карьертаа гайхалтай өндөрлөгт хүрдэг. Темпл Грандин бол үүний тод жишээ юм. Тэрээр амьтдыг хянах системийг зохион бүтээх чиглэлээр өвөрмөц мэргэжилтэй.
Энэ нь зөв дэмжлэг, боломжийг олгосноор аутизмын эмгэгтэй хүмүүс өөрсдийн өвөрмөц авьяас чадвараараа дэлхийд асар их өөрчлөлт авчирч чадна гэсэн үг юм.
Гэртээ авч явах мессеж
- "Өндөр үйл ажиллагаатай аутизм" гэдэг нь албан ёсны анагаах ухааны нэр томьёо биш юм. Зөв нэр томьёо нь Аутизмын спектрийн эмгэг (ASD) юм.
- Энэ бол спектр бөгөөд энэ нь шинж тэмдгүүд болон тэдгээрийн хүндрэл нь хүн бүрт харилцан адилгүй байдаг гэсэн үг юм.
- Гол бэрхшээл бол нийгмийн ур чадвар, харилцаа холбоо юм. Та хичнээн оюуны авьяастай байсан ч энэ бэрхшээл байж болно.
- Хэрэв та хүүхэд эсвэл өөрийнхөө талаар ямар нэгэн санаа зовж байгаа бол онлайн шинжилгээ эсвэл бусад хүмүүсийн хэлсэн зүйл дээр үндэслэн шийдвэр гаргах хэрэггүй. Үргэлж мэргэшсэн эмнэлгийн мэргэжилтнээс зөвлөгөө аваарай.
- Зөв онош, дэмжлэг, ойлголттой бол аутизмын эмгэгтэй хэн ч амжилттай, сэтгэл хангалуун амьдарч чадна.
💬 Comments (0)
Одоогоор ямар ч сэтгэгдэл нийтлээгүй байна. Энд анх удаа сэтгэгдэлээ нэмнэ үү.
Сэтгэгдэлээ нэмнэ үү