Pernahkah anda melihat si kecil anda bersusah payah untuk butang bajunya? Atau cuba mengambil mainan kecil yang jatuh ke tanah? Otot-otot kecil di tangan dan jarinya membantu anak-anak kita melakukan tugas-tugas kecil tetapi sangat halus ini. Kebolehan inilah yang kita panggil "kemahiran motor halus " dalam sains perubatan.
Apakah kemahiran motor halus ini?
Secara ringkasnya, Kemahiran Motor Halus merupakan kebolehan untuk menggunakan otot-otot kecil di tangan dan pergelangan tangan kita untuk melakukan pergerakan yang tepat dan halus. Fikirkan begini: mengulir manik pada tali, menulis dengan pensel, memotong kertas dengan gunting. Kebolehan ini penting untuk semua ini.
Ini berbeza dengan kemahiran motor kasar seperti berlari dan melompat, kerana ia menggunakan otot besar seperti kaki dan tangan kita. Tetapi kedua-dua kemahiran ini sangat penting untuk perkembangan keseluruhan kanak-kanak.
Belajar memegang pensel dengan betul merupakan langkah besar dalam perjalanan pendidikan kanak-kanak , dan asas untuk itu diletakkan oleh kemahiran motor halus ini.
Di manakah kita memerlukan kemahiran ini dalam kehidupan seharian?
Kemahiran motor halus ini membantu kita dalam hampir setiap aspek kehidupan seharian kita lebih daripada yang kita sangkakan. Daripada kanak-kanak kecil hingga dewasa, semua orang memerlukannya. Lihat contoh-contoh ini.
| Jenis aktiviti | Contoh |
|---|---|
| Melakukan kerja sendiri | Menanggalkan dan meletakkan butang di atas butang, membuka dan menutup zip, mengikat tali kasut, menggosok gigi, menggunakan anak kunci. |
| Makanan dan minuman serta kerja dapur | Makan dengan sudu atau garpu, mengutip benda-benda kecil seperti kismis dengan jari, membuka dan menutup penutup botol, memotong sesuatu dengan pisau dan membersihkan sayur. |
| Kerja sekolah dan pembelajaran | Menyelak helaian buku, mewarna, melukis, menulis, memotong dengan gunting, melekatkan gula-gula getah, menggunakan tetikus komputer. |
| Bermain | Membina menara dengan bongkah, mengikat manik, membuat teka-teki, mencipta dengan tanah liat, memasang mainan Lego. |
Bagaimanakah kebolehan ini berkembang mengikut usia kanak-kanak?
Apabila kanak-kanak berkembang, mereka menunjukkan kebolehan tertentu pada usia yang berbeza. Kami memanggilnya 'peringkat perkembangan'. Walaupun tidak semua kanak-kanak mencapai ini dengan cara yang sama atau pada kadar yang sama, secara amnya terdapat tahap yang dijangkakan.
Kira-kira 3 bulan
Pada usia ini, tangan bayi sering digenggam menjadi penumbuk. Tetapi secara beransur-ansur penumbuk tersebut akan longgar dan mereka mula membuka tangan mereka. Mereka mungkin membawa tangan mereka ke mulut mereka . Mereka mungkin juga cuba mencapai mainan yang tergantung.
Pada 6 bulan
Sekarang, kebanyakan bayi boleh memegang tangan mereka bersama-sama. Mereka boleh mencapai sesuatu menggunakan kedua-dua belah tangan pada masa yang sama. Mereka juga boleh memegang mainan kecil di tangan mereka untuk masa yang singkat.
Pada usia 9 bulan
Kebanyakan kanak-kanak boleh memindahkan objek dari satu tangan ke tangan yang lain dan membawa objek ke mulut mereka pada usia ini. Kebanyakan masa, tangan mereka terbuka. Perkara yang paling penting ialah mula mengambil objek kecil menggunakan ibu jari dan jari telunjuk. Ini juga dipanggil genggaman penyepit .
Pada akhir tahun (12 bulan)
Kanak-kanak pada usia ini boleh meletakkan sesuatu di atas lantai sesuka hati. Mereka juga boleh menyerahkan sesuatu jika kita memintanya. Mereka juga pandai mengetuk dua mainan bersama-sama, memasukkan barang ke dalam bekas, menyimpannya, dan menunjuk.
Pada 1 1/2 tahun (18 bulan)
Sekarang, mereka boleh bertepuk tangan, melambaikan tangan dan berkata 'tata', dan melukis garisan pada sehelai kertas dengan kayu berwarna (tulis BBL e) tanpa bantuan sesiapa. Mereka juga secara beransur-ansur membiasakan diri minum dari cawan dan makan dari sudu.
Pada usia 2 tahun
Menjelang usia dua tahun, kebanyakan kanak-kanak boleh menunjuk gambar dalam buku, membelek halaman, dan membina menara dengan menyusun tiga atau empat blok di atas satu sama lain.
Bilakah saya perlu bercakap dengan doktor saya?
Perkara yang paling penting untuk diingat dahulu ialah setiap kanak-kanak berkembang mengikut kadar mereka sendiri.Sesetengah kanak-kanak belajar makan menggunakan sudu lebih awal, manakala yang lain mempelajarinya sedikit kemudian. Itu perkara biasa. Jangan terlalu risau mengenainya.
Walau bagaimanapun, jika anda mengalami mana-mana yang berikut, adalah sangat penting untuk mendapatkan nasihat perubatan :
- Jika anda merasakan anak anda belum mencapai banyak pencapaian perkembangan untuk kumpulan umurnya .
- Jika anda mempunyai keraguan atau ketakutan yang serius tentang perkembangan anak anda.
Pada masa seperti ini, jangan berlengah dan berbincanglah dengan pakar pediatrik atau doktor keluarga anda . Ia juga sangat membantu untuk berbincang dengan Pekerja Kesihatan Keluarga (PHM) tempatan anda. Dia boleh memberikan panduan yang baik sambil sentiasa memantau perkembangan anak anda.
Dengan memberi perhatian kepada perkara ini lebih awal, jika kanak-kanak memerlukan sebarang bantuan, kita dapat menyediakannya pada masa yang tepat dan memperkukuhkan masa depan mereka.
Mesej Bawa Pulang
- Kemahiran motor halus merujuk kepada pergerakan yang halus dan tepat menggunakan otot-otot kecil di tangan dan jari.
- Kebolehan ini penting untuk segala-galanya dalam kehidupan seharian, daripada makan hinggalah berpakaian dan menulis.
- Kanak-kanak mengembangkan kemahiran ini secara beransur-ansur seiring dengan peningkatan usia. Tidak semua kanak-kanak berkembang pada kadar yang sama.
- Jika anda mempunyai sebarang kebimbangan atau kerisauan tentang perkembangan anak anda, jangan teragak-agak untuk berbincang dengan doktor atau petugas kesihatan keluarga. Adalah lebih baik untuk mendapatkan bantuan lebih awal.
💬 Comments (0)
Tiada ulasan telah disiarkan lagi. Tambahkan ulasan anda di sini buat kali pertama.
Tambahkan ulasan anda