သင့်ရဲ့ ဆယ်ကျော်သက်အရွယ်ကလေးနဲ့ ဆက်သွယ်ပြောဆိုရာမှာ အခက်အခဲရှိနေပါသလား။ (ဆယ်ကျော်သက် ဆက်သွယ်ရေး) ဒီအကြောင်း ဆွေးနွေးကြရအောင်။

မင်္ဂလာပါ။ သင့်အိမ်မှာ ကလေးဘဝက ကြီးပြင်းလာတဲ့ သင့်ကလေးက အခု ဆယ်ကျော်သက်အရွယ် ရောက်နေပြီ မဟုတ်လား။ အသက် ၁၃ နှစ်ကနေ ၁၈ နှစ်အရွယ်ကာလဟာ သူတို့ဘဝမှာရော မိဘတွေရဲ့ဘဝမှာပါ ကြီးမားတဲ့ အပြောင်းအလဲတွေ ဖြစ်ပေါ်နေတဲ့အချိန်ပါ။ အရင်ကလို မဟုတ်တော့ပါဘူး၊ သူတို့နဲ့ စကားပြောတာ၊ သူတို့ကို နားလည်ပေးတာတွေက တစ်ခါတလေမှာ နည်းနည်းတော့ ခက်ခဲနိုင်ပါတယ်။ ဒါပေမယ့် စိတ်မပူပါနဲ့၊ ဒါက မိဘအများစု ကြုံတွေ့ရတဲ့ အရာပါ။ ဒီအချိန်မှာ ကလေးတွေနဲ့ ကျွန်တော်တို့ရဲ့ ဆက်ဆံရေးကို ဘယ်လိုတိုးတက်အောင်လုပ်ရမလဲဆိုတာကို ဒီနေ့ အသေးစိတ် ဆွေးနွေးကြရအောင်။

ဒီအရွယ်မှာ စကားပြောဆိုမှုက ဘာကြောင့် အရေးကြီးတာလဲ။

သင့်ကလေးက ငယ်ငယ်တုန်းက သင့်ဆီက အရာအားလုံးကို တောင်းဆိုခဲ့တာကို သင်မှတ်မိပါလိမ့်မယ်။ ဒါပေမယ့် အခုတော့ သူတို့ နည်းနည်းကြီးလာပါပြီ။ သူတို့ရဲ့ အချိန်အများစုကို အိမ်ပြင်ပမှာ - ကျောင်းမှာ၊ သင်ရိုးပြင်ပ လှုပ်ရှားမှုတွေမှာ၊ ကြုံရာအလုပ်တွေ လုပ်တာ၊ ဒါမှမဟုတ် သူငယ်ချင်းတွေနဲ့ အချိန်ဖြုန်းတာတွေမှာ ကုန်ဆုံးကြပါတယ်။ ဒါက ဒီအရွယ်ရဲ့ သဘာဝပါ။ သူတို့ဟာ တဖြည်းဖြည်းနဲ့ ကမ္ဘာကြီးကို သူတို့ဘာသာ မြင်လာပြီး သူတို့ရဲ့ ကိုယ်ပိုင်အမြင်တွေကို တည်ဆောက်လာကြပါတယ်။

ဒါပေမယ့် ဒီအချိန်ဟာ သူတို့အတွက် သင့်ရဲ့ အားပေးမှုနဲ့ အာရုံစိုက်မှု အလိုအပ်ဆုံးအချိန်ပါ။ တစ်နေ့လုံး သူတို့နဲ့ စကားနည်းနည်းပြောဖို့ အချိန်ရှာဖို့ အရမ်းအရေးကြီးပါတယ်။ အဲဒီအချိန်မှာ သူတို့ရဲ့ အတွေးတွေ၊ ပြဿနာတွေနဲ့ ပျော်ရွှင်မှုတွေကို သင်နဲ့ မျှဝေနိုင်ပါတယ်။ စဉ်းစားကြည့်ပါ၊ ကျောင်းမှာ ပြဿနာတစ်ခုခုရှိခဲ့တာ၊ သူငယ်ချင်းတစ်ယောက်နဲ့ သဘောထားကွဲလွဲမှုလေးတစ်ခုရှိခဲ့တာ၊ ဒါမှမဟုတ် အသစ်တစ်ခုခုကို သင်ယူပြီး စိတ်ဝင်စားလာတာမျိုး - သူတို့ ယုံကြည်စွာ စကားပြောဆိုနိုင်ပြီး သူတို့ရဲ့ ဝန်ထုပ်ဝန်ပိုးတွေကို လျှော့ချပေးနိုင်တဲ့သူ လိုအပ်ပါတယ်။ အဲဒီလူက သင်ဖြစ်လေလေ၊ သူတို့ဘဝမှာ ခွန်အားတွေ ပိုရှိလာလေလေပါပဲ။

"ကျွန်တော်တို့ရဲ့ ကလေးတွေ ကြီးပြင်းလာတဲ့အခါ အတောင်တွေရသလိုပါပဲ။ ဒါပေမယ့် အဲဒီအတောင်တွေ သန်မာတဲ့အထိ သူတို့ကို ပျံသန်းနည်းမှန်ကို ပြသပေးဖို့ ကျွန်တော်တို့ ရှိနေဖို့ လိုပါတယ်။"

ကျွန်ုပ်တို့၏ ငယ်ရွယ်သော ကလေးများနှင့် မည်သို့ အောင်မြင်စွာ ဆက်သွယ်ပြောဆိုနိုင်မည်နည်း။

ဒါက လူအတော်များများမှာ ရှိတဲ့ ပြဿနာပါ။ "သူက ငါ့စကား နားမထောင်ဘူး"၊ "ငါ သူ့ကို တစ်ခုခုမေးရင် သူ မဖြေဘူး" စတဲ့ အတွေးတွေလည်း တွေးနေနိုင်ပါတယ်။ ဒီအတွက် အကြံပြုချက်တချို့ကို ကြည့်ကြရအောင်။

၁။ စကားပြောရန် အချိန်ဖယ်ထားပါ။

တစ်နေကုန် အလုပ်များနေရင်တောင် သင့်ကလေးအတွက် အချိန်အနည်းငယ် ခွဲထားပါ။ ညစာစားချိန်မှာ ဒါမှမဟုတ် သင့်ကလေး အိပ်ရာမဝင်ခင် ဆယ်မိနစ်ကနေ ဆယ့်ငါးမိနစ်လောက်အလိုမှာ ထားပေးပါ။ အရေးကြီးဆုံးကတော့ သင်တကယ်စိတ်ဝင်စားပြီး သူတို့ပြောတာကို နားထောင်နေတယ်လို့ ခံစားရအောင် လုပ်ပေးဖို့ပါပဲ။ ဖုန်းကို ချထားပါ၊ တီဗီပိတ်ပြီး သင့်ကလေးကို အပြည့်အဝ အာရုံစိုက်ပါ။

၂။ ကလေးနှင့် စကားပြောပါ၊ တရားဟောပါ။

ဒီနေရာမှာ ကျွန်တော်တို့ မကြာခဏ မှားယွင်းတတ်ကြပါတယ်။ ကျွန်တော်တို့က သူတို့ကို ကောင်းတာတွေ သင်ပေးနေတယ်လို့ ထင်ကြပါတယ်။ ဒါပေမယ့် မသိလိုက်ဘဲ သူတို့ကို တရားဟောပြီး အကြံဉာဏ်တွေ အဆက်မပြတ် ပေးတတ်ကြပါတယ်။ အဲဒီလိုဖြစ်လာတဲ့အခါ ကလေးတွေက စကားပြောဖို့ တွန့်ဆုတ်လာကြပါတယ်။ စကားဝိုင်းဆိုတာ နှစ်လမ်းသွားလမ်းပါ။ သူတို့ရဲ့အမြင်တွေကို နားထောင်ပြီး သူတို့ပြောချင်တာကို ပြောခွင့်ပေးလိုက်ပါ။ "ကျွန်တော့်စကားကို နားထောင်ပါ" လို့ ပြောမယ့်အစား "ဒီအကြောင်း ဘယ်လိုထင်လဲ" လို့ မေးပါ။

၃။ "ဟုတ်ကဲ့" သို့မဟုတ် "မဟုတ်ပါ" ထက်ကျော်လွန်သော မေးခွန်းများမေးပါ။

"ကျောင်းကောင်းလား" လို့ မေးရင် အဖြေက "ဟုတ်ကဲ့" ဒါမှမဟုတ် "မဟုတ်ဘူး" ပဲ ဖြစ်နိုင်ပါတယ်။ အဲဒီထက် မပိုပါဘူး။ အဲဒီအစား ပွင့်ပွင့်လင်းလင်း မေးခွန်းတွေ မေးပါ။

• "ဒီနေ့ကျောင်းမှာ ဖြစ်ပျက်ခဲ့တဲ့ အကောင်းဆုံး/အဆိုးဆုံးအရာက ဘာလဲ ပြောပြပါ"
• "သူငယ်ချင်းအသစ်အကြောင်း ဘယ်လိုထင်လဲ"
• "မင်းရဲ့ အနာဂတ်မျှော်လင့်ချက်တွေအကြောင်း နည်းနည်းပြောပြနိုင်မလား။"

ဤကဲ့သို့သော မေးခွန်းများကို မေးမြန်းခံရသောအခါ ၎င်းတို့သည် စဉ်းစားရမည်၊ ရှင်းပြရမည်၊ ဖြေဆိုရမည်။ ထို့နောက် စကားဝိုင်းသည် အလိုအလျောက် ပေါ်ပေါက်လာလိမ့်မည်။

၄။ ကားစီးနေစဉ်အတွင်း သင်တို့အတူတကွရှိသော အခိုက်အတန့်တိုင်းကို အကျိုးရှိရှိ အသုံးချပါ။

တစ်ခါတစ်ရံမှာ ကလေးတွေဟာ မျက်နှာချင်းဆိုင်တွေ့ဆုံတာထက် တခြားအလုပ်တစ်ခုခုလုပ်နေတဲ့အခါ စကားပြောဆိုဖို့ ပိုလွယ်ကူပါတယ်။ ကျောင်းကိုကားမောင်းသွားတဲ့အခါ ဒါမှမဟုတ် အတန်းကိုလိုက်ပို့တဲ့အခါ ကားထဲမှာ စကားပြောပါ။ ဒီလိုနည်းနဲ့ သူတို့ ဖိအားတွေ သိပ်မခံစားရတော့ပါဘူး။ ဒါ့အပြင် ဂိမ်းအတူတူဆော့နေချိန် ဒါမှမဟုတ် အိမ်စာလုပ်နေရင်း စကားပြောဆိုဖို့ အခွင့်အလမ်းတွေ ဖန်တီးနိုင်ပါတယ်။

၅။ သူတို့ရဲ့အရာတွေမှာလည်း ပါဝင်ပတ်သက်ပြီး စိတ်ဝင်စားပါ။

သင့်ကလေးက အားကစားတစ်ခုခုမှာ တော်ရင် သူတို့ရဲ့ပွဲတွေကို သွားကြည့်ပါ။ ကျောင်းပွဲတစ်ခုကို တက်ရောက်ပါ။ သူတို့အကြိုက်ဆုံး သီချင်းတွေ၊ ရုပ်ရှင်တွေအကြောင်း ပြောပြပါ။ ကမ္ဘာပေါ်မှာ ဘာတွေဖြစ်နေလဲ ဒါမှမဟုတ် သတင်းစာထဲက သတင်းတစ်ပုဒ်အကြောင်း သူတို့ ဘယ်လိုထင်လဲလို့ မေးပါ။ ဒီလို အဖြစ်များတဲ့ အကြောင်းအရာတွေအကြောင်း ပြောတဲ့အခါ သင်တို့နှစ်ယောက်ကြားက နှောင်ကြိုးက ပိုခိုင်မာလာပါလိမ့်မယ်။

ဒီအရွယ်ကလေးတွေရဲ့ ဘာသာစကားအသုံးပြုမှုနဲ့ ဆက်သွယ်ပြောဆိုမှုက ဘယ်လိုလဲ။

ဒီအသက်အရွယ်မှာ အသက် ၁၃ နှစ်ကနေ ၁၈ နှစ်ကြား ကလေးတွေရဲ့ ဘာသာစကားစွမ်းရည်နဲ့ ဆက်သွယ်ရေးပုံစံတွေဟာ လူကြီးတွေရဲ့ အရည်အချင်းနဲ့ နီးစပ်လာပါပြီ။ သူတို့ရဲ့ ဝေါဟာရ၊ စာကြောင်းဖွဲ့စည်းပုံနဲ့ နားလည်မှုတွေဟာ ပိုပြီး ရှုပ်ထွေးလာပါတယ်။

စကားလုံးများနှင့် နားလည်မှု

• ဥပစာများကို နားလည်ခြင်း- ၎င်းတို့သည် စကားလုံးများ၏ တိုက်ရိုက်အဓိပ္ပာယ်ကိုသာမက သွယ်ဝိုက်သောအဓိပ္ပာယ်၊ ဥပမာများနှင့် ဥပစာများကိုပါ နားလည်နိုင်သည်။
• ရိုးရိုးလေးပြောရရင် ပုံပြင်ကို "လိပ်တစ်ကောင်ကို ရေထဲပစ်ချလိုက်သလိုပါပဲ" လို့ ပြောကြပါတယ်။ လိပ်တစ်ကောင်ကို ရေထဲပစ်ချလိုက်တယ်လို့ မဆိုလိုပါဘူး၊ အရမ်းပျော်ပြီး လွတ်လပ်နေတယ်လို့ ဆိုလိုတာပါ။ အလားတူပဲ အင်္ဂလိပ်စကားမှာလည်း စကားပုံတွေ ရှိပါတယ်။ ဥပမာ "hit the nail on the head" လို့ ပြောလိုက်ရင် "မင်း မှန်ကန်တဲ့အရာကို ပြောလိုက်တာ" လို့ အဓိပ္ပာယ်ရပါတယ်။ "on thin ice" လို့ ပြောလိုက်ရင်တော့ "မင်း အန္တရာယ်များတဲ့ အခြေအနေမှာ ရှိနေတယ်" လို့ အဓိပ္ပာယ်ရပါတယ်။ သူတို့က အဲဒီလိုအရာတွေကို နားလည်ကြပါတယ်။
• ဥပမာတွေနဲ့ လည်း အတူတူပါပဲ။ ကျွန်တော်တို့က "ကျောက်တုံးလို ခိုင်မာတယ်" လို့ ပြောပါတယ်။ သူတို့က "သံမှိုလို ခိုင်မာတယ်" နဲ့ "ဝီစီလို သန့်ရှင်းတယ်" လိုမျိုးတွေကို နားလည်ကြပါတယ်။
• ဥပစာစကားတွေကလည်း အတူတူပါပဲ။ "သူက ညဇီးကွက်ပါ" လို့ ကျွန်တော်တို့ပြောတဲ့အခါ သူညဘက်မှာ အိပ်ပျော်တယ်လို့ ဆိုလိုတာပါ။ "သူမက ညဇီးကွက်ပါ"၊ "အဲဒီနေရာက တိရစ္ဆာန်ရုံပါ" စသည်ဖြင့် သူတို့ နားလည်နိုင်ပါတယ်။
• ရှုပ်ထွေးသော စာကြောင်းများ- ၎င်းတို့သည် ရှုပ်ထွေးသော ဝါကျဖွဲ့စည်းပုံများကို နားလည်ပြီး အသုံးပြုနိုင်သည်။ ပုဒ်ဖြတ်ပုဒ်ရပ်ကဲ့သို့သော အရာများ၏ အရေးပါမှုကိုလည်း ၎င်းတို့ နားလည်ကြသည်။

စကားလုံးတွေထက်ကျော်လွန်တဲ့ ဆက်သွယ်ရေး

ဆက်သွယ်ပြောဆိုခြင်းဆိုတာ စကားလုံးတွေနဲ့ပဲ သက်ဆိုင်တာမဟုတ်ပါဘူး။ ကလေးတစ်ယောက် သူ့ကိုယ်သူ ဘယ်လိုမြင်လဲ၊ သူငယ်ချင်းတွေနဲ့ သူတို့ရဲ့ဆက်ဆံရေးနဲ့ လူကြီးတွေနဲ့ အာဏာပိုင်တွေကို ဘယ်လိုမြင်လဲဆိုတာကိုလည်း ထင်ဟပ်စေပါတယ်။

ဒီအချိန်အတောအတွင်းမှာ သူတို့ဟာ ကိုယ်ပိုင်လက္ခဏာကို ရှာဖွေနေကြပါတယ်။ မိသားစုနဲ့ ဝေးရာကို သူတို့ရဲ့ ကိုယ်ပိုင်အတွေးအခေါ်တွေ၊ ကိုယ်ပိုင်ကမ္ဘာကို တည်ဆောက်ဖို့ ကြိုးစားနေကြပါတယ်။ သူတို့ဟာ မှန်တာမှားတာနဲ့ ကိုယ်ကျင့်တရားဆိုင်ရာ ကိစ္စရပ်တွေကို နက်နက်ရှိုင်းရှိုင်း စဉ်းစားလာကြပါတယ်။ ဒါတွေအားလုံးက သူတို့ရဲ့ စကားပြောဆိုပုံနဲ့ တခြားသူတွေနဲ့ ဆက်ဆံပုံတွေကို သက်ရောက်မှုရှိပါတယ်။

ဘယ်အချိန်မှာ ဆရာဝန် ဒါမှမဟုတ် အထူးကုဆရာဝန်ဆီကနေ အကူအညီတောင်းသင့်လဲ။

ကလေးတစ်ဦး၏ ဘာသာစကား သို့မဟုတ် ဆက်သွယ်ရေးပြဿနာများကို ဤအသက်အရွယ်မတိုင်မီတွင် ဖော်ထုတ်လေ့ရှိသည်။ သို့သော် တစ်ခါတစ်ရံတွင် ဤအသက်အရွယ်တွင် ပြဿနာအသစ်များ ပေါ်ပေါက်လာနိုင်သည် သို့မဟုတ် ရှိပြီးသားပြဿနာတစ်ခု ပေါ်လာနိုင်သည်။

• ကျောင်းဆရာ၊ ဆရာမများနှင့် မှန်မှန်ဆက်သွယ်ပါ- သင့်ကလေး၏ ဘာသာစကားစွမ်းရည်နှင့် သင်ယူမှုတိုးတက်မှုအကြောင်း ဆရာ၊ ဆရာမများနှင့် ဆွေးနွေးပါ။ ဆရာ၊ ဆရာမများသည် ဘာသာစကားအခြေခံ သင်ယူမှုမသန်စွမ်းမှု တစ်ခုရှိသည်ဟု သံသယရှိပါက စုံစမ်းစစ်ဆေးရန်အတွက် တရားဝင်စစ်ဆေးမှုများ ပြုလုပ်ရန် လိုအပ်နိုင်ပါသည်။
• ဤစစ်ဆေးမှုများတွင် အကြားအာရုံစစ်ဆေးမှု ၊ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာပညာရေးဆိုင်ရာ အကဲဖြတ်ခြင်း (ကလေး မည်သို့သင်ယူသည်နှင့် ၎င်းတို့၏ ဉာဏ်ရည်ဉာဏ်သွေးလုပ်ငန်းစဉ်များ မည်သို့ရှိသည်ကို ကြည့်ရှုသည့် အထူးစစ်ဆေးမှု) နှင့် စကားပြောဘာသာစကား အကဲဖြတ်ခြင်း တို့ ပါဝင်နိုင်သည်။
• သီးခြား ဆက်သွယ်ရေး ပြဿနာများ-
• သင့်ကလေးသည် စကားပြောနေစဉ် ထစ်ငေါ့ပါက ကျောင်းရှိ စကားပြောဘာသာစကားဆိုင်ရာ ရောဂါဗေဒပညာရှင် (စကားပြောနှင့် ဘာသာစကားဆိုင်ရာရောဂါများဆိုင်ရာ အထူးကုဆရာဝန်) ထံ လွှဲပြောင်းပေးသင့်သည်။
• အသံဝင်ခြင်း၊ အသက်ရှူကြပ်ခြင်း သို့မဟုတ် အက်ကွဲခြင်းကဲ့သို့သော အသံအရည်အသွေးပြဿနာများ ရှိပါက နား၊ နှာခေါင်း ၊ လည်ချောင်းအထူးကုဆရာဝန်နှင့် ပြသသင့်သည် ။

"ဒီအရွယ်မှာ ဒီလိုပဲလား။ ဒါမှမဟုတ် တခြားတစ်ခုခုများလား။" - ဘယ်လိုမှတ်မိလဲ။

မိဘတွေအနေနဲ့ ဒီနေ့ခေတ်မှာ ကလေးတွေနဲ့ စကားပြောပြီး ထိန်းချုပ်ဖို့ အရမ်းခက်ခဲတယ်လို့ ခံစားရနိုင်ပါတယ်။ တကယ်တော့ ဒီအရွယ်မှာ ကလေးတွေက မိဘတွေကို နည်းနည်းစိန်ခေါ်တာ၊ ကိုယ်ပိုင်အမြင်တွေ ရှိဖို့ ကြိုးစားတာနဲ့ အာဏာပိုင်တွေကို ဆန့်ကျင်တာတွေက ပုံမှန်ပါပဲ။ ဒါဟာ "ဆယ်ကျော်သက်ပုန်ကန်မှု" ရဲ့ အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်ပြီး လူငယ်ဘဝရဲ့ ပုန်ကန်တတ်တဲ့ သဘောသဘာဝလည်း ဖြစ်ပါတယ်။

သို့သော် ကလေး၏ အပြုအမူသည် ပုံမှန်အိမ်တွင်းလုပ်ဆောင်မှုများကို ပြင်းထန်စွာ အနှောင့်အယှက်ဖြစ်စေပါက သို့မဟုတ် မကြာခဏ ရန်ပွဲများနှင့် ထိပ်တိုက်ရင်ဆိုင်မှုများ ရှိနေပါက ၎င်းသည် ပုံမှန်ဆယ်ကျော်သက် အပြုအမူထက်ပို၍ ဖြစ်နိုင်သည်။

သင့်ကလေးနှင့် သင့်ဆက်ဆံရေးသည် မခံမရပ်နိုင်အောင်ဖြစ်လာပြီး သင်မည်မျှပင်ကြိုးစားပါစေ အရာအားလုံးသည် ပိုကောင်းမလာဟု ခံစားရပါ က သင့်မိသားစုဆရာဝန် သို့မဟုတ် အရည်အချင်းပြည့်မီသော အတိုင်ပင်ခံနှင့် ဤအကြောင်းနှင့်ပတ်သက်၍ ဆွေးနွေးပါ။ အကူအညီတောင်းခံရန် ဘယ်တော့မှ မတွန့်ဆုတ်ပါနှင့်။

မှတ်သားထားရမည့် အရေးကြီးဆုံးအချက်များ (အိမ်သို့ယူဆောင်သွားရမည့် မက်ဆေ့ချ်)

ကျွန်တော်တို့ ဆွေးနွေးခဲ့တာတွေကနေ အတွေးအမြင်တချို့ ရရှိမယ်လို့ မျှော်လင့်ပါတယ်။ နိဂုံးချုပ်အနေနဲ့ ကျွန်တော် ပြောချင်တာက -

• စိတ်ရှည်ခြင်းက အဓိကသော့ချက်ပါ။ ဒီအချိန်တွေက စိန်ခေါ်မှုတွေများတဲ့အချိန်တွေပါ။ ဒါပေမယ့် စိတ်ရှည်ပါ။
• နားထောင်ပါ- သင့်ကလေးပြောသည့်အရာနှင့် မပြောသည့်အရာကို နားထောင်ပါ။ သူတို့ကို နားလည်အောင်ကြိုးစားပါ။
• ဆက်သွယ်ရေးလမ်းကြောင်းများကို ဖွင့်ထားပါ။ပြဿနာက ဘာပဲဖြစ်ဖြစ် သူတို့နဲ့ စကားပြောပြီး သူတို့က သင့်ကို စကားပြောနိုင်တယ်ဆိုတဲ့ ယုံကြည်မှုကို တည်ဆောက်သင့်ပါတယ်။
• ဒီအချိန်က ထာဝရတည်မြဲမှာ မဟုတ်ဘူး။ ဒီစိန်ခေါ်မှုက ရက်အနည်းငယ်အတွင်း ကုန်ဆုံးသွားလိမ့်မယ်။ ဒါပေမယ့် ဒီအချိန်အတွင်းမှာ သင်တည်ဆောက်ထားတဲ့ ခိုင်မာတဲ့ဆက်ဆံရေးတွေက တစ်သက်တာတည်မြဲနေမှာပါ။
• သင်တစ်ယောက်တည်း မဟုတ်ပါ။ ဤကဲ့သို့သော ပြဿနာမျိုး ကြုံတွေ့နေရသည်မှာ သင်တစ်ယောက်တည်း မဟုတ်ပါ။ လိုအပ်ပါက ဆရာဝန်၊ အကြံပေး သို့မဟုတ် ယုံကြည်စိတ်ချရသော သူငယ်ချင်းတစ်ဦးထံမှ အကူအညီရယူပါ။
• မေတ္တာနှင့် နားလည်မှု- အထူးသဖြင့် သင့်ကလေးကို စဉ်ဆက်မပြတ် မေတ္တာ၊ ပံ့ပိုးမှုနှင့် နားလည်မှုပေးပါ။ ယင်းသည် ဤရှုပ်ထွေးသောအချိန်ကို ကျော်လွှားရန် သူတို့တွင်ရှိသော အကြီးမားဆုံးသော ခွန်အားဖြစ်သည်။

ဒီဆောင်းပါးက သင့်ရဲ့ငယ်ရွယ်တဲ့ကလေးနဲ့ သင့်ရဲ့နှောင်ကြိုးကို ခိုင်မာအောင် ကူညီပေးနိုင်မယ်လို့ မျှော်လင့်ပါတယ်။

` ငယ်ရွယ်သောကလေးများ၊ ဆက်သွယ်ရေး၊ မိဘများ၊ ဘာသာစကားဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၊ စကားပြောဆိုမှု၊ ဆယ်ကျော်သက်အရွယ်၊ စိတ်ကျန်းမာရေး