သင့်ကလေးက တခြားကလေးတွေကို အနိုင်ကျင့်နေလား။ (အနိုင်ကျင့်ခြင်း) ဒီအကြောင်း ပြောကြရအောင်။

သင့်ကလေးက ကျောင်းမှာ ဒါမှမဟုတ် တခြားနေရာတွေမှာ တခြားကလေးတွေကို အနိုင်ကျင့်တာ၊ ခြိမ်းခြောက်တာ၊ နှောင့်ယှက်တာတွေ လုပ်နေတယ်လို့ ကြားရရင် ဘယ်လိုခံစားရမလဲ။ တကယ်ကို ထိတ်လန့်စရာကောင်းပြီး ဝမ်းနည်းစရာပဲ မဟုတ်လား။ ဒါပေမယ့် အဲဒီလိုမျိုး ကြားရတဲ့အခါ ဘယ်လောက်ပဲ ခက်ခဲပါစေ အရေးကြီးဆုံးက ချက်ချင်းစုံစမ်းစစ်ဆေးပြီး လိုအပ်တဲ့ ခြေလှမ်းတွေ လှမ်းဖို့ပါပဲ။ ဒီလို အနိုင်ကျင့်တာက နှုတ်အားဖြင့်ဖြစ်စေ၊ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာဖြစ်စေ ဖြစ်နိုင်ပါတယ်။ ဒါပေမယ့် မရပ်တန့်ဘူးဆိုရင် ကလေးက ပိုပြီး လူမှုရေးအရ ရိုင်းစိုင်းလာမယ်၊ ကျောင်းမှာ ကျရှုံးမယ်၊ သူငယ်ချင်းတွေ မဖွဲ့နိုင်တော့ဘဲ သူငယ်ချင်းဆက်ဆံရေးကိုလည်း မထိန်းသိမ်းနိုင်တော့ဘဲ ဖြစ်သွားနိုင်ပါတယ်။

ကျွန်တော်တို့ရဲ့ ကလေးတွေ ဘာလို့ ဒီလို အနိုင်ကျင့်ကြတာလဲ။ ဘာကြောင့် ဒီလို အနိုင်ကျင့်ကြတာလဲ။

ကလေးတွေက တခြားသူတွေကို အနိုင်ကျင့်ရတဲ့ အကြောင်းရင်းတွေ အများကြီးရှိပါတယ်။ သူတို့ဘာတွေလဲဆိုတာ ကြည့်ကြရအောင်။

မလုံခြုံမှုခံစားချက်များနှင့် အာဏာပြခြင်း

ကလေးတချို့ဟာ ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် ယုံကြည်မှုမရှိတာတွေ အများကြီးရှိပါတယ်။ သူတို့က "ငါ လုံလောက်အောင် မကောင်းဘူးလား"၊ "တခြားလူတွေက ငါ့ထက် ပိုတော်လား" စတဲ့ အတွေးတွေ တွေးကြပါတယ်။ ဒါကြောင့် သူတို့ထက် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ဒါမှမဟုတ် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ အားနည်းတယ်လို့ ထင်တဲ့ တစ်စုံတစ်ယောက်ကို အနိုင်ကျင့်တဲ့အခါ သူတို့ဟာ အရေးကြီးတယ်၊ လူကြိုက်များတယ်လို့ ဒါမှမဟုတ် ထိန်းချုပ်နိုင်စွမ်းရှိတယ်လို့ ခံစားရနိုင်ပါတယ်။ မြင်ယောင်ကြည့်ပါ၊ အတန်းထဲမှာ ကလေးတစ်ယောက်ကို ကြောက်အောင်လုပ်ပြီး သူတို့ရဲ့ အစားအစာနဲ့ ပစ်မှတ်ထားတဲ့အခါ အနိုင်ကျင့်တဲ့သူဟာ "သူရဲကောင်း" တစ်ယောက်လို ခံစားရနိုင်ပါတယ်။ ဒါပေမယ့် အဲဒါက အရမ်းမှားပါတယ်၊ မဟုတ်လား။

"ဒါက မှားတယ်" ဆိုတာ မသိဘဲ

တခြားအချိန်တွေမှာ ကလေးတွေက မှားမှန်းမသိလို့ အနိုင်ကျင့်တတ်ကြပါတယ်။ တချို့ကလေးတွေက သူတို့ရဲ့ အရပ်အမြင့်၊ ကိုယ်အလေးချိန်၊ ရုပ်ရည်၊ လူမျိုး ဒါမှမဟုတ် ဘာသာတရားကြောင့် မတူညီတဲ့ကလေးတွေကို လှောင်ပြောင်တာ ဒါမှမဟုတ် ဘေးဖယ်ထားတာက မသင့်တော်ဘူးဆိုတာ နားမလည်ကြပါဘူး။ သူတို့က ဒါကို "ဟာသ" တစ်ခုလို့ပဲ ထင်ကြပါတယ်။

ခေါင်းမာပြီး ရန်လိုတဲ့ အပြုအမူပုံစံရဲ့ အစိတ်အပိုင်းတစ်ခု

ကလေးအချို့အတွက် အနိုင်ကျင့်ခြင်းသည် ခေါင်းမာပြီး ရန်လိုသော အပြုအမူပုံစံ၏ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းဖြစ်နိုင်သည်။ ဤကလေးများသည် ဒေါသ၊ နာကျင်မှုနှင့် စိတ်ပျက်အားငယ်မှုကဲ့သို့သော ၎င်းတို့၏ ပြင်းထန်သော စိတ်ခံစားမှုများကို စီမံခန့်ခွဲရန် အကူအညီလိုအပ်လေ့ရှိသည်။ ၎င်းတို့တွင် အခြားသူများနှင့် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ရန် ကျွမ်းကျင်မှုမရှိနိုင်ပါ။ ထိုကဲ့သို့သောကိစ္စများတွင် အကြံဉာဏ်ပေးခြင်း သို့မဟုတ် "ကုထုံး" ကဲ့သို့သော အရာတစ်ခုသည် ၎င်းတို့၏ခံစားချက်များကို ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းရန်၊ အနိုင်ကျင့်ခြင်းကို ရပ်တန့်ရန်နှင့် ၎င်းတို့၏ လူမှုဆက်ဆံရေးစွမ်းရည်များကို တိုးတက်စေရန် ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။

အိမ်မှာ မြင်တွေ့ရတဲ့ အရာတွေကို အတုယူခြင်း

ကလေးတချို့ဟာ အိမ်မှာမြင်ရတာကို အတုယူလို့ တခြားသူတွေကို အနိုင်ကျင့်ကြတာ အရမ်းဝမ်းနည်းစရာပါပဲ။ မိသားစုထဲမှာ ရန်လိုပြီး ရိုင်းစိုင်းတဲ့ စကားတွေနဲ့ အပြုအမူတွေကို မြင်တွေ့ရတဲ့ ကလေးတွေဟာ တခြားသူတွေကို အဲဒီလိုပဲ ဆက်ဆံတတ်လာကြပါတယ်။ အလားတူပဲ အိမ်မှာ နောက်ပြောင်ခံရ၊ ဆူပူခံရတဲ့ ကလေးတွေဟာ သူတို့ထက် အားနည်းတယ်လို့ ခံစားရတဲ့ ကလေးတွေကို ထိန်းချုပ်ဖို့ အနိုင်ကျင့်တာဟာ ကောင်းတဲ့နည်းလမ်းတစ်ခု ဖြစ်တယ်ဆိုတာ သင်ယူလာနိုင်ပါတယ်။

ဒီလို အနိုင်ကျင့်ခံရမှုကနေ ကလေးတွေကို ကယ်တင်ဖို့ ကျွန်တော်တို့ ဘာလုပ်သင့်လဲ။

သင့်ကလေးက တခြားသူတွေကို အနိုင်ကျင့်နေတယ်ဆိုတာ သင်သိရင် ဒီအရာတွေကို ထိတ်လန့်မသွားဘဲ ပြတ်ပြတ်သားသား လုပ်ဆောင်ကြည့်ပါ။

၁။ အနိုင်ကျင့်ခြင်းသည် ပြင်းထန်သောကိစ္စတစ်ခုဖြစ်သည်။

အရင်ဆုံး သင့်ကလေးကို ရှင်းရှင်းလင်းလင်း ပြောပြပါ။အဲဒီအနိုင်ကျင့်မှုဟာ ဘယ်တော့မှ အဆင်မပြေဘူး၊ ဆက်ဖြစ်နေရင် အိမ်မှာ၊ ကျောင်းမှာနဲ့ လူ့အဖွဲ့အစည်းမှာ ပြင်းထန်တဲ့ အကျိုးဆက်တွေ ရှိနိုင်တယ်။ အနိုင်ကျင့်တာနဲ့ ပတ်သက်ပြီး အိမ်မှာ စည်းမျဉ်းတွေ ချမှတ်ပြီး တင်းကြပ်စွာ ပြဋ္ဌာန်းပါ။ ကလေးတစ်ယောက်ဟာ အပြစ်ပေးခံရတဲ့အခါ အခွင့်အရေးတွေ ဆုံးရှုံးသွားရင် ကလေးက တကယ်ခံစားရတဲ့အရာ ဖြစ်သင့်တယ်။ ဥပမာအားဖြင့်၊ သင့်ကလေးက တခြားကလေးတွေကို 'အီးမေးလ်'၊ 'စာတို' ဒါမှမဟုတ် 'လူမှုကွန်ရက် ဆိုက်' တွေကနေ အနိုင်ကျင့်နေရင် ဖုန်း ဒါမှမဟုတ် ကွန်ပျူတာကို ခဏလောက် မသုံးပါနဲ့။ သင့်ကလေးက အိမ်မှာ မောင်နှမတွေ ဒါမှမဟုတ် တခြားသူတွေအပေါ် ရန်လိုတဲ့ အပြုအမူတွေ လုပ်နေရင် ချက်ချင်း ရပ်လိုက်ပါ။ အဲဒီအစား၊ သူတို့ကို အဲဒီနေရာကနေ ထွက်သွားဖို့ ပြောတာမျိုးလိုမျိုး သင့်တော်ပြီး အကြမ်းမဖက်တဲ့ နည်းလမ်းနဲ့ တုံ့ပြန်ပါ။

၂။ သူတစ်ပါးကို လေးစားတတ်ဖို့နဲ့ ကြင်နာတတ်ဖို့ သူတို့ကို သင်ပေးပါ။

လူမျိုး၊ ဘာသာ၊ ရုပ်ရည်၊ အထူးလိုအပ်ချက်များ၊ ကျား၊မ သို့မဟုတ် စီးပွားရေးအဆင့်အတန်းတို့တွင် ကွဲပြားမှုများကို လှောင်ပြောင်ခြင်း သို့မဟုတ် နှိမ့်ချခြင်းသည် မှားယွင်းကြောင်း သင့်ကလေးကို သင်ပေးပါ။ အခြားသူများ၏ ကွဲပြားမှုများကို အာရုံခံစားပါ၊ ဆိုလိုသည်မှာ "စာနာမှု" ကို လေ့ကျင့်ပါ။ ဖြစ်နိုင်ပါက သင့်ကလေးကို မတူညီသောနောက်ခံများမှ ကလေးများနှင့်အတူ ရပ်ရွာအဖွဲ့တစ်ခုတွင် ပါဝင်စေပါ။ ၎င်းသည် သင့်ကလေးအား မတူညီသောလူများနှင့် ရင်းနှီးကျွမ်းဝင်ပြီး လုပ်ကိုင်ရန် အခွင့်အရေးပေးလိမ့်မည်။

၃။ သင့်ကလေးရဲ့ လူမှုဘဝအကြောင်း ရှာဖွေလေ့လာပါ။

ကျောင်းမှာ (ဒါမှမဟုတ် အနိုင်ကျင့်မှုဖြစ်ပွားနေတဲ့နေရာ) သင့်ကလေးရဲ့ အပြုအမူကို ဘာကလွှမ်းမိုးနေလဲဆိုတာ နားလည်အောင်ကြိုးစားပါ။ ကလေးရဲ့သူငယ်ချင်းတွေရဲ့ မိဘတွေ၊ ဆရာ၊ ဆရာမတွေ၊ လမ်းညွှန်အကြံပေးတွေနဲ့ ကျောင်းအုပ်ကြီးနဲ့ ဆွေးနွေးပါ။ တခြားကလေးတွေက အနိုင်ကျင့်နေကြလား။ သင့်ကလေးရဲ့သူငယ်ချင်းတွေက ဘယ်လိုလဲ။ ကျောင်းမှာ ကလေးတွေအပေါ် ဘယ်လိုဖိအားတွေရှိနေလဲ။ ဒီဆက်ဆံရေးတွေနဲ့ သူတို့လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင် ဘယ်လိုဖိအားတွေရှိနေလဲဆိုတာ သင့်ကလေးနဲ့ ဆွေးနွေးပါ။ ကျောင်းပြင်ပလှုပ်ရှားမှုတွေမှာ သူတို့ကို ပါဝင်စေပါ။ ဒါက သူတို့ကို သူငယ်ချင်းအသစ်တွေဖွဲ့ဖို့နဲ့ သူတို့နဲ့ ကောင်းမွန်တဲ့ဆက်ဆံရေးတည်ဆောက်ဖို့ ကူညီပေးပါလိမ့်မယ်။

၄။ ကောင်းမွန်သောအပြုအမူကို အားပေးပါ။

အပြုသဘောဆောင်တဲ့ အားဖြည့်မှုဟာ အပျက်သဘောဆောင်တဲ့ စည်းကမ်းထက် အများကြီးပိုအစွမ်းထက်ပါတယ်။ သင့်ကလေးက တစ်ခုခုကောင်းကောင်းလုပ်တဲ့အခါ သတိပြုပါ။ သူတို့ကောင်းကောင်းပြုမူပြီး အပြုသဘောဆောင်တဲ့အခါ သတိပြုပြီး ချီးကျူးပါ။ "ဒီနေ့ မင်းရဲ့သား/သမီးက အဲဒီမေးခွန်းမှာ အရမ်းကောင်းအောင်လုပ်ခဲ့တယ်၊ ငါလည်း အဲဒါအတွက် အရမ်းပျော်တယ်" လို့ ပြောပါ။

၅။ ကျောင်းနှင့် ချိတ်ဆက်ထားပါ။

ကျောင်းမှာ အနိုင်ကျင့်မှုတွေဖြစ်နေရင် အုပ်ချုပ်ရေးအဖွဲ့နဲ့ ဆရာ၊ ဆရာမတွေနဲ့ ပူးပေါင်းပြီး လုပ်ဆောင်ရမယ့် အစီအစဉ်တစ်ခု ရေးဆွဲပါ။ ကျောင်းမှာ သူတို့ရဲ့ အပြုအမူကို သင်သတိထားမိတယ်ဆိုတာ သင့်ကလေးသိရင် သူတို့ ပိုပြီး တာဝန်ယူတတ်လာပြီး လူမှုရေးဆိုင်ရာ ရွေးချယ်မှုတွေ ပိုကောင်းလာပါလိမ့်မယ်။

စဉ်းစားကြည့်ပါ၊ တစ်ခါတလေ ကလေးတွေက အာရုံစိုက်မှုကို လိုချင်လို့ အနိုင်ကျင့်တတ်ကြပါတယ်။ သူတို့ရဲ့ ကောင်းမွန်တဲ့အလုပ်ကို ချီးကျူးတဲ့အခါ သူတို့ဟာ ကျန်းမာတဲ့နည်းလမ်းနဲ့ အဲဒီအာရုံစိုက်မှုကို ရရှိကြပါတယ်။

အိမ်မှာစလိုက်ရအောင်!

အိမ်မှာ မောင်နှမတွေနဲ့ ရန်ဖြစ်တာက ပုံမှန်ပါပဲ၊ အိမ်တိုင်းလိုလိုမှာ ဖြစ်တတ်ပါတယ်။ တကယ်တော့ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ အကြမ်းဖက်မှုဖြစ်နိုင်ခြေမရှိရင် အဲဒီရန်ပွဲတွေကို ရှောင်တာ ပညာရှိရာရောက်ပါတယ်။ ဒါပေမယ့်နာမည်ပြောင်ခြင်းနှင့် နာမည်ပြောင်ပေးခြင်းကို သတိထားပါ။ ကလေးတစ်ဦးချင်းစီနှင့် တစ်ဦးချင်းစီ စကားပြောပြီး လက်ခံနိုင်သည်နှင့် မလက်ခံနိုင်သည်ကို မှန်မှန်သတိပေးပါ။

ကိုယ့်ရဲ့အပြုအမူကိုလည်း စဉ်းစားကြည့်ပါ။ ကလေးတွေရှေ့မှာ ဘယ်လိုပြောဆိုဆက်ဆံသလဲ၊ ပြဿနာတွေနဲ့ ပဋိပက္ခတွေကို ဘယ်လိုကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းသလဲဆိုတာ စဉ်းစားကြည့်ပါ။ အော်ဟစ်တတ်တဲ့၊ ရိုင်းစိုင်းတဲ့စကားလုံးတွေသုံးတတ်တဲ့၊ တခြားသူတွေကို နှိမ့်ချတတ်တဲ့၊ အိမ်မှာ ပြင်းပြင်းထန်ထန်ဝေဖန်တတ်တဲ့၊ ဒါမှမဟုတ် မောင်နှမ ဒါမှမဟုတ် မိဘ/အုပ်ထိန်းသူရဲ့ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာအကြမ်းဖက်မှုကို မြင်တွေ့တတ်တဲ့ ကလေးတွေဟာ ကျောင်းပြင်ပမှာ အလားတူအရာတွေကို လုပ်ဆောင်ဖို့ ပိုများပါတယ်။

သင့်ကလေးများရှေ့တွင် သို့မဟုတ် ကလေးများရှေ့တွင် ရန်လိုစွာပြုမူပါက ၎င်းတို့သည် လိုက်လုပ်ရန် အလားအလာပိုများပါသည်။ ယင်းအစား မကောင်းသောအရာများကို မဟုတ်ဘဲ အခြားသူများ၏ ကောင်းသောအရာများကို အာရုံစိုက်ပါ။ သင့်ဘဝတွင် ပြဿနာများရှိလာသောအခါ သင့်ကလေးများနှင့် သင်၏စိတ်ပျက်အားငယ်မှုများနှင့် ထိုခံစားချက်များကို သင်မည်သို့ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းပုံအကြောင်း ပွင့်ပွင့်လင်းလင်းပြောဆိုပါ။

တစ်ခါတစ်ရံမှာ သင့်ကလေးတွေကို ဆုံးမပြီး သူတို့ရဲ့အမှားတွေကို ပြင်ပေးဖို့ ဝေဖန်မှုတွေ ပေးဖို့ လိုအပ်တာ မှန်ပါတယ်။ ဒါပေမယ့် အဲဒါကို ကြမ်းတမ်းတဲ့ စကားလုံးတွေ ဒါမှမဟုတ် စွပ်စွဲချက်တွေအဖြစ် မပြောင်းလဲလိုက်ပါနဲ့။ ကလေးတစ်ယောက်ရဲ့ အပြုအမူကို သင်မကြိုက်ဘူးဆိုရင် သူတို့ ပြောင်းလဲတာကို မြင်ချင်ပြီး သူတို့ လုပ်နိုင်တယ်လို့ ယုံကြည်ကြောင်း အလေးပေးပြောပါ။

ကျွန်ုပ်တို့ ဘယ်သူ့ဆီက အကူအညီ ရနိုင်သေးလဲ။

အိမ်မှာ တခြားစိတ်ဖိစီးမှုဖြစ်စေတဲ့ဖြစ်ရပ်တစ်ခုက သင့်ကလေးရဲ့အပြုအမူကို ထိခိုက်စေတယ်လို့ သင်ထင်ရင် ကျောင်းနဲ့ သင့်အသိုင်းအဝိုင်းကနေ အကူအညီတောင်းပါ။ လမ်းညွှန်အကြံပေးတွေ၊ ဘုန်းတော်ကြီးတွေ၊ ကုထုံးပညာရှင်တွေနဲ့ သင့်မိသားစုဆရာဝန်က ကူညီပေးနိုင်ပါတယ်။ သင့်ကလေးက ငြင်းခုံတတ်သူ၊ ခေါင်းမာသူ ဒါမှမဟုတ် ဒေါသထိန်းချုပ်မှုပြဿနာတွေ ရှိခဲ့ဖူးတဲ့ရာဇဝင်ရှိရင် ကုထုံးပညာရှင် ဒါမှမဟုတ် အပြုအမူဆိုင်ရာကျန်းမာရေးပညာရှင်တစ်ယောက်ရဲ့ အကဲဖြတ်မှုကို စဉ်းစားပါ။

သင့်ကလေးများအား ဤအနိုင်ကျင့်မှုကို ရပ်တန့်ရန် ကူညီရာတွင် မည်မျှပင်စိတ်အနှောင့်အယှက်ဖြစ်စေပါစေ၊ မကောင်းတဲ့အပြုအမူဟာ သူ့အလိုလိုရပ်တန့်မသွားဘူးဆိုတာ မမေ့ပါနဲ့။ ကျောင်းမှာ၊ အလုပ်မှာနဲ့ သူတို့ရဲ့ဘဝတစ်လျှောက်လုံး ဆက်ဆံရေးတွေမှာ သင့်ကလေးတွေ ရရှိစေချင်တဲ့ အောင်မြင်မှုနဲ့ ပျော်ရွှင်မှုအကြောင်း စဉ်းစားပါ။ ယခုအနိုင်ကျင့်မှုကို ရပ်တန့်လိုက်တာဟာ အဲဒီရည်မှန်းချက်တွေဆီ ဦးတည်တဲ့ ကြီးမားတဲ့ခြေလှမ်းတစ်ခုပါပဲ။

အိမ်သို့ယူဆောင်သွားရမည့် မက်ဆေ့ချ်

အိုကေ၊ ကျွန်တော်တို့ ပြောခဲ့တာတွေအရ ကလေးတစ်ယောက်ကို အနိုင်ကျင့်တာက ပေါ့ပေါ့တန်တန် သဘောထားရမယ့်အရာ မဟုတ်ဘူးဆိုတာ ရှင်းရှင်းလင်းလင်း သိထားသင့်ပါတယ်။

• အကြောင်းရင်းကို နားလည်ပါ- သင့်ကလေး ဘာကြောင့် ဒီလိုလုပ်နေတာလဲဆိုတာကို ရှာဖွေပါ။ ဒါဟာ မလုံခြုံမှုလား။ အာရုံစိုက်မှု လိုအပ်နေတာလား။ ဒါမှမဟုတ် အိမ်မှာ သင်တွေ့ရတဲ့အရာလား။
• ချက်ချင်းလုပ်ဆောင်ပါ- ဤကိစ္စကို အလေးအနက်ထား၍ သင့်ကလေးနှင့် ဆွေးနွေးပြီး လိုအပ်သော အဆင့်များ လုပ်ဆောင်ပါ။
• ကောင်းမှုနှင့် မကောင်းမှုကို သင်ကြားပေးပါ- အခြားသူများကို လေးစားရန်၊ ကြင်နာတတ်ရန်နှင့် အခြားသူများ၏ ကွဲပြားမှုများကို နားလည်တတ်ရန် သင်ကြားပေးပါ။
• အပြုသဘောဆောင်တဲ့ အားပေးမှု- သင့်ကလေး ကောင်းတာတစ်ခုခုလုပ်တဲ့အခါ ချီးကျူးပါ။ ဒါက ကြီးမားတဲ့ အကျိုးသက်ရောက်မှုကို ဖြစ်စေပါတယ်။
• ကျောင်းနှင့်ပူးပေါင်းပါ- ဆရာ၊ ဆရာမများ၊ ဤပြဿနာအတွက် ဖြေရှင်းနည်းများကို ရှာဖွေရန် ကျောင်းအုပ်ကြီးနှင့်အတူ လုပ်ဆောင်ပါ။
• သင်ကိုယ်တိုင် စံပြပုဂ္ဂိုလ်ဖြစ်ပါစေ-အိမ်တွင်းပတ်ဝန်းကျင်ကို ငြိမ်းချမ်းပြီး မေတ္တာပြည့်ဝပါစေ။ ပြဿနာတွေကို ဖြေရှင်းတဲ့နည်းလမ်းက သင့်ကလေးတွေအတွက် ကောင်းမွန်တဲ့ စံနမူနာတစ်ခုပါပဲ။
• လိုအပ်ပါက ပရော်ဖက်ရှင်နယ်အကူအညီရယူပါ- တစ်ခါတစ်ရံတွင် ကုထုံးကဲ့သို့သော အရာများသည် အလွန်အထောက်အကူဖြစ်စေနိုင်ပါသည်။

ကလေးတိုင်း ကောင်းမွန်စွာ ကြီးပြင်းလာစေရန်နှင့် လူ့အဖွဲ့အစည်း၏ ထုတ်လုပ်နိုင်စွမ်းရှိသော အဖွဲ့ဝင်တစ်ဦး ဖြစ်လာစေရန် ကူညီရန်မှာ ကျွန်ုပ်တို့၏ တာဝန်ဖြစ်ကြောင်း မမေ့ပါနှင့်။

` အနိုင်ကျင့်ခြင်း၊ ကလေးများကို အနိုင်ကျင့်ခြင်း၊ မိဘအုပ်ထိန်းမှုဆိုင်ရာ အကြံဉာဏ်၊ ကျောင်းတွင် အနိုင်ကျင့်ခြင်း၊ အပြုအမူဆိုင်ရာ ပြဿနာများ၊ စိတ်ပညာ၊ ကလေးအပြုအမူ