Heeft uw kleintje moeite met bepaalde taken? Laten we het eens hebben over dyspraxie!

Gedraagt ​​uw kind zich soms een beetje anders dan andere kinderen? Merkt u bijvoorbeeld dat hij wat moeite heeft met het goed vasthouden van speelgoed, het dichtknopen van zijn shirt of het rondrennen tijdens het spelen? Lijkt hij soms wat achter te lopen op anderen, zelfs bij de kleinste taken? Dit kan te maken hebben met dyspraxie, ook wel ontwikkelingscoördinatiestoornis (DCD) genoemd. Geen zorgen, we bespreken dit vandaag uitgebreid en op een heel eenvoudige manier.

Wat is dyspraxie? Laten we het eenvoudig uitleggen!

Simpel gezegd is dyspraxie een aandoening die in de kindertijd begint en voortduurt. Het houdt voornamelijk in dat een kind moeite heeft met het coördineren van zijn of haar lichaamsbewegingen . Dit betekent dat het kind moeite heeft met het correct bewegen van armen en benen om taken uit te voeren, voorwerpen vast te pakken en het evenwicht te bewaren.

Denk er eens over na: sommige kinderen hebben moeite met fietsen, een bal vangen of sporten, toch? Ook kunnen sommige kinderen meer moeite hebben met schrijven, tekenen, een overhemd dichtknopen of schoenveters strikken dan anderen. Deze moeilijkheden kunnen elk kind anders beïnvloeden. Bij sommige kinderen zijn deze symptomen al op jonge leeftijd merkbaar, terwijl ze bij anderen pas op latere leeftijd duidelijk worden.

Artsen classificeren deze aandoening, dyspraxie of ontwikkelingscoördinatiestoornis (DCD), als een bewegingsstoornis die verband houdt met de ontwikkeling van het zenuwstelsel. Volgens de meest recente classificatie van psychische stoornissen van de American Psychiatric Association, de DSM-5, wordt het ook zo omschreven. Eerder werd het ook wel een leerstoornis genoemd.

De term 'dyspraxie' wordt ook bij volwassenen gebruikt. Het is echter meestal geen aandoening die in de kindertijd begint. Soms ontstaan ​​bewegingsproblemen later als gevolg van hersenschade, zoals een beroerte of hersenletsel, en artsen spreken dan van 'verworven dyspraxie'.

Wat is het verschil tussen dyspraxie en apraxie?

Artsen gebruiken de termen 'apraxie' en 'dyspraxie' soms door elkaar, maar er is wel degelijk een klein verschil tussen de twee. Apraxie is doorgaans een ernstiger aandoening dan dyspraxie.

Stel je voor: iemand met apraxie wordt gevraagd iets te doen, maar hoewel hij of zij het begrijpt en wil doen, is hij of zij er totaal niet toe in staat. Met andere woorden, die persoon is het vermogen om een ​​beweging te maken volledig kwijtgeraakt.

Maar bij dyspraxie is het zo dat, hoe hard je ook probeert, iets gewoon niet lukt.Het is alleen lastig om het precies, nauwkeurig en ordelijk te doen. Niet helemaal onmogelijk, maar wel erg moeilijk, en vaak loopt het werk uit op een rommeltje.

Apraxie kent ook verschillende subtypes. Zo is er bijvoorbeeld kinderapraxie van de spraak, die het spreken beïnvloedt, ledemaatkinetische apraxie, die het vermogen om fijne motoriek met een arm, vinger of been te maken beïnvloedt, en constructieve apraxie, die het vermogen om te tekenen of eenvoudige tekeningen na te tekenen beïnvloedt.

Wie wordt het meest getroffen door dyspraxie? Wat zijn de risicofactoren?

De eerste tekenen van dyspraxie, ofwel ontwikkelingscoördinatiestoornis (DCD) , beginnen in de kindertijd, tijdens de ontwikkelingsperiode. Omdat het een chronische aandoening is, kunnen deze problemen tot in de volwassenheid aanhouden.

Statistisch gezien komt deze aandoening vaker voor bij jongens dan bij meisjes .

Uw kind loopt mogelijk risico op dyspraxie als het een van de volgende kenmerken heeft:

• Als de baby te vroeg geboren is, dus vóór 37 weken, is dit risico vooral hoog voor baby's die vóór 32 weken geboren zijn.
• Als de baby geboren is met een zeer laag geboortegewicht (minder dan 1,8 kg, of 4 pond).
• Als iemand in de familie deze ontwikkelingscoördinatiestoornis (DCD) heeft.

Over het algemeen wordt gezegd dat ongeveer 6 op de 100 schoolgaande kinderen deze aandoening kunnen hebben, dus het is niet zo zeldzaam.

Wat zijn de symptomen van dyspraxie bij een kind? Hoe herken je het?

Dyspraxie kan diverse problemen met coördinatie en motorische vaardigheden veroorzaken. Hoewel veel kinderen deze symptomen vertonen tegen de tijd dat ze naar school gaan, is de aandoening bij sommige kinderen minder ernstig dan bij anderen, waardoor de diagnose lastig te stellen is.

Kenmerken van jonge baby's en jonge kinderen (zuigelingen- en kleuterleeftijd)

Een ontwikkelingsachterstand bij een kind , waarbij bepaalde dingen later dan verwacht gebeuren, kan een vroeg teken zijn van dyspraxie bij baby's en jonge kinderen. Bijvoorbeeld:

• Het duurt langer dan bij andere kinderen om dingen te leren zoals kruipen, omrollen, zitten, staan ​​en lopen.

Je kunt ook dit soort dingen zien:

• Het wordt lastig om te spelen met speelgoed dat een goede coördinatie vereist, zoals het oppakken van bekers of het stapelen van blokken.
• Het is best lastig om te leren eten met bestek, en er wordt wel eens met eten geknoeid.

Kenmerken van iets oudere kinderen (schoolgaande kinderen)

Symptomen van dyspraxie bij oudere kinderen kunnen onder meer zijn:

• Het is lastig om de trap op en af ​​te lopen.
• Het is moeilijk om het evenwicht te bewaren.- Botst vaak tegen dingen aan, valt en komt een beetje "onhandig" over.
• Moeite met sport en buitenactiviteiten: Sommige kinderen zijn minder sterk dan andere kinderen in dingen zoals fietsen, springen, een bal vangen, gooien en schoppen. Deze moeilijkheid kan ervoor zorgen dat ze niet graag aan dergelijke activiteiten deelnemen. Staat uw kind bijvoorbeeld een beetje aan de zijkant terwijl andere kinderen rennen en spelen op het schoolplein? Valt hij snel tijdens het rennen, of heeft hij moeite met het vangen van een bal?
• In vergelijking met andere kinderen van hun leeftijd vertonen ze zwakke punten bij taken zoals schrijven, tekenen, kleuren en knippen met een schaar . Ze hebben moeite met het netjes schrijven van letters en schrijven langzaam.
• Dagelijkse taken zoals je aankleden, knopen dichtmaken, tanden poetsen en schoenveters strikken zijn lastig en kosten veel tijd.
• Moeite om op één plek te blijven, constant trillen van de ledematen (rusteloosheid).

Dit kan erg frustrerend zijn voor een kind. Ze denken misschien: "Waarom lukt het me niet gewoon om dit te doen?"

Belangrijk: Door het ongemak en de frustratie van dit soort werk kunnen ze minder geneigd zijn om te bewegen en te spelen. Daardoor bestaat er soms een risico op gewichtstoename of obesitas .

Wat veroorzaakt dyspraxie?

Het correct coördineren van onze lichaamsbewegingen en het uitvoeren van een taak is een zeer complex proces. Het betreft veel verschillende delen van onze hersenen en zenuwen. Als er ergens in dit proces een probleem optreedt, kunnen bewegings- en coördinatieproblemen, oftewel dyspraxie, ontstaan.

Onderzoekers kunnen de precieze oorzaak van dyspraxie nog steeds niet vaststellen. Zoals eerder vermeld, zijn vroeggeboorte en een laag geboortegewicht echter wel geïdentificeerd als twee belangrijke factoren die het risico op het ontwikkelen van dyspraxie bij een kind verhogen.

Hoe wordt dyspraxie vastgesteld? (Diagnose)

Hoewel de symptomen van dyspraxie, ofwel ontwikkelingscoördinatiestoornis (DCD), al op jonge leeftijd aanwezig zijn, kunnen ze gemakkelijk over het hoofd worden gezien. Omdat kinderen zich in verschillende tempo's ontwikkelen, wordt DCD meestal pas rond de leeftijd van 5 jaar gediagnosticeerd.

Voor de diagnose van dyspraxie is een team van specialisten nodig. Dit team kan bestaan ​​uit:

• Kinderarts
• Ergotherapeut of fysiotherapeut
• Kinderpsycholoog
• Kinderneuroloog

Er bestaat momenteel geen specifieke bloedtest of scan om te bevestigen of het om dyspraxie gaat. In plaats daarvan zal het medisch team u gedetailleerde vragen stellen over de medische geschiedenis, ontwikkeling en symptomen van uw kind. Ze zullen de grove en fijne motoriek, coördinatie en het evenwicht van uw kind testen. Ook zullen ze nagaan of de mentale vermogens van uw kind op een niveau liggen dat past bij zijn of haar leeftijd.

Artsen zoeken ook naar andere oorzaken voor de bewegingsproblemen van het kind. Ze moeten bijvoorbeeld vaststellen of de problemen worden veroorzaakt door andere neurologische of spiergerelateerde aandoeningen, zoals cerebrale parese of spierdystrofie.

Om bij een kind dyspraxie, ofwel een ontwikkelingscoördinatiestoornis (DCD), vast te stellen, moeten over het algemeen alle vier de volgende symptomen aanwezig zijn:

1. De motorische vaardigheden van het kind moeten aanzienlijk lager zijn dan het verwachte niveau voor zijn of haar leeftijd .

2. Dit gebrek aan motorische vaardigheden en coördinatie zou de dagelijkse activiteiten en het schoolwerk van het kind moeten beïnvloeden .

3. Symptomen van dyspraxie moeten al vroeg in de ontwikkeling van het kind zijn begonnen .

4. Deze bewegingsproblemen mogen niet verklaard worden door een andere medische aandoening .

Hoe wordt dyspraxie behandeld? Hoe kan men met deze aandoening omgaan?

Helaas bestaat er momenteel geen genezing voor dyspraxie, ook wel bekend als ontwikkelingscoördinatiestoornis (DCD). Er zijn echter verschillende therapieën die kinderen en volwassenen kunnen helpen hun motorische vaardigheden en coördinatie te verbeteren. Ergotherapie en fysiotherapie zijn de belangrijkste.

Omdat dyspraxie bij elk kind anders uitpakt, is het het beste om het behandelplan op het individuele kind af te stemmen. Dit helpt om de fysieke moeilijkheden van het kind te beheersen en tegelijkertijd zijn of haar zelfvertrouwen op te bouwen.

Een van de belangrijkste therapeutische benaderingen die artsen gebruiken om kinderen met dyspraxie te helpen, is taakgerichte interventie . Hierbij werkt de ergotherapeut samen met het kind om specifieke taken te identificeren die moeilijk voor het kind zijn en helpt het kind manieren te vinden om die taken gemakkelijker uit te voeren.

Een ergotherapeut kan bijvoorbeeld een moeilijke taak opsplitsen in kleinere stappen. Vervolgens oefenen ze elk van die stappen afzonderlijk en voegen ze die daarna samen om de taak te voltooien. Dit is vergelijkbaar met het verdelen van een grote puzzel in kleinere stukjes, waarbij aan elk stukje apart wordt gewerkt en de puzzel vervolgens weer in elkaar wordt gezet.

Soms is het nodig om taken een beetje aan te passen.Ze kunnen ook makkelijker worden gemaakt. Bijvoorbeeld door speciale handgrepen te gebruiken waardoor pennen en potloden beter vast te houden zijn, door kleding met grote knopen te kiezen, enzovoort.

Wat kan ik verwachten als mijn kind dyspraxie heeft?

Het is allereerst belangrijk om te onthouden dat niet elk kind met dyspraxie hetzelfde is. Dat betekent dat het bij iedereen anders uitpakt. De beste manier om precies te weten hoe uw kind door de aandoening wordt beïnvloed , is daarom om te praten met artsen en therapeuten die gespecialiseerd zijn in het diagnosticeren en behandelen van dyspraxie.

Er zijn diverse andere aandoeningen die samen met dyspraxie kunnen voorkomen of vergelijkbare symptomen kunnen hebben . Enkele voorbeelden zijn:

• Aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit (ADHD): Ongeveer de helft van de kinderen met dyspraxie heeft mogelijk ook ADHD .
• Taalproblemen: Moeite met spreken, ideeën uiten en taal begrijpen.
• Dysgrafie: Een specifieke schrijfmoeilijkheid.
• Psychische problemen: bijvoorbeeld angst en depressie.
• Autismespectrumstoornis.

Als uw kind symptomen vertoont van andere aandoeningen zoals deze, is het erg belangrijk om een ​​nauwkeurige diagnose te krijgen en de noodzakelijke behandeling te ontvangen.

Hoe zorg ik voor mijn kind met dyspraxie? Wat kan ik doen?

Een van de belangrijkste dingen die je als ouder kunt doen, is opkomen voor je kind. Dat betekent dat je de uitdagingen van je kind begrijpt en hem of haar laat weten dat je hem of haar steunt, thuis, op school en tijdens het opgroeien.

Als uw kind speciale onderwijsondersteuning op school nodig heeft, kunt u samen met relevante professionals een individueel onderwijsplan (IEP) opstellen dat is afgestemd op uw kind . Dit zal uw kind helpen bij het schoolwerk.

Wanneer moet mijn kind een arts raadplegen vanwege dyspraxie?

Een kind met dyspraxie heeft mogelijk levenslang ondersteuning nodig om problemen met motorische vaardigheden en coördinatie te overwinnen. Als u merkt dat uw kind moeite heeft met een nieuwe motorische taak, bijvoorbeeld leren schrijven of autorijden, overleg dan met de arts en/of ergotherapeut.

Deze kinderen kunnen erg gefrustreerd raken als ze iets begrijpen, zoals hoe ze een bal moeten gooien, maar het niet goed kunnen doen.Het omgaan met de aandoening van uw kind kan daarom vaak een langdurig proces zijn. Uw steun en aanmoediging zijn van onschatbare waarde bij hun dagelijkse inspanningen om hun motorische vaardigheden te verbeteren. Prijs hen wanneer ze zelfs maar de kleinste vooruitgang laten zien.

Belangrijkste conclusie

• Dyspraxie is niet zomaar luiheid of onhandigheid bij een kind. Het is een echte medische aandoening.
• Vroege herkenning en het bieden van de nodige ondersteuning en therapie dragen er in grote mate toe bij dat het kind deze uitdagingen succesvol het hoofd kan bieden.
• Met de juiste hulp en aanmoediging kunnen kinderen met dyspraxie hun moeilijkheden overwinnen en een gelukkig en succesvol leven leiden.
• Het allerbelangrijkste is om geduldig en begripvol te zijn met je kind. Elk kind is anders en ieders levenspad is uniek. Jouw liefde en steun zullen een grote kracht voor hen zijn.

Als u hierover nog vragen hebt, aarzel dan niet en raadpleeg een arts of een gekwalificeerde therapeut.

Dyspraxie , ontwikkelingsstoornis van de coördinatie, motorische vaardigheden, kinderontwikkeling, ergotherapie, fysiotherapie, leerproblemen