Als je kind hardop leest, stopt hij dan bij elk woord, stottert hij of loopt hij vast? Als je klaar bent met lezen en vraagt: "Zoontje, wat stond er in dit verhaal?", weet je het dan niet meer? Of als je hem laat lezen, legt hij het boek dan weg met de woorden: "Ik kan niet... ik ben te lui"? Je herkent dit waarschijnlijk wel. De belangrijkste reden hiervoor kan zijn dat het kind een lage 'leesvloeiendheid' heeft. Laten we daar vandaag eens dieper op ingaan.
Waarom is leesvaardigheid zo belangrijk?
Simpel gezegd is leesvloeiendheid het vermogen om nauwkeurig, in een passend tempo en met gevoel te lezen. Dit geldt zowel voor hardop lezen als voor stil lezen.
Zie lezen als een brug. Aan de ene kant van de brug staat het herkennen van letters en woorden. Aan de andere kant staat het begrijpen van wat je leest en ervan genieten. De brug die deze twee kanten verbindt, is leesvaardigheid.
Wanneer een kind begint met lezen, helpt het oefenen van deze vloeiendheid bij de ontwikkeling van hun spreekvaardigheid en fonemisch bewustzijn. Ze leren snel veelvoorkomende woorden te herkennen.
Maar wat gebeurt er als deze brug niet goed gebouwd is? Het kind komt vast te zitten midden op de brug. Hij kan de woorden misschien met moeite één voor één lezen. Maar als hij zo leest, gaat al zijn energie op aan het herkennen van de woorden, niet aan het begrijpen van de betekenis van de zin of het verhaal. Dan wordt lezen een vermoeiende en saaie bezigheid voor hem. Na een tijdje wordt het kind iemand die niet van lezen houdt en boeken ontloopt. Dit kan niet alleen grote gevolgen hebben voor zijn schoolprestaties, maar ook voor zijn toekomst.
Om deze situatie te verklaren, bestaat er zoiets als het 'Mattheüs-effect'. Dat stelt dat 'wie meer heeft, meer krijgt, en wie minder heeft, armer wordt'. Dit geldt ook voor lezen. Een kind dat goed en vloeiend leest, 'verrijkt' zijn kennis en woordenschat door steeds meer boeken te lezen. Maar een kind dat moeite heeft met lezen, raakt steeds verder verwijderd van het lezen en loopt ver achter op zijn leeftijdsgenoten.
Het verbeteren van de leesvaardigheid van een kind is daarom een uitstekende investering in zijn of haar toekomst.
3 belangrijke elementen van leesvloeiendheid
Er zijn drie belangrijke onderdelen die bijdragen aan vloeiend lezen. Laten we deze eens in een tabel bekijken.
| Element | Simpel gezegd... |
|---|---|
| 1. Nauwkeurigheid | Dit is de basis. Het kind moet de woorden in het boek correct lezen, zonder fouten te maken. Als de woorden verkeerd worden gelezen, kan de betekenis van het verhaal volledig veranderen. Om te begrijpen wat je leest, moet je het dus eerst correct lezen. |
| 2. Snelheid (Tarief) | Dit is de snelheid waarmee een kind leest. Maar er bestaat hier een groot misverstand: "hoe sneller, hoe beter." Dat is onjuist. Een kind dat te snel leest, begrijpt mogelijk niet wat er wordt gelezen. Het kan woorden overslaan. Vloeiend lezen betekent lezen in een passend, natuurlijk tempo, niet lezen alsof het een wedstrijd is. |
| 3. Uitdrukking | Dit is heel belangrijk bij het hardop lezen. Het gaat erom je stem aan te passen aan de emotie van het verhaal. Als een passage droevig is, lees het dan alsof het droevig is; als een passage vrolijk is, lees het dan alsof het vrolijk is; als een passage een vraag stelt, lees het dan alsof er een vraag wordt gesteld. Dit omvat ook het bepalen waar je pauzeert en waar je doorleest. Een goede expressie van emotie is een goed teken dat het kind begrijpt wat er wordt voorgelezen. |
Activiteiten die de leesvaardigheid van uw kind thuis kunnen verbeteren
Net zoals leerkrachten op school kunnen helpen , kunnen ouders thuis veel doen om hun kind te helpen deze vaardigheid te ontwikkelen. Bekijk deze voorbeelden:
- Herhaaldelijk lezen van makkelijke boeken: Laat het kind een boek kiezen dat hij of zij leuk vindt en makkelijk kan lezen. Laat het kind het boek minstens drie keer hardop lezen. Door hetzelfde steeds opnieuw te lezen, zullen de leessnelheid, nauwkeurigheid en het zelfvertrouwen van het kind toenemen.
- Lees voor aan je kind: Lees elke dag voor aan je kind, vloeiend en met veel expressie. Gebruik een grappige stem als je een grappig verhaal vertelt. Dit is een goed voorbeeld voor je kind.
- Lees zin voor zin: U leest een enkele zin of een korte alinea voor. Laat uw kind vervolgens hetzelfde lezen. Hij of zij zal uw uitspraak en pauzes imiteren .
- Broers en zussen, lees voor aan jullie jongere broertjes en zusjes:Als uw kind de oudste in het gezin is, vraag dan een jonger broertje of zusje om een eenvoudig verhaaltje voor te lezen. Dit helpt bij de ontwikkeling van zowel hun verantwoordelijkheidsgevoel als hun leesvaardigheid.
- Lees gedichten en kinderliedjes voor: Neem een kort gedichtje of kinderliedje en lees het eerst voor aan je kind. Laat hem het daarna zelf lezen. Lees het steeds opnieuw voor totdat hij het vloeiend kan lezen.
- Maak uzelf vertrouwd met veelgebruikte woorden: Oefen met het lezen van veelgebruikte, eenvoudige woorden in het Singalees (bijvoorbeeld moeder, vader , thuis, eten, gaan) zodra u ze tegenkomt. Wanneer u deze woorden 'uit het hoofd' kent, zal uw leessnelheid vanzelf toenemen.
- Laten we strips lezen: neem een stripverhaal of een strip uit een krant en lees het eerst zelf voor, waarbij je je stem aanpast aan die van de personages. Vraag je kind vervolgens om het op dezelfde manier voor te lezen.
Toegang krijgen tot speciale programma's en hulp.
Sommige kinderen hebben wellicht wat extra hulp nodig om deze vaardigheid te ontwikkelen. Er zijn speciale methoden en programma's die in dergelijke gevallen gebruikt kunnen worden. Een voorbeeld hiervan is het programma 'Read Naturally'.
Bij dergelijke programma's wordt eerst het leesniveau van het kind getest en een doel gesteld. Vervolgens leest het kind een geselecteerde tekst zonder oefening. Daarna wordt dezelfde tekst meerdere keren geoefend. Iemand helpt het kind de verkeerde woorden correct uit te spreken. Tot slot, wanneer het kind de tekst opnieuw leest, wordt het aantal correct uitgesproken woorden per minuut (WCPM - Words Correct Per Minute) gemeten en de vooruitgang bijgehouden.
Het allerbelangrijkste is dat u, als u twijfels of zorgen heeft over de leesproblemen van uw kind, niet bang bent om met de leerkracht van uw kind te praten . Indien nodig kunt u ook een afspraak maken met iemand die deskundig is op dit gebied. U kunt ook uw huisarts raadplegen.
Onthoud dat niet alle kinderen in hetzelfde tempo leren. Het belangrijkste is om je kind te leren dat lezen geen straf is, maar iets waar ze plezier aan kunnen beleven.
Belangrijkste boodschap
- Vloeiend lezen gaat niet alleen over snel lezen. Het gaat erom nauwkeurig te lezen, in het juiste tempo en met gevoel .
- Vloeiendheid is de belangrijkste schakel tussen letterherkenning en leesbegrip.
- Als lezen vermoeiend en saai is geworden voor uw kind, kan dat komen door een gebrek aan leesvaardigheid.
- Eenvoudige, leuke activiteiten om thuis te doen als ouderHet kan de leesvaardigheid van een kind aanzienlijk verbeteren.
- Maak van lezen geen straf of verplichting. Maak er iets van waar je plezier aan beleeft .
- Als u vermoedt dat uw kind leesproblemen heeft, praat dan met de leerkracht en, indien nodig, met uw arts .
💬 Comments (0)
No comments yet. Be the first to share your thoughts here.
Add Your Comment