ତୁମେ କ’ଣ ଭାବୁଥିବା ଅପେକ୍ଷା ଦ୍ରୁତ ଗତିରେ କଥା କହୁଛ? ହୁଏତ ଏହା ଅବ୍ୟବସ୍ଥିତ!

ଆପଣ କ’ଣ କେତେବେଳେ ଅନୁଭବ କରନ୍ତି ଯେ ଆପଣଙ୍କ କଥା ଆପଣଙ୍କ ଭାବନାଠାରୁ ଶୀଘ୍ର ବାହାରକୁ ଆସୁଛି? ନା ଆପଣ କ’ଣ କହୁଛନ୍ତି ତାହା ବୁଝିବାରେ ଲୋକଙ୍କ ପାଇଁ କଷ୍ଟକର ହେଉଛି? ହୁଏତ ଆପଣଙ୍କ ବନ୍ଧୁ ଏବଂ ପରିବାରର ସଦସ୍ୟମାନେ ପ୍ରାୟତଃ ଏପରି କଥା କୁହନ୍ତି, "ଧୀର ଧୀରେ କୁହନ୍ତୁ" କିମ୍ବା "ପୁଣି ଥରେ କୁହନ୍ତୁ।" ଯଦି ଏହା ଆପଣଙ୍କ ପାଇଁ ସାଧାରଣ, ତେବେ ଆଜି ଆମେ ଆଲୋଚନା କରିବାକୁ ଯାଉଥିବା ଏହି ବିଷୟ ଆପଣଙ୍କ ପାଇଁ ବହୁତ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ହେବ। ଆସନ୍ତୁ ଦେଖିବା ଏହାର କାରଣ କ’ଣ ହୋଇପାରେ।

ଏହି ଅବ୍ୟବସ୍ଥିତି କ'ଣ? ଆସନ୍ତୁ ଏହାକୁ ସରଳ ଭାବରେ ବୁଝିବା।

ଅବ୍ୟବସ୍ଥିତତା ଏକ ପ୍ରକାରର ବାକ୍ ବ୍ୟାଧି ଯାହା କଥାବାର୍ତ୍ତାର ସ୍ମୁଥ୍ତାକୁ ପ୍ରଭାବିତ କରେ । ଡାକ୍ତରୀ ଦୃଷ୍ଟିକୋଣରୁ କହିବାକୁ ଗଲେ, ଏହା ଏକ ଫ୍ଲୁଏନ୍ସି ଡିସଅର୍ଡର। ଏହା ତାତୁଡ଼ା ହେବା ସହିତ ସମାନ, କିନ୍ତୁ ଟିକିଏ ଭିନ୍ନ। ଅବ୍ୟବସ୍ଥିତତା ଥିବା ବ୍ୟକ୍ତି ପ୍ରାୟତଃ ବହୁତ ଶୀଘ୍ର କଥା କୁହନ୍ତି । ଏହା ଏପରି ମନେହୁଏ ଯେପରି ଶବ୍ଦଗୁଡ଼ିକ ଏକାଠି ବନ୍ଧା ହୋଇ ଏକ ନିରନ୍ତର ପ୍ରବାହରେ ପ୍ରବାହିତ ହେଉଛି। ଏହି ଗତିରେ କଥାବାର୍ତ୍ତା କରିବା ସମୟରେ, ଶବ୍ଦର କିଛି ଅଂଶ, ଅର୍ଥାତ୍ ସିଲେବଲ୍, କେତେକ ସମୟରେ ଛାଡି ଦିଆଯାଏ, କିମ୍ବା ଦୁଇ କିମ୍ବା ତିନୋଟି ଶବ୍ଦ ଏକାଠି ଲାଗି ରହିଥିବା ପରି ବାହାରି ଆସିପାରେ।

କଳ୍ପନା କରନ୍ତୁ ଯେ ଆପଣ ଏକ ଭାଷଣ ଦେଉଛନ୍ତି ଏବଂ ହଠାତ୍ ଏକ ଅନାବଶ୍ୟକ ସ୍ଥାନରେ ଏହା ମଝିରେ ଅଟକି ଗଲେ। ଏହା ଶ୍ରୋତାଙ୍କୁ ବହୁତ ଦ୍ୱନ୍ଦ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ମନେ ହୋଇପାରେ। ସେମାନେ ଅନୁଭବ କରନ୍ତି ଯେ ଆପଣଙ୍କ ଭାଷଣ "ଖଣ୍ଡ"ରେ ଭାଙ୍ଗି ଯାଇଛି ଏବଂ କୌଣସି ସ୍ଥାନରୁ ବାହାରକୁ ଆସୁଛି।

ଏହାର ଅନ୍ୟ ସମସ୍ୟା ହେଉଛି ଯେ ଯଦିଓ ବକ୍ତା ଯାହା କହୁଛନ୍ତି ତାହା ସ୍ପଷ୍ଟ ବୋଲି ଅନୁଭବ କରନ୍ତି, ଶ୍ରୋତାମାନେ ତାହା ବୁଝିପାରନ୍ତି ନାହିଁ । ସେମାନେ ପ୍ରକୃତରେ ଆପଣ କ’ଣ କହୁଛନ୍ତି ତାହା ବୁଝିପାରନ୍ତି ନାହିଁ। ତେଣୁ ଆପଣ ସର୍ବଦା "ପୁଣି ଥରେ କୁହନ୍ତୁ" ଏବଂ "ଏକ ମିନିଟ୍ ଅପେକ୍ଷା କରନ୍ତୁ" ଭଳି ଜିନିଷ ମାଗିପାରିବେ। ଏହା ପ୍ରକୃତରେ ବିରକ୍ତିକର ହୋଇପାରେ, ଠିକ୍ କି?

ଏହି ଅବସ୍ଥାକୁ କ୍ଲଟରିଂ କୁହାଯାଏ କି?

ଚିକିତ୍ସା ବିଶେଷଜ୍ଞମାନେ ଆକଳନ କରନ୍ତି ଯେ ସ୍କୁଲ୍ ଯିବା ବୟସର ପିଲାମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରୁ 1.1% ରୁ 1.2% ମଧ୍ୟରେ ଏହି ଅବସ୍ଥା ହୋଇପାରେ। ଏହା ସହିତ, ଯେଉଁମାନେ ତୋତଳା କରନ୍ତି ସେମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରୁ ପ୍ରାୟ ଏକ ତୃତୀୟାଂଶ ମଧ୍ୟ କିଛି ମାତ୍ରାରେ ଅବ୍ୟବସ୍ଥିତ ଦେଖାନ୍ତି।

ଏହି ଅବସ୍ଥା ଝିଅମାନଙ୍କ ତୁଳନାରେ ପୁଅମାନଙ୍କଠାରେ ଅଧିକ ଦେଖାଯାଏ । ଡାକ୍ତରମାନେ ସାଧାରଣତଃ 8 ବର୍ଷ ବୟସରେ ଏହାକୁ ନିର୍ଣ୍ଣୟ କରନ୍ତି, କାରଣ ସେତେବେଳେ ପିଲାର କଥା କହିବା ଏତେ ଜଟିଳ ହୋଇଯାଏ ଯେ ସେ ଅସ୍ପଷ୍ଟ ହେବାର ଲକ୍ଷଣ ଦେଖାଯାଏ।

ଅବ୍ୟବସ୍ଥିତିର ଲକ୍ଷଣଗୁଡ଼ିକ କ’ଣ? ଆସନ୍ତୁ ସଠିକ୍ ଭାବରେ ଜାଣିବା।

ଶବ୍ଦ ଶବ୍ଦର ଏକ ପ୍ରମୁଖ ବୈଶିଷ୍ଟ୍ୟ ହେଉଛି ବହୁତ ଶୀଘ୍ର କହିବା ଏବଂ ସବୁବେଳେ "ଉମ୍..." "ଆଃ..." ଭଳି ଅନାବଶ୍ୟକ "ଫିଲର ଶବ୍ଦ" ବ୍ୟବହାର କରିବା। ପ୍ରକୃତରେ, ଆମେ ସମସ୍ତେ କଥା ହେବା ସମୟରେ ଏପରି ଗୋଟିଏ କିମ୍ବା ଦୁଇଟି ଶବ୍ଦ ବ୍ୟବହାର କରୁ। ଏହା ସ୍ୱାଭାବିକ। କିନ୍ତୁ ଶବ୍ଦ ଶବ୍ଦ ଥିବା ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କ ପାଇଁ, ଏହା ସବୁବେଳେ ଘଟୁଥିବା କଥା। ଏହା ଅନ୍ୟମାନଙ୍କ ପାଇଁ ସେମାନେ କ'ଣ କହୁଛନ୍ତି ତାହା ବୁଝିବା ବହୁତ କଷ୍ଟକର କରିଥାଏ।

ଏଠାରେ ଜମା ହେବାର କିଛି ସାଧାରଣ ଲକ୍ଷଣ ଅଛି:

• ବହୁତ ଦ୍ରୁତ କଥାବାର୍ତ୍ତା: ମୁଖ୍ୟ ଲକ୍ଷଣ ହେଉଛି ଏତେ ଶୀଘ୍ର କହିବା ଯେ ଅନ୍ୟମାନେ ତୁମେ କ'ଣ କହୁଛ ତାହା ବୁଝିପାରନ୍ତି ନାହିଁ। ତୁମର କଥାବାର୍ତ୍ତାର ଲୟ ଅନିୟମିତ ମନେ ହୋଇପାରେ, ଯେଉଁମାନେ ଶୁଣୁଛନ୍ତି ସେମାନଙ୍କୁ "ଥରେ ଅଟକି ଯାଉଛି"।
• ଶବ୍ଦ ଏବଂ ବାକ୍ୟ ଖଣ୍ଡଗୁଡ଼ିକୁ ଗିଳିବା କିମ୍ବା ଏକାଠି ଲଗାଇବା:ଲମ୍ବା ଶବ୍ଦରୁ ଅକ୍ଷରର କିଛି ଅଂଶ ବାଦ ଦେବା (ଯଥା "ଯୋଗାଯୋଗ" ବଦଳରେ "କାମିକେସନ") କିମ୍ବା ଅନେକ ଶବ୍ଦକୁ ଏକତ୍ର ଷ୍ଟ୍ରିଙ୍ଗ୍ କରି କିଛି ଅଂଶ କାଟି ଦେବା (ଯଥା "ମୁଁ ଯିବାକୁ ଚାହୁଁଛି" ବଦଳରେ "ମାୟାନୋନା")।
• ବାକ୍ୟର ମଝିରେ ଅପ୍ରତ୍ୟାଶିତ ବିନ୍ଦୁରେ ଅଟକିଯିବା: ଆପଣ ବାକ୍ୟର ଅପ୍ରତ୍ୟାଶିତ ବିନ୍ଦୁରେ କଥାବାର୍ତ୍ତା ବନ୍ଦ କରିପାରିବେ। ଉଦାହରଣ ସ୍ୱରୂପ, "ମୁଁ ଏକ ଚଳଚ୍ଚିତ୍ର ଦେଖିବାକୁ ଯିବାକୁ ଚାହୁଁଛି [ବିରାମ]।"
• "ଫିଲର ଶବ୍ଦ"ର ବାରମ୍ବାର ବ୍ୟବହାର: "ଉମ୍," "ଆଃ," "ତୁମେ ଜାଣିଛ" ଇତ୍ୟାଦି ଶବ୍ଦର ବାରମ୍ବାର ବ୍ୟବହାର କଥାବାର୍ତ୍ତାର ସୁଗମ ପ୍ରବାହକୁ ବାଧା ଦିଏ।
• କଥାରେ "ଘୋର ଢାଞ୍ଚା": ଯେତେବେଳେ ଆପଣ କହିବା ସମୟରେ ଗୋଟିଏ ବିଷୟରୁ ଅନ୍ୟ ବିଷୟକୁ ଡେଇଁ ପଡ଼ନ୍ତି, ଶ୍ରୋତାଙ୍କ ପାଇଁ ଆପଣ କ'ଣ କହୁଛନ୍ତି ତାହା ସୁବ୍ୟବସ୍ଥିତ ଭାବରେ ବୁଝିବା କଷ୍ଟକର ହୋଇପଡ଼େ। ଉଦାହରଣ ସ୍ୱରୂପ, "ମୁଁ ଏହାକୁ ସମାପ୍ତ କରିବାକୁ ଚାହୁଁଛି - ମୁଁ ପ୍ରଶ୍ନ ପଚାରିବାକୁ ଚାହୁଁନାହିଁ। ମୋର ରିପୋର୍ଟ ଗତ ଥର ବିଳମ୍ବରେ ଆସିଥିଲା। ଯଦି ମୁଁ ଏହାକୁ ଠିକ୍ ସମୟରେ ପ୍ରଦାନ ନ କରେ, ତେବେ ମୁଁ ଅସୁବିଧାରେ ପଡ଼ିବି।" ଆପଣ ସମାନ କଥା ବାରମ୍ବାର କହିପାରିବେ।
• ମଝିରେ କୁହାଯାଉଥିବା କଥାକୁ ପରିବର୍ତ୍ତନ କରିବା: ଉଦାହରଣ ସ୍ୱରୂପ, "ମୁଁ ଚାହେଁ... ମୁଁ... ତୁମ ସହିତ ଅପରାହ୍ନ ବିତାଇପାରିବି କି?"

ଏହା ବ୍ୟତୀତ, ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ଲକ୍ଷଣ ମଧ୍ୟ ଦେଖାଯାଇପାରେ:

• ନିରକ୍ଷର ହସ୍ତଲେଖା।
• ଏକାଗ୍ର ହେବାରେ ଅସୁବିଧା।
• କଥାବାର୍ତ୍ତା ସମୟରେ ଅଙ୍ଗପ୍ରତ୍ୟଙ୍ଗର ଅତ୍ୟଧିକ ଗତି କିମ୍ବା ଇଙ୍ଗିତ।
• ବୁଦ୍ଧିମତ୍ତା ସହିତ ଜଡିତ ନଥିବା ଶିଖିବା ଅସୁବିଧା ଭୋଗିବା।
• କଥାବାର୍ତ୍ତା ସମୟରେ ପରସ୍ପରକୁ ନ ଦେଖିବା।
• ଅନ୍ୟମାନେ କଥାବାର୍ତ୍ତା କରୁଥିବା ସମୟରେ ସେମାନଙ୍କୁ ବାଧା ଦେବା , ବାଧା ଦେବା, କିମ୍ବା କଥାବାର୍ତ୍ତାରେ ସେମାନଙ୍କର ପାଳିକୁ ଅପେକ୍ଷା ନକରିବା।

ବିଶୃଙ୍ଖଳାର କାରଣଗୁଡ଼ିକ କ’ଣ?

ପ୍ରକୃତରେ, ଚିକିତ୍ସା ବିଶେଷଜ୍ଞମାନେ ଏପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଜାଣିନାହାଁନ୍ତି ଯେ କ୍ଲାଥ୍ରିନ୍ କ’ଣ କାରଣ। ତଥାପି, ଏହା କିଛି ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ରୋଗ ଥିବା ଲୋକଙ୍କଠାରେ ଅଧିକ ସାଧାରଣ। ଏହିପରି ପରିସ୍ଥିତିଗୁଡ଼ିକ ମଧ୍ୟରେ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ:

• ଶ୍ରବଣ ପ୍ରକ୍ରିୟାକରଣ ବ୍ୟାଧି
• ଧ୍ୟାନ-କାମଳ/ଅତି ସକ୍ରିୟତା ରୋଗ (ADHD)
• ଅଟିଜିମ୍ ସ୍ପେକ୍ଟ୍ରମ୍ ଡିସଅର୍ଡର
• ଶିକ୍ଷଣ ଅକ୍ଷମତା
• ଟୁରେଟ୍ ସିଣ୍ଡ୍ରୋମ୍

କିଛି ଅଧ୍ୟୟନରୁ ଜଣାପଡିଛି ଯେ ପରିବାରରେ ଅସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ ଦେଖାଦେଇପାରେ, ଅର୍ଥାତ୍ ଏହା ବଂଶାନୁକ୍ରମିକ ହୋଇପାରେ । ତଥାପି, ଏହାକୁ ନିଶ୍ଚିତ କରିବା ପାଇଁ ଆହୁରି ଗବେଷଣା ଆବଶ୍ୟକ।

ବିଶୃଙ୍ଖଳାର ସମ୍ଭାବ୍ୟ ଜଟିଳତାଗୁଡ଼ିକ କ’ଣ?

ଯେତେବେଳେ ଆପଣ ଅନ୍ୟମାନଙ୍କ ସହିତ ଭଲ ଭାବରେ ଯୋଗାଯୋଗ କରିପାରିବେ ନାହିଁ, ଅର୍ଥାତ୍ ସେମାନେ ଆପଣ କ'ଣ କହୁଛନ୍ତି ତାହା ବୁଝିପାରନ୍ତି ନାହିଁ, ଏହା ଆପଣଙ୍କ ମାନସିକ ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ ଉପରେ ଏକ ବଡ଼ ପ୍ରଭାବ ପକାଇପାରେ । କ୍ଲଷ୍ଟ୍ରୋଫୋବିଆ ଥିବା ପିଲାମାନେ ଲଜ୍ଜା ଅନୁଭବ କରିପାରନ୍ତି, ନିଜ ବୁଦ୍ଧିମତା ଉପରେ ସନ୍ଦେହ କରିପାରନ୍ତି ଏବଂ ଅନ୍ୟ ପିଲାମାନଙ୍କଠାରୁ ନିଜକୁ ଦୂରେଇ ରଖିପାରନ୍ତି। ଭୁଲ ବୁଝିବା ଭୟରେ ସେମାନେ କମ୍ କଥା କହିବା ମଧ୍ୟ ଶିଖିପାରନ୍ତି।

ଏହି କାରଣରୁ ରୋଗ ନିର୍ଣ୍ଣୟ ଏବଂ ଚିକିତ୍ସା ଏତେ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ । ଆତ୍ମବିଶ୍ୱାସର ସହିତ ଏବଂ ସ୍ପଷ୍ଟ ଭାବରେ ନିଜକୁ ପ୍ରକାଶ କରିପାରିବା ଆପଣଙ୍କ ଜୀବନର ପ୍ରାୟ ପ୍ରତ୍ୟେକ ଦିଗ ଉପରେ ଏକ ସକାରାତ୍ମକ ପ୍ରଭାବ ପକାଇଥାଏ।

କ୍ଲଟରିଂ କିପରି ନିର୍ଣ୍ଣୟ କରାଯାଏ?

ଜଣେ ସ୍ପିଚ୍-ଭାଷା ରୋଗ ବିଶେଷଜ୍ଞ ଆପଣଙ୍କ ଭାଷଣ ଶୁଣି ଏବଂ ଅନ୍ୟ କୌଣସି ସ୍ପିଚ୍ ବ୍ୟାଧି ନାହିଁ ବୋଲି ନିଶ୍ଚିତ କରି କ୍ଲଙ୍କିଂ ନିର୍ଣ୍ଣୟ କରିପାରିବେ।

ଯେତେବେଳେ ଆପଣ ଆପଣଙ୍କ ଚିକିତ୍ସକଙ୍କ ସହିତ ସାକ୍ଷାତ କରନ୍ତି, ସେମାନେ ଆପଣଙ୍କ ଲକ୍ଷଣ ଏବଂ ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ ଇତିହାସ ବିଷୟରେ ପଚାରିବେ। ଉଦାହରଣ ସ୍ୱରୂପ, ଆପଣଙ୍କର ଅନାଡ଼ିତା ସହିତ ଅନ୍ୟ ଏକ ସମ୍ପର୍କିତ ଅବସ୍ଥା, ଯେପରିକି ADHD କିମ୍ବା ଶିକ୍ଷଣ ଅକ୍ଷମତା ଅଛି କି ନାହିଁ ତାହା ଜାଣିବା ରୋଗ ନିର୍ଣ୍ଣୟର ଏକ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଅଂଶ। ସେମାନେ ଆପଣଙ୍କୁ ଅନାଡ଼ିତାର ଲକ୍ଷଣ ବିଷୟରେ ସତର୍କତାର ସହିତ ପଚାରିବେ। ଏଥିରେ ଆପଣଙ୍କ ଚିକିତ୍ସକଙ୍କ ସହିତ କିଛି ଆଲୋଚନା ସାମିଲ ହେବ। ଏଥିରେ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ ହୋଇପାରେ:

• ଏକ ସାଧାରଣ କଥାବାର୍ତ୍ତାରେ ସାମିଲ ହେବା।
• ଜୋରରେ କିଛି ପଢୁଛି।
• କାହାଣୀ କିମ୍ବା ସ୍ମୃତି ବର୍ଣ୍ଣନା କରିବା।
• ପଠନ, ଲେଖା କିମ୍ବା ବୁଦ୍ଧିମତ୍ତା ପରୀକ୍ଷା ନେବା।

ଯଦି ଆପଣଙ୍କ ପିଲା କ୍ଲାଷ୍ଟ୍ରୋଫୋବିଆର ଲକ୍ଷଣ ଦେଖାଉଛି, ତେବେ ଅବସ୍ଥା ନିର୍ଣ୍ଣୟ କରିବା ପାଇଁ ଏକ ଦଳ ଆବଶ୍ୟକ ହୋଇପାରେ । ସ୍ପିଚ୍ ଥେରାପିଷ୍ଟଙ୍କୁ ପିଲାର ଶିକ୍ଷକ କିମ୍ବା ସ୍କୁଲ ପରାମର୍ଶଦାତାଙ୍କଠାରୁ ସୂଚନା ପାଇବାକୁ ପଡ଼ିପାରେ। ସେମାନେ ନିର୍ଣ୍ଣୟ କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିପାରିବେ ଯେ ପିଲାଟି କ୍ଲାଷ୍ଟ୍ରୋଫୋବିଆ ବ୍ୟତୀତ ଅନ୍ୟ କୌଣସି ଭାଷା, ଶିକ୍ଷଣ କିମ୍ବା ସାମାଜିକ ଯୋଗାଯୋଗ ସମସ୍ୟାରେ ପୀଡିତ କି ନାହିଁ। ସଠିକ୍ ଚିକିତ୍ସା ଖୋଜିବା ପାଇଁ ସମସ୍ତ ସମସ୍ୟାର ସ୍ପଷ୍ଟ ନିର୍ଣ୍ଣୟ ଅତ୍ୟନ୍ତ ଜରୁରୀ।

ବିଶୃଙ୍ଖଳାର ଚିକିତ୍ସା କିପରି କରିବେ?

ସ୍ପିଚ୍ ଥେରାପି ଆପଣଙ୍କ କଥାରେ ଥିବା ଅନାଡ଼ିତାକୁ ହ୍ରାସ କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିପାରେ। ଥେରାପି ଅଧିବେଶନ ସମୟରେ, ଆପଣଙ୍କ ସ୍ପିଚ୍ ଥେରାପିଷ୍ଟ ଆପଣଙ୍କୁ ଆପଣ କିପରି ଅନାଡ଼ି ଭାବରେ କଥା ହୁଅନ୍ତି ସେ ବିଷୟରେ ସଚେତନ ହେବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିବେ। ତା'ପରେ ଆପଣ ସଚେତନ ଭାବରେ ଅଧିକ ସ୍ପଷ୍ଟ ଭାବରେ କହିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରିପାରିବେ। ସେମାନେ ଆପଣଙ୍କର ଭିଡିଓ ରେକର୍ଡିଂ ମଧ୍ୟ କରିପାରନ୍ତି ଏବଂ ଆପଣ କଥା ହେବା ସମୟରେ ଅନ୍ୟମାନେ କ'ଣ ଶୁଣନ୍ତି ଏବଂ ଦେଖନ୍ତି ସେ ବିଷୟରେ ଆପଣଙ୍କୁ ଅନ୍ତର୍ଦୃଷ୍ଟି ଦେଇପାରନ୍ତି।

ଆପଣଙ୍କ କଥାବାର୍ତ୍ତାର ବୈଶିଷ୍ଟ୍ୟ ଉପରେ ନିର୍ଭର କରି, ଜଣେ ସ୍ପିଚ୍ ଥେରାପିଷ୍ଟ ଆପଣଙ୍କୁ ଏହିପରି କିଛି ଶିଖାଇ ପାରନ୍ତି:

• ଆପଣଙ୍କ ଶ୍ୱାସକ୍ରିୟାକୁ କିପରି ନିୟନ୍ତ୍ରଣ କରିବେ: ତା'ପରେ ଆପଣ ଏକ ଅଧିକ ପ୍ରାକୃତିକ ଲୟରେ କଥା ହୋଇପାରିବେ।
• କାହାଣୀକୁ ସଠିକ୍ ସମୟରେ ଏବଂ ସ୍ଥାନରେ କିପରି ବନ୍ଦ କରିବେ: ତା'ହେଲେ କାହାଣୀଟି ଅଧିକ ସୁଗମ ଭାବରେ ପ୍ରବାହିତ ହେବ।
• ସିଲେବଲ୍‌ଗୁଡ଼ିକୁ କିପରି ଗୁରୁତ୍ୱ ଦେବେ: ଏହା ଶବ୍ଦ ଏବଂ ବାକ୍ୟ ଅଂଶଗୁଡ଼ିକୁ ଜଡ଼ିତ ହେବାରୁ ରୋକିବ।
• ଆପଣଙ୍କ ଦର୍ଶକମାନେ ବୁଝିପାରିବେ ଏପରି ଏକ ତାର୍କିକ କ୍ରମରେ ଆପଣଙ୍କ କାହାଣୀକୁ କିପରି ଗଠନ କରିବେ।
• ଆଖି ସଂଯୋଗ ଭଳି ଅଣମୌଖିକ ସଙ୍କେତ ବ୍ୟବହାର କରି କିପରି ଭଲ ଭାବରେ ଯୋଗାଯୋଗ କରିବେ।
• ଆପଣଙ୍କର ଆବଶ୍ୟକତାକୁ ଅନ୍ୟମାନଙ୍କ ନିକଟରେ କିପରି ପହଞ୍ଚାଇବେ (ଉଦାହରଣ ସ୍ୱରୂପ, ଯଦି ଆପଣଙ୍କୁ କୌଣସି ବାକ୍ୟ ପୂରଣ କରିବାରେ ଅସୁବିଧା ହେଉଛି, ତେବେ ସାହାଯ୍ୟ ମାଗିବା)।

ପରାମର୍ଶ କିମ୍ବା ଚିକିତ୍ସା ମଧ୍ୟ ଚିକିତ୍ସାର ଏକ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଅଂଶ ହୋଇପାରେ। ତୋତଲା ବିନା କଥା ଶିଖିବାର ଚାପ ପରିଚାଳନା କରିବାରେ ଆପଣଙ୍କୁ ସାହାଯ୍ୟ ଆବଶ୍ୟକ ହୋଇପାରେ। ଯଦି ଆପଣଙ୍କ ପିଲା ତୋତଲା କରେ, ତେବେ ପରିବାର ପରାମର୍ଶ ସ୍ପିଚ୍ ଥେରାପି ମାଧ୍ୟମରେ ସେମାନେ ଶିଖୁଥିବା ଯୋଗାଯୋଗ ଦକ୍ଷତାକୁ ସୁଦୃଢ଼ ​​କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିପାରିବ।

ଏହି ପରିସ୍ଥିତି ପ୍ରତି ଆମର କି ପ୍ରକାରର ଦୃଷ୍ଟିକୋଣ ରହିବା ଉଚିତ?

ଯଦିଓ ଲିସ୍ପିଂ ପାଇଁ କୌଣସି ସରଳ, ଏକ-ଆକାର-ଫିଟ୍-ସମସ୍ତ ଚିକିତ୍ସା ନାହିଁ, ସ୍ପିଚ୍ ଥେରାପି ଆପଣଙ୍କୁ କିମ୍ବା ଆପଣଙ୍କ ପିଲାକୁ ଏହି ଅବସ୍ଥା ପରିଚାଳନା କରିବାରେ ଏବଂ କଥାକୁ ଅଧିକ ବୁଝାମଣା କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିପାରିବ । ତଥାପି, ଏହି ପ୍ରକ୍ରିୟା ପାଇଁ ବହୁତ ଧର୍ଯ୍ୟ ଏବଂ ସମର୍ପଣ ଆବଶ୍ୟକ। ଉଦାହରଣ ସ୍ୱରୂପ, କେତେକ ସମୟରେ (ବିଶେଷକରି ଚାପ ସମୟରେ) ଆପଣ ପୁଣି ଲିସ୍ପିଂ କରିବାକୁ ପ୍ରଲୋଭିତ ହୋଇପାରନ୍ତି। ସ୍ପିଚ୍ ଥେରାପିରେ ଆପଣ ଯାହା ଶିଖିଛନ୍ତି ତାହା ଅଭ୍ୟାସ କରିବା ଜାରି ରଖିବା ଆପଣଙ୍କୁ ସମସ୍ତ ପରିସ୍ଥିତିରେ ଅଧିକ ସ୍ପଷ୍ଟ ଭାବରେ କହିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିବ।

ବିଶୃଙ୍ଖଳାକୁ ରୋକାଯାଇପାରିବ କି?

ତୁମେ ଶବ୍ଦ କରିବା ବନ୍ଦ କରିପାରିବ ନାହିଁ । ତଥାପି, ସ୍ପିଚ୍ ଥେରାପି ତୁମକୁ ଏହି ଅବସ୍ଥାକୁ ପରିଚାଳନା କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିପାରେ, ଯାହା ତୁମକୁ ଅଧିକ ଆତ୍ମବିଶ୍ୱାସୀ ଏବଂ ପ୍ରଭାବଶାଳୀ ଯୋଗାଯୋଗକାରୀ କରିପାରେ।

ମୁଁ କିପରି ଅବ୍ୟବସ୍ଥାର ମୁକାବିଲା କରିବି? ମୁଁ ମୋ ପିଲାକୁ କିପରି ସାହାଯ୍ୟ କରିପାରିବି?

ଯଦି ଆପଣଙ୍କ ପିଲାଟି ଅବ୍ୟବସ୍ଥିତ ହେଉଛି, ତେବେ ଆପଣ ସାହାଯ୍ୟ କରିବା ପାଇଁ କିଛି ଉପାୟ କରିପାରିବେ:

• ସ୍ପିଚ୍ ଥେରାପିରୁ ଶିଖାଯାଇଥିବା ଶିକ୍ଷାକୁ ଦୃଢ଼ କରନ୍ତୁ: ଆପଣଙ୍କ ପିଲା ଥେରାପିରେ କ’ଣ ଶିଖୁଛି ତାହା ସର୍ବଦା ଯାଞ୍ଚ କରନ୍ତୁ। ଘରେ ଆପଣ କିପରି ସେହି ଅଭ୍ୟାସଗୁଡ଼ିକୁ ସମର୍ଥନ କରିପାରିବେ ତାହା ତାଙ୍କ ସ୍ପିଚ୍ ଥେରାପିଷ୍ଟଙ୍କୁ ପଚାରନ୍ତୁ।
• ଧର୍ଯ୍ୟ ରଖନ୍ତୁ: ଯେତେବେଳେ କେହି ଅବ୍ୟବସ୍ଥିତ ହେଉଛନ୍ତି, ତାଙ୍କୁ ପରାମର୍ଶ ଦେଉଛୁ, ଆମେ ସେମାନଙ୍କୁ ସଜାଡ଼ିବାକୁ ଶୀଘ୍ର ହେଉଛୁ। କିନ୍ତୁ ସବୁଠାରୁ ଭଲ କଥା ହେଉଛି ସେମାନଙ୍କୁ ସେମାନଙ୍କର ଧାରଣାଗୁଡ଼ିକୁ ସମାପ୍ତ କରିବା ପାଇଁ ସମୟ ଦେବା।
• ସ୍କୁଲରେ ସମ୍ବଳର ସୁଯୋଗ ନିଅନ୍ତୁ: ଆପଣଙ୍କ ପିଲା ସ୍କୁଲରେ ଅତିରିକ୍ତ ସାହାଯ୍ୟ ଏବଂ ସମର୍ଥନ ପାଇବାକୁ ଯୋଗ୍ୟ ହୋଇପାରେ ଯାହା ତାଙ୍କୁ ସଫଳ କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିପାରିବ।
• ସହାୟତା ଗୋଷ୍ଠୀରେ ଯୋଗଦାନ କରନ୍ତୁ: ଆପଣଙ୍କ ପିଲାର ସ୍ପିଚ୍ ଥେରାପିଷ୍ଟଙ୍କୁ ଅଜଣା ପିଲାମାନଙ୍କର ଅନ୍ୟ ପିତାମାତାଙ୍କ ସହିତ କିପରି ସଂଯୋଗ ସ୍ଥାପନ କରିବେ ସେ ବିଷୟରେ ପଚାରନ୍ତୁ। ଆପଣ ପରସ୍ପରକୁ ସାହାଯ୍ୟ କରିପାରିବେ ଏବଂ ଆପଣଙ୍କ ପିଲାର ଆବଶ୍ୟକତା ଉପରେ ଭଲ ଭାବରେ ଧ୍ୟାନ ଦେଇପାରିବେ।

ମୁଁ କେତେବେଳେ ଡାକ୍ତରଙ୍କୁ ଦେଖା କରିବା ଉଚିତ?

ଯଦି ଆପଣ କିମ୍ବା ଆପଣଙ୍କ ପିଲା କ୍ଲାଷ୍ଟ୍ରୋଫୋବିଆର ଲକ୍ଷଣ ଅନୁଭବ କରୁଛନ୍ତି, ତେବେ ଜଣେ ଡାକ୍ତର କିମ୍ବା ସ୍ପିଚ୍ ଥେରାପିଷ୍ଟଙ୍କୁ ଦେଖା କରନ୍ତୁ। ସବୁଠାରୁ ବଡ଼ ଚ୍ୟାଲେଞ୍ଜ ହେଉଛି ନିଜ ଭିତରେ ଏହି ଲକ୍ଷଣଗୁଡ଼ିକୁ ଚିହ୍ନିବା । ଯଦି ଅନ୍ୟମାନେ ଆପଣଙ୍କୁ ନିରନ୍ତର "ଧୀର" କିମ୍ବା "ପୁନରାବୃତ୍ତି" କରିବାକୁ କହୁଛନ୍ତି, ତେବେ ଆପଣ ଜଣେ ସ୍ପିଚ୍-ଭାଷା ରୋଗ ବିଶେଷଜ୍ଞ (SLP)ଙ୍କ ସହ କଥା ହେବା ଦ୍ୱାରା ଉପକୃତ ହୋଇପାରନ୍ତି।

ଅବ୍ୟବସ୍ଥିତ ହେବା କ’ଣ ଏକ ସ୍ନାୟୁଗତ ବିଷୟ?

ଯଦିଓ କ୍ଲାରିଟିନ୍ ଏକ ଫ୍ଲୁଏନ୍ସି ଡିସଅର୍ଡର, କିଛି ଗବେଷଣା ସୂଚାଇ ଦେଇଛି ଯେ ଏହା ମସ୍ତିଷ୍କ ସହିତ ଜଡିତ ସ୍ନାୟୁଗତ କାରଣଗୁଡ଼ିକ ଦ୍ୱାରା ମଧ୍ୟ ପ୍ରଭାବିତ । ଉଦାହରଣ ସ୍ୱରୂପ, କ୍ଲାରିଟିନ୍ ଥିବା ଲୋକଙ୍କ ମସ୍ତିଷ୍କ କାର୍ଯ୍ୟକଳାପ ଉପରେ ନଜର ରଖିଥିବା ଏକ ଅଧ୍ୟୟନରେ ବାସାଲ୍ ଗାଙ୍ଗଲିଆ ଏବଂ ପ୍ରିଫ୍ରଣ୍ଟାଲ୍ କର୍ଟେକ୍ସରେ ଅସ୍ୱାଭାବିକତା ଦେଖାଯାଇଥିଲା।

ତଥାପି, ଭାଷଣ ଏବଂ ଭାଷା ଚିକିତ୍ସକମାନେ ଏବେ ବି ଏହି ଭାଷଣ ପ୍ରଚଳନ ବିକାରକୁ ପ୍ରଭାବିତ କରୁଥିବା ସମସ୍ତ କାରଣଗୁଡ଼ିକର ଅଧ୍ୟୟନ କରୁଛନ୍ତି।

ଶେଷରେ, କ’ଣ ମନେ ରଖିବା! (ଘରକୁ ନେଇଯିବାର ବାର୍ତ୍ତା)

ଅବ୍ୟବସ୍ଥିତତା ଆପଣଙ୍କ କିମ୍ବା ଆପଣଙ୍କ ପିଲା ପାଇଁ ଅନ୍ୟମାନଙ୍କ ସହିତ ସୂଚନା ବାଣ୍ଟିବା ଏବଂ ନିଜକୁ ବୁଝାଇବା ଭଳି ସବୁଠାରୁ ମୌଳିକ କାମ କରିବା କଷ୍ଟକର କରିପାରେ। ଏହା ଲଜ୍ଜା ଏବଂ ଆତ୍ମ-ଘୃଣାର କାରଣ ମଧ୍ୟ ହୋଇପାରେ। କିନ୍ତୁ ଅବ୍ୟବସ୍ଥିତତାର କୌଣସି ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କ ବୁଦ୍ଧିମତା କିମ୍ବା କଥା କହିବାର କ୍ଷମତା ସହିତ କୌଣସି ସମ୍ପର୍କ ନାହିଁ। ଅନେକ ସଫଳ ଲୋକଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ, ଯେଉଁମାନେ ନିଜ ସ୍ୱରରୁ ଜୀବିକା ନିର୍ବାହ କରନ୍ତି, ସେମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଏହି ପ୍ରକାରର ବାକ୍ ଫ୍ଲୁଏନ୍ସି ଡିସଅର୍ଡର ଥାଏ। ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ କଥା ହେଉଛି ଏହାକୁ ପରିଚାଳନା କରିବା ଶିଖିବା। ଏହିଠାରେ ଜଣେ ବାକ୍-ଭାଷା ରୋଗ ବିଶେଷଜ୍ଞଙ୍କ ସହିତ କାମ କରିବା ଆପଣଙ୍କୁ ଆପଣଙ୍କର ନିଜସ୍ୱ ଶୈଳୀ ଏବଂ ଆତ୍ମବିଶ୍ୱାସ ଖୋଜିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିପାରିବ। ତେଣୁ, ଭୟ କରନ୍ତୁ ନାହିଁ, ଲଜ୍ଜିତ ହୁଅନ୍ତୁ ନାହିଁ ଏବଂ ଆପଣଙ୍କୁ ଆବଶ୍ୟକ ସାହାଯ୍ୟ ପାଆନ୍ତୁ।

` ବିଶୃଙ୍ଖଳା, କଥା କହିବାରେ ଅସୁବିଧା, ଦ୍ରୁତ କଥା କହିବା, ଶବ୍ଦ ଅସ୍ପଷ୍ଟ ହେବା, କଥା ଚିକିତ୍ସା, ପ୍ରଚଳନ ବିକାର, କଥା ଚିକିତ୍ସା