ଆପଣଙ୍କର ୧୩-୧୮ ବର୍ଷର ପିଲାଙ୍କ ସହିତ କିଶୋର ସମ୍ପର୍କ: ଆସନ୍ତୁ ଏହାର ମୂଳ କଥାବାର୍ତ୍ତା କରିବା

ଏବେ ଆପଣଙ୍କ ଘରେ କ’ଣ ଏକ ବଡ଼ ପିଲା ଅଛି, ଅର୍ଥାତ୍ ୧୩ ରୁ ୧୮ ବର୍ଷ ବୟସର ଏକ ଛୋଟ ପିଲା? ଆସନ୍ତୁ, ସେହି ବୟସ ଏକ ବହୁତ ବିଶେଷ ଏବଂ ଟିକେ ଜଟିଳ ସମୟ। ଗୋଟିଏ ପଟେ, ସେମାନେ ବହୁତ ବୁଦ୍ଧିମାନ, ନୂଆ ଜିନିଷ ଶିଖିବା ଏବଂ ଦୁନିଆକୁ ଦେଖିବା ଆରମ୍ଭ କରନ୍ତି। ଅନ୍ୟପଟେ, ସେମାନେ ସେମାନଙ୍କ ମନରେ ଏକ ବଡ଼ ଝଡ଼। ସେମାନଙ୍କର ବନ୍ଧୁମାନେ ସେମାନଙ୍କର ଦୁନିଆ। ସେମାନେ ସେମାନଙ୍କ ସହିତ ସ୍କୁଲ, ପାଠ୍ୟକ୍ରମିକ କାର୍ଯ୍ୟକଳାପ ଏବଂ ହୁଏତ ଏକ ଛୋଟ କାମରେ ଅଧିକାଂଶ ସମୟ ବିତାଇଥାନ୍ତି। ତେଣୁ, ଆମେ ଘରେ ସେମାନଙ୍କ ସହିତ କଥା ହେବା ସମୟ କମ୍ ହୋଇପାରେ। କିନ୍ତୁ ପିତାମାତା ଭାବରେ, ଆମ ପାଇଁ ପ୍ରତିଦିନ ସେମାନଙ୍କ ସହିତ ଟିକେ କଥା ହେବା, ଚିନ୍ତାଧାରା ବାଣ୍ଟିବା ଏବଂ ସେମାନଙ୍କ କଥା ଶୁଣିବା ବହୁତ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ। ନଚେତ୍, ସେମାନେ ଧିରେ ଧିରେ ଆମଠାରୁ ଦୂରେଇ ଯାଉଥିବା ଭଳି ଅନୁଭବ କରିପାରନ୍ତି, ଯେପରି ସେମାନେ ଏକ ଅଲଗା ଦୁନିଆରେ ଏକା ଅଛନ୍ତି । ତେଣୁ, ଆଜି ଆଲୋଚନା କରିବା ଯେ ଏହି ସମ୍ପର୍କକୁ ଦୃଢ଼ ରଖିବା ପାଇଁ ଆମକୁ କ’ଣ କରିବାକୁ ପଡିବ, ଠିକ୍ ଅଛି?

ଆପଣଙ୍କ ଛୋଟ ପିଲା ସହିତ ସମ୍ପର୍କ ବୃଦ୍ଧି କରିବା ପାଇଁ ଏଠାରେ କିଛି ଟିପ୍ସ ଦିଆଯାଇଛି।

ଠିକ୍ ଅଛି, ତେବେ ଆମେ କିପରି ଏକ ଛୋଟ ପିଲା ସହିତ ଏକ ଭଲ, ଦୃଢ଼ ସମ୍ପର୍କ ବଜାୟ ରଖିବା, ଯିଏ ଦିନର ଅଧିକାଂଶ ସମୟ ଘରୁ ଦୂରରେ ରହିଥାଏ ଏବଂ ନିଜର ଦୁନିଆ ଗଢ଼ିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରିଥାଏ? ଏହା ପ୍ରଥମେ କଷ୍ଟକର ମନେ ହୋଇପାରେ, କିନ୍ତୁ ଛୋଟ ଛୋଟ ଜିନିଷ ପ୍ରକୃତରେ ଏକ ବଡ଼ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଆଣିପାରେ। ଏଠାରେ କିଛି ଟିପ୍ସ ଦିଆଯାଇଛି:

• ପ୍ରତିଦିନ, ହୁଏତ ରାତ୍ରୀ ଭୋଜନ ସମୟରେ କିମ୍ବା ଶୋଇବା ପୂର୍ବରୁ, ଆପଣଙ୍କ ପିଲା ଦିନସାରା କ’ଣ କହିଛି ଏବଂ କ’ଣ କରିଛି ତାହା ଶୁଣିବା ପାଇଁ କିଛି ସମୟ ବାହାର କରନ୍ତୁ। ସବୁଠାରୁ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ କଥା ହେଉଛି ତାକୁ ଏପରି ଅନୁଭବ କରାଇବା ଯେ ଆପଣ ପ୍ରକୃତରେ ଶୁଣୁଛନ୍ତି । ଫୋନ୍ ଦୂରରେ ରଖନ୍ତୁ, ଟିଭି ବନ୍ଦ କରନ୍ତୁ, ଏବଂ ଯେତେବେଳେ ଆପଣ ତାଙ୍କ ସହିତ କଥା ହୁଅନ୍ତି ସେତେବେଳେ ତାଙ୍କ ଆଖିରେ ଦେଖନ୍ତୁ। ଏହିପରି ସେ ବୁଝିବେ, 'ହେ, ମୁଁ ମାଆ/ବାପାଙ୍କୁ କ’ଣ କହୁଛି ତାହା ପ୍ରକୃତରେ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ।' ମନେରଖନ୍ତୁ, ଆପଣ ଆପଣଙ୍କ ପିଲାକୁ ବକ୍ତୃତା ଦେବାକୁ ଚାହୁଁନାହାଁନ୍ତି, ଯେପରି ଆପଣ ତାଙ୍କୁ ଲଗାତାର କହୁଛନ୍ତି, 'ଏହା କର ନାହିଁ, ସେପରି କର ନାହିଁ,' ବରଂ , ଆପଣ ତାଙ୍କ ସହିତ ବନ୍ଧୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଭାବରେ କଥା ହେବାକୁ ଚାହୁଁଛନ୍ତି। ସେ ଯାହା କୁହନ୍ତି ତାହାକୁ ସମ୍ମାନ କରନ୍ତୁ।

• କେବଳ 'ହଁ' କିମ୍ବା 'ନା' ରେ ଉତ୍ତର ଦିଆଯାଇପାରିବ ଏପରି ପ୍ରଶ୍ନ ପଚାରିବା ସାହାଯ୍ୟକାରୀ ନୁହେଁ। ସେତେବେଳେ କଥାବାର୍ତ୍ତା ଶେଷ ହୁଏ। ବରଂ, ଏପରି ପ୍ରଶ୍ନ ପଚାରନ୍ତୁ ଯାହା ସେମାନଙ୍କୁ ଚିନ୍ତା କରିବାକୁ ଏବଂ ବୁଝାଇବାକୁ ଅନୁମତି ଦିଏ। ଉଦାହରଣ ସ୍ୱରୂପ, 'ଆଜି ସ୍କୁଲ ଭଲ ଚାଲିଥିଲା ​​କି?' ପଚାରିବା ପରିବର୍ତ୍ତେ, ପଚାରନ୍ତୁ, ' ପୁଅ/ଝିଅ, ଆଜି ସ୍କୁଲରେ ଘଟିଥିବା ସବୁଠାରୁ ବିଶେଷ ଘଟଣା କ'ଣ ଥିଲା? ' କିମ୍ବା 'ଆଜି ତୁମେ ଯାହା ନୂଆ ଶିଖିଛ ତାହା ବିଷୟରେ ମୋତେ କୁହ, ମୁଁ ମଧ୍ୟ ଜାଣିବାକୁ ଚାହେଁ।' ଏହିପରି, ସେମାନେ ସେମାନଙ୍କ ମନରେ କ'ଣ ଅଛି ତାହା କହିବାର ସମ୍ଭାବନା ଅଧିକ ଥାଏ।

• ଏହି ପ୍ରକାରର କଥାବାର୍ତ୍ତା ପାଇଁ କାର, ବସ୍ କିମ୍ବା ତିନି ଚକିଆ ଯାନରେ ଯାତ୍ରା କରିବା ଏକ ଉତ୍ତମ ସମୟ। ଏହା ବିଷୟରେ ଚିନ୍ତା କରନ୍ତୁ, କାରଣ ଆପଣ ପରସ୍ପରକୁ ମୁହାଁମୁହିଁ ଦେଖୁନାହାଁନ୍ତି, କେତେକ ସମୟରେ ସେମାନେ ସହଜରେ ସେମାନଙ୍କ ମନରେ ଥିବା ସବୁଠାରୁ ସମ୍ବେଦନଶୀଳ କଥା ମଧ୍ୟ କହିଦିଅନ୍ତି । ସେହି ସମୟରେ, କେବଳ ଜଣେ ଭଲ ଶ୍ରୋତା ହୁଅନ୍ତୁ। ବିଚାର କରନ୍ତୁ ନାହିଁ।

• ସେମାନଙ୍କ କ୍ରୀଡା ମ୍ୟାଚ୍, ସ୍କୁଲ ଇଭେଣ୍ଟ, କନସର୍ଟ ଇତ୍ୟାଦିରେ ଯୋଗ ଦେବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରନ୍ତୁ। ସେମାନଙ୍କ ସହିତ ଏକ ଖେଳ ଖେଳନ୍ତୁ, ଏକ ସିନେମା ଦେଖନ୍ତୁ, ହୁଏତ ସାମ୍ପ୍ରତିକ ଘଟଣାବଳୀ ବିଷୟରେ କଥାବାର୍ତ୍ତା କରିବା ଏବଂ ସେମାନଙ୍କ ମତାମତ ଶୁଣିବା ପାଇଁ ସମୟ ବାହାର କରନ୍ତୁ। ଏହା ଦେଖାଇବ ଯେ ଆପଣ ସେମାନଙ୍କ ଜୀବନରେ କେବଳ ଜଣେ 'ଆୟୋଜକ' ନୁହଁନ୍ତି, ବରଂ ଜଣେ ବ୍ୟକ୍ତି ଯିଏ ସେମାନଙ୍କ ସୁଖ ଏବଂ ଦୁଃଖରେ ସେମାନଙ୍କ ସହିତ ଅଛନ୍ତି।ସେମାନେ ତାହା ଅନୁଭବ କରିବେ। ଥରେ ସେହି ବିଶ୍ୱାସ ସୃଷ୍ଟି ହୋଇଗଲେ, ସେମାନେ ଆପଣଙ୍କ ସହିତ କଥା ହେବାର ସମ୍ଭାବନା ଅଧିକ ରହିବ।

ଯୁବାବସ୍ଥାରେ ସେମାନଙ୍କର କଥାବାର୍ତ୍ତା ଶୈଳୀ କିପରି ପରିବର୍ତ୍ତନ ହୁଏ? ଆମେ କ’ଣ ଏହା ବୁଝୁଛୁ?

ଏହି ଯୁବ ବୟସରେ, ସାଧାରଣତଃ ହାଇସ୍କୁଲ ସମୟ ପାଖାପାଖି, ପିଲାମାନଙ୍କର କଥାବାର୍ତ୍ତା ଏବଂ ଶବ୍ଦ ବ୍ୟବହାର ବୟସ୍କମାନଙ୍କ ତୁଳନାରେ ଅଧିକ ପରିମାଣରେ ବିକଶିତ ହୁଏ। ସେମାନଙ୍କର ମାନସିକ ପରିପକ୍ୱତା ବୃଦ୍ଧି ପାଇବା ସହିତ, ସେମାନଙ୍କର ଭାଷା ବ୍ୟବହାର ଅଧିକ ଜଟିଳ ହୋଇଯାଏ। ସେମାନେ ଅସାର ଜିନିଷ ବିଷୟରେ କଥା ହୋଇପାରନ୍ତି ଏବଂ ବୁଝିପାରନ୍ତି , ଅର୍ଥାତ୍, ଏପରି ଧାରଣା ଯାହାକୁ ହାତ ଦ୍ୱାରା ସ୍ପର୍ଶ କରାଯାଇପାରିବ ନାହିଁ ଏବଂ କେବଳ ମନ ଦ୍ୱାରା ବୁଝିହେବ (ଯଥା, ପ୍ରେମ, ନ୍ୟାୟ, ସ୍ୱାଧୀନତା)। ଏହା ଆଳଙ୍କାରିକ ଭାଷା କ୍ଷେତ୍ରରେ ମଧ୍ୟ ଘଟେ। ସରଳ ଭାବରେ କହିବାକୁ ଗଲେ, ସେମାନେ କେବଳ ଶବ୍ଦର ସିଧାସଳଖ ଅର୍ଥ ନୁହେଁ, ବରଂ ସେମାନଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ପ୍ରଦତ୍ତ ଗଭୀର ଅର୍ଥ ଏବଂ ଅର୍ଥକୁ ମଧ୍ୟ ବୁଝିପାରନ୍ତି।

ଭାବନ୍ତୁ, ଆମେ ପ୍ରତିଦିନର କଥାବାର୍ତ୍ତାରେ ଏହି ଜିନିଷଗୁଡ଼ିକୁ ବ୍ୟବହାର କରୁ। ଛୋଟ ପିଲାମାନେ ଏହି ଜିନିଷଗୁଡ଼ିକୁ ବୁଝନ୍ତି ଏବଂ ସେଗୁଡ଼ିକୁ ବ୍ୟବହାର କରିବା ଆରମ୍ଭ କରନ୍ତି:

• "ହେଡ୍ ଟୁ ଖିଲ୍ ଆଟ୍" ଭଳି ମୁଖବନ୍ଧ: ଯେତେବେଳେ ତୁମେ "ହେଡ୍ ଟୁ ଖିଲ୍ ଆଟ୍" କୁହ, ତୁମେ ପ୍ରକୃତରେ ହାତୁଡ଼ିରେ ଖିଲ୍ ଆଘାତ କରିବା ବୁଝାଉନାହଁ। ତୁମେ ବୁଝାଉଛ "ଠିକ୍ କାମ କହିଛ/କରୁଛ।" ଯେତେବେଳେ ତୁମେ "ପତଳା ବରଫ ଉପରେ" କୁହ, ତୁମେ ବୁଝାଉଛ "ଏକ ବିପଦପୂର୍ଣ୍ଣ ପରିସ୍ଥିତିରେ ରହିବା।" ସେମାନେ ଏହିପରି ପ୍ରକାଶନଗୁଡ଼ିକୁ ବୁଝନ୍ତି।
• ଉପମା: ଯେତେବେଳେ ଆପଣ ଗୋଟିଏ ଜିନିଷକୁ ଅନ୍ୟଟି ସହିତ ତୁଳନା କରନ୍ତି, ଯେପରିକି 'ଦୁଧ ପରି ପବିତ୍ର', 'ବଳଦ ପରି ଶକ୍ତିଶାଳୀ', 'ଶିଆଳ ପରି ଚତୁର', ସେମାନେ ଏହି ଧାରଣାକୁ ବୁଝିପାରନ୍ତି।
• ରୂପକ: 'ସେ ଏକ ରାତ୍ରୀକାଳୀନ ପେଚା' ଅର୍ଥାତ୍ ରାତିରେ ଶୋଇଥିବା ବ୍ୟକ୍ତି। 'ସେହି ସ୍ଥାନଟି ଏକ ଚିଡ଼ିଆଖାନା ଥିଲା' ଅର୍ଥ ଏକ ବହୁତ କୋଳାହଳପୂର୍ଣ୍ଣ, ଅରାଜକ ସ୍ଥାନ। 'ସମୟ ହେଉଛି ଟଙ୍କା' ଅର୍ଥ ସମୟ ବହୁତ ମୂଲ୍ୟବାନ। ସେମାନେ ଏହିପରି ଜିନିଷଗୁଡ଼ିକୁ ବୁଝନ୍ତି, ସିଧାସଳଖ 'ପସନ୍ଦ' ନ କହି, କିନ୍ତୁ ଗୋଟିଏକୁ ଅନ୍ୟଟି ଭାବରେ ଉଲ୍ଲେଖ କରନ୍ତି।

ତେଣୁ, ଯେତେବେଳେ ସେମାନେ କିଛି ବ୍ୟାଖ୍ୟା କରନ୍ତି, ସେମାନେ ସିଧାସଳଖ ଶବ୍ଦରେ କହିବା ପରିବର୍ତ୍ତେ, କିଛିଟା ପରୋକ୍ଷ ଭାବରେ ରୂପକ ବ୍ୟବହାର କରିବାକୁ ପ୍ରବୃତ୍ତ ହୁଅନ୍ତି। ଏହା ସେମାନଙ୍କର ବୌଦ୍ଧିକ ବିକାଶର ଏକ ସଙ୍କେତ । ସେମାନେ ଶବ୍ଦଗୁଡ଼ିକର ଗଭୀର ଅର୍ଥ, ସେଗୁଡ଼ିକ କେଉଁ ବିଭିନ୍ନ ପ୍ରସଙ୍ଗରେ ବ୍ୟବହୃତ ହୁଏ, ବିରାମ ଚିହ୍ନ କିପରି ବ୍ୟବହାର କରିବେ, ଏବଂ ଜଟିଳ ବାକ୍ୟ ଗଠନକୁ ବୁଝିବା ଏବଂ ବ୍ୟବହାର କରିବାରେ ସକ୍ଷମ ହେବା ଉଚିତ, ଅର୍ଥାତ୍, ଶବ୍ଦଗୁଡ଼ିକୁ କିପରି ଏକାଠି କରି ଲମ୍ବା, ଅର୍ଥପୂର୍ଣ୍ଣ ବାକ୍ୟ ଗଠନ କରାଯାଏ। ଏଗୁଡ଼ିକ ସେମାନଙ୍କର ଭାଷା ବିକାଶର ସଙ୍କେତ।

କିନ୍ତୁ ଯୋଗାଯୋଗ କେବଳ ଶବ୍ଦ ବ୍ୟବହାର ଏବଂ ବୁଝିବା ବିଷୟରେ ନୁହେଁ, ନୁହେଁ କି? ଏହା ଅନେକ ଜିନିଷ ଦ୍ୱାରା ପ୍ରଭାବିତ ହୁଏ। ବିଶେଷକରି ଛୋଟ ପିଲାମାନେ ନିଜ ବିଷୟରେ, ସେମାନଙ୍କ ବନ୍ଧୁମାନଙ୍କ ବିଷୟରେ ଏବଂ ଶିକ୍ଷକ ଏବଂ ପିତାମାତାଙ୍କ ଭଳି କର୍ତ୍ତୃପକ୍ଷଙ୍କ ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କୁ କିପରି ଦେଖନ୍ତି।

ମନେରଖନ୍ତୁ, ଏହି ସମୟରେ ସେମାନେ ନିଜ ପରିବାରଠାରୁ ସ୍ୱାଧୀନ ହେବାକୁ , ନିଜର ବ୍ୟକ୍ତି ହେବାକୁ, ନିଜର ପରିଚୟ ପାଇବାକୁ କଠିନ ଚେଷ୍ଟା କରୁଛନ୍ତି।ସେମାନେ ଗଠନ କରିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରୁଛନ୍ତି। 'ମୁଁ କିଏ? ମୁଁ କ'ଣ ଚାହୁଁଛି?' ଭଳି ପ୍ରଶ୍ନ ସେମାନଙ୍କ ମନରେ ଅଛି। ଏହା ସହିତ, ଯେତେବେଳେ ସେମାନେ ଆବଷ୍ଟ୍ରାକ୍ଟ ଭାବରେ ଚିନ୍ତା କରିବା ଆରମ୍ଭ କରନ୍ତି, ସେମାନେ ଦୁନିଆର ନୈତିକ ପ୍ରସଙ୍ଗଗୁଡ଼ିକରେ ଆଗ୍ରହୀ ହୋଇଯାଆନ୍ତି - ଉଦାହରଣ ସ୍ୱରୂପ, ସାମାଜିକ ଅନ୍ୟାୟ, ଠିକ୍ ଏବଂ ଭୁଲ, ଦାରିଦ୍ର୍ୟ ଭଳି ଜିନିଷଗୁଡ଼ିକ - ଏବଂ ସେମାନଙ୍କର ନିଜସ୍ୱ ମତାମତ ରଖିବା ଆରମ୍ଭ କରନ୍ତି। ଏସବୁ ସିଧାସଳଖ ସେମାନଙ୍କର ଚିନ୍ତାଧାରା, ଆମ ସହିତ କଥାବାର୍ତ୍ତା ଏବଂ ଯୁକ୍ତି କରିବାର ପଦ୍ଧତିକୁ ପ୍ରଭାବିତ କରେ। ତେଣୁ, ସେମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଏହି ପାର୍ଥକ୍ୟକୁ ବୁଝିବା ଏବଂ ଅନୁମତି ଦେବା ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ।

କେତେବେଳେ ସାହାଯ୍ୟର ଆବଶ୍ୟକତା ପଡ଼ିପାରେ: କେଉଁ ପ୍ରକାରର ସମୟ?

ଆମେ ସମସ୍ତେ ଚାହୁଁଛୁ ଯେ ଆମର ପିଲାମାନେ ଭଲ ରହୁ। କିନ୍ତୁ କେତେକ ସମୟରେ, ସେମାନଙ୍କର ଯୋଗାଯୋଗ କିମ୍ବା ଶିଖିବାରେ ସମସ୍ୟା ହୋଇପାରେ। ଏପରି ପରିସ୍ଥିତିରେ, ଭୟଭୀତ ନ ହୋଇ ସଠିକ୍ ପଦକ୍ଷେପ ନେବା ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ।

ଆପଣଙ୍କ ପିଲାର ଶିକ୍ଷକମାନଙ୍କ ସହିତ ନିୟମିତ ଭାବରେ ସେମାନଙ୍କର ଭାଷା ଦକ୍ଷତା ଏବଂ ସ୍କୁଲରେ ପ୍ରଗତି ବିଷୟରେ କଥାବାର୍ତ୍ତା କରିବା ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ। ଶିକ୍ଷକମାନେ ସେମାନଙ୍କର ଅଧିକାଂଶ ସମୟ ଆପଣଙ୍କ ପିଲା ସହିତ ବିତାଇଥାନ୍ତି। ସେମାନେ ଆପଣଙ୍କ ପିଲାରେ ଥିବା ଛୋଟ ଛୋଟ ପରିବର୍ତ୍ତନକୁ ମଧ୍ୟ ଲକ୍ଷ୍ୟ କରିପାରିବେ। କେତେକ ସମୟରେ ଶିକ୍ଷକମାନେ ସନ୍ଦେହ କରିପାରନ୍ତି ଯେ ଆପଣଙ୍କ ପିଲାର ଭାଷା-ଭିତ୍ତିକ ଶିକ୍ଷଣ ଅକ୍ଷମତା ଅଛି, ଯାହା ଏକ ଶିକ୍ଷଣ ଅସୁବିଧା ଯାହା ଭାଷା ବୁଝିବା କିମ୍ବା ବ୍ୟବହାର କରିବାରେ ଅସୁବିଧା ଯୋଗୁଁ ହୋଇଥାଏ। ଯଦି ଏପରି ସନ୍ଦେହ ଉପୁଜେ, ତେବେ ସମସ୍ୟା କ’ଣ ତାହା ଜାଣିବା ପାଇଁ ଏବଂ ପିଲାକୁ ଆବଶ୍ୟକୀୟ ସାହାଯ୍ୟ ପ୍ରଦାନ କରିବା ପାଇଁ ସେମାନଙ୍କୁ କିଛି ବ୍ୟାପକ ପରୀକ୍ଷା କରିବାକୁ ପଡିବ।

ଏହି ପରୀକ୍ଷାଗୁଡ଼ିକରେ ସାଧାରଣତଃ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ ହୋଇପାରେ:

• ଶ୍ରବଣ ପରୀକ୍ଷା - କାରଣ କେତେକ ସମୟରେ ଶ୍ରବଣ ସମସ୍ୟା ଯୋଗୁଁ ମଧ୍ୟ ଭାଷା ସମସ୍ୟା ହୋଇପାରେ।
• ମନସ୍ତାତ୍ତ୍ୱିକ ଶିକ୍ଷାଗତ ମୂଲ୍ୟାଙ୍କନ: ଏହା ଟିକେ ଜଟିଳ ନାମ, କିନ୍ତୁ ସରଳ ଭାଷାରେ କହିବାକୁ ଗଲେ, ଏଥିରେ ପିଲାର ଅନନ୍ୟ ଶିକ୍ଷଣ ଶୈଳୀ ଏବଂ ମାନକୀକରଣ ପରୀକ୍ଷା ମାଧ୍ୟମରେ ସେମାନଙ୍କର ଜ୍ଞାନାତ୍ମକ ପ୍ରକ୍ରିୟାଗୁଡ଼ିକ କିପରି କାର୍ଯ୍ୟ କରୁଛି ତାହାର ମୂଲ୍ୟାଙ୍କନ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ। ଏହା ପିଲାର ଶକ୍ତି ଏବଂ ଦୁର୍ବଳତା ଚିହ୍ନଟ କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିପାରିବ।
• କଥା-ଭାଷା ମୂଲ୍ୟାଙ୍କନ: ଏହା ପିଲାଟି କିପରି କଥା ହୁଏ, ଶବ୍ଦ ଉଚ୍ଚାରଣ କରେ, ବାକ୍ୟ ଗଠନ କରେ ଏବଂ ଭାଷା ବୁଝିଥାଏ ତାହା ପରୀକ୍ଷା କରେ।

ଉଦାହରଣ ସ୍ୱରୂପ, ଯଦି ଆପଣଙ୍କ ପିଲାର କୌଣସି ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ଯୋଗାଯୋଗ ସମସ୍ୟା ଅଛି ଯେପରିକି ତୋତଳା ଶବ୍ଦ , ଯେଉଁଠାରେ ଶବ୍ଦଗୁଡ଼ିକ କଳଙ୍କିତ ହୋଇଯାଏ କିମ୍ବା ସମାନ ଅକ୍ଷର/ଶବ୍ଦକୁ ବହୁବାର ପଢ଼ାଯାଏ, ତେବେ ଆପଣ ତାଙ୍କୁ ସ୍କୁଲରେ ଜଣେ ସ୍ପିଚ୍-ଲାଙ୍ଗୁଏଜ୍ ପାଥୋଲୋଜିଷ୍ଟଙ୍କ ପାଖକୁ ପଠାଇବା ଉଚିତ (କିଛି ସ୍କୁଲରେ ଜଣେ ଅଛନ୍ତି, କିମ୍ବା ଆପଣ ବାହାରେ ଜଣେ ପାଇପାରିବେ)। ସେ ଜଣେ ବିଶେଷଜ୍ଞ ଯିଏ ସ୍ପିଚ୍ ଏବଂ ଭାଷା ବିକାରର ମୂଲ୍ୟାଙ୍କନ କରନ୍ତି ଏବଂ ଆବଶ୍ୟକୀୟ ଚିକିତ୍ସା, ବ୍ୟାୟାମ, ଇତ୍ୟାଦି ପ୍ରଦାନ କରନ୍ତି। ଏହି ଜିନିଷଗୁଡ଼ିକୁ ଯେତେ ଶୀଘ୍ର ଚିହ୍ନଟ କରାଯାଏ, ଚିକିତ୍ସା କରିବା ସେତେ ସହଜ ହୋଇଥାଏ।

ଏହା ସହିତ, ସ୍ୱରରେ ପରିବର୍ତ୍ତନ, ଉଦାହରଣ ସ୍ୱରୂପ , କର୍କଶତା , ନିଶ୍ୱାସ ନେବା , କିମ୍ବା କଠୋର, ରୁକ୍ଷ ସ୍ୱର (କୃପଣତା)।ଯଦି ଆପଣଙ୍କର କଣ୍ଠସ୍ୱର ଗୁଣବତ୍ତା ସମସ୍ୟା ଅଛି, ତେବେ ଏହାକୁ 'ବୟସ୍କ ହେଲେ ଘଟୁଥିବା କିଛି' ବୋଲି କହି ଖାରଜ କରନ୍ତୁ ନାହିଁ। ଜଣେ ଓଟୋଲାରିଙ୍ଗୋଲୋଜିଷ୍ଟ କିମ୍ବା ଇଏନଟି ବିଶେଷଜ୍ଞଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ଡାକ୍ତରୀ ପରୀକ୍ଷା କରାଇବା ଏକ ଭଲ ଧାରଣା। ଏହାର ଏକ କାରଣ ଥାଇପାରେ। ତଥାପି, ଅଧିକାଂଶ ସମୟରେ, ଏତେ ବଡ଼ ବୟସରେ ପହଞ୍ଚିବା ପୂର୍ବରୁ, ଭାଷା ଏବଂ ବାକ୍ ସମସ୍ୟା କମ୍ ବୟସରେ ଚିହ୍ନଟ ହୋଇଥାଏ ଏବଂ ଆବଶ୍ୟକୀୟ ଚିକିତ୍ସା ଆରମ୍ଭ କରାଯାଏ। ତଥାପି, କିଛି ଜିନିଷ ପରେ ମଧ୍ୟ ଦେଖାଦେଇପାରେ, ତେଣୁ ସତର୍କ ରହିବା ଭଲ।

ପିତାମାତାମାନେ ପ୍ରାୟତଃ ଭାବନ୍ତି ଯେ ଏହି ଯୁବ ବୟସ ସେମାନଙ୍କ ପିଲାମାନଙ୍କ ସହିତ ବହୁତ କଷ୍ଟ ଏବଂ ଦ୍ୱନ୍ଦ୍ୱର ସମୟ। କେତେକ ଲୋକ ଏହି ସମୟରେ ସେମାନଙ୍କ ପିତାମାତାଙ୍କ ମତାମତକୁ ଚ୍ୟାଲେଞ୍ଜ କରିବା, ପରିବାର ନିୟମକୁ ବିରୋଧ କରିବା ଏବଂ ନିଜ ମତାମତ ଉପରେ ଜିଦ୍ ଧରିବା 'ସ୍ୱାଭାବିକ' ବୋଲି ମଧ୍ୟ ବିଚାର କରନ୍ତି। ଏହା ସ୍ୱାଧୀନତା ପାଇବା ପାଇଁ ସେମାନଙ୍କ ଯାତ୍ରାର ଏକ ଅଂଶ। ତଥାପି, ମନେରଖନ୍ତୁ ଯେ ଯଦି ଆପଣଙ୍କ ପିଲାର ଆଚରଣ ପରିବାରର ଶାନ୍ତି ଏବଂ ଦୈନନ୍ଦିନ କାର୍ଯ୍ୟରେ ଗମ୍ଭୀର ବ୍ୟାଘାତ ସୃଷ୍ଟି କରୁଛି , କିମ୍ବା ଯଦି ସେମାନେ ଘରର ସମସ୍ତଙ୍କ ଉପରେ ନିରନ୍ତର ଚାପ ପକାଉଛନ୍ତି, ତେବେ ଏହା କେବଳ ସାଧାରଣ କିଶୋର ବିଦ୍ରୋହ କିମ୍ବା 'ପିଲାର ଦୋଷ' ନୁହେଁ। ଯଦି ଆପଣ ପ୍ରକୃତରେ ଅନୁଭବ କରନ୍ତି ଯେ ଆପଣଙ୍କ ଏବଂ ଆପଣଙ୍କ ପିଲା ମଧ୍ୟରେ ସମ୍ପର୍କ ବିଶେଷ ଭାବରେ ଚେଷ୍ଟା କରୁଛି, ଏବଂ ଆପଣ ନିଜକୁ ନିଜେ ଏହାକୁ ପରିଚାଳନା କରିପାରିବେ ନାହିଁ, ତେବେ ଏହା ବିଷୟରେ ଆପଣଙ୍କ ପରିବାର ଡାକ୍ତର କିମ୍ବା ଶିଶୁ ମନସ୍ତତ୍ତ୍ୱବିତ୍ / ମାନସିକ ରୋଗ ବିଶେଷଜ୍ଞଙ୍କ ସହ କଥା ହୁଅନ୍ତୁ। ସାହାଯ୍ୟ ମାଗିବାରେ କେବେ ଲଜ୍ଜା ନାହିଁ, ଏହା ପିଲା ପ୍ରତି ଆପଣ କେତେ ଯତ୍ନବାନ ତାହାର ଏକ ଲକ୍ଷଣ।

ତେବେ, ଏହି ସବୁରୁ ଆମେ କେଉଁ ସବୁଠାରୁ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ବାର୍ତ୍ତା ନେବା ଉଚିତ? (ଘରକୁ ନେଇଯିବା ବାର୍ତ୍ତା)

ତେଣୁ, ମୁଁ ଭାବିଲି ଏହା ତୁମକୁ, ମୁଁ ଏବଂ ଆମ ସମସ୍ତଙ୍କୁ ଏହି ଛୋଟ ପିଲାମାନଙ୍କର ଦୁନିଆକୁ ଟିକିଏ ଭଲ ଭାବରେ ବୁଝିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିବ। ଘରେ ତୁମର 13 ରୁ 18 ବର୍ଷ ବୟସର ପିଲାଙ୍କ ସହିତ ତୁମର କଥାବାର୍ତ୍ତା ଏବଂ ଯୋଗାଯୋଗ କେବଳ କଥାବାର୍ତ୍ତା କରିବା ବିଷୟରେ ନୁହେଁ। ଏହା ଏକ ଦୁଇ ପାର୍ଶ୍ୱ ରାସ୍ତା ପରି ହେବା ଉଚିତ। ତୁମେ କଥା ହେବା ଉଚିତ ଏବଂ ସେମାନଙ୍କୁ କଥା ହେବାକୁ ଦିଅ। ତୁମେ ଶୁଣିବା ଉଚିତ ଏବଂ ସେମାନେ ତୁମର କଥା ଶୁଣିବା ଉଚିତ। ସେହି ସନ୍ତୁଳନ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ।

ଏହି ବିନ୍ଦୁଗୁଡ଼ିକୁ ମନେ ରଖି, ଆପଣ ମଧ୍ୟ ଆପଣଙ୍କ ଛୋଟ ପିଲା ସହିତ ଆପଣଙ୍କର ସମ୍ପର୍କକୁ ମଜବୁତ କରିପାରିବେ:

• ଧର୍ଯ୍ୟର ସହିତ ଏବଂ ଖୋଲା ମନରେ ଶୁଣନ୍ତୁ: ସେମାନଙ୍କର କହିବା ଏବଂ ବାଣ୍ଟିବା ପାଇଁ ବହୁତ କିଛି ଥାଇପାରେ। ଏଥିରୁ କିଛି ଆମ ପାଇଁ ନୂଆ ହୋଇପାରେ ଏବଂ ଆମର ନିଜସ୍ୱ ଧାରଣାଠାରୁ ଭିନ୍ନ ହୋଇପାରେ। କିନ୍ତୁ ଯଦି ଆମେ ଧର୍ଯ୍ୟର ସହିତ ଏବଂ ବିଚାର ନକରି ଶୁଣିବା, ତେବେ ସେମାନେ ମୁହଁ ଖୋଲି କହିବେ। ସେମାନଙ୍କୁ ଏପରି ଅନୁଭବ କରାନ୍ତୁ ଯେ 'ମୋ ମାଆ/ବାପା ମୋତେ ବୁଝନ୍ତି।'
• ଆଲୋଚନା ଆରମ୍ଭ କରିବା ପାଇଁ ଖୋଲା ପ୍ରଶ୍ନ ପଚାରନ୍ତୁ: 'ହଁ/ନା' ଉତ୍ତରରୁ ଆଗକୁ ବଢ଼ନ୍ତୁ ଏବଂ ସେମାନଙ୍କ ଚିନ୍ତାଧାରା, ଭାବନା, ଆଶା ଏବଂ ଭୟକୁ ବୁଝିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରନ୍ତୁ। 'ଏହା ବିଷୟରେ ତୁମେ କ'ଣ ଭାବୁଛ?' ଏବଂ 'ସେତେବେଳେ ତୁମେ କିପରି ଅନୁଭବ କରୁଥିଲ?' ଭଳି ପ୍ରଶ୍ନ ପଚାରନ୍ତୁ।
• ଏକାଠି ସମୟ ବିତାଇବା ସୁନାରେ ମୂଲ୍ୟବାନ:ତୁମେ ଯେତେ ବ୍ୟସ୍ତ ଥାଅ, ପ୍ରତିଦିନ, ସପ୍ତାହରେ ଥରେ ମଧ୍ୟ, ସେମାନଙ୍କ ସହିତ ସମୟ ବିତାଇବା ପାଇଁ କିଛି ସମୟ ବାହାର କର ଯାହା ସେମାନେ ପସନ୍ଦ କରନ୍ତି ଏବଂ କଥାବାର୍ତ୍ତା କରନ୍ତି। ଏହା ଏକ ସିନେମା ଦେଖିବା, ଏକ ଛୋଟ ଯାତ୍ରାକୁ ଯିବା କିମ୍ବା ଏକ ବୋର୍ଡ ଖେଳ ଖେଳିବା ପରି ସରଳ ହୋଇପାରେ। ଏକାଠି ସେହି ସମୟ ହିଁ ସମ୍ପର୍କ ଗଢ଼ି ତୋଳେ ।
• ବୁଝନ୍ତୁ ଯେ ପରିବର୍ତ୍ତନ ହେଉଛି ବିକାଶର ଏକ ଲକ୍ଷଣ: ସେମାନେ ବୟସ ବଢ଼ିବା ସହିତ ସେମାନଙ୍କର ଚିନ୍ତାଧାରା, କଥାବାର୍ତ୍ତା ଏବଂ ରୁଚି ପରିବର୍ତ୍ତନ ହୁଏ। ଏହା ସ୍ୱାଭାବିକ। ସେହି ପରିବର୍ତ୍ତନକୁ ଅନୁମତି ଦିଅନ୍ତୁ ଏବଂ ଏହାକୁ ବୁଝିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରନ୍ତୁ। ସେମାନେ ଯେପରି ଛୋଟ ଥିଲେ ସେହିପରି ରହିବେ ବୋଲି ଆଶା କରନ୍ତୁ ନାହିଁ।
• ଯଦି ଆପଣଙ୍କୁ ସାହାଯ୍ୟର ଆବଶ୍ୟକତା ଅଛି, ତେବେ ତାହା ପାଇବା ବୁଦ୍ଧିମାନର କାମ: ଯଦି ଆପଣ ସଚ୍ଚୋଟ ଭାବରେ ଅନୁଭବ କରନ୍ତି ଯେ ଆପଣଙ୍କ ପିଲାର ଯୋଗାଯୋଗ, ଶିକ୍ଷଣ କିମ୍ବା ଆଚରଣରେ ଏକ ଗମ୍ଭୀର ସମସ୍ୟା ଅଛି, ତେବେ ଏଥିପାଇଁ ଚିନ୍ତା କରନ୍ତୁ ନାହିଁ ଏବଂ ଏକା କଷ୍ଟ ପାଆନ୍ତୁ ନାହିଁ, କିନ୍ତୁ ଶିକ୍ଷକ, ଡାକ୍ତର କିମ୍ବା ପ୍ରାସଙ୍ଗିକ ବିଶେଷଜ୍ଞଙ୍କଠାରୁ ସାହାଯ୍ୟ ମାଗିବାକୁ କେବେବି ସଂକୋଚ କରନ୍ତୁ ନାହିଁ। ଏହିପରି ଭାବରେ, ଆପଣଙ୍କ ପିଲା ଶୀଘ୍ର ସଠିକ୍ ସାହାଯ୍ୟ ପାଇବ ।

ଶେଷରେ, ତୁମର ପ୍ରେମ, ତୁମର ବୁଝାମଣା, ଏବଂ ତୁମର ଅଟଳ ସମର୍ଥନ ହେଉଛି ସବୁଠାରୁ ବଡ଼ ଶକ୍ତି ଏବଂ ଆଶୀର୍ବାଦ ଯାହା ତୁମର ପିଲା ପାଖରେ ଏହି ଚ୍ୟାଲେଞ୍ଜିଂ କିନ୍ତୁ ସୁନ୍ଦର, ଗଠନମୂଳକ ଯୌବନ ସମୟକୁ ସଫଳତା ଏବଂ ଖୁସିରେ ଅତିକ୍ରମ କରିବା ପାଇଁ ଅଛି! ଏହାକୁ ଦେବାକୁ କେବେ ଭୁଲନ୍ତୁ ନାହିଁ।

ଛୋଟ ପିଲାମାନେ, ଯୋଗାଯୋଗ, ଅଭିଭାବକତ୍ୱ, ଭାଷା ବିକାଶ, ମାନସିକ ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ, ଶିକ୍ଷଣ ଅକ୍ଷମତା, କିଶୋରାବସ୍ଥା