ଆପଣଙ୍କ ୪-୫ ବର୍ଷର ପିଲାର ଯୋଗାଯୋଗ ଦକ୍ଷତା କିପରି ଉନ୍ନତ କରିବେ? ଆସନ୍ତୁ ଏହା ବିଷୟରେ ଆଲୋଚନା କରିବା!

ଆମ ଛୋଟ ପିଲାମାନଙ୍କ ସହିତ କଥା ହେବା ଏବଂ ସେମାନେ କ’ଣ କହିବାକୁ ଚାହାଁନ୍ତି ତାହା ଶୁଣିବା ହେଉଛି ପିତାମାତା ଭାବରେ ଆମର ସବୁଠାରୁ ବଡ଼ ଆନନ୍ଦ ଏବଂ ମୂଲ୍ୟବାନ ଅଭିଜ୍ଞତା ମଧ୍ୟରୁ ଗୋଟିଏ, ନୁହେଁ କି? ପିଲାମାନେ ଆମର ଦୈନନ୍ଦିନ କଥାବାର୍ତ୍ତା, ସେମାନଙ୍କର ଅଭିଜ୍ଞତା ଏବଂ ସେମାନଙ୍କ ଚାରିପାଖର ଦୁନିଆ ମାଧ୍ୟମରେ ଜିନିଷଗୁଡ଼ିକ ଶିଖନ୍ତି। ସେମାନେ ଛୋଟ ସ୍ପଞ୍ଜ ପରି, ସବୁକିଛିକୁ ଭିଜାଇ ନିଅନ୍ତି।

ବର୍ତ୍ତମାନ, ଚାରିରୁ ପାଞ୍ଚ ବର୍ଷ ବୟସ ମଧ୍ୟରେ, ଅନେକ ପିଲା ପ୍ରି-ସ୍କୁଲ୍ ଆରମ୍ଭ କରନ୍ତି, ଏବଂ କେତେକ କିଣ୍ଡରଗାର୍ଡେନ୍ ମଧ୍ୟ ଯାଆନ୍ତି। ତେଣୁ ଏହି ସମୟରେ, ସେମାନଙ୍କର ଭାଷା ଦକ୍ଷତା, ଯେଉଁଥିରେ କଥାବାର୍ତ୍ତା, ଶୁଣିବା ଏବଂ ବୁଝିବା ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ, ଶ୍ରେଣୀଗୃହରେ ଶିଖିବା ପାଇଁ ବହୁତ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ।

୪-୫ ବର୍ଷ ବୟସରେ ପିଲାର କଥାବାର୍ତ୍ତା କିପରି ବିକଶିତ ହୁଏ?

ଏହି ବୟସରେ , ପିଲାମାନଙ୍କର କଥାବାର୍ତ୍ତା , ଅର୍ଥାତ୍ ସେମାନଙ୍କର ଯୋଗାଯୋଗ କରିବାର ଶୈଳୀ ବହୁତ ଶୀଘ୍ର ବିକଶିତ ହୁଏ। ସେମାନେ ନୂଆ ଶବ୍ଦ ଶିଖନ୍ତି ଏବଂ ଏପରି ଗତିରେ ସୁନ୍ଦର ଭାବରେ କହିବା ଆରମ୍ଭ କରନ୍ତି ଯାହା ଆପଣ କଳ୍ପନା କରିପାରିବେ ନାହିଁ।

ଭାଷା ଦକ୍ଷତାରେ ଏକ ଲମ୍ଫ!

ତୁମର ଚାରି କିମ୍ବା ପାଞ୍ଚ ବର୍ଷର ପିଲା ଏବେ ପୂର୍ବ ଅପେକ୍ଷା ଆହୁରି ଜଟିଳ ନିର୍ଦ୍ଦେଶଗୁଡ଼ିକୁ ବୁଝିପାରୁଛି ଏବଂ ପାଳନ କରିପାରିବ। କଳ୍ପନା କର, ଯଦି ତୁମେ କୁହ, "ପୁଅ, ତୁମର ଖେଳଣାକୁ ବୈଠକଖାନାରୁ ଆଣ, ତୁମର ଜୋତା କାଢିଦିଅ, ଏବଂ ଜୋତା ର୍ୟାକରେ ରଖ," ତେବେ ସେମାନେ ବୁଝିପାରିବେ ଏବଂ ଏହାକୁ ଅଧିକରୁ ଅଧିକ ସୁନ୍ଦର ଭାବରେ କରିପାରିବେ।

ସେମାନେ କ’ଣ କରୁଛନ୍ତି ତାହା ତୁମକୁ ବୁଝାଇବାରେ ମଧ୍ୟ ବହୁତ ଭଲ। ସେମାନେ କହିବେ, "ମା, ମୁଁ ଆଜି ସ୍କୁଲରେ ମୋ ବନ୍ଧୁମାନଙ୍କ ସହିତ ଖେଳିଥିଲି, ଏବଂ ଶିକ୍ଷକ ମୋତେ ଏକ ତାରା ଦେଇଥିଲେ।" କେତେକ ସମୟରେ ସେମାନେ ନିଜ ମନରେ କାହାଣୀ ମଧ୍ୟ ଗଢ଼ିବେ। ଯେତେବେଳେ ଆପଣ ଏକ କାହାଣୀ ପଢ଼ନ୍ତି, ଏହି ବୟସର ପିଲାମାନେ ଏହାକୁ ଧ୍ୟାନର ସହିତ ଶୁଣିପାରିବେ ଏବଂ ପୁନଃ କହିପାରିବେ, କିମ୍ବା ସେମାନେ ଧ୍ୟାନର ସହିତ ଶୁଣିପାରିବେ ଏବଂ ଏକ ପରିଚିତ କାହାଣୀରେ ପରବର୍ତ୍ତୀ ଘଟଣା କହିପାରିବେ। ଏହା ଦର୍ଶାଏ ଯେ ସେମାନଙ୍କର ସ୍ମୃତି ଏବଂ ଭାଷା ବୋଧଗମ୍ୟତା କେତେ ବିକଶିତ ହେଉଛି।

କହିବା ଶୈଳୀ ଏବଂ ଶବ୍ଦ

ଏହି ବୟସରେ, ପିଲାମାନଙ୍କ ବାକ୍ୟରେ ସାଧାରଣତଃ ଚାରି କିମ୍ବା ତା'ଠାରୁ ଅଧିକ ଶବ୍ଦ ରହିପାରେ। ସେମାନେ "ମା, ମୁଁ ଭୋକ ଲାଗୁଛି ଏବଂ ମୁଁ ଖାଇବାକୁ ଚାହୁଁଛି" ଭଳି ବାକ୍ୟ କୁହନ୍ତି। ସେମାନଙ୍କର ଶବ୍ଦକୋଷ ମଧ୍ୟ ନିରନ୍ତର ବୃଦ୍ଧି ପାଉଛି। ସେମାନେ ଶୀଘ୍ର ଆପଣ କହୁଥିବା ନୂତନ ଶବ୍ଦ ଏବଂ ପୁସ୍ତକରୁ ଶବ୍ଦଗୁଡ଼ିକୁ ଗ୍ରହଣ କରନ୍ତି।

ଅଧିକାଂଶ ସମୟରେ, ଏହି ବୟସରେ ପିଲାଟି କ'ଣ କହୁଛି ତାହା ଆମେ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ବୁଝିପାରିବା ଉଚିତ। ତଥାପି, କିଛି ଉଚ୍ଚାରଣ ତ୍ରୁଟି ଥାଇପାରେ, ଅର୍ଥାତ୍, କିଛି ଅକ୍ଷର ସ୍ପଷ୍ଟ ଭାବରେ ଉଚ୍ଚାରଣ କରାଯାଇପାରେ ନାହିଁ ("ବିକାଶମୂଳକ ଶବ୍ଦ ତ୍ରୁଟି")। ଉଦାହରଣ ସ୍ୱରୂପ, କିଛି ପିଲା 'ସ' ("ଲିସପିଂ") ବଦଳରେ 'ତ' ଅକ୍ଷର ପରି ଶବ୍ଦ କରିପାରନ୍ତି। ଏହା ସହିତ, ବିଶେଷକରି ପୁଅମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ, ଶବ୍ଦର ସାମାନ୍ୟ ଅସ୍ପଷ୍ଟତା କିମ୍ବା 'ଥଟ୍ଟା' ହୋଇପାରେ। ବୟସ ସହିତ ଏହି ଜିନିଷଗୁଡ଼ିକ ପ୍ରାୟତଃ ହ୍ରାସ ପାଏ।

କଳ୍ପନା କରନ୍ତୁ ଆପଣଙ୍କ ପିଲା ସ୍କୁଲ ପରେ ତାଙ୍କ ଦିନର ବର୍ଣ୍ଣନା ଶୁଣିବା କେତେ କଷ୍ଟକର ହେବ। ସେହି ଛୋଟ ମୁହଁରୁ ବାହାରୁଥିବା ପ୍ରତ୍ୟେକ ଶବ୍ଦ ଆମ ପାଇଁ ମୂଲ୍ୟବାନ।

ଛୋଟ ଛୋଟ ସମସ୍ୟା ହୋଇପାରେ କି?

ଉପରେ ଉଲ୍ଲେଖ କରାଯାଇଥିବା ପରି, ଏହି ବୟସରେ କିଛି ବିକାଶମୂଳକ ଶବ୍ଦ ତ୍ରୁଟି କିମ୍ବା ତୋତେଇ ହେବା ସ୍ୱାଭାବିକ ହୋଇପାରେ। ତଥାପି, ଯଦି ଏହା ଲାଗିରହେ, ଆହୁରି ଖରାପ ହେବା ପରି ମନେହୁଏ, କିମ୍ବା ଯଦି ଆପଣଙ୍କ ପିଲା କଥା ହେବାକୁ ଅନିଚ୍ଛୁକ ହୁଏ, ତେବେ ଚିନ୍ତିତ ହେବା ଏକ ଭଲ ଧାରଣା। ଅଧିକାଂଶ ସମୟରେ, ଏଗୁଡ଼ିକ ଗମ୍ଭୀର ନୁହେଁ, କିନ୍ତୁ ଯଦି ଆପଣଙ୍କର କୌଣସି ଚିନ୍ତା ଥାଏ, ତେବେ ଡାକ୍ତରଙ୍କ ସହ କଥା ହେବା ଭଲ।

କଥାବାର୍ତ୍ତାକୁ ଆହୁରି ଉନ୍ନତ କରିବା ପାଇଁ ଆମେ କ'ଣ କରିବା ଉଚିତ?

ଆମ ପିଲାର ଭାଷା ଦକ୍ଷତାକୁ ଉନ୍ନତ କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିବା ପାଇଁ ଆମେ ଘରେ ଅନେକ ସରଳ କାମ କରିପାରିବା, ଯେପରିକି ଶବ୍ଦକୋଷ ଏବଂ ଶ୍ରବଣ ଦକ୍ଷତା। ମନେରଖନ୍ତୁ, ଆପଣ ଆପଣଙ୍କ ପିଲା ସହିତ ବିତାଇଥିବା ପ୍ରତ୍ୟେକ ମିନିଟ୍ ତାଙ୍କ ଶିଖିବା ପାଇଁ ମୂଲ୍ୟବାନ।

ଦୈନନ୍ଦିନ ଜୀବନ କଥାବାର୍ତ୍ତାର ସ୍ଥାନ।

ସରଳ ଭାଷାରେ କହିବାକୁ ଗଲେ, ସବୁଠାରୁ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ କଥା ହେଉଛି ଆପଣଙ୍କ ପିଲା ସହିତ ନିୟମିତ କଥାବାର୍ତ୍ତା କରିବା।

• ଦିନର ଘଟଣା ବିଷୟରେ କଥାବାର୍ତ୍ତା କରନ୍ତୁ: "ଆଜି ତୁମେ କଣ କଲ?", "ସ୍କୁଲ କିପରି ଥିଲା?", "ଆଜି ତୁମର ସବୁଠାରୁ ଭଲ ବନ୍ଧୁ କିଏ ଥିଲା?" ଭଳି ପ୍ରଶ୍ନ ପଚାରନ୍ତୁ। ତୁମର ପିଲା କ'ଣ କହୁଛି ତାହା ଧ୍ୟାନ ଦେଇ ଶୁଣ। ତୁମର ଦିନର କିଛି ସରଳ ଘଟଣା ତାକୁ କୁହ।
• ପଢିବା ସମୟରେ ଏକାଠି ବହି ବିଷୟରେ କଥାବାର୍ତ୍ତା କରନ୍ତୁ: ବହିର ଚିତ୍ର, କାହାଣୀର ଚରିତ୍ର, ତୁମେ ପରବର୍ତ୍ତୀ ସମୟରେ କ'ଣ ହେବ ବୋଲି ଭାବୁଛ, ଇତ୍ୟାଦି ବିଷୟରେ କଥାବାର୍ତ୍ତା କରନ୍ତୁ। "ଦେଖ, ଏହି ଗିନାଟି କଣ କରୁଛି?" ଭଳି ପ୍ରଶ୍ନ ପଚାରନ୍ତୁ।
• ଏକାଠି ଦେଖୁଥିବା ଟିଭି ଶୋ, ଭିଡିଓ ଏବଂ ଖେଳ ବିଷୟରେ କଥାବାର୍ତ୍ତା କରନ୍ତୁ: "ବର୍ତ୍ତମାନ କାର୍ଟୁନରେ କ'ଣ ଘଟିଛି?", "ତୁମର ପ୍ରିୟ ଚରିତ୍ର କିଏ?", "ଆମେ ଏହି ଖେଳଟି ଆଉ କିପରି ଖେଳିପାରିବା?"

ପୁସ୍ତକ, ଗୀତ ଏବଂ ଖେଳ

• ପୁସ୍ତକ ଏବଂ ପତ୍ରିକା ପାଖରେ ରଖନ୍ତୁ: ପୁସ୍ତକ , ରଙ୍ଗୀନ ପୁସ୍ତକ ଏବଂ ପତ୍ରିକା ପରି ଜିନିଷଗୁଡ଼ିକୁ ପିଲାମାନଙ୍କ ସହଜ ପହଞ୍ଚରେ ରଖନ୍ତୁ। ଏହା ସେମାନଙ୍କୁ ଯେତେବେଳେ ଚାହିଁବେ ସେଗୁଡ଼ିକୁ ଉଠାଇ ପଢିବାକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରିବ।
• ଗୀତ ଗାନ କରନ୍ତୁ ଏବଂ ଶବ୍ଦ ସହିତ ଖେଳନ୍ତୁ: ଏକାଠି ଗୀତ ଗାଇବା ଏବଂ ଛନ୍ଦ କହିବା ସେମାନଙ୍କର ଭାଷା ଦକ୍ଷତା ପାଇଁ ବହୁତ ଭଲ। "ଚାଲ ଅକ୍ଷର ପରେ ଅକ୍ଷର କହିବା" ଭଳି ସରଳ ଶବ୍ଦ ଖେଳ ଖେଳନ୍ତୁ।
• ପ୍ରଶ୍ନ ପଚାରନ୍ତୁ ଏବଂ ଉତ୍ତର ଦିଅନ୍ତୁ: ଆପଣଙ୍କ ପିଲାକୁ ଖୋଲା ପ୍ରଶ୍ନ ପଚାରନ୍ତୁ (ଅର୍ଥାତ୍, ଏପରି ପ୍ରଶ୍ନ ଯାହାର ଉତ୍ତର କେବଳ "ହଁ" କିମ୍ବା "ନା" ରେ ଦିଆଯାଇପାରିବ ନାହିଁ)। ଉଦାହରଣ ସ୍ୱରୂପ, "ତୁମେ ସେହି ରଙ୍ଗ କାହିଁକି ପସନ୍ଦ କର?" ସେମାନଙ୍କ ପ୍ରଶ୍ନ ପ୍ରତି ଧର୍ଯ୍ୟ ରଖନ୍ତୁ। "ଆକାଶ ନୀଳ କାହିଁକି?" ପରି ପ୍ରଶ୍ନ ପଚାରିବା ସମୟରେ ସେମାନଙ୍କର ଜିଜ୍ଞାସୁକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରନ୍ତୁ।

"ଏହା ମୁଁ" ଏକ ଆଲବମ୍!

ଏହା ଏକ ବହୁତ ଭଲ ଧାରଣା! ଆପଣଙ୍କ ପିଲାର ଫଟୋ, ତାଙ୍କ ପ୍ରିୟ ଜିନିଷ, ତାଙ୍କ ପରିବାରର ଫଟୋ, ସେମାନେ ଆଙ୍କିଥିବା ଚିତ୍ର ଏବଂ ସେମାନେ ପାଇଥିବା ଛୋଟ ଉପହାର ସଂଗ୍ରହ କରି "ଏହା ମୁଁ" କିମ୍ବା "ଏହା ଆମର ପରିବାର" ନାମକ ଏକ ଆଲବମ୍ ତିଆରି କରିବାରେ ଆପଣଙ୍କ ପିଲାକୁ ସାହାଯ୍ୟ କରନ୍ତୁ। ଏହାକୁ ତିଆରି କରିବା ସମୟରେ ଏହା ବିଷୟରେ କଥାବାର୍ତ୍ତା କରନ୍ତୁ। "ଏହା ଯେତେବେଳେ ତୁମେ ଛୋଟ ଥିଲ, ଠିକ୍ ନା?" କିମ୍ବା "ଏହା ତୁମର ଜନ୍ମଦିନରେ ଉଠାଇଥିବା ଏକ ଚିତ୍ର" କହିବା ଦ୍ୱାରା ସେ ଅତୀତକୁ ମନେ ରଖିପାରିବ, ଘଟଣାଗୁଡ଼ିକୁ କ୍ରମାନୁସାରେ ରଖିପାରିବ ଏବଂ ନୂତନ ଶବ୍ଦ ଶିଖିପାରିବ।

✨ Muscle recovery Verified Partner

Magnesium Muscle and Joint Care

A natural magnesium treatment that relieves muscle spasms, frizz and sore muscles.

Check Availability →

ଆମେ କେବେ ଡାକ୍ତରୀ ପରାମର୍ଶ ନେବା ଉଚିତ?

ଯଦି ଆପଣ ଭାବନ୍ତି ଯେ ଆପଣଙ୍କ ପିଲାର ଭାଷା ଦକ୍ଷତା କିମ୍ବା ସେ କ'ଣ କହୁଛି ତାହା ସ୍ପଷ୍ଟ ନୁହେଁ, ତେବେ ଏ ବିଷୟରେ ଡାକ୍ତରଙ୍କ ସହ କଥା ହେବା ଭଲ।ମନେରଖନ୍ତୁ, ସମସ୍ତ ପିଲା ସମାନ ନୁହଁନ୍ତି ଏବଂ ଭିନ୍ନ ହାରରେ ବିକାଶ କରନ୍ତି ନାହିଁ। ତଥାପି, କିଛି ସାଧାରଣ ମାଇଲଖୁଣ୍ଟ ଅଛି ଯାହା ସେମାନେ ଏକ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ବୟସ ସୁଦ୍ଧା ପହଞ୍ଚିବା ଉଚିତ।

ଯେତେବେଳେ ତୁମେ 4 ବର୍ଷ ବୟସର ହେବ, ଏହି ଜିନିଷଗୁଡ଼ିକ ଦେଖ

ଚାରି ବର୍ଷ ବୟସ ସୁଦ୍ଧା, ଅଧିକାଂଶ ପିଲା ଏହି କାମଗୁଡ଼ିକ କରିପାରିବେ:

• ଚାରି କିମ୍ବା ତା’ଠାରୁ ଅଧିକ ଶବ୍ଦର ବାକ୍ୟ କହିବା।
• ଗୀତ କିମ୍ବା କାହାଣୀର ଶବ୍ଦଗୁଡ଼ିକୁ ପୁନରାବୃତ୍ତି କରିବା।
• ଦିନ ମଧ୍ୟରେ ଘଟିଥିବା ଅତି କମରେ ଗୋଟିଏ ଘଟଣା ବିଷୟରେ କଥାବାର୍ତ୍ତା କରିବା। (ଉଦାହରଣ: "ଆଜି ମୁଁ ଗୋଟିଏ ବଲ୍ କୁ ମାରିଲି।")

ଯଦି ଆପଣଙ୍କ ପିଲା ଏପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଏହି ଜିନିଷଗୁଡ଼ିକ ଠିକ୍ ଭାବରେ କରୁନାହିଁ, କିମ୍ବା ଆପଣଙ୍କର କୌଣସି ଚିନ୍ତା ଅଛି, ତେବେ ପରାମର୍ଶ ପାଇଁ ଶିଶୁ ବିଶେଷଜ୍ଞଙ୍କୁ ଦେଖିବା ଭଲ।

୫ ବର୍ଷ ବୟସ ହେଲେ ଏହି ଜିନିଷଗୁଡ଼ିକର ଯତ୍ନ ନିଅନ୍ତୁ

ପାଞ୍ଚ ବର୍ଷ ବୟସ ସୁଦ୍ଧା, ଅଧିକାଂଶ ପିଲା ଏହି କାମଗୁଡ଼ିକ କରିପାରିବେ:

• ଅତି କମରେ ଦୁଇଟି ଘଟଣା ସହିତ ଏକ କାହାଣୀ କୁହ। (ଉଦାହରଣ: "ମୁଁ ସ୍କୁଲକୁ ଯାଇଥିଲି। ତା'ପରେ ମୁଁ ଖେଳିଥିଲି।")
• ପୁସ୍ତକ କିମ୍ବା କାହାଣୀ ବିଷୟରେ ସରଳ ପ୍ରଶ୍ନର ଉତ୍ତର ଦିଅନ୍ତୁ। (ଯଥା, "କିଏ ଜଙ୍ଗଲକୁ ଗଲା?")
• ତିନିଥରରୁ ଅଧିକ ଥର ଆଗପଛ କଥାବାର୍ତ୍ତା କରିବା। (ଅର୍ଥାତ୍, ତୁମେ କିଛି କୁହ, ସେ ଉତ୍ତର ଦିଏ, ତୁମେ ପୁଣି କିଛି କୁହ, ସେ ପୁଣି ଉତ୍ତର ଦିଏ।)
• "ବିଲେଇ - ବିଲେଇ", "ବ୍ୟାଟ୍ - ବ୍ୟାଟ୍" ଭଳି ସରଳ ଛନ୍ଦ ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତୁ କିମ୍ବା ଚିହ୍ନନ୍ତୁ।

ଯଦି ଆପଣ ଏହି ବୟସରେ ମଧ୍ୟ ଏହି ଜିନିଷଗୁଡ଼ିକର ଅଭାବ ଦେଖୁଛନ୍ତି, ବିଶେଷକରି ଯଦି ଆପଣଙ୍କୁ କଥାବାର୍ତ୍ତା ଜାରି ରଖିବା କଷ୍ଟକର ମନେହୁଏ, ତେବେ ଏହା ବିଷୟରେ ଡାକ୍ତରଙ୍କ ସହ କଥା ହୁଅନ୍ତୁ।

ଶ୍ରବଣ ସମସ୍ୟା ଏବଂ ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ଜିନିଷ

କେତେବେଳେ ପିଲାଟି କହିବାରେ ବିଳମ୍ବ କରିପାରେ କିମ୍ବା ଶ୍ରବଣ ଶକ୍ତି ହ୍ରାସ ହେତୁ କଣ କୁହାଯାଉଛି ତାହା ବୁଝିପାରେ ନାହିଁ। ଯଦି ଆପଣ ଏହା ସନ୍ଦେହ କରନ୍ତି, ଯେପରିକି ଆପଣଙ୍କ ପିଲା କଥା ହେବା ସମୟରେ ଠିକ୍ ଭାବରେ ଶୁଣୁନାହିଁ, ଲଗାତାର "ତୁମେ କ'ଣ କହିଲ?" ପଚାରୁଛ, କିମ୍ବା ଟିଭିକୁ ଅତ୍ୟଧିକ ଜୋରରେ ଦେଖାଇ ଦେଉଛ, ତେବେ ଡାକ୍ତରଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ଆପଣଙ୍କ ପିଲାର କାନ ଯାଞ୍ଚ କରାଇବାକୁ ନିଶ୍ଚିତ କରନ୍ତୁ।

ଏହା ବ୍ୟତୀତ, ଯଦି ଆପଣଙ୍କ ପିଲାର କଥାବାର୍ତ୍ତା ବିଷୟରେ ଆପଣଙ୍କର ଅନ୍ୟ କୌଣସି ଚିନ୍ତା ଅଛି, ତେବେ ସେ ବିଷୟରେ ଡାକ୍ତରଙ୍କ ସହ ଖୋଲାଖୋଲି କଥା ହୁଅନ୍ତୁ। ଏହାକୁ କେବେବି ଅଣଦେଖା କରନ୍ତୁ ନାହିଁ, "ଏହା କେବଳ ଏକ ଛୋଟ କଥା।" ଯେତେ ଶୀଘ୍ର ସମସ୍ୟା ଚିହ୍ନଟ ହୁଏ, ତାହାର ଚିକିତ୍ସା କରିବା ସେତେ ସହଜ ହୁଏ।

ଶେଷରେ, ଏହା ମନେରଖନ୍ତୁ (ଘରକୁ ନେଇଯାଆନ୍ତୁ ବାର୍ତ୍ତା)

ଶେଷରେ, ଆପଣଙ୍କ ଚାରି କିମ୍ବା ପାଞ୍ଚ ବର୍ଷର ପିଲାର କଥାବାର୍ତ୍ତା, ଅର୍ଥାତ୍ ଯୋଗାଯୋଗ ବିକାଶ କରିବାରେ ଆପଣଙ୍କ ଭୂମିକା ବହୁତ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ।

ତୁମର ପ୍ରେମ, ଉତ୍ସାହ ଏବଂ ଧୈର୍ଯ୍ୟ ସେମାନଙ୍କ ଦୁନିଆର ସବୁଠାରୁ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଜିନିଷ। ତୁମର ପିଲାଙ୍କ ସହ କଥାବାର୍ତ୍ତା କରିବା, ସେମାନେ କ’ଣ କହୁଛନ୍ତି ତାହା ଶୁଣିବା, ଏକାଠି ପୁସ୍ତକ ପଢିବା ଏବଂ ଏକାଠି ଖେଳ ଖେଳିବା ସେମାନଙ୍କର ଭାଷା ଦକ୍ଷତା ବିକାଶ କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିବାର ଏକ ମହାନ ଉପାୟ।

କେତେବେଳେ ଛୋଟ ଛୋଟ ସମସ୍ୟା ଦେଖାଦେଇପାରେ। ଏପରି ସମୟରେ ଭୟଭୀତ ହୁଅନ୍ତୁ ନାହିଁ, ଏବଂ ଆବଶ୍ୟକ ହେଲେ ଡାକ୍ତରୀ ପରାମର୍ଶ ନିଅନ୍ତୁ। ମନେରଖନ୍ତୁ, ପ୍ରତ୍ୟେକ ପିଲା ନିଜ ଗତିରେ ବିକଶିତ ହୁଏ। ଆମର ଭୂମିକା ହେଉଛି ସେହି ଯାତ୍ରାରେ ଯିବା ପାଇଁ ସେମାନଙ୍କ ପାଇଁ ସର୍ବୋତ୍ତମ ପରିବେଶ ସୃଷ୍ଟି କରିବା। ଆପଣଙ୍କୁ ଏବଂ ଆପଣଙ୍କ ଛୋଟ ପିଲାକୁ ଶୁଭକାମନା!

ଚାଟ୍, ପିଲାମାନେ,ଭାଷା ବିକାଶ , ପିତାମାତା, ଡାକ୍ତରୀ ପରାମର୍ଶ, ପ୍ରି-ସ୍କୁଲ, କିଣ୍ଡରଗାର୍ଟେନ