Skip to main content

ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰ ਬਾਰੇ ਚਿੰਤਤ ਹੋ? ਆਓ ਔਟਿਜ਼ਮ ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ ਡਿਸਆਰਡਰ (ASD) ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰੀਏ!

ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰ ਬਾਰੇ ਚਿੰਤਤ ਹੋ? ਆਓ ਔਟਿਜ਼ਮ ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ ਡਿਸਆਰਡਰ (ASD) ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰੀਏ!

ਕੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕਦੇ-ਕਦੇ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਦੂਜੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲੋਂ ਥੋੜ੍ਹਾ ਵੱਖਰਾ ਵਿਵਹਾਰ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ? ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਦੂਜਿਆਂ ਵੱਲ ਦੇਖਣਾ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰਨਾ ਜਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਖੇਡਣਾ ਪਸੰਦ ਨਾ ਕਰੇ। ਜਾਂ ਕੀ ਉਸਨੂੰ ਉਹੀ ਗੱਲਾਂ ਦੁਹਰਾਉਣ ਦੀ ਆਦਤ ਹੈ? ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਦੇਖਦੇ ਹੋ ਤਾਂ ਮਾਪਿਆਂ ਲਈ ਥੋੜ੍ਹਾ ਡਰ ਅਤੇ ਚਿੰਤਾ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨਾ ਆਮ ਗੱਲ ਹੈ। ਅੱਜ ਅਸੀਂ ਇੱਕ ਅਜਿਹੀ ਸਥਿਤੀ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਨ ਜਾ ਰਹੇ ਹਾਂ ਜੋ ਇਹਨਾਂ ਲੱਛਣਾਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ, ਜਿਸਨੂੰ ਪਹਿਲਾਂ ਡਾਕਟਰੀ ਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ 'ਪਰਵੇਸਿਵ ਡਿਵੈਲਪਮੈਂਟਲ ਡਿਸਆਰਡਰਜ਼ (PDD)' ਵਜੋਂ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਸੀ, ਪਰ ਹੁਣ ਇਸਨੂੰ ' ਔਟਿਜ਼ਮ ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ ਡਿਸਆਰਡਰ (ASD)' ਵਜੋਂ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਡਰੋ ਨਾ ਭਾਵੇਂ ਨਾਮ ਬਦਲ ਗਿਆ ਹੈ, ਆਓ ਇਸਨੂੰ ਸਰਲਤਾ ਨਾਲ ਸਮਝੀਏ।

ਇਹ ਦੋ ਨਾਮ ਕਿਉਂ? ਕੀ ਫਰਕ ਹੈ?

ਪਹਿਲਾਂ, 2013 ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਡਾਕਟਰ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਕੁਝ ਵਿਕਾਸ ਸੰਬੰਧੀ ਦੇਰੀ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰਨ ਲਈ 'ਪਰਵੇਸਿਵ ਡਿਵੈਲਪਮੈਂਟਲ ਡਿਸਆਰਡਰਜ਼ (PDD)' ਸ਼ਬਦ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਸਨ। ਇਹਨਾਂ ਵਿੱਚ ਦੂਜਿਆਂ ਨਾਲ ਸਮਾਜਿਕਤਾ ਅਤੇ ਸੰਚਾਰ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ, ਰੁਟੀਨ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਹੋਣ ਦੀ ਝਿਜਕ, ਅਤੇ ਦੁਹਰਾਉਣ ਵਾਲੀਆਂ ਹਰਕਤਾਂ ਜਾਂ ਵਿਵਹਾਰ ਸ਼ਾਮਲ ਸਨ।

ਪਰ ਪੀਡੀਡੀ ਦੀ ਇਸ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਦੇ ਤਹਿਤ, ਕਈ ਹੋਰ ਉਪ-ਸ਼੍ਰੇਣੀਆਂ ਸਨ ਜਿਵੇਂ ਕਿ "(ਐਸਪਰਜਰ ਸਿੰਡਰੋਮ)" ਅਤੇ "(ਆਟਿਸਟਿਕ ਡਿਸਆਰਡਰ)"। ਇਸ ਕਾਰਨ, ਇੱਕੋ ਜਿਹੇ ਲੱਛਣਾਂ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਨਾਵਾਂ ਨਾਲ ਨਿਦਾਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ। ਇਹ ਮਾਪਿਆਂ ਅਤੇ ਡਾਕਟਰਾਂ ਦੋਵਾਂ ਲਈ ਥੋੜ੍ਹਾ ਉਲਝਣ ਵਾਲਾ ਸੀ।

ਸਿੱਧੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚ, ਇਸ ਉਲਝਣ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕਰਨ ਅਤੇ ਨਿਦਾਨ ਨੂੰ ਸਪਸ਼ਟ ਅਤੇ ਵਧੇਰੇ ਸਟੀਕ ਬਣਾਉਣ ਲਈ, ਇਹਨਾਂ ਸਾਰੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਨਾਮ ਹੇਠ ਲਿਆਂਦਾ ਗਿਆ: ਔਟਿਜ਼ਮ ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ ਡਿਸਆਰਡਰ (ASD)।

ਇਸ ਲਈ ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਕਿਸੇ ਪੁਰਾਣੀ ਕਿਤਾਬ ਜਾਂ ਲੇਖ ਵਿੱਚ PDD ਸ਼ਬਦ ਦੇਖਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਯਾਦ ਰੱਖੋ ਕਿ ਇਹ ਉਸੇ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਜਿਸਨੂੰ ਹੁਣ ASD ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।

ਇਸ ਸਥਿਤੀ ਦੇ ਲੱਛਣ ਕੀ ਹਨ?

ਔਟਿਜ਼ਮ ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ ਡਿਸਆਰਡਰ (ASD) ਅਜਿਹੀ ਸਥਿਤੀ ਨਹੀਂ ਹੈ ਜੋ ਸਾਰਿਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕੋ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਇਹ ਸਤਰੰਗੀ ਪੀਂਘ ਦੇ ਰੰਗਾਂ ਵਾਂਗ ਹੈ, ਜੋ ਇੱਕ ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਫੈਲਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ। ਇਸਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਕੁਝ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਲੱਛਣ ਬਹੁਤ ਸੂਖਮ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਦੂਜਿਆਂ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਸਪੱਸ਼ਟ ਲੱਛਣ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ।

ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੀ ਸਾਰਣੀ ਇਸਨੂੰ ਹੋਰ ਸਮਝਾ ਸਕਦੀ ਹੈ।

ਸਮੱਸਿਆ ਵਾਲਾ ਖੇਤਰ ਅਕਸਰ ਦੇਖੇ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਲੱਛਣ
ਸਮਾਜਿਕ ਸੰਚਾਰ ਅਤੇ ਪਰਸਪਰ ਪ੍ਰਭਾਵ
(ਸਮਾਜਿਕ ਸੰਚਾਰ ਅਤੇ ਪਰਸਪਰ ਪ੍ਰਭਾਵ)
  • ਅੱਖਾਂ ਦੇ ਸਿੱਧੇ ਸੰਪਰਕ ਨਾਲ ਬੋਲਣ ਵਿੱਚ ਅਣਇੱਛਾ ਜਾਂ ਮੁਸ਼ਕਲ।
  • ਆਪਣੇ ਮਨ ਵਿੱਚ ਕੀ ਹੈ, ਉਹ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚ ਬਿਲਕੁਲ ਬਿਆਨ ਨਹੀਂ ਕਰ ਪਾ ਰਹੇ।
  • ਇੱਕ ਅਸਾਧਾਰਨ ਤੌਰ 'ਤੇ ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਜਾਂ ਸਿੱਧੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਬੋਲਣਾ।
  • ਗੱਲਬਾਤ ਬਣਾਈ ਰੱਖਣ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ।
  • ਦੂਜਿਆਂ ਦੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ।
  • ਆਪਣੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਕਾਬੂ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ।
ਸੀਮਤ ਜਾਂ ਦੁਹਰਾਉਣ ਵਾਲੇ ਵਿਵਹਾਰ
(ਪ੍ਰਤੀਬੰਧਿਤ ਜਾਂ ਦੁਹਰਾਉਣ ਵਾਲੇ ਵਿਵਹਾਰ)
  • ਲਗਾਤਾਰ ਤਾੜੀਆਂ ਵਜਾਉਣਾ, ਝੂਲਣਾ, ਛਾਲ ਮਾਰਨਾ, ਜਾਂ ਘੁੰਮਣਾ ਵਰਗੇ ਕੰਮ ਕਰਨਾ।
  • ਇਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਖੇਡਣਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣਾ।
  • ਮਨਘੜਤ ਖੇਡ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ।
  • ਪੂਰੀ ਚੀਜ਼ ਨਾਲ ਖੇਡਣ ਦੀ ਬਜਾਏ ਖਿਡੌਣੇ ਦੇ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕ ਹਿੱਸੇ (ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਕਾਰ ਦੇ ਪਹੀਏ) ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਹੋਣਾ।
  • ਰੁਟੀਨ ਦਾ ਆਦੀ ਹੋਣਾ ਅਤੇ ਥੋੜ੍ਹੀ ਜਿਹੀ ਵੀ ਤਬਦੀਲੀ ਬਰਦਾਸ਼ਤ ਨਾ ਕਰ ਸਕਣਾ।
  • ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਬਿਮਾਰੀ ਵਾਲੇ ਕੁਝ ਲੋਕ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਪੜ੍ਹ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਨੌਕਰੀਆਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਸੁਤੰਤਰ ਤੌਰ 'ਤੇ ਰਹਿ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਸਾਨੂੰ ਸ਼ਾਇਦ ਇਹ ਅਹਿਸਾਸ ਵੀ ਨਾ ਹੋਵੇ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਬਿਮਾਰੀ ਹੈ। ਨਾਲ ਹੀ, ਕੁਝ ਲੋਕਾਂ ਵਿੱਚ ਗੰਭੀਰ ਅਪੰਗਤਾ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਬਾਲਗਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।

    ਇਸ ਸਥਿਤੀ ਦੇ ਕਾਰਨ ਅਤੇ ਜੋਖਮ ਦੇ ਕਾਰਕ ਕੀ ਹਨ?

    "ਮੇਰੇ ਬੱਚੇ ਨਾਲ ਅਜਿਹਾ ਕਿਉਂ ਹੋਇਆ?" ਇਹ ਇੱਕ ਸਵਾਲ ਹੈ ਜੋ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮਾਪੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਤੋਂ ਪੁੱਛਦੇ ਹਨ। ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਯਾਦ ਰੱਖਣ ਵਾਲੀ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ASD ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਗਲਤੀ, ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਪਰਵਰਿਸ਼ ਵਿੱਚ ਗਲਤੀਆਂ, ਜਾਂ ਟੀਕਾਕਰਨ ਕਾਰਨ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ।

    ਵਿਗਿਆਨੀਆਂ ਨੇ ਅਜੇ ਤੱਕ ASD ਦੇ ਸਹੀ ਕਾਰਨ ਦਾ ਪਤਾ ਨਹੀਂ ਲਗਾਇਆ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਜੈਨੇਟਿਕਸ ਨੂੰ ਇਸ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਇੱਕ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਕਾਰਕ ਵਜੋਂ ਪਛਾਣਿਆ ਗਿਆ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇਹ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕ "ਔਟਿਜ਼ਮ ਜੀਨ" ਨਹੀਂ ਹੈ। ਇਸ ਜੋਖਮ ਨੂੰ ਜੈਨੇਟਿਕ ਕਾਰਕਾਂ ਅਤੇ ਵਾਤਾਵਰਣਕ ਕਾਰਕਾਂ ਦੇ ਸੁਮੇਲ ਦੁਆਰਾ ਵਧਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।

    ਜੋਖਮ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਵਾਲੇ ਕਾਰਕ:

    • ਪਰਿਵਾਰਕ ਇਤਿਹਾਸ: ਜੇਕਰ ਪਰਿਵਾਰ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ASD ਹੈ, ਤਾਂ ਅਗਲੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇਹ ਹੋਣ ਦਾ ਖ਼ਤਰਾ ਥੋੜ੍ਹਾ ਵੱਧ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।
    • ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਜਨਮ: 37 ਹਫ਼ਤਿਆਂ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਪੈਦਾ ਹੋਣ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਵਧੇਰੇ ਖ਼ਤਰਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਉਹ ਬੱਚੇ ਜੋ ਬਹੁਤ ਜਲਦੀ ਪੈਦਾ ਹੁੰਦੇ ਹਨ।
    • ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਉਮਰ: ਕੁਝ ਅਧਿਐਨਾਂ ਤੋਂ ਪਤਾ ਲੱਗਾ ਹੈ ਕਿ ਮਾਪਿਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕਿਸੇ ਇੱਕ ਜਾਂ ਦੋਵਾਂ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਨਾਲ ਜੋਖਮ ਥੋੜ੍ਹਾ ਵੱਧ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।
    • ਹੋਰ ਡਾਕਟਰੀ ਸਥਿਤੀਆਂ:ਕੁਝ ਜੈਨੇਟਿਕ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ASD ਦਾ ਜੋਖਮ ਵੱਧ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ:
    • ਫ੍ਰੈਜ਼ਾਈਲ ਐਕਸ ਸਿੰਡਰੋਮ
    • ਟਿਊਬਰਸ ਸਕਲੇਰੋਸਿਸ
    • ਡਾਊਨ ਸਿੰਡਰੋਮ
    • ਰੀਟ ਸਿੰਡਰੋਮ

    ਇਸ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਪਛਾਣਿਆ ਜਾਵੇ?

    ASD ਦਾ ਪਤਾ ਇੱਕ ਖੂਨ ਦੀ ਜਾਂਚ ਜਾਂ ਦਿਮਾਗੀ ਸਕੈਨ ਨਾਲ ਨਹੀਂ ਲਗਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ। ਇਹ ਮਾਹਿਰਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਟੀਮ ਦੁਆਰਾ ਇੱਕ ਵਿਆਪਕ ਮੁਲਾਂਕਣ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੇ 9, 18, ਅਤੇ 24/30 ਮਹੀਨਿਆਂ ਦੇ ਚੈੱਕਅਪ ਦੌਰਾਨ ਜੇਕਰ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕੋਈ ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ ਤਾਂ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦਾ ਬਾਲ ਰੋਗ ਵਿਗਿਆਨੀ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕਿਸੇ ਮਾਹਰ ਕੋਲ ਭੇਜੇਗਾ।

    ਇਸ ਵਿੱਚ ਮੁਹਾਰਤ ਰੱਖਣ ਵਾਲੇ ਡਾਕਟਰ ਹਨ:

    • ਬਾਲ ਮਨੋਚਿਕਿਤਸਕ
    • ਬਾਲ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ
    • ਬਾਲ ਤੰਤੂ ਵਿਗਿਆਨੀ
    • ਵਿਕਾਸ ਸੰਬੰਧੀ ਬਾਲ ਰੋਗ ਵਿਗਿਆਨੀ

    ਉਹ ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਦੇਖ ਕੇ, ਮਾਪਿਆਂ ਤੋਂ ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰ ਅਤੇ ਸੰਚਾਰ ਪੈਟਰਨਾਂ ਬਾਰੇ ਪੁੱਛ ਕੇ, ਅਤੇ ਕਈ ਮਿਆਰੀ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਕੇ ਇੱਕ ਸਹੀ ਨਿਦਾਨ 'ਤੇ ਪਹੁੰਚਦੇ ਹਨ।

    ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਸਥਿਤੀ ਦੀ ਜਲਦੀ ਤੋਂ ਜਲਦੀ ਪਛਾਣ ਕੀਤੀ ਜਾਵੇ, ਕਿਉਂਕਿ ਜਿੰਨੀ ਜਲਦੀ ਜ਼ਰੂਰੀ ਇਲਾਜ ਅਤੇ ਇਲਾਜ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤੇ ਜਾਣਗੇ, ਬੱਚੇ ਦਾ ਭਵਿੱਖ ਓਨਾ ਹੀ ਬਿਹਤਰ ਹੋਵੇਗਾ।

    ਇਲਾਜ ਕੀ ਹਨ?

    ASD ਦਾ ਅਜੇ ਤੱਕ ਕੋਈ ਇਲਾਜ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਇਲਾਜ ਅਤੇ ਥੈਰੇਪੀਆਂ ਹਨ ਜੋ ਇਸ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਪ੍ਰਬੰਧਿਤ ਕਰਨ, ਬੱਚੇ ਦੀਆਂ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਲਈ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਜੀਵਨ ਨੂੰ ਆਸਾਨ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ

    ਫਾਰਮਾਕੋਲੋਜੀਕਲ ਇਲਾਜ

    ਹਾਲਾਂਕਿ ASD ਦਾ ਕੋਈ ਇਲਾਜ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਪਰ ਇਸ ਨਾਲ ਜੁੜੀਆਂ ਹੋਰ ਸਥਿਤੀਆਂ ਦੇ ਇਲਾਜ ਲਈ ਦਵਾਈਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, ASD ਵਾਲੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਧਿਆਨ ਘਾਟਾ ਹਾਈਪਰਐਕਟੀਵਿਟੀ ਡਿਸਆਰਡਰ (ADHD) ਅਤੇ ਚਿੰਤਾ ਵਰਗੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵੀ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ। ਇਹਨਾਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਲਈ ਦਵਾਈਆਂ ਕੁਝ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ। ਡਾਕਟਰ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਗੁੱਸੇ ਅਤੇ ਸਵੈ-ਨੁਕਸਾਨ ਵਰਗੇ ਵਿਵਹਾਰਾਂ ਨੂੰ ਕੰਟਰੋਲ ਕਰਨ ਲਈ ਰਿਸਪੇਰੀਡੋਨ ਅਤੇ ਏਰੀਪੀਪ੍ਰਾਜ਼ੋਲ ਵਰਗੀਆਂ ਦਵਾਈਆਂ ਵੀ ਲਿਖ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਸਾਰੀਆਂ ਦਵਾਈਆਂ ਸਿਰਫ ਇੱਕ ਮਾਹਰ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਅਤੇ ਸਿਫ਼ਾਰਸ਼ ਹੇਠ ਦਿੱਤੀਆਂ ਜਾਣੀਆਂ ਚਾਹੀਦੀਆਂ ਹਨ।

    ਥੈਰੇਪੀ

    ਦਵਾਈ ਨਾਲੋਂ ਵੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਇਹ ਇਲਾਜ ਹਨ, ਜੋ ਬੱਚੇ ਦੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਹੁੰਦੇ ਹਨ।

    • ਸਪੀਚ ਥੈਰੇਪੀ: ਦੂਜਿਆਂ ਨਾਲ ਬੋਲਣ ਅਤੇ ਸੰਚਾਰ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਵਿਕਸਤ ਕਰੋ।
    • ਕਿੱਤਾਮੁਖੀ ਥੈਰੇਪੀ: ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਦੇ ਕੰਮ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਕੱਪੜੇ ਪਾਉਣਾ, ਖਾਣਾ ਅਤੇ ਲਿਖਣਾ ਸੁਤੰਤਰ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨਾ।
    • ਸਰੀਰਕ ਥੈਰੇਪੀ: ਸਰੀਰ ਦੀ ਗਤੀ ਅਤੇ ਸੰਤੁਲਨ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ।
    • ਵਿਵਹਾਰ ਥੈਰੇਪੀ:ਅਣਉਚਿਤ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਕੰਟਰੋਲ ਕਰਨ ਅਤੇ ਚੰਗਾ ਵਿਵਹਾਰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਲਈ। ``ਅਪਲਾਈਡ ਬਿਹੇਵੀਅਰ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ (ABA)`` ਇੱਕ ਜਾਣਿਆ-ਪਛਾਣਿਆ ਤਰੀਕਾ ਹੈ ਜੋ ਇਸ ਦੇ ਅਧੀਨ ਆਉਂਦਾ ਹੈ।
    • ਸਮਾਜਿਕ ਹੁਨਰ ਸਿਖਲਾਈ: ਦੂਜਿਆਂ ਨਾਲ ਕਿਵੇਂ ਰਲਣਾ ਹੈ, ਦੋਸਤ ਬਣਾਉਣਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸਮਾਜ ਵਿੱਚ ਕਿਵੇਂ ਵਿਵਹਾਰ ਕਰਨਾ ਹੈ, ਇਹ ਸਿਖਾਉਣਾ।

    ਘਰ ਲੈ ਜਾਣ ਦਾ ਸੁਨੇਹਾ

    • 'ਪਰਵੇਸਿਵ ਡਿਵੈਲਪਮੈਂਟਲ ਡਿਸਆਰਡਰ (PDD)' ਇੱਕ ਪੁਰਾਣਾ ਨਾਮ ਹੈ ਜੋ ਇਸ ਸਥਿਤੀ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜਿਸਨੂੰ ਹੁਣ 'ਔਟਿਜ਼ਮ ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ ਡਿਸਆਰਡਰ (ASD)' ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।
    • ASD ਦਿਮਾਗ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਇੱਕ ਤੰਤੂ-ਵਿਕਾਸ ਸੰਬੰਧੀ ਸਥਿਤੀ ਹੈ, ਨਾ ਕਿ ਮਾਨਸਿਕ ਬਿਮਾਰੀ ਜਾਂ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਗਲਤੀ ਦਾ ਨਤੀਜਾ।
    • ਇਹ ਸਥਿਤੀ ਇੱਕ 'ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ' ਹੈ, ਭਾਵ ਇਹ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ਾਲ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਪੱਧਰ ਹਨ। ਹਰ ਬੱਚਾ ਵੱਖਰਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।
    • ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਨੂੰ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰ ਬਾਰੇ ਕੋਈ ਚਿੰਤਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਤੁਰੰਤ ਆਪਣੇ ਬਾਲ ਰੋਗ ਵਿਗਿਆਨੀ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰੋ। ਜਲਦੀ ਨਿਦਾਨ ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ।
    • ਹਾਲਾਂਕਿ ਇਸ ਨੂੰ "ਠੀਕ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ", ਵੱਖ-ਵੱਖ ਇਲਾਜ ਵਿਧੀਆਂ ਅਤੇ, ਜੇ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੋਵੇ, ਤਾਂ ਦਵਾਈ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸਫਲ ਅਤੇ ਖੁਸ਼ਹਾਲ ਜੀਵਨ ਜਿਊਣ ਲਈ ਲੋੜੀਂਦੇ ਹੁਨਰ ਦੇ ਸਕਦੀ ਹੈ।
    • ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਪਛਾਣ ਅਤੇ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਦਾ ਸਤਿਕਾਰ ਕਰੋ। ਉਹ ਦੁਨੀਆਂ ਨੂੰ ਵੱਖਰੇ ਢੰਗ ਨਾਲ ਦੇਖਦੇ ਹਨ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਲੋੜੀਂਦਾ ਪਿਆਰ, ਸਮਰਥਨ ਅਤੇ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਦਿਓ।

    ਔਟਿਜ਼ਮ, ਔਟਿਜ਼ਮ ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ ਡਿਸਆਰਡਰ, ਏਐਸਡੀ, ਵਿਆਪਕ ਵਿਕਾਸ ਸੰਬੰਧੀ ਵਿਕਾਰ, ਪੀਡੀਡੀ, ਬਾਲ ਵਿਕਾਸ ਸੰਬੰਧੀ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ, ਬਾਲ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ, ਵਿਵਹਾਰ ਸੰਬੰਧੀ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ, ਸਪੀਚ ਥੈਰੇਪੀ
    ⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

    💬 Comments (0)

    ਅਜੇ ਤੱਕ ਕੋਈ ਟਿੱਪਣੀ ਪੋਸਟ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ। ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਇੱਥੇ ਆਪਣੀ ਟਿੱਪਣੀ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰੋ।

    ਆਪਣੀ ਟਿੱਪਣੀ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰੋ

    ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਗਣਨਾ ਕਰੋ: 6 + 8 =
    ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰ ਬਾਰੇ ਚਿੰਤਤ ਹੋ? ਆਓ ਔਟਿਜ਼ਮ ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ ਡਿਸਆਰਡਰ (ASD) ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰੀਏ!

    ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰ ਬਾਰੇ ਚਿੰਤਤ ਹੋ? ਆਓ ਔਟਿਜ਼ਮ ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ ਡਿਸਆਰਡਰ (ASD) ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰੀਏ!

    ਕੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕਦੇ-ਕਦੇ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਦੂਜੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲੋਂ ਥੋੜ੍ਹਾ ਵੱਖਰਾ ਵਿਵਹਾਰ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ? ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਦੂਜਿਆਂ ਵੱਲ ਦੇਖਣਾ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰਨਾ ਜਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਖੇਡਣਾ ਪਸੰਦ ਨਾ ਕਰੇ। ਜਾਂ ਕੀ ਉਸਨੂੰ ਉਹੀ ਗੱਲਾਂ ਦੁਹਰਾਉਣ ਦੀ ਆਦਤ ਹੈ? ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਦੇਖਦੇ ਹੋ ਤਾਂ ਮਾਪਿਆਂ ਲਈ ਥੋੜ੍ਹਾ ਡਰ ਅਤੇ ਚਿੰਤਾ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨਾ ਆਮ ਗੱਲ ਹੈ। ਅੱਜ ਅਸੀਂ ਇੱਕ ਅਜਿਹੀ ਸਥਿਤੀ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਨ ਜਾ ਰਹੇ ਹਾਂ ਜੋ ਇਹਨਾਂ ਲੱਛਣਾਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ, ਜਿਸਨੂੰ ਪਹਿਲਾਂ ਡਾਕਟਰੀ ਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ 'ਪਰਵੇਸਿਵ ਡਿਵੈਲਪਮੈਂਟਲ ਡਿਸਆਰਡਰਜ਼ (PDD)' ਵਜੋਂ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਸੀ, ਪਰ ਹੁਣ ਇਸਨੂੰ ' ਔਟਿਜ਼ਮ ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ ਡਿਸਆਰਡਰ (ASD)' ਵਜੋਂ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਡਰੋ ਨਾ ਭਾਵੇਂ ਨਾਮ ਬਦਲ ਗਿਆ ਹੈ, ਆਓ ਇਸਨੂੰ ਸਰਲਤਾ ਨਾਲ ਸਮਝੀਏ।

    ਇਹ ਦੋ ਨਾਮ ਕਿਉਂ? ਕੀ ਫਰਕ ਹੈ?

    ਪਹਿਲਾਂ, 2013 ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਡਾਕਟਰ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਕੁਝ ਵਿਕਾਸ ਸੰਬੰਧੀ ਦੇਰੀ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰਨ ਲਈ 'ਪਰਵੇਸਿਵ ਡਿਵੈਲਪਮੈਂਟਲ ਡਿਸਆਰਡਰਜ਼ (PDD)' ਸ਼ਬਦ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਸਨ। ਇਹਨਾਂ ਵਿੱਚ ਦੂਜਿਆਂ ਨਾਲ ਸਮਾਜਿਕਤਾ ਅਤੇ ਸੰਚਾਰ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ, ਰੁਟੀਨ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਹੋਣ ਦੀ ਝਿਜਕ, ਅਤੇ ਦੁਹਰਾਉਣ ਵਾਲੀਆਂ ਹਰਕਤਾਂ ਜਾਂ ਵਿਵਹਾਰ ਸ਼ਾਮਲ ਸਨ।

    ਪਰ ਪੀਡੀਡੀ ਦੀ ਇਸ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਦੇ ਤਹਿਤ, ਕਈ ਹੋਰ ਉਪ-ਸ਼੍ਰੇਣੀਆਂ ਸਨ ਜਿਵੇਂ ਕਿ "(ਐਸਪਰਜਰ ਸਿੰਡਰੋਮ)" ਅਤੇ "(ਆਟਿਸਟਿਕ ਡਿਸਆਰਡਰ)"। ਇਸ ਕਾਰਨ, ਇੱਕੋ ਜਿਹੇ ਲੱਛਣਾਂ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਨਾਵਾਂ ਨਾਲ ਨਿਦਾਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ। ਇਹ ਮਾਪਿਆਂ ਅਤੇ ਡਾਕਟਰਾਂ ਦੋਵਾਂ ਲਈ ਥੋੜ੍ਹਾ ਉਲਝਣ ਵਾਲਾ ਸੀ।

    ਸਿੱਧੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚ, ਇਸ ਉਲਝਣ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕਰਨ ਅਤੇ ਨਿਦਾਨ ਨੂੰ ਸਪਸ਼ਟ ਅਤੇ ਵਧੇਰੇ ਸਟੀਕ ਬਣਾਉਣ ਲਈ, ਇਹਨਾਂ ਸਾਰੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਨਾਮ ਹੇਠ ਲਿਆਂਦਾ ਗਿਆ: ਔਟਿਜ਼ਮ ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ ਡਿਸਆਰਡਰ (ASD)।

    ਇਸ ਲਈ ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਕਿਸੇ ਪੁਰਾਣੀ ਕਿਤਾਬ ਜਾਂ ਲੇਖ ਵਿੱਚ PDD ਸ਼ਬਦ ਦੇਖਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਯਾਦ ਰੱਖੋ ਕਿ ਇਹ ਉਸੇ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਜਿਸਨੂੰ ਹੁਣ ASD ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।

    ਇਸ ਸਥਿਤੀ ਦੇ ਲੱਛਣ ਕੀ ਹਨ?

    ਔਟਿਜ਼ਮ ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ ਡਿਸਆਰਡਰ (ASD) ਅਜਿਹੀ ਸਥਿਤੀ ਨਹੀਂ ਹੈ ਜੋ ਸਾਰਿਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕੋ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਇਹ ਸਤਰੰਗੀ ਪੀਂਘ ਦੇ ਰੰਗਾਂ ਵਾਂਗ ਹੈ, ਜੋ ਇੱਕ ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਫੈਲਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ। ਇਸਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਕੁਝ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਲੱਛਣ ਬਹੁਤ ਸੂਖਮ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਦੂਜਿਆਂ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਸਪੱਸ਼ਟ ਲੱਛਣ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ।

    ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੀ ਸਾਰਣੀ ਇਸਨੂੰ ਹੋਰ ਸਮਝਾ ਸਕਦੀ ਹੈ।

    ਸਮੱਸਿਆ ਵਾਲਾ ਖੇਤਰ ਅਕਸਰ ਦੇਖੇ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਲੱਛਣ
    ਸਮਾਜਿਕ ਸੰਚਾਰ ਅਤੇ ਪਰਸਪਰ ਪ੍ਰਭਾਵ
    (ਸਮਾਜਿਕ ਸੰਚਾਰ ਅਤੇ ਪਰਸਪਰ ਪ੍ਰਭਾਵ)
    • ਅੱਖਾਂ ਦੇ ਸਿੱਧੇ ਸੰਪਰਕ ਨਾਲ ਬੋਲਣ ਵਿੱਚ ਅਣਇੱਛਾ ਜਾਂ ਮੁਸ਼ਕਲ।
    • ਆਪਣੇ ਮਨ ਵਿੱਚ ਕੀ ਹੈ, ਉਹ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚ ਬਿਲਕੁਲ ਬਿਆਨ ਨਹੀਂ ਕਰ ਪਾ ਰਹੇ।
    • ਇੱਕ ਅਸਾਧਾਰਨ ਤੌਰ 'ਤੇ ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਜਾਂ ਸਿੱਧੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਬੋਲਣਾ।
    • ਗੱਲਬਾਤ ਬਣਾਈ ਰੱਖਣ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ।
    • ਦੂਜਿਆਂ ਦੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ।
    • ਆਪਣੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਕਾਬੂ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ।
    ਸੀਮਤ ਜਾਂ ਦੁਹਰਾਉਣ ਵਾਲੇ ਵਿਵਹਾਰ
    (ਪ੍ਰਤੀਬੰਧਿਤ ਜਾਂ ਦੁਹਰਾਉਣ ਵਾਲੇ ਵਿਵਹਾਰ)
  • ਲਗਾਤਾਰ ਤਾੜੀਆਂ ਵਜਾਉਣਾ, ਝੂਲਣਾ, ਛਾਲ ਮਾਰਨਾ, ਜਾਂ ਘੁੰਮਣਾ ਵਰਗੇ ਕੰਮ ਕਰਨਾ।
  • ਇਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਖੇਡਣਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣਾ।
  • ਮਨਘੜਤ ਖੇਡ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ।
  • ਪੂਰੀ ਚੀਜ਼ ਨਾਲ ਖੇਡਣ ਦੀ ਬਜਾਏ ਖਿਡੌਣੇ ਦੇ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕ ਹਿੱਸੇ (ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਕਾਰ ਦੇ ਪਹੀਏ) ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਹੋਣਾ।
  • ਰੁਟੀਨ ਦਾ ਆਦੀ ਹੋਣਾ ਅਤੇ ਥੋੜ੍ਹੀ ਜਿਹੀ ਵੀ ਤਬਦੀਲੀ ਬਰਦਾਸ਼ਤ ਨਾ ਕਰ ਸਕਣਾ।
  • ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਬਿਮਾਰੀ ਵਾਲੇ ਕੁਝ ਲੋਕ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਪੜ੍ਹ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਨੌਕਰੀਆਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਸੁਤੰਤਰ ਤੌਰ 'ਤੇ ਰਹਿ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਸਾਨੂੰ ਸ਼ਾਇਦ ਇਹ ਅਹਿਸਾਸ ਵੀ ਨਾ ਹੋਵੇ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਬਿਮਾਰੀ ਹੈ। ਨਾਲ ਹੀ, ਕੁਝ ਲੋਕਾਂ ਵਿੱਚ ਗੰਭੀਰ ਅਪੰਗਤਾ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਬਾਲਗਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।

    ਇਸ ਸਥਿਤੀ ਦੇ ਕਾਰਨ ਅਤੇ ਜੋਖਮ ਦੇ ਕਾਰਕ ਕੀ ਹਨ?

    "ਮੇਰੇ ਬੱਚੇ ਨਾਲ ਅਜਿਹਾ ਕਿਉਂ ਹੋਇਆ?" ਇਹ ਇੱਕ ਸਵਾਲ ਹੈ ਜੋ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮਾਪੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਤੋਂ ਪੁੱਛਦੇ ਹਨ। ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਯਾਦ ਰੱਖਣ ਵਾਲੀ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ASD ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਗਲਤੀ, ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਪਰਵਰਿਸ਼ ਵਿੱਚ ਗਲਤੀਆਂ, ਜਾਂ ਟੀਕਾਕਰਨ ਕਾਰਨ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ।

    ਵਿਗਿਆਨੀਆਂ ਨੇ ਅਜੇ ਤੱਕ ASD ਦੇ ਸਹੀ ਕਾਰਨ ਦਾ ਪਤਾ ਨਹੀਂ ਲਗਾਇਆ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਜੈਨੇਟਿਕਸ ਨੂੰ ਇਸ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਇੱਕ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਕਾਰਕ ਵਜੋਂ ਪਛਾਣਿਆ ਗਿਆ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇਹ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕ "ਔਟਿਜ਼ਮ ਜੀਨ" ਨਹੀਂ ਹੈ। ਇਸ ਜੋਖਮ ਨੂੰ ਜੈਨੇਟਿਕ ਕਾਰਕਾਂ ਅਤੇ ਵਾਤਾਵਰਣਕ ਕਾਰਕਾਂ ਦੇ ਸੁਮੇਲ ਦੁਆਰਾ ਵਧਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।

    ਜੋਖਮ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਵਾਲੇ ਕਾਰਕ:

    • ਪਰਿਵਾਰਕ ਇਤਿਹਾਸ: ਜੇਕਰ ਪਰਿਵਾਰ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ASD ਹੈ, ਤਾਂ ਅਗਲੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇਹ ਹੋਣ ਦਾ ਖ਼ਤਰਾ ਥੋੜ੍ਹਾ ਵੱਧ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।
    • ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਜਨਮ: 37 ਹਫ਼ਤਿਆਂ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਪੈਦਾ ਹੋਣ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਵਧੇਰੇ ਖ਼ਤਰਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਉਹ ਬੱਚੇ ਜੋ ਬਹੁਤ ਜਲਦੀ ਪੈਦਾ ਹੁੰਦੇ ਹਨ।
    • ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਉਮਰ: ਕੁਝ ਅਧਿਐਨਾਂ ਤੋਂ ਪਤਾ ਲੱਗਾ ਹੈ ਕਿ ਮਾਪਿਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕਿਸੇ ਇੱਕ ਜਾਂ ਦੋਵਾਂ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਨਾਲ ਜੋਖਮ ਥੋੜ੍ਹਾ ਵੱਧ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।
    • ਹੋਰ ਡਾਕਟਰੀ ਸਥਿਤੀਆਂ:ਕੁਝ ਜੈਨੇਟਿਕ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ASD ਦਾ ਜੋਖਮ ਵੱਧ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ:
    • ਫ੍ਰੈਜ਼ਾਈਲ ਐਕਸ ਸਿੰਡਰੋਮ
    • ਟਿਊਬਰਸ ਸਕਲੇਰੋਸਿਸ
    • ਡਾਊਨ ਸਿੰਡਰੋਮ
    • ਰੀਟ ਸਿੰਡਰੋਮ

    ਇਸ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਪਛਾਣਿਆ ਜਾਵੇ?

    ASD ਦਾ ਪਤਾ ਇੱਕ ਖੂਨ ਦੀ ਜਾਂਚ ਜਾਂ ਦਿਮਾਗੀ ਸਕੈਨ ਨਾਲ ਨਹੀਂ ਲਗਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ। ਇਹ ਮਾਹਿਰਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਟੀਮ ਦੁਆਰਾ ਇੱਕ ਵਿਆਪਕ ਮੁਲਾਂਕਣ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੇ 9, 18, ਅਤੇ 24/30 ਮਹੀਨਿਆਂ ਦੇ ਚੈੱਕਅਪ ਦੌਰਾਨ ਜੇਕਰ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕੋਈ ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ ਤਾਂ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦਾ ਬਾਲ ਰੋਗ ਵਿਗਿਆਨੀ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕਿਸੇ ਮਾਹਰ ਕੋਲ ਭੇਜੇਗਾ।

    ਇਸ ਵਿੱਚ ਮੁਹਾਰਤ ਰੱਖਣ ਵਾਲੇ ਡਾਕਟਰ ਹਨ:

    • ਬਾਲ ਮਨੋਚਿਕਿਤਸਕ
    • ਬਾਲ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ
    • ਬਾਲ ਤੰਤੂ ਵਿਗਿਆਨੀ
    • ਵਿਕਾਸ ਸੰਬੰਧੀ ਬਾਲ ਰੋਗ ਵਿਗਿਆਨੀ

    ਉਹ ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਦੇਖ ਕੇ, ਮਾਪਿਆਂ ਤੋਂ ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰ ਅਤੇ ਸੰਚਾਰ ਪੈਟਰਨਾਂ ਬਾਰੇ ਪੁੱਛ ਕੇ, ਅਤੇ ਕਈ ਮਿਆਰੀ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਕੇ ਇੱਕ ਸਹੀ ਨਿਦਾਨ 'ਤੇ ਪਹੁੰਚਦੇ ਹਨ।

    ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਸਥਿਤੀ ਦੀ ਜਲਦੀ ਤੋਂ ਜਲਦੀ ਪਛਾਣ ਕੀਤੀ ਜਾਵੇ, ਕਿਉਂਕਿ ਜਿੰਨੀ ਜਲਦੀ ਜ਼ਰੂਰੀ ਇਲਾਜ ਅਤੇ ਇਲਾਜ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤੇ ਜਾਣਗੇ, ਬੱਚੇ ਦਾ ਭਵਿੱਖ ਓਨਾ ਹੀ ਬਿਹਤਰ ਹੋਵੇਗਾ।

    ਇਲਾਜ ਕੀ ਹਨ?

    ASD ਦਾ ਅਜੇ ਤੱਕ ਕੋਈ ਇਲਾਜ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਇਲਾਜ ਅਤੇ ਥੈਰੇਪੀਆਂ ਹਨ ਜੋ ਇਸ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਪ੍ਰਬੰਧਿਤ ਕਰਨ, ਬੱਚੇ ਦੀਆਂ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਲਈ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਜੀਵਨ ਨੂੰ ਆਸਾਨ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ

    ਫਾਰਮਾਕੋਲੋਜੀਕਲ ਇਲਾਜ

    ਹਾਲਾਂਕਿ ASD ਦਾ ਕੋਈ ਇਲਾਜ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਪਰ ਇਸ ਨਾਲ ਜੁੜੀਆਂ ਹੋਰ ਸਥਿਤੀਆਂ ਦੇ ਇਲਾਜ ਲਈ ਦਵਾਈਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, ASD ਵਾਲੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਧਿਆਨ ਘਾਟਾ ਹਾਈਪਰਐਕਟੀਵਿਟੀ ਡਿਸਆਰਡਰ (ADHD) ਅਤੇ ਚਿੰਤਾ ਵਰਗੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵੀ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ। ਇਹਨਾਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਲਈ ਦਵਾਈਆਂ ਕੁਝ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ। ਡਾਕਟਰ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਗੁੱਸੇ ਅਤੇ ਸਵੈ-ਨੁਕਸਾਨ ਵਰਗੇ ਵਿਵਹਾਰਾਂ ਨੂੰ ਕੰਟਰੋਲ ਕਰਨ ਲਈ ਰਿਸਪੇਰੀਡੋਨ ਅਤੇ ਏਰੀਪੀਪ੍ਰਾਜ਼ੋਲ ਵਰਗੀਆਂ ਦਵਾਈਆਂ ਵੀ ਲਿਖ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਸਾਰੀਆਂ ਦਵਾਈਆਂ ਸਿਰਫ ਇੱਕ ਮਾਹਰ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਅਤੇ ਸਿਫ਼ਾਰਸ਼ ਹੇਠ ਦਿੱਤੀਆਂ ਜਾਣੀਆਂ ਚਾਹੀਦੀਆਂ ਹਨ।

    ਥੈਰੇਪੀ

    ਦਵਾਈ ਨਾਲੋਂ ਵੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਇਹ ਇਲਾਜ ਹਨ, ਜੋ ਬੱਚੇ ਦੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਹੁੰਦੇ ਹਨ।

    • ਸਪੀਚ ਥੈਰੇਪੀ: ਦੂਜਿਆਂ ਨਾਲ ਬੋਲਣ ਅਤੇ ਸੰਚਾਰ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਵਿਕਸਤ ਕਰੋ।
    • ਕਿੱਤਾਮੁਖੀ ਥੈਰੇਪੀ: ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਦੇ ਕੰਮ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਕੱਪੜੇ ਪਾਉਣਾ, ਖਾਣਾ ਅਤੇ ਲਿਖਣਾ ਸੁਤੰਤਰ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨਾ।
    • ਸਰੀਰਕ ਥੈਰੇਪੀ: ਸਰੀਰ ਦੀ ਗਤੀ ਅਤੇ ਸੰਤੁਲਨ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ।
    • ਵਿਵਹਾਰ ਥੈਰੇਪੀ:ਅਣਉਚਿਤ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਕੰਟਰੋਲ ਕਰਨ ਅਤੇ ਚੰਗਾ ਵਿਵਹਾਰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਲਈ। ``ਅਪਲਾਈਡ ਬਿਹੇਵੀਅਰ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ (ABA)`` ਇੱਕ ਜਾਣਿਆ-ਪਛਾਣਿਆ ਤਰੀਕਾ ਹੈ ਜੋ ਇਸ ਦੇ ਅਧੀਨ ਆਉਂਦਾ ਹੈ।
    • ਸਮਾਜਿਕ ਹੁਨਰ ਸਿਖਲਾਈ: ਦੂਜਿਆਂ ਨਾਲ ਕਿਵੇਂ ਰਲਣਾ ਹੈ, ਦੋਸਤ ਬਣਾਉਣਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸਮਾਜ ਵਿੱਚ ਕਿਵੇਂ ਵਿਵਹਾਰ ਕਰਨਾ ਹੈ, ਇਹ ਸਿਖਾਉਣਾ।

    ਘਰ ਲੈ ਜਾਣ ਦਾ ਸੁਨੇਹਾ

    • 'ਪਰਵੇਸਿਵ ਡਿਵੈਲਪਮੈਂਟਲ ਡਿਸਆਰਡਰ (PDD)' ਇੱਕ ਪੁਰਾਣਾ ਨਾਮ ਹੈ ਜੋ ਇਸ ਸਥਿਤੀ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜਿਸਨੂੰ ਹੁਣ 'ਔਟਿਜ਼ਮ ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ ਡਿਸਆਰਡਰ (ASD)' ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।
    • ASD ਦਿਮਾਗ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਇੱਕ ਤੰਤੂ-ਵਿਕਾਸ ਸੰਬੰਧੀ ਸਥਿਤੀ ਹੈ, ਨਾ ਕਿ ਮਾਨਸਿਕ ਬਿਮਾਰੀ ਜਾਂ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਗਲਤੀ ਦਾ ਨਤੀਜਾ।
    • ਇਹ ਸਥਿਤੀ ਇੱਕ 'ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ' ਹੈ, ਭਾਵ ਇਹ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ਾਲ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਪੱਧਰ ਹਨ। ਹਰ ਬੱਚਾ ਵੱਖਰਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।
    • ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਨੂੰ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰ ਬਾਰੇ ਕੋਈ ਚਿੰਤਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਤੁਰੰਤ ਆਪਣੇ ਬਾਲ ਰੋਗ ਵਿਗਿਆਨੀ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰੋ। ਜਲਦੀ ਨਿਦਾਨ ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ।
    • ਹਾਲਾਂਕਿ ਇਸ ਨੂੰ "ਠੀਕ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ", ਵੱਖ-ਵੱਖ ਇਲਾਜ ਵਿਧੀਆਂ ਅਤੇ, ਜੇ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੋਵੇ, ਤਾਂ ਦਵਾਈ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸਫਲ ਅਤੇ ਖੁਸ਼ਹਾਲ ਜੀਵਨ ਜਿਊਣ ਲਈ ਲੋੜੀਂਦੇ ਹੁਨਰ ਦੇ ਸਕਦੀ ਹੈ।
    • ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਪਛਾਣ ਅਤੇ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਦਾ ਸਤਿਕਾਰ ਕਰੋ। ਉਹ ਦੁਨੀਆਂ ਨੂੰ ਵੱਖਰੇ ਢੰਗ ਨਾਲ ਦੇਖਦੇ ਹਨ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਲੋੜੀਂਦਾ ਪਿਆਰ, ਸਮਰਥਨ ਅਤੇ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਦਿਓ।

    ਔਟਿਜ਼ਮ, ਔਟਿਜ਼ਮ ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ ਡਿਸਆਰਡਰ, ਏਐਸਡੀ, ਵਿਆਪਕ ਵਿਕਾਸ ਸੰਬੰਧੀ ਵਿਕਾਰ, ਪੀਡੀਡੀ, ਬਾਲ ਵਿਕਾਸ ਸੰਬੰਧੀ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ, ਬਾਲ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ, ਵਿਵਹਾਰ ਸੰਬੰਧੀ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ, ਸਪੀਚ ਥੈਰੇਪੀ
    ⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

    💬 Comments (0)

    ਅਜੇ ਤੱਕ ਕੋਈ ਟਿੱਪਣੀ ਪੋਸਟ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ। ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਇੱਥੇ ਆਪਣੀ ਟਿੱਪਣੀ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰੋ।

    ਆਪਣੀ ਟਿੱਪਣੀ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰੋ

    ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਗਣਨਾ ਕਰੋ: 6 + 8 =