ਕੀ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਹੱਥ ਲਿਖਤ ਬਹੁਤ ਖਰਾਬ ਹੈ? ਕੀ ਉਹ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਤਰੀਕਿਆਂ ਅਤੇ ਆਕਾਰਾਂ ਵਿੱਚ ਲਿਖਦਾ ਹੈ? ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਲਿਖਣ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਆਲਸੀ ਹੋਵੇ। ਪਰ ਇਸ ਸਭ ਦਾ ਕਾਰਨ ਬੱਚੇ ਦਾ ਆਲਸ ਜਾਂ ਸ਼ਰਾਰਤ ਨਾ ਹੋਵੇ। ਸ਼ਾਇਦ ਇਸਦਾ ਕਾਰਨ ' ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ ' ਨਾਮਕ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਅਯੋਗਤਾ ਹੈ। ਆਓ ਅੱਜ ਇਸ ਬਾਰੇ ਸਿਰਫ਼ ਗੱਲ ਕਰੀਏ।
ਸੌਖੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚ, ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ ਕੀ ਹੈ?
ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ ਇੱਕ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਅਯੋਗਤਾ ਹੈ। ਅਸਲ ਵਿੱਚ, ਇਹ ਇੱਕ ਤੰਤੂ ਵਿਗਿਆਨ ਸੰਬੰਧੀ ਵਿਕਾਰ ਹੈ। ਇਹ ਦਿਮਾਗ ਦੀਆਂ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਅਤੇ ਲਿਖਣ ਲਈ ਲੋੜੀਂਦੀਆਂ ਵਧੀਆ ਮੋਟਰ ਹੁਨਰਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਸਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਮਨ ਵਿੱਚ ਕੀ ਹੈ ਉਸਨੂੰ ਲਿਖਣ ਅਤੇ ਕਾਗਜ਼ 'ਤੇ ਸਪਸ਼ਟ ਤੌਰ 'ਤੇ ਲਿਖਣ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ ਆਉਂਦੀ ਹੈ। ਕੁਝ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ, ਇਹ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਉਚਾਰਨ ਅਤੇ ਸਪੈਲਿੰਗ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਵੀ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਬੱਚੇ ਦੀਆਂ ਮੁੱਖ ਉਮੀਦਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਸਪਸ਼ਟ ਅਤੇ ਸਹੀ ਲਿਖਣਾ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ ਜਦੋਂ ਇਸ ਯੋਗਤਾ ਦੀ ਘਾਟ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਹ ਬੱਚੇ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ 'ਤੇ ਵੱਡਾ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਾ ਸਕਦੀ ਹੈ।
ਕੀ ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ ਅਤੇ ਡਿਸਲੈਕਸੀਆ ਇੱਕੋ ਚੀਜ਼ ਹਨ?
ਹਾਂ, ਭਾਵੇਂ ਇਹ ਦੋਵੇਂ ਸਿੱਖਣ ਦੀਆਂ ਅਯੋਗਤਾਵਾਂ ਹਨ, ਪਰ ਦੋਵਾਂ ਵਿੱਚ ਅੰਤਰ ਹੈ।
- ਡਿਸਲੈਕਸੀਆ : ਇਸ ਵਿੱਚ, ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਜੋ ਸਮੱਸਿਆ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਉਹ ਹੈ ਲਿਖੇ ਅੱਖਰਾਂ ਜਾਂ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਡੀਕੋਡ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ। ਇਹ ਪੜ੍ਹਨ ਦੀ ਸਮੱਸਿਆ ਹੈ।
- ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ: ਇੱਥੇ ਸਮੱਸਿਆ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਮਨ ਵਿੱਚ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਕਾਗਜ਼ 'ਤੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਲਿਖਣਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ। ਯਾਨੀ ਕਿ ਇਹ ਲਿਖਣ ਦੀ ਸਮੱਸਿਆ ਹੈ।
ਇਸ ਬਾਰੇ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸੋਚੋ: ਡਿਸਲੈਕਸੀਆ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਦੁਆਰਾ ਬਣਾਏ ਗਏ ਨਕਸ਼ੇ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ ਦੇ ਯੋਗ ਨਾ ਹੋਣ ਵਰਗਾ ਹੈ। ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ ਖੁਦ ਨਕਸ਼ਾ ਨਾ ਬਣਾਉਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣ ਵਰਗਾ ਹੈ। ਕੁਝ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਇਹਨਾਂ ਦੋ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਕੁਝ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਦੋਵੇਂ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ।
ਕੀ ਔਟਿਜ਼ਮ ਅਤੇ ADHD ਵਿਚਕਾਰ ਕੋਈ ਸਬੰਧ ਹੈ?
ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ ਇੱਕ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਅਯੋਗਤਾ ਹੈ। ਔਟਿਜ਼ਮ, ਜਿਸਨੂੰ ਔਟਿਜ਼ਮ ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ ਡਿਸਆਰਡਰ (ASD) ਵੀ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਇੱਕ ਵੱਖਰੀ ਸਥਿਤੀ ਹੈ। ਇਹ ਮੁੱਖ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸੰਚਾਰ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਪਰਸਪਰ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਕਿਉਂਕਿ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਹੁਨਰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਇਸ ਲਈ ਔਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਵੀ ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ ਹੋਣ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਧਿਆਨ ਘਾਟਾ ਹਾਈਪਰਐਕਟੀਵਿਟੀ ਡਿਸਆਰਡਰ (ADHD) ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ ਵੀ ਆਮ ਹੈ।
ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ ਦੀਆਂ ਮੁੱਖ ਕਿਸਮਾਂ ਕੀ ਹਨ?
ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ ਦੀਆਂ ਕਈ ਕਿਸਮਾਂ ਹਨ। ਕਈ ਵਾਰ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇਹਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਤੋਂ ਵੱਧ ਕਿਸਮਾਂ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ। ਆਓ ਇੱਕ ਸਰਲ ਨਜ਼ਰ ਮਾਰੀਏ ਕਿ ਇਹ ਕੀ ਹਨ।
| ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ ਦੀ ਕਿਸਮ | ਸਿੱਧੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚ... |
|---|---|
| ਡਿਸਲੈਕਸਿਕ ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ | ਇਸ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ ਕੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਬੋਲਦੇ ਸਮੇਂ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦਾ ਸਹੀ ਉਚਾਰਨ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਪਰ ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਲਿਖਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਗਲਤੀਆਂ ਕਰਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਤੁਹਾਡੀ ਸਪੈਲਿੰਗ ਅਕਸਰ ਗਲਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਤੁਹਾਡੀ ਹੱਥ ਲਿਖਤ ਥੋੜ੍ਹੀ ਸਪਸ਼ਟ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ। |
| ਮੋਟਰ ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ | ਇਹ ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਹੱਥ ਦੇ ਕੰਮ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹੈ। ਪੈੱਨ/ਪੈਨਸਿਲ ਨੂੰ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਫੜਨਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਾਫ਼-ਸੁਥਰਾ ਲਿਖਣਾ ਅਸੰਭਵ ਹੈ। ਹੱਥ ਲਿਖਤ ਬਹੁਤ ਗੜਬੜ ਵਾਲੀ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਮੂੰਹ ਨਾਲ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਉਚਾਰਿਆ (ਸਪੈਲਿੰਗ) ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। |
| ਸਥਾਨਿਕ ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ | ਇਨ੍ਹਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸਮਝ ਨਹੀਂ ਆਉਂਦਾ ਕਿ ਅੱਖਰਾਂ ਅਤੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਖਾਲੀ ਥਾਂ ਕਿਵੇਂ ਲਿਖਣੀ ਹੈ। ਕਿਸੇ ਰੂਲਰ 'ਤੇ ਸਾਫ਼-ਸਾਫ਼ ਲਿਖਣਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ। ਇਹ ਸਮੱਸਿਆ ਕਿਸੇ ਥਾਂ ਤੋਂ ਕਿਸੇ ਚੀਜ਼ ਦੀ ਨਕਲ ਕਰਨ ਵੇਲੇ ਵੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਇਨ੍ਹਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਚਿੱਤਰਕਾਰੀ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਵੀ ਮੁਸ਼ਕਲ ਆ ਸਕਦੀ ਹੈ। |
| ਧੁਨੀ ਸੰਬੰਧੀ ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ | ਇਹਨਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸਮੱਸਿਆ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਸ਼ਬਦ ਦੀ ਧੁਨੀ ਨੂੰ ਸੰਬੰਧਿਤ ਅੱਖਰ (ਸਪੈਲਿੰਗ) ਨਾਲ ਜੋੜਨ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ ਆਉਂਦੀ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ ਉਹ ਉਹ ਸ਼ਬਦ ਲਿਖ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜੋ ਉਹ ਜਾਣਦੇ ਹਨ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਨਵੇਂ, ਅਣਜਾਣ ਸ਼ਬਦ ਲਿਖਣ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ ਆਉਂਦੀ ਹੈ। |
| ਲੈਕਸੀਕਲ ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ | ਭਾਵੇਂ ਉਹ ਸਧਾਰਨ ਨਿਯਮਾਂ ਨਾਲ ਸ਼ਬਦ ਲਿਖ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਇਹ ਬੱਚੇ ਔਖੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਲਿਖਣ ਵਿੱਚ ਅਸਮਰੱਥ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਅਨਿਯਮਿਤ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਬਣਦੇ ਹਨ। ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, ਉਹ '', '', '', '' ਵਰਗੇ ਅੱਖਰਾਂ ਦੀ ਸਹੀ ਸਥਿਤੀ ਨਹੀਂ ਲਿਖ ਸਕਦੇ। |
ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ ਦਾ ਕਾਰਨ ਕੀ ਹੈ?
ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਇਸ ਸਥਿਤੀ ਦਾ ਸਹੀ ਕਾਰਨ ਅਜੇ ਪਤਾ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਬਾਲਗਾਂ ਵਿੱਚ, ਇਹ ਕਈ ਵਾਰ ਦਿਮਾਗ ਨੂੰ ਨੁਕਸਾਨ ਪਹੁੰਚਾਉਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸਟ੍ਰੋਕ। ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ, ਇਹ ਅਕਸਰ ਹੋਰ ਸਿੱਖਣ ਦੀਆਂ ਅਯੋਗਤਾਵਾਂ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ADHD ਅਤੇ ਡਿਸਲੈਕਸੀਆ ਦੇ ਨਾਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।
ਅਸੀਂ ਕਿਹੜੇ ਲੱਛਣ ਦੇਖ ਸਕਦੇ ਹਾਂ?
ਮਾਪੇ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਇਹਨਾਂ ਸੰਕੇਤਾਂ ਨੂੰ ਸਿਰਫ਼ ਉਦੋਂ ਹੀ ਦੇਖਦੇ ਹਨ ਜਦੋਂ ਕੋਈ ਬੱਚਾ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਲਿਖਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਦੇਖੋ ਕਿ ਕੀ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਵਿੱਚ ਇਹਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕੋਈ ਸੰਕੇਤ ਹਨ।
- ਹੱਥ ਲਿਖਤ ਬਹੁਤ ਅਸਪਸ਼ਟ ਅਤੇ ਅਸੰਗਤ ਹੈ (ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, ਇੱਕੋ ਸ਼ਬਦ ਛੋਟੇ ਅਤੇ ਵੱਡੇ ਅੱਖਰਾਂ, ਤਿਰਛੇ ਅਤੇ ਖੜ੍ਹੇ ਅੱਖਰਾਂ ਦੇ ਮਿਸ਼ਰਣ ਵਿੱਚ ਲਿਖਿਆ ਗਿਆ ਹੈ)।
- ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਲਿਖਦਾ ਹਾਂ, ਮੈਂ ਬਹੁਤ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਲਿਖਦਾ ਹਾਂ। ਮੈਨੂੰ ਬੋਰਡ 'ਤੇ ਕੁਝ ਕਾਪੀ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਸਮਾਂ ਲੱਗਦਾ ਹੈ।
- ਉਹ ਪੈਨਸਿਲ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਕੱਸ ਕੇ ਫੜਦੇ ਹਨ , ਇਸ ਲਈ ਉਹ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਕੁਝ ਦੇਰ ਲਿਖਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਹੱਥ ਦੁਖਦੇ ਹਨ।
- ਕਾਗਜ਼ ਦੀ ਸ਼ੀਟ 'ਤੇ ਜਗ੍ਹਾ ਦੀ ਸਹੀ ਵਰਤੋਂ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ । ਦੋ ਰੂਲਰਾਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਅਤੇ ਹਾਸ਼ੀਏ ਦੇ ਅੰਦਰ ਲਿਖਣਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ।
- ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਲਿਖਦਾ ਹਾਂ ਤਾਂ ਮੈਂ ਹਮੇਸ਼ਾ ਮਿਟਾ ਦਿੰਦਾ ਹਾਂ ।
- ਅੱਖਰਾਂ ਅਤੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਥਾਂ ਦੀ ਮਾਤਰਾ ਇੱਕੋ ਜਿਹੀ ਨਹੀਂ ਹੈ।
- ਸਪੈਲਿੰਗ ਬਹੁਤ ਗਲਤ ਹੈ । ਕਈ ਵਾਰ ਸ਼ਬਦ ਪੂਰੇ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ, ਜਾਂ ਸ਼ਬਦ ਜਾਂ ਅੱਖਰ ਛੱਡ ਦਿੱਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ।
- ਲਿਖਦੇ ਸਮੇਂ, ਉਹ ਆਪਣੇ ਸਰੀਰ ਜਾਂ ਸਿਰ ਨੂੰ ਅਜੀਬ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਫੜਦੇ ਹਨ , ਜਾਂ ਉਹ ਕਾਗਜ਼ ਨੂੰ ਅਜੀਬ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਪਲਟ ਕੇ ਲਿਖਦੇ ਹਨ।
- ਇੱਕੋ ਸਮੇਂ ਸੋਚਣਾ ਅਤੇ ਲਿਖਣਾ ਔਖਾ ਹੈ । ਇਸ ਲਈ ਜਦੋਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਲੇਖ ਵਰਗਾ ਕੁਝ ਰਚਨਾਤਮਕ ਲਿਖਣ ਲਈ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਹ ਬਹੁਤ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।
ਇਸ ਸਥਿਤੀ ਦਾ ਨਿਦਾਨ ਕਿਵੇਂ ਕਰੀਏ?
ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਮੁੱਦੇ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕੀਤੀ ਜਾਵੇ, ਨਾ ਕਿ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਉਸਦੀ ਗੰਦੀ ਹੱਥ ਲਿਖਤ ਲਈ ਦੋਸ਼ੀ ਠਹਿਰਾਇਆ ਜਾਵੇ, ਇਹ ਸੋਚ ਕੇ ਕਿ ਇਹ ਆਲਸ ਕਾਰਨ ਹੈ।
ਪਹਿਲਾ ਕਦਮ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਡਾਕਟਰ ਨੂੰ ਮਿਲੋ ਤਾਂ ਜੋ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਸਰੀਰਕ ਸਥਿਤੀ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕੇ ਜੋ ਤੁਹਾਡੀ ਲਿਖਤ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰ ਰਹੀ ਹੈ।
ਫਿਰ, ਇੱਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਜਾਂ ਸਿੱਖਣ ਦੀਆਂ ਅਯੋਗਤਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰਾਪਤ ਵਿਦਿਅਕ ਮਾਹਰ ਇਹ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰੇਗਾ ਕਿ ਕੀ ਇਹ ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ ਹੈ। ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਲਈ ਬੱਚੇ ਦੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਦੀ ਮਦਦ ਵੀ ਲੈ ਸਕਦੇ ਹੋ।
ਮਾਹਰ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਲਿਖਣ ਅਤੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਮਾਪਣ ਵਾਲੇ ਕਈ ਟੈਸਟ ਦੇਵੇਗਾ। ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ,
- ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਬਦ ਅਤੇ ਵਾਕ ਲਿਖਣ ਦਿਓ।
- ਉਹ ਕੁਝ ਲੱਭ ਰਹੇ ਹਨ ਅਤੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਸਦੀ ਨਕਲ ਕਰਨ ਦੇ ਰਹੇ ਹਨ।
- ਇਹ ਤੁਹਾਨੂੰ ਆਪਣੀਆਂ ਉਂਗਲਾਂ ਨਾਲ ਕੁਝ ਕਰਨ ਜਾਂ ਆਪਣੀ ਗੁੱਟ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਖਾਸ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਘੁੰਮਾਉਣ ਲਈ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ।
ਇਸ ਸਮੇਂ, ਮਾਹਰ ਬੱਚੇ ਦੀ ਕਲਮ ਦੀ ਪਕੜ, ਸਰੀਰ ਦੀ ਸਥਿਤੀ, ਲਿਖਣ ਦੀ ਗਤੀ ਅਤੇ ਮੁਕੰਮਲ ਕੀਤੇ ਕੰਮ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਮੈਂ ਇੱਕ ਮਾਪੇ ਵਜੋਂ ਕਿਵੇਂ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹਾਂ?
ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ ਦਾ ਕੋਈ ਖਾਸ "ਇਲਾਜ" ਨਹੀਂ ਹੈ। ਪਰ ਬੱਚੇ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਅਤੇ ਉਸਨੂੰ ਇਸ ਸਥਿਤੀ ਨਾਲ ਸਫਲਤਾਪੂਰਵਕ ਜੀਣਾ ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ ਅਸੀਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ। ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਇਸਨੂੰ ਜਲਦੀ ਪਛਾਣਿਆ ਜਾਵੇ ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਲੋੜੀਂਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੀ ਜਾਵੇ।
| ਬੱਚੇ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਦੇ ਤਰੀਕੇ | |
|---|---|
| ਘਰ ਬੈਠੇ ਤੁਸੀਂ ਕੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ | |
| ਲਿਖਣ ਦੇ ਯੰਤਰ | ਚੌੜੀਆਂ ਰੂਲਰਾਂ ਵਾਲੀਆਂ ਕਿਤਾਬਾਂ, ਵਰਗਾਕਾਰ ਰੂਲ ਬੁੱਕਾਂ, ਜਾਂ ਉੱਚੀਆਂ ਲਾਈਨਾਂ ਵਾਲੀਆਂ ਕਾਗਜ਼ ਦੀਆਂ ਸ਼ੀਟਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ। 'ਪੈਨਸਿਲ ਗ੍ਰਿਪਸ' ਵਰਗੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੀ ਪੈਨਸਿਲ 'ਤੇ ਲਗਾਉਂਦੇ ਹੋ। |
| ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ | ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਹੱਥ ਨਾਲ ਲਿਖਣ ਦੀ ਬਜਾਏ ਕੰਪਿਊਟਰ 'ਤੇ ਟਾਈਪ ਕਰਨਾ ਸਿਖਾਓ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਜਿੰਨੀ ਜਲਦੀ ਹੋ ਸਕੇ ਟਾਈਪ ਕਰਨਾ ਸਿਖਾਓ। |
| ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਉਤਸ਼ਾਹ | ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇਸ ਗੜਬੜ ਵਾਲੇ ਕੰਮ ਲਈ ਦੋਸ਼ੀ ਨਾ ਠਹਿਰਾਓ। ਇਸ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਯਤਨਾਂ ਦੀ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਕਰੋ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰੋ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਸਥਿਤੀ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰੋ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਾਓ ਕਿ ਇਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਗਲਤੀ ਨਹੀਂ ਹੈ। |
| ਤਣਾਅ ਘਟਾਉਣਾ | ਲਿਖਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਆਪਣੇ ਹੱਥਾਂ ਨੂੰ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਹਿਲਾਉਣਾ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇਕੱਠੇ ਰਗੜਨਾ, ਜਾਂ ਆਪਣੇ ਹੱਥਾਂ ਦੀਆਂ ਮਾਸਪੇਸ਼ੀਆਂ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਤਣਾਅ ਵਾਲੀ ਗੇਂਦ ਨੂੰ ਨਿਚੋੜਨਾ ਵਰਗੇ ਸਧਾਰਨ ਕੰਮ ਕਰੋ। |
| ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਉਪਲਬਧ ਲਾਭ | |
| ਅਧਿਆਪਕ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰਨਾ | ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਅਤੇ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਬਾਰੇ ਅਧਿਆਪਕ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰੋ। ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਿੱਖਿਆ ਸੇਵਾਵਾਂ ਜਾਂ ਹੋਰ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਹੂਲਤਾਂ (ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ) ਲਈ ਯੋਗ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ। |
| ਰਾਹਤ ਜਿਸਦੀ ਬੇਨਤੀ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ |
|
ਘਰ ਲੈ ਜਾਣ ਦਾ ਸੁਨੇਹਾ
- ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ ਕਿਸੇ ਬੱਚੇ ਦਾ ਆਲਸ ਜਾਂ ਗਲਤੀ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਇਹ ਦਿਮਾਗ ਦੇ ਕੰਮਕਾਜ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਇੱਕ ਅਸਲ ਡਾਕਟਰੀ ਸਥਿਤੀ ਹੈ।
- ਬੱਚੇ ਦੀਆਂ ਲਿਖਣ ਦੀਆਂ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ੁਰੂ ਤੋਂ ਹੀ ਪਛਾਣਨਾ ਅਤੇ ਹੱਲ ਕਰਨਾ ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ।
- ਹਾਲਾਂਕਿ ਇਸਦਾ ਕੋਈ ਖਾਸ ਇਲਾਜ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਪਰ ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਸਹੀ ਸਹਾਇਤਾ, ਰਣਨੀਤੀਆਂ ਅਤੇ ਅਨੁਕੂਲਤਾਵਾਂ ਦੇ ਨਾਲ, ਬੱਚਾ ਸਫਲਤਾਪੂਰਵਕ ਸਿੱਖਣਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖ ਸਕਦਾ ਹੈ।
- ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਵਿੱਚ ਇਹ ਲੱਛਣ ਹਨ, ਤਾਂ ਪਹਿਲਾਂ ਆਪਣੇ ਪਰਿਵਾਰਕ ਡਾਕਟਰ ਨਾਲ ਸਲਾਹ ਕਰੋ, ਅਤੇ ਫਿਰ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਢੁਕਵੇਂ ਮਾਹਰ ਕੋਲ ਭੇਜੋ। ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਮਝੋ ਅਤੇ ਉਸਦੀ ਮਦਦ ਕਰੋ, ਨਾ ਕਿ ਉਸਨੂੰ ਝਿੜਕੋ।
💬 Comments (0)
ਅਜੇ ਤੱਕ ਕੋਈ ਟਿੱਪਣੀ ਪੋਸਟ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ। ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਇੱਥੇ ਆਪਣੀ ਟਿੱਪਣੀ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰੋ।
ਆਪਣੀ ਟਿੱਪਣੀ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰੋ