Pe măsură ce creștem, personalitățile, comportamentele și modul nostru de gândire se schimbă atât de mult, nu-i așa? Nu mai suntem la fel ca atunci când eram tineri. Nu mai suntem la fel ca atunci când eram tineri, dar la vârsta mijlocie. V-ați întrebat vreodată cum se întâmplă această schimbare? Un psiholog german pe nume Erik Erikson a oferit o explicație minunată despre acest lucru. El a spus că trecem prin 8 etape principale în viața noastră, de la naștere până la moarte. În fiecare dintre aceste etape, ne confruntăm cu un fel de „conflict psihologic”. Modul în care depășim acest conflict este ceea ce ne construiește personalitatea, adică cine suntem.
Care sunt cele 8 etape de dezvoltare ale lui Erikson?
Simplu spus, teoria lui Erikson sugerează că identitatea eului nostru se dezvoltă treptat de-a lungul vieții, prin aceste 8 etape. Nu este ca și cum o etapă s-ar termina și alta ar începe, ci mai degrabă că aceste etape sunt interconectate, iar ceea ce rămâne dintr-o etapă poate afecta următoarea etapă.
Imaginați-vă, un copil mic, dacă se simte timid sau are îndoieli cu privire la abilitățile sale, acest sentiment nu se termină aici. Chiar și atunci când trece la următoarele etape ale vieții, aceste sentimente pot continua să-i afecteze personalitatea. Între timp, el trece prin alte etape.
Să vedem clar care sunt aceste 8 etape.
| Fază | Limită de vârstă (cu programare ) | Conflict psihologic fundamental |
|---|---|---|
| 1. Copilăria | De la naștere până la 18 luni | Încredere elementară versus neîncredere |
| 2. Copil mic | 18 luni până la 3 ani | Autonomie versus rușine și îndoială |
| 3. Preșcolar | 3 până la 5 ani | Inițiativă versus vinovăție |
| 4. Vârsta școlară timpurie (vârsta școlară) | 6 până la 11 ani | Industrie versus inferioritate |
| 5. Adolescența | 12 până la 18 ani | Confuzie între identitate și identitate |
| 6. Tinerețea adultă | 19 până la 40 de ani | Intimitate versus izolare |
| 7. Perioada de maturitate mijlocie | 40 până la 65 de ani | Generativitate versus stagnare |
| 8. Perioada de vârstă înaintată | De la 65 de ani până la moarte | Integritate versus disperare |
Să analizăm acum aceste etape în detaliu, una câte una.
Fiecare dintre aceste etape este ca și cum cărămizile din fundația unei clădiri. Prin așezarea uneia peste alta se construiește o personalitate puternică.
Etapa 1: Copilăria (de la naștere până la 18 luni) - Încredere și Neîncredere
Imaginează-ți când se naște un bebeluș... nu înțelege nimic despre lumea asta. Este complet dependent de mama, tatăl sau de cei care îl îngrijesc. Când bebelușul plânge pentru că îi este foame sau din cauza unui alt disconfort, când îl ții în brațe, îl hrănești și îl consolezi cu dragoste, încrederea se construiește în inima bebelușului.El învață că „există cineva care va avea grijă de nevoile mele”. În timp, această încredere se extinde și la ceilalți.
Totuși, dacă un bebeluș este neglijat și nevoile sale nu sunt satisfăcute la timp, va dezvolta un sentiment de neîncredere . Dacă încrederea nu este construită în această etapă, va fi foarte dificil să o construiești mai târziu. Când apar probleme în viață, astfel de oameni pot simți o mare dezamăgire.
Etapa 2: Copil mic (18 luni - 3 ani) - Independență și timiditate/îndoială
Aceasta este perioada în care micuțul tău învață să facă lucruri singur. Încearcă să mănânce, să se îmbrace singur și să apuce o jucărie. Dacă îl încurajezi în acel moment și îi spui: „E minunat, poți să o faci”, își va dezvolta un sentiment de încredere în sine și autonomie .
Dar, dacă îl descurajezi spunându-i: „O, nu face asta, nu poți, vei eșua”, s-ar putea să se simtă rușinat și să se îndoiască de abilitățile sale.
Etapa 3: Vârsta preșcolară (3-5 ani) - Inițiativă și vinovăție
Acesta este momentul în care copiii încep să lucreze singuri, le place să ceară lucruri noi, să construiască căsuțe de joacă și să deseneze. Încep să simtă că au un scop și un scop în viață. Când îi încurajezi în lucrurile pe care le fac, sunt motivați să ia inițiativă . Ei spun: „Voi face asta”.
Totuși, dacă îi critici sau îi întrerupi ceea ce fac, s-ar putea simți vinovați , întrebându-se: „Fac ceva greșit?”.
Etapa 4: Vârsta școlară timpurie (6-11 ani) - Hărnicie și inferioritate
În această etapă, copilul începe să devină conștient de propria identitate și de propriile talente. Începe să se compare cu prietenii săi de la școală și din curtea școlii. Nota cu stea acordată de profesor la clasă, certificatul pentru câștigarea unei competiții sportive, sunt foarte valoroase pentru el.
Când primesc sprijin și apreciere din partea profesorilor, părinților și prietenilor, se simt talentați și productivi . Cu toate acestea, dacă eforturile lor nu sunt apreciate, se pot simți inferiori și lipsiți de valoare.
Etapa 5: Adolescența (12-18 ani) - Confuzie de identitate și rol
Ai auzit de termenul „criză de identitate”? Provine din această etapă. În această perioadă, un copil mic își stoarce creierii cu întrebări de genul „Cine sunt eu? Ce vreau să fiu? Care este locul meu în societate?”. Încearcă să-și stabilească obiective și valori pentru viața de adult.
Dacă își pot stabili în mod corespunzător identitatea în această perioadă, acest lucru va reprezenta un mare avantaj în viață. Dar dacă sunt presați de așteptările și responsabilitățile părinților și ale societății, pot ajunge într-o stare de confuzie a rolurilor, în care nu își pot da seama cine sunt și ce își doresc.
Etapa 6: Tinerețea (19-40 de ani) - Relații intime și izolare
Acesta este momentul în care legăm prietenii și relațiile romantice care sunt atât de importante în viață. Dacă aceste relații sunt semnificative și puternice, vei simți un sentiment de intimitate cu ceilalți.
În această etapă este foarte important să ai pe cineva cu care să-ți împărtășești viața și cu care să-ți împărtășești bucuriile și necazurile.
Totuși, dacă întâmpini dificultăți în construirea acestor relații, s-ar putea să te simți izolat și singur.
Etapa 7: Vârsta medie (40-65 ani) - Fertilitate și stagnare
Când ajungi în această etapă, simți o mare nevoie să-ți îndrumi copiii, tinerii din societate, și să-i înveți ceea ce știi tu. Aceasta se numește generativitate . Implică asumarea responsabilității și grija față de cei din jur.
Dar, dacă nu acționezi ca un mentor sau un ghid în vreun fel, s-ar putea să te simți frustrat și nefericit de viață. Acest lucru poate duce la izolarea ta de prieteni, familie și societate și la stagnarea ta .
Etapa 8: Bătrânețe (după 65 de ani) - perfecționism și dezamăgire față de personalitate
Aceasta este etapa finală pe care o numește Erikson. În această perioadă, ne uităm înapoi la viețile noastre. Dacă ești mulțumit de viața pe care ai trăit-o, vei îmbătrâni cu demnitate (integritate a eului) . Te vei simți mândru de ceea ce ai făcut. Vei dori să împărtășești experiențele și înțelepciunea ta de viață cu ceilalți.
Dar, când privești în urmă la viața ta, tot ce-ți rămâne sunt regrete de genul: „Aș fi vrut să fac asta atunci” și s-ar putea să cazi în disperare .
Conștientizarea acestor etape te va ajuta să-ți înțelegi copilul, precum și pe tine însuți, ca părinte. Dacă tu sau copilul tău întâmpinați dificultăți neobișnuite în orice etapă, este important să discutați cu un medic sau un psiholog despre acest lucru.
Mesaj de luat acasă
- Conform teoriei lui Erik Erikson, personalitatea noastră este alcătuită din 8 etape care evoluează de-a lungul vieții noastre.
- În fiecare etapă, ne confruntăm cu conflicte psihologice. Rezolvarea cu succes a acestui conflict este esențială pentru o dezvoltare sănătoasă a personalității.
- Problemele nerezolvate într-o anumită etapă pot afecta etapele ulterioare ale vieții.
- Acesta este un proces care durează toată viața, de la naștere până la bătrânețe.
- Înțelegerea acestor etape este foarte utilă atât pentru părinți, cât și pentru ca indivizii să se înțeleagă pe ei înșiși.











💬 Comments (0)
Nu au fost postate încă comentarii. Adaugă comentariul tău aici pentru prima dată.
Adaugă comentariul tău