Ваш ребенок немного отличается от других? Давайте поговорим о синдроме Аспергера.

Вам когда-нибудь казалось, что ваш малыш немного отличается от других детей? Он или она не смотрит другим в глаза? Ему или ей трудно воспринимать определенные звуки? Или он или она предпочитает быть в одиночестве, в своем собственном мире? Для родителей вполне нормально испытывать страх и беспокойство, когда они видят подобные вещи. Но не волнуйтесь. Решения есть. Давайте разберемся в этом.

В чём же заключается это «различие»? Давайте определим симптомы.

Когда многие родители впервые замечают подобные вещи, они думают: «Он такой, какой есть» или «Со временем это пройдет». Но иногда такое поведение может становиться все более распространенным. Подумайте об этом так.

Ваш ребенок посещает детский сад. Но каждое утро он плачет и отказывается отходить от вас. Он не играет с другими детьми. Он сидит один. Он очень злится, если его игрушки не убраны. Иногда он хлопает в ладоши без всякой причины.

Наличие одного или двух из этих симптомов может быть нормой. Но если несколько из этих симптомов наблюдаются одновременно, это может стать поводом для беспокойства. В этом случае следует обратиться к врачу. Возможно, ваш врач, сопоставив эти симптомы, скажет, что это может быть синдром Аспергера.

Разница между синдромом Аспергера и аутизмом

Многие люди путают синдром Аспергера и аутизм. На самом деле, эти два состояния очень похожи. Сегодня врачи относят оба состояния к широкой категории расстройств аутистического спектра (РАС). Это означает, что они относятся к одной и той же группе. Но для ясности давайте рассмотрим некоторые основные различия между ними.

Трудности в понимании социального поведения

Детям с синдромом Аспергера трудно проявлять эмпатию . Это означает, что им сложно понимать чувства других людей, такие как грусть или радость. Им также трудно распознавать социальные сигналы, например, выражение лица и манеру речи. Из-за этого им сложно заводить друзей.

Связь между синдромом Аспергера и обсессивно-компульсивным расстройством.

У многих детей с синдромом Аспергера может развиться сильный, навязчивый интерес к определенным вещам. Например, ребенок может настолько увлекаться мусоровозами и процессом сбора мусора, что знает о них больше, чем любой, кто работает в этой сфере.

Аналогичным образом, это состояние иногда может сопровождаться симптомами обсессивно-компульсивного расстройства (ОКР), состояния, вызывающего нежелательные мысли и действия .

• Ощущение постоянной необходимости закрывать двери.
• Ощущение, будто нужно задвинуть стулья внутрь и расставить их по порядку.
• При малейшем изменении распорядка дня человек очень расстраивается и злится.

У этих детей наблюдаются тревожность и проблемы с управлением гневом.Возможно. Как я уже упоминала, знаете ли вы, почему некоторые дети постоянно хлопают в ладоши? Это способ, который они используют, чтобы организовать себя и успокоиться, когда чувствуют тревогу или беспокойство.

Как помочь ребёнку?

Не бойтесь слышать эти названия (синдром Аспергера, ОКР). Самое важное — понять, как помочь своему ребенку, а не навешивать на него ярлыки. Единого решения нет. Нужно попробовать разные подходы.

• Снижение количества провоцирующих факторов (Tr IgG ers): выявление факторов, провоцирующих гнев и тревогу у вашего ребенка, и максимально изоляция его от них.
• Терапия:
• Эрготерапия: Она помогает развить навыки, необходимые для выполнения повседневных задач, таких как еда ложкой и завязывание шнурков.
• Физиотерапия: помогает улучшить координацию движений и двигательные навыки.
• Постоянный распорядок дня: Постоянный распорядок дня, с минимальными изменениями и повторяющийся каждый день, очень важен для этих детей. Он дает им чувство безопасности.
• Медикаментозное лечение: Некоторым детям может потребоваться назначение медикаментов для контроля чрезмерной тревожности или других поведенческих проблем только по рекомендации специалиста . Никогда не давайте ребенку лекарства без одобрения врача.
• Хороший пример для подражания: наличие толерантных друзей рядом может стать хорошим примером для вашего ребенка.
• Животные: Наличие домашнего питомца, особенно собаки, может помочь этим детям развить социальные навыки. Они могут разговаривать с собакой, играть с ней и проявлять привязанность. Это хорошая практика для построения отношений с людьми.