Одна из самых больших трудностей для тех, кто ухаживает за ребенком или взрослым с аутизмом, — это непонимание того, как они на самом деле воспринимают мир. Аутизм — это состояние, которое часто оставляет человека в одиночестве. Также очень сложно постороннему человеку понять эти симптомы . Поэтому сегодня мы поговорим об этом очень просто, как если бы мы были вашими друзьями.
Два главных ключа к пониманию аутизма
По мнению экспертов, первый ключ к пониманию аутизма заключается в признании того, что это состояние полностью меняет то, как человек видит мир, то есть то, как он его воспринимает.
Представьте себе: у человека с аутизмом нарушен баланс в сенсорной системе. Как будто некоторые его чувства активированы слишком сильно , а другие — слишком слабо . В результате информация, поступающая в его мозг, часто искажается. Поэтому ему очень трудно точно понимать окружающую среду.
У тех из нас, кто не страдает аутизмом, то есть у людей с «нормальной нервной системой» ( нейротипичных ), есть врожденная способность отфильтровывать несущественные вещи в окружающей среде и выбирать только то, что важно. Все наши органы чувств работают вместе, помогая нам сосредоточиться на важном.
Представьте, что вы заходите в комнату, полную людей. Вы сразу замечаете, кто там, что они делают и как вы к этому относитесь. Это просто происходит с нами.
Но если в эту комнату войдет человек с аутизмом, его внимание может быть сосредоточено на звуке за окном, узоре на ковре или мигающей лампочке. Он упускает из виду то, что наиболее важно в данный момент, например, что говорят люди и как они себя ведут. Поэтому весь мир кажется ему очень запутанным и хаотичным .
Второй важный момент — понять, что люди с аутизмом отчаянно пытаются осмыслить этот хаос , эту неразбериху и разобраться в происходящем. Многие из их поступков, которые нам со стороны кажутся странными и сложными для понимания, на самом деле являются попытками общаться с этим хаотичным миром или контролировать его.
Что на самом деле означают эти симптомы?
Что может быть сложно делать в жизни человеку с аутизмом? Давайте рассмотрим некоторые из них. Понимая причины такого поведения, вы сможете лучше его понять.
| Характеристика/Поведение | Что это может означать |
|---|---|
| Повышенная чувствительность к шуму | Громкие звуки могут причинять им боль. Они могут не выносить шум дорожного движения или шум магазинов. В такие моменты они закрывают уши . Некоторые, чтобы снять давление, например, раскачиваются или машут руками . |
| Повышенная чувствительность к прикосновению | Даже то, чего мы не замечаем, например, прикосновение одежды к телу или легкий ветерок, может быть для них неприятным. Некоторые дети чувствуют, будто волоски, которые касаются их кожи во время стрижки, колют их иголками. |
| Трудности в общении | Задержка речи — один из первых признаков. Но это не значит, что они менее умны. Им трудно понять, как работает язык. Они очень расстраиваются, когда не могут выразить свои мысли. Некоторые люди даже не могут определить или выразить свои чувства. Поэтому, когда они испытывают стресс, они прибегают к повторяющимся действиям вместо того, чтобы говорить об этом. |
| Проблемы в социальных отношениях | Многие считают, что люди с аутизмом — это те, кто предпочитает одиночество. Это неверно. Они действительно хотят общаться, но не знают, как это делать . Негласные правила общества для них загадка. Поэтому социальные отношения доставляют им много тревоги. Некоторые люди говорят правду чаще, чем следовало бы. Поэтому иногда это может задеть чувства других. |
Как они справляются с этим хаотичным миром
Люди с аутизмом используют определённые модели поведения, чтобы навести порядок в хаосе, который они испытывают.
"Стимминг"
Это «самостимулирующий» процесс.Это сокращение от "поведение". Сюда входят такие действия, как размахивание руками, повторение одних и тех же слов, издавание разных звуков и хождение по кругу. Иногда можно даже наблюдать самоповреждающее поведение, например, удары головой о стену.
Хотя со стороны это может показаться очень странным, на самом деле это не сильно отличается от таких привычек, как грызение ногтей или постукивание ногой. Просто интенсивность этих действий у людей с аутизмом выше. Многие говорят, что эта «стимуляция» доставляет им удовольствие. Некоторым это помогает выйти из стрессовой ситуации. Это также помогает им сосредоточиться.
Потребность во всем поддерживать порядок (навязчивая организованность)
Ребенок с аутизмом может прийти домой из школы и через 15 минут обнаружить, что все его игрушечные динозавры выстроены в ряд по всей комнате. Это может шокировать родителей.
«Нам нравится порядок, — говорит молодой человек с аутизмом. — Некоторые дети сортируют игрушки по размеру. Некоторые — по цвету. Они делают это одним и тем же способом каждый день».
Этот порядок также может повлиять на их распорядок дня. Они привыкли выполнять свои ежедневные задачи по одному и тому же расписанию . Если оно хоть немного изменится, они могут очень расстроиться и огорчиться. Если одна книга на полке перевернута вверх ногами, им может показаться, что вся полка в беспорядке. Это их попытка навести порядок в хаотичном мире.
Интеллектуальные увлечения
Это также распространенная особенность, наблюдаемая при аутизме. Они могут обладать удивительно глубокими знаниями по одной теме. Это может быть статистика игроков в крикет, описание персонажей мультфильмов или типы транспортных средств.
Этот интерес для них как якорь . Эти знания помогают им не заблудиться в хаотичном мире. А для вас, если вы будете о нем заботиться, это лучший путь в их мир.
«Если ваш ребенок без ума от мультфильма «Губка Боб», изучите и самого Губку Боба. Потому что именно так вы сможете с ним разговаривать», — советует человек с аутизмом.
Когда ваш ребенок расстроен, разговор на интересующую его тему может помочь его успокоить. Это значит, что важно стараться общаться с ним на понятном ему уровне .
Что могут сделать родители и опекуны
Уход за человеком с аутизмом может быть непростым, но хорошая новость заключается в том, что при правильном лечении и вмешательстве можно существенно изменить ситуацию к лучшему.
Самое замечательное, что есть много вещей, которые люди с аутизмом не понимают инстинктивно.Прямое обучение можно использовать для отработки навыков. Например, то, чему обычный ребенок легко научился бы, например, понимать социальные ситуации и читать выражения лица, можно преподавать ему шаг за шагом.
Существуют различные методы лечения. Например, АВА (прикладной поведенческий анализ), метод «Полутайм» и т.д. Но ни один метод не подходит всем. Самое важное — поговорить с врачом и решить, какой метод лучше всего подходит вашему ребенку .
Ваша роль как родителя очень важна. Ваша преданность и настойчивость определяют их будущее. Создавая безопасную среду для своего ребенка дома, вы также должны стараться постепенно расширять его границы.
«Родителям и опекунам сначала нужно войти в мир человека с аутизмом. Только после этого они смогут вывести его из этого мира».
Поэтому, вместо того чтобы насильно вводить их в «реальный мир», попробуйте сначала взглянуть на него с их точки зрения. Ваша любовь, терпение и понимание — лучшее лекарство, которое они могут получить.
Главный вывод
- Аутизм — это не болезнь, это другой способ восприятия мира. Их органы чувств работают совсем иначе, чем наши.
- Их поведение, которое кажется нам странным (самостимуляция, попытки поддерживать порядок), на самом деле является способом справиться с хаотичным миром.
- Люди с аутизмом хотят общаться, но не знают, как это делать. Им нужна помощь в этом.
- Лучший способ войти в их мир — это заинтересоваться тем, что интересует их. Наладьте с ними контакт через эти темы.
- Обязательно обратитесь к врачу или педиатру за наиболее подходящим лечением и рекомендациями для вашего ребенка.
- Как родитель, вы должны проявлять терпение, любовь и понимание — это самая большая сила, которой может обладать ребенок.
💬 Комментарии (0)
Комментариев пока нет. Будьте первым, кто добавит свой комментарий здесь.
Добавить комментарий