भवतः लघुः श्रोतुं न शक्नोति वा ? श्रवणयन्त्राणां विषये वदामः !

यदा वैद्यः भवन्तं वदति यत् भवतः बालकस्य श्रवणसमस्या अस्ति तदा महत् भारं अनुभवितुं सामान्यम्। अस्य 'श्रवणयन्त्रस्य' विषये अपि भवद्भ्यः कथितं स्यात् । अतः, भवतः मनसि सम्भवतः बहु प्रश्नाः सन्ति, यथा एतत् किम्, कथं प्रयोगः करणीयः, शिशुनां कृते उपयुक्तः वा इति । चिन्ता मा कुरुत, एतत् सर्वं सरलतया वदामः।

श्रवणयंत्रं किम् ?

सरलतया वक्तुं शक्यते यत् श्रवणयन्त्रं लघु इलेक्ट्रॉनिकं उपकरणं भवति यत् श्रवणशक्तिहीनानां जनानां ध्वनिं श्रेष्ठतया श्रोतुं साहाय्यं करोति । प्रायः तेषां उपयोगः संवेदीतंत्रिकाश्रवणहानिः (SNHL) इति विशिष्टप्रकारस्य श्रवणक्षयस्य चिकित्सारूपेण भवति । भवान् चिन्तयति स्यात् यत् SNHL इति किम्, किम्? अस्माकं कर्णयोः अन्तः कोक्लीया इति भागः अस्ति , तथा च श्रवणतंत्रिकाः अपि सन्ति ये ध्वनितरङ्गं मस्तिष्कं प्रति वहन्ति । तेषु भागेषु किमपि क्षतिः भवति चेत् एतादृशः श्रवणशक्तिक्षयः भवति ।

अतः, एतत् श्रवणयन्त्रं यत् करोति तत् भवतः परितः ध्वनयः प्रवर्धयति, तान् स्पष्टीकरोति, भवतः कर्णेषु प्रदाति च । इदं लघुमाइक्रोफोनेन ध्वनिं वर्धयितुं इव अस्ति। विशेषतः 6 मासानां न्यूनानां शिशुनां कृते येषां SNHL अस्ति, यदि ते एतेषां उपकरणानां उपयोगं पूर्वमेव आरभन्ते तर्हि तेषां वाक्-भाषा-विकासः महत्त्वपूर्णः भवितुम् अर्हति तत् अतीव महत्त्वपूर्णम्। यदि बालस्य कर्णद्वये श्रवणशक्तिक्षयः भवति तर्हि वैद्याः प्रायः श्रवणयन्त्रद्वयस्य उपयोगं कर्तुं अनुशंसन्ति ।

अस्य लघुयन्त्रस्य मुख्याः भागाः के सन्ति ?

यद्यपि एतत् श्रवणयन्त्रं लघु अस्ति तथापि अस्य अन्तः अनेकाः भागाः सन्ति ये अतीव महत्त्वपूर्णं कार्यं कुर्वन्ति । ते किम् इति अवलोकयामः : १.

• माइक्रोफोनः - इदं माइक्रोफोन इव अस्ति यत् अस्माकं स्वरं अभिलेखयति। अस्माकं परितः सर्वान् शब्दान् सङ्गृह्णाति। ततः तान् ध्वनयः प्रवर्धकं प्रति प्रेषयति ।
• कम्प्यूटरचिप् : एतत् यन्त्रस्य मस्तिष्कम् अस्ति । एतत् चिप् भवतः बालस्य श्रवणशक्तिक्षयस्य विषये सूचनां संग्रहयति । तस्याः सूचनायाः आधारेण भवतः बालकस्य अनुकूलतया ध्वनिः समायोजितः भवति ।
• एम्पलीफायर : एतेन माइक्रोफोनतः आगच्छन् शब्दः उच्चैः स्पष्टः च भवति । यथा संगीतश्रवणव्यवस्थायां एम्पः।
• स्पीकर अथवा रिसीवर : अन्ते स्पीकरः प्रवर्धकात् प्रवर्धितं ध्वनिं कर्णे प्रेषयति ।

कल्पयतु अस्मिन् लघु-उपकरणे कियत् प्रौद्योगिकी पैक्ड् अस्ति! परन्तु स्मर्यतां यत् प्रत्येकं बालकं समानब्राण्डस्य समानं श्रवणयन्त्रं न उपयुज्यते। भवतः श्रवणविशेषज्ञः भवतः बालस्य आवश्यकतानुसारं योग्यं चयनं कर्तुं भवतः सहायतां करिष्यति।

किं श्रवणयन्त्राणां विविधाः प्रकाराः सन्ति ?

आम्, वस्तुतः अनेकाः मुख्याः प्रकाराः सन्ति । बालस्य वयः, कर्णसमस्यायाः स्वरूपं, तत्सदृशं च विषयं आधारीकृत्य सर्वाधिकं उपयुक्तः प्रकारः चिनोति ।

कर्णस्य पृष्ठतः (BTE) प्रकारः

एतत् प्रायः वैद्याः लघुबालानां विशेषतः शिशुनां कृते अनुशंसन्ति । कारणं यत् बालकाः शीघ्रं वर्धन्ते इति कारणतः एतेषां बीटीई-प्रकारस्य भागानां परिवर्तनं समायोजनं च सुलभतया कर्तुं शक्यते । अस्य मुख्यतया द्वौ भागौ स्तः- १.

1. कर्णस्य पृष्ठतः लघु प्लास्टिकस्य आवरणम् : अत्रैव पूर्वोक्ताः इलेक्ट्रॉनिकघटकाः बैटरी च स्थिताः सन्ति ।

2. कर्णस्य ढालः : एतत् बालस्य कर्णस्य बाह्यभागे सम्यक् उपयुक्तं भवति । एतत् ढालं तत् प्लास्टिकस्य आवरणं च लघुप्लास्टिकनलिकेण संयोजितम् अस्ति । तस्मात् आवरणात्, अस्याः नलिकेः पार्श्वे, ढालद्वारा, कर्णे च शब्दः आगच्छति ।

महत्त्वपूर्णम् : एतत् कर्णसंचः भवतः बालस्य कर्णस्य कृते विशेषतया निर्मितम् अस्ति। यथा यथा भवतः बालस्य कर्णाः वर्धन्ते तथा तथा तेषां कर्णानां आकारः परिवर्तते अतः भवतः समये समये साचः पुनः निर्मातव्यः भविष्यति । भवतः श्रवणविशेषज्ञः एतस्य विषये वक्ष्यति।

कर्णे (ITE) प्रकारः

एषः प्रकारः श्रवणयंत्रः कर्णस्य बाह्यभागस्य अन्तः सम्पूर्णतया प्रविष्टः भवति । बीटीई इव इलेक्ट्रॉनिकघटकाः प्लास्टिकस्य खोले स्थापिताः सन्ति । परन्तु शंखः कर्णस्य अन्तः उपयुक्तः भवति अतः सः एकः खण्डः एव । एषः ITE प्रकारः अपि भिन्न-भिन्न-आकारेषु आगच्छति । यः बालकस्य उपयुक्तः सः तेषां वयः, कर्णे श्रवणक्षयस्य प्रमाणम् इत्यादिषु कारकेषु निर्भरं भवति ।

श्रवणविशेषज्ञः एतत् सर्वं अवलोक्य भवतः बालकस्य कृते योग्यं यन्त्रं चिनोति। ते श्रवणपरीक्षां करिष्यन्ति, यन्त्रं सम्यक् उपयुक्तं करिष्यन्ति, आवश्यकं सल्लाहं च दास्यन्ति।

अन्यत् युक्तिः : एफएम-प्रणाली किम् ?

कदाचित्, भवतः श्रवणविशेषज्ञः भवतः बालस्य श्रवणयन्त्रे 'दूरस्थं माइक्रोफोनम्' अथवा 'एफएम-प्रणाली' योजयितुं शक्नोति । विशेषतः विद्यालयवयोवृद्धानां बालकानां कृते एतत् अतीव उपयोगी भवति ।

कल्पयतु, यदा शिक्षकः कक्षायां वदति तदा परितः अन्ये शब्दाः भवन्ति। एतेन एफएम-प्रणाल्याः शिक्षकः लघु-माइक्रोफोनं धारयति, यत् शिक्षकस्य स्वरं प्रत्यक्षतया बालस्य श्रवणयन्त्रे प्रसारयति । एतत् वायरलेस् एफ एम तरङ्गानाम् अथवा ब्लूटूथ प्रौद्योगिक्याः उपयोगेन क्रियते | तदा बालकः परितः कोलाहलस्य उपरि आचार्यः किं वदति इति स्पष्टतया श्रोतुं शक्नोति। एषा व्यवस्था गृहे वा अन्येषु स्थानेषु वा यत्र जनाः सन्ति तत्र उपयोक्तुं शक्यन्ते ।

एतेषां श्रवणयन्त्राणां सम्यक् परिचर्या कथं करणीयम् ?

एतेषां यन्त्राणां सम्यक् कार्यं कर्तुं तेषां सम्यक् परिचर्या अतीव महत्त्वपूर्णा अस्ति । भवता श्रवणयन्त्रेण सह आगच्छन्त्याः निर्देशपुस्तिकायां यथा निर्देशितं तथा स्वच्छानि स्थापयितव्यानि । अत्र स्मर्तव्याः केचन प्रमुखाः बिन्दवः सन्ति-

• कर्णमोमं कर्णसंचात् निष्कासयन्तु : कदाचित् भवतः बालस्य कर्णात् मोमः साचे अटितुं शक्नोति। मृदुवस्त्रेण वा ऊतकेन वा मार्जयेत्। अथवा श्रवणयन्त्रेण सह यत् लघुशुद्धिकरणसाधनं भवति तस्य उपयोगं कुर्वन्तु, यदि तत् एकेन सह आगच्छति। श्रवणयन्त्रं कदापि किमपि रूक्षेण न शोधयन्तु। एतेन यन्त्रस्य क्षतिः भवितुम् अर्हति ।
• स्वयन्त्रं शुष्कं भवतु : एतेषां यन्त्राणां कृते जलं स्वेदं च हितकरं नास्ति। अतः, स्नानकाले वा स्वेदकारकक्रीडायां वा तान् उद्धृत्य स्थापयन्तु।
• नियमितरूपेण बैटरी-परीक्षणं कुर्वन्तु : बैटरी-परीक्षकस्य उपयोगं कुर्वन्तु । यदि बैटरी न्यूना इव दृश्यते तर्हि तस्य स्थाने नूतनं स्थापयन्तु ।
• बैटरी सावधानीपूर्वकं संग्रहयन्तु : बैटरीः लघुबालानां प्राप्यतायां दूरं सुरक्षितस्थाने संग्रहयन्तु। बटनबैटरी विशेषतः लघुः अतीव भयङ्करः भवति । यदि बालकः एतादृशं बैटरी ग्रसति तर्हि तस्य कारणेन गम्भीराः चोटाः भवितुम् अर्हन्ति । अतः भवता तस्य विषये अतीव सावधानता भवितव्या ।

स्मर्यतां यत् एतेषां यन्त्राणां सम्यक् परिपालनं एव तेषां अधिकतमं लाभं प्राप्तुं दीर्घकालं यावत् स्थातुं च एकमात्रं मार्गम् अस्ति ।

अस्य विषये भवद्भिः अन्ये के महत्त्वपूर्णाः विषयाः ज्ञातव्याः?

अन्ये कतिचन लघुविषयाणि भवद्भिः मनसि स्थापयितुं आवश्यकानि सन्ति।

• बालस्य अभ्यस्तं भवितुं किञ्चित् समयः स्यात् : बालकस्य सद्यः एतत् श्रवणयन्त्रं धारयितुं न रोचते। किञ्चित् नवीनम् अस्ति। अतः आतङ्कं मा कुरुत, धैर्यपूर्वकं कार्यं कुर्वन्तु। प्रथमं किञ्चित् समयं दत्त्वा क्रमेण सर्वं दिवसं धारयितुं अभ्यस्तं कुर्वन्तु । कालान्तरे बालकः तस्य अभ्यस्तः भविष्यति ।
• नियमितरूपेण चिकित्सकं पश्यन्तु : नियमितरूपेण श्रवणचिकित्सकं ENT चिकित्सकं च पश्यन्तु। एतत् अतीव महत्त्वपूर्णम् अस्ति। ते भवतः श्रवणयन्त्रं सम्यक् कार्यं करोति वा, भवतः कर्णसंचः अद्यापि सम्यक् उपयुज्यते वा इति पश्यितुं शक्नुवन्ति । यदि किमपि लघु समायोजनं कर्तव्यं भवति तर्हि ते सम्यक् कृतं इति सुनिश्चितं कर्तुं शक्नुवन्ति।

कल्पयतु, भवतः किञ्चित् साहाय्येन भवतः बालकः जगति सर्वान् सुन्दरान् शब्दान् श्रोतुं शक्नोति । तत् कियत् महत् ?

अतः, वयं यत् कथितवन्तः तस्य सारांशं वदामः । (गृहं नेतु-सन्देशः) २.

ठीकम्, वयं श्रवणयन्त्राणां विषये बहु चर्चां कृतवन्तः। अत्र केचन महत्त्वपूर्णाः विषयाः मनसि स्थापयितव्याः सन्ति।

• श्रवणयंत्रं बहुमूल्यं साधनं भवति यत् बालकानां विशेषतः संवेदीतंत्रिकाश्रवणक्षयस्य (SNHL) ध्वनिं श्रेष्ठतया श्रोतुं साहाय्यं करोति ।
• यदि शिशवः ६ मासस्य पूर्वं एतेषां उपयोगं आरभन्ते , तर्हि तेषां वाक्-भाषा-कौशलं बहु सुधरति।
• मुख्यतया द्वौ प्रकारौ स्तः : BTE (कर्णस्य पृष्ठतः) ITE (कर्णस्य अन्तः) च । भवतः श्रवणविशेषज्ञः भवतः बालकस्य कृते योग्यं चयनं कर्तुं भवतः सहायतां करिष्यति।
• यन्त्रं स्वच्छं शुष्कं च स्थापयितुं, बैटरीणां च पालनं कर्तुं अतीव महत्त्वपूर्णम् अस्ति . विशेषतः लघु बैटरी (बटन बैटरी) बालकेभ्यः दूरं स्थापयन्तु।
• बालकं किञ्चित् समयं ददातु यत् एतत् अभ्यस्तं भवेत्। धैर्यं धारयन्तु, तं प्रोत्साहयन्तु च।
• नियमितान्तरेण श्रवणविशेषज्ञं कर्णनासिकाकण्ठचिकित्सकं च द्रष्टुं न विस्मरन्तु।

अन्ते मया वक्तव्यं यत् एषः रोगः नास्ति, केवलं बालस्य साहाय्यम् एव। भवतः प्रेम्णा समर्थनेन च बालकः एतेन यन्त्रेण सह सुखेन जीवितुं शक्नोति। यदि भवतः किमपि समस्या अस्ति तर्हि वैद्येन सह वार्तालापं कर्तुं मा भयम्, ठीकम्?

श्रवणयंत्रं, श्रवणयंत्रं, श्रवणशक्तिक्षतिः, शिशुषु श्रवणशक्तिः, SNHL, श्रवणविशेषज्ञः, BTE श्रवणयन्त्रम्