سکيا جي معذوري بابت توهان کي ڇا ڄاڻڻ جي ضرورت آهي: ڇا توهان جي ٻار کي هي مسئلو آهي؟

ڇا توهان جو ٻار اسڪول جي ڪم ۾ مشڪل ڪري رهيو آهي؟ ڇا هن کي ٻين ٻارن جي ڀيٽ ۾ شيون سمجهڻ ۾ ڏکيائي ٿئي ٿي؟ يا ڇا توهان سوچيو ٿا ته هن کي اکرن ۽ انگن سان ٿوري پريشاني آهي؟ ڪڏهن ڪڏهن والدين جي حيثيت سان اسان انهن شين کي ڏسي پريشان ٿي ويندا آهيون. پر پريشان نه ٿيو ، هي ذهانت جي کوٽ ناهي. اڄ اسين هن قسم جي سکيا جي مشڪلاتن، يا طبي اصطلاحن ۾، 'سکيا جي معذوري' بابت ڳالهائڻ وارا آهيون.

سکيا جي معذوري ڇا آهي؟

سادي لفظن ۾، سکيا جي معذوري (LD) توهان جي دماغ جي معلومات کي پروسيس ڪرڻ جي طريقي ۾ تبديلي آهي. اهو ڪمپيوٽر جي "سافٽ ويئر" ۾ هڪ ننڍڙي تبديلي وانگر آهي. تنهنڪري هتي ڪجهه نئون آهي:

• معلومات حاصل ڪريو
• معلومات ترتيب ڏيو
• معلومات برقرار رکو
• معلومات کي سمجھو
• معلومات استعمال ڪريو

اهو ٿورو ڏکيو ٿي سگهي ٿو.

اهي معذوريون زباني ۽ غير زباني صلاحيتن کي متاثر ڪري سگهن ٿيون. اهي گهڻو ڪري پڙهڻ، لکڻ ۽ رياضي کي متاثر ڪن ٿيون. حالت نرم کان سخت تائين ٿي سگهي ٿي.

هتي نوٽ ڪرڻ واري اهم ڳالهه اها آهي ته سکيا جي معذوري جو مطلب اهو ناهي ته ڪو ٻار ذهني طور تي معذور آهي. اهو ذهني معذوري کان مڪمل طور تي مختلف آهي. سکيا جي معذوري وارن ٻارن ۾ ذهانت جو مقدار (IQ) سراسري يا سراسري کان مٿي ٿي سگهي ٿو. انهن کي صرف سکيا ۾ مخصوص چئلينجز آهن.

ڪيترائي ماڻهو هن حالت کي اسڪول جي عمر ۾ ئي سڃاڻي سگهن ٿا، پر ڪجهه ماڻهن کي ان جي تشخيص جوانيءَ دوران يا بعد ۾ زندگي ۾ ٿيندي آهي.

ڇا "سکيا جي معذوري" ۽ "سکيا جي خرابي" ۾ ڪو فرق آهي؟

هاڻي توهان سوچي رهيا هوندا ته 'لرننگ ڊس ايبلٽي' ۽ 'لرننگ ڊس آرڊر' ٻه مختلف اصطلاح آهن يا هڪ. جيتوڻيڪ اسين اڪثر انهن ٻنهي اصطلاحن کي هڪ ٻئي جي بدلي ۾ استعمال ڪندا آهيون، پر ٿورو ٽيڪنيڪل فرق آهي.

• سکيا جي خرابي: هي اصطلاح ڊاڪٽرن، خاص طور تي نفسيات جي ماهرن پاران استعمال ڪيو ويندو آهي، مخصوص معيار جي بنياد تي خرابي جي سڃاڻپ ڪرڻ لاءِ. اهو ذهني بيمارين جي درجه بندي جي هدايتن جهڙوڪ ذهني خرابي جي تشخيص ۽ شمارياتي دستور (DSM-5-TR) ۾ واضح طور تي بيان ڪيو ويو آهي.
• سکيا جي معذوري: هي ڪجهه ملڪن ۾ هڪ قانوني اصطلاح آهي (مثال طور، آمريڪا ۾، معذور ماڻهن جي تعليم جي قانون - IDEA تحت). ان جو مطلب اهو آهي ته جڏهن ڪنهن ٻار کي اسڪول طرفان اهڙي سڃاڻپ ڏني ويندي آهي، ته اهو ٻار انفرادي تعليمي منصوبي (IEP) جهڙين شين جو حقدار هوندو آهي. اسان جي ملڪ ۾ طريقا ٿورو مختلف ٿي سگهن ٿا، پر بنيادي خيال اهو آهي ته ٻار کي خاص مدد فراهم ڪئي وڃي جيڪا انهن کي گهربل هجي.

سادي لفظن ۾، "خرابي" هڪ طبي تشخيص آهي، جڏهن ته "معذوري" هڪ اهڙي شيءِ آهي جيڪا تعليمي ۽ قانوني پهلوئن سان لاڳاپيل ٿي سگهي ٿي. جڏهن ته، روزمره جي تقرير ۾، ٻئي هڪ ٻئي جي بدلي ۾ استعمال ٿيندا آهن.

اهي مخصوص سکيا جون خرابيون ڪهڙيون آهن؟

DSM-5-TR جي مطابق، "مخصوص سکيا جي خرابي" هڪ نيورو ڊولپمينٽل خرابي آهي جيڪا گهٽ ۾ گهٽ ٽن وڏن علائقن مان هڪ ۾ مسلسل خرابي سان منسوب آهي:

• پڙهڻ
• لکڻ
• رياضي (رياضي)

هتي ڪجھ عام مخصوص سکيا جي خرابين جا آهن:

ڊسڪليڪسيا - پڙهڻ ۾ مشڪلاتون

تصور ڪريو، ڪجهه ٻارن کي اکر پڙهڻ ۾ ڏکيائي ٿئي ٿي، لفظ گڏ ٿي وڃن ٿا، ۽ اکر ٽپا ڏيڻ لڳن ٿا. انهن کي سادا لفظ تلفظ ڪرڻ، اکر سڃاڻڻ، نظم پڙهڻ ۽ پاڻ نوان لفظ پڙهڻ ۾ ڏکيائي ٿئي ٿي. ڪڏهن ڪڏهن اکر ڇڏي ڏنا ويندا آهن يا انهن کي الٽي ترتيب ۾ پڙهيو ويندو آهي. اسان هن حالت کي ڊسلڪسيا سڏين ٿا. هي سڀ کان عام سکيا جي معذوري آهي. اهو دماغ جي لکيل لفظن کي پروسيس ڪرڻ جي طريقي ۾ تبديلي جي ڪري آهي.

ڊيسگرافيا - لکڻ ۾ ڏکيائي

ڪجهه ٻارن کي اهو لکڻ ۾ ڏکيائي ٿيندي آهي جيڪو انهن جي ذهن ۾ آهي، جيتوڻيڪ انهن سٺي تعليم حاصل ڪئي هجي. اهي صاف نه لکي سگهن ٿا، قلم کي صحيح طرح سان جهلڻ ۾ ڏکيائي محسوس ڪن ٿا، اڪثر لفظن جي غلط املا ڪندا آهن، تمام سست لکندا آهن، ۽ گرامر جون غلطيون ڪندا آهن. ان کي ڊيسگرافيا چئبو آهي. ڪڏهن ڪڏهن، جيتوڻيڪ انهن جي ذهن ۾ ڪيترائي خيال هوندا آهن، انهن کي ڪاغذ تي لکڻ تمام ڏکيو هوندو آهي.

ڊسڪليڪوليا - رياضي مشڪلاتون

اهڙا ٻار آهن جن کي انگن سان ڪم ڪرڻ ۽ حساب ڪرڻ ۾ ڏکيائي ٿئي ٿي. انهن کي انگ ڳڻڻ، ذهني طور تي سادو حساب ڪرڻ، ضرب جي جدول کي ياد رکڻ، رياضي جي مسئلن کي ترتيب ڏيڻ، وقت ٻڌائڻ ۽ پئسن سان معاملو ڪرڻ ۾ ڏکيائي ٿئي ٿي. هن حالت کي ڊسڪليڪوليا چيو ويندو آهي.

ڇا اسان کي غير زباني سکيا جي خرابي بابت پڻ سکڻ گهرجي؟

لفظن جي استعمال کان سواءِ ڪيل شيون، يعني:

• مسئلا حل ڪرڻ
• ڊاگرام ۽ فاصلن جهڙين شين کي سمجهڻ (بصري-مقامي ڪم)
• ٻين جي چهري جي تاثرات ۽ رويي کي سمجهڻ (سماجي اشارن کي سڃاڻڻ)

سکيا جون معذوريون اهڙيون شيون متاثر ڪن ٿيون جهڙوڪ: انهن کي غير زباني سکيا جون خرابيون چيو ويندو آهي. جيتوڻيڪ انهن کي اڃا تائين DSM-5-TR ۾ هڪ مخصوص سکيا جي خرابي جي طور تي درجه بندي نه ڪيو ويو آهي، تحقيق ڏيکاري ٿي ته سکيا جي معذوري وارن تقريبن 5 سيڪڙو ماڻهن کي اهي مشڪلاتون آهن.

اهي شيون متاثر ڪري سگهن ٿيون جهڙوڪ:

• سماجي صلاحيتون: ٻين سان ڳالهائڻ وقت استعمال ٿيندڙ ٻولي (مثال طور، ٻولي)، چهري جا تاثرات، ۽ جسماني ٻولي سمجهڻ ۾ ڏکيائي.
• انتظامي ڪم: جذبات جي منصوبابندي، ترتيب ڏيڻ ۽ ڪنٽرول ڪرڻ ۾ ڏکيائي.
• بصري-خلائي شعور: اهو هم آهنگي سان مسئلا پيدا ڪري سگهي ٿو.
• رياضي جون صلاحيتون: خاص طور تي پيچيده رياضي تصورن کي سمجهڻ ۾ ڏکيائي.

اهي سکيا جون معذوريون ڪيتريون عام آهن؟

سکيا جي معذوري نسبتاً عام آهي. آمريڪا جهڙي ملڪ ۾، محققن جو اندازو آهي ته لڳ ڀڳ 10 سيڪڙو ماڻهن کي پنهنجي زندگيءَ دوران هڪ جي تشخيص ٿيندي. سڄي دنيا ۾، اسڪول جي عمر وارن ٻارن مان لڳ ڀڳ 5 سيڪڙو کي سکيا جي معذوري آهي.

انهن مان ، ڊِسليڪسيا سڀ کان عام حالت آهي. تقريبن 80 سيڪڙو سکيا جي معذوري کي ڊِسليڪسيا جي طور تي درجه بندي ڪيو ويو آهي.

سکيا جي معذوري جون علامتون ڇا آهن؟ توهان ان کي ڪيئن سڃاڻو ٿا؟

ٺيڪ آهي، پوءِ اسان کي ڪيئن خبر پوندي ته اهڙي ڪا شيءِ موجود آهي؟ مکيه نشاني اها آهي ته ٻار جي تعليمي صلاحيت ۽ اسڪول ۾ ڏيکاريل صلاحيتن جي وچ ۾ هڪ وڏو فرق آهي.

سڀ کان وڌيڪ سخت سکيا جي معذوري ابتدائي ننڍپڻ ۾ سکيا جي معذوري جون نشانيون ڏيکاري سگهي ٿي. جڏهن ته، معمولي يا وڌيڪ اعتدال پسند سکيا جي معذوري والدين ۽ استادن پاران ان وقت تائين تسليم نه ٿي سگهي ٿي جيستائين ٻار اسڪول شروع نه ڪري (5 سالن جي عمر کان پوءِ) ۽ جڏهن اسڪول جي ڪم ۾ چئلينج پيدا ٿين ٿا. جيتوڻيڪ ڪجهه سخت ڪيسن ۾، اهو مڪمل طور تي تسليم نه ٿي سگهي ٿو جيستائين ٻار اسڪول ۾ نه هجي.

هر قسم جي سکيا جي معذوري جون پنهنجون منفرد خاصيتون آهن، پر عام طور تي، هتي ڪجهه مشڪلاتون آهن جيڪي توهان ڏسي سگهو ٿا:

• اکر، انگ، رنگ، ۽ رياضي علامتن کي سڃاڻڻ ۾ ڏکيائي.
• ڳڻڻ ۾ ڏکيائي.
• لغت وڌائڻ ۾ ڏکيائي.
• شاعري جهڙين شين کي ڳائڻ ۾ ڏکيائي.
• پڙهڻ دوران لفظن کي ٻڌڻ ۾ ڏکيائي.
• ڪمن کي منظم ڪرڻ، شروع ڪرڻ ۽ مڪمل ڪرڻ ۾ ڏکيائي.
• جيڪو توهان پنهنجي ذهن ۾ چوڻ چاهيو ٿا ان کي ترتيب ڏيڻ ۽ اظهار ڪرڻ ۾ ڏکيائي.
• مختصر مدت يا ڊگهي مدت جي ياداشت جي خرابي.
• پينسل کي صحيح طرح سان جهلڻ ۾ ڏکيائي.
• صاف لکڻ جي ناڪامي.
• ڪهاڻي کي ترتيب سان ٻيهر ٻڌائڻ ۾ ڏکيائي.
• هڪ ڪم تي ڌيان ڏيڻ ۾ مشڪل.
• هدايتن تي عمل ڪرڻ ۾ ڏکيائي.
• جسم جي هم آهنگي ۾ ڏکيائي.
• تصورن کي سمجهڻ ۾ ڏکيائي، مسئلن کي حل ڪرڻ لاءِ معلومات کي منظم ڪرڻ، ۽ انهن جي چوڌاري دنيا کي سمجهڻ ۾ ڏکيائي.

هي صرف ڪجهه مثال آهن. صرف ان ڪري جو هڪ ٻار ۾ اهي علامتون آهن ان جو مطلب اهو ناهي ته ان ۾ سکيا جي معذوري آهي. صرف هڪ پيشه ور اهو ڪري سگهي ٿو. توهان جي ٻار ۾ انهن مان ڪيتريون ئي علامتون ٿي سگهن ٿيون، هڪ يا ٻه. اهو ممڪن آهي ته توهان جي ٻار ۾ هڪ کان وڌيڪ قسم جي سکيا جي معذوري هجي.

رويي جون علامتون

سکيا جي معذوري ٻار جي خود اعتمادي ۽ اسڪول ڏانهن رويي کي متاثر ڪري سگهي ٿي. اهي مايوس ٿي سگهن ٿا ته اهي ٻين ٻارن جيترا سٺا نه آهن. اهڙيون رويي جون خاصيتون پڻ سکيا جي معذوري جون نشانيون ٿي سگهن ٿيون:

• اسڪول وڃڻ کان بيزار.
• ٻين ٻارن جي سامهون زور سان پڙهڻ يا رياضي ڪرڻ ۾ بيچيني.
• استادن جي شڪايت ڪرڻ، جڏهن انهن جا گريڊ گهٽجن ٿا ته انهن کي الزام ڏيڻ.
• والدين کي اسڪول جو ڪم ڏيکارڻ ۾ بيچيني.
• ڪمن کان پاسو ڪرڻ.
• اسڪول ۾ يا سماجي ماحول ۾ اداڪاري ڪرڻ.
• اوچتو ڪاوڙجڻ، جدوجهد ڪرڻ.
• پاڻ کي تنقيدي ڳالهيون چوڻ جهڙوڪ "مان بيوقوف آهيان،" "مان ڪجهه به نٿو ڪري سگهان."

جيڪڏهن توهان جو ٻار هن قسم جي مشڪلاتن ۾ مبتلا آهي، ته ان سان ڳالهائڻ ۽ مدد طلب ڪرڻ تمام ضروري آهي.

اهي سکيا جون معذوريون ڇو ٿينديون آهن؟

محقق اڃا تائين سکيا جي معذوري ۽ انهن جي سببن بابت گهڻو ڪجهه سکي رهيا آهن. في الحال اهو سوچيو وڃي ٿو ته اهي جينياتي ۽ ماحولياتي عنصرن جي ميلاپ جي ڪري ٿين ٿا. ياد رکو، سکيا جي معذوري جسماني حسي مسئلن جي ڪري نه ٿيندي آهي، جهڙوڪ نظر جي ڪمزوري يا ٻڌڻ جي ڪري.

مطالعي مان ظاهر ٿيو آهي ته هيٺيان خطري جا عنصر سکيا جي معذوري ۾ حصو وٺي سگهن ٿا:

• خاندان ۾ ڪو اهڙو ميمبر (حياتياتي خاندان) هجي جنهن ۾ سکيا جي معذوري هجي.
• وقت کان اڳ ڄمڻ.
• ٻار جي پيدائش دوران ماءُ جو شراب يا ٻين منشيات سان رابطو.
• تقرير ۽ ٻولي جي ترقي ۾ دير ٿيڻ.
• غذائي کوٽ.
• ماحولياتي زهر جهڙوڪ ليڊ جي سامهون اچڻ.
• ٻارن جا خراب تجربا (ACEs).
• صدمي واري دماغي زخم (TBI)

گهڻو ڪري، سکيا جي معذوري ٻين خرابين سان گڏ ڏسي سگهجي ٿي. مثال طور:

• ڌيان جي گھٽتائي/هائپر ايڪٽيويٽي ڊس آرڊر (ADHD)
• پريشاني
• بائي پولر خرابي
• ڊپريشن
• جنوني مجبوري خرابي (OCD)
• مخالف ڊيفينٽ ڊس آرڊر (او ڊي ڊي)

ڪجهه مطالعي مان ظاهر ٿئي ٿو ته ذهني بيمارين ۾ مبتلا 20 سيڪڙو کان 70 سيڪڙو ٻارن ۾ سکيا جي معذوري پڻ هوندي آهي.

جيڪڏهن توهان سوچيو ٿا ته توهان جي ٻار کي سکيا جي معذوري آهي، ته توهان انهن جي اسڪول ذريعي باضابطه تشخيص جي درخواست ڪري سگهو ٿا. عام طور تي، جيڪڏهن اسڪولن کي ڪنهن ٻار (عمر 3-21) ۾ سکيا جي معذوري جو شڪ آهي، ته انهن جو جائزو وٺڻ گهرجي.

توهان کي ڪيئن خبر پوندي ته توهان کي سکيا جي معذوري آهي؟

جڏهن ڪو ٻار اسڪول شروع ڪري ٿو ته والدين ۽ استاد اڪثر ڪري سکيا جي معذوري جو شڪ ڪرڻ وارا پهريان هوندا آهن. صحيح طور تي تشخيص ڪرڻ لاءِ ته ڇا ٻار کي هي بيماري آهي، ڪيترائي خاص جائزو ۽ ٽيسٽ گهربل آهن. توهان جي ٻار جو ٻارن جو ڊاڪٽر ۽ هڪ اسڪول نفسيات دان يا ٻارن جو نفسيات دان هن عمل ۾ شامل هوندا.

ياد رکو، سکيا جي خرابي جي تشخيص هڪ نفسيات دان ڪندو آهي. توهان جي ٻار جو اسڪول سکيا جي معذوري جي تشخيص ڪري سگهي ٿو، هڪ جائزو وٺي سگهي ٿو، ۽ هڪ تعليمي منصوبو تيار ڪري سگهي ٿو. نفسياتي تشخيص ڪرڻ جو عمل ڪجهه رياستن ۾ قانوني تشخيص جي عمل (مثال طور، IDEA) کان ٿورو مختلف آهي. پر انهن سڀني ۾ هيٺيان جو ميلاپ شامل آهي:

• مشاهدو
• انٽرويو
• جائزو
• طبي ۽ خانداني تاريخ
• اسڪول رپورٽون

هن عمل دوران، توهان کي پنهنجي ٻار جي اسڪول ۽ تعليمي ماهرن سان ويجهي ڪم ڪرڻ جي ضرورت پوندي.

سکيا جي معذوري جا امتحان

سکيا جي معذوري جي سڃاڻپ لاءِ استعمال ٿيندڙ مختلف قسمن جا جائزو (هر هڪ مختلف ٽيسٽن سان) آهن:

• طبي جائزو: پهرين، توهان جي ٻار جو ٻارن جو ڊاڪٽر جسماني معائنو ۽ اعصابي معائنو ڪندو ته جيئن اهو طئي ڪري سگهجي ته ڇا توهان جي ٻار جي سکيا جي چئلينجن جو ڪو بنيادي طبي سبب آهي. اهي رت جا امتحان ۽ اسڪين پڻ آرڊر ڪري سگهن ٿا.
• تعليمي جائزو ۽ ڪارڪردگي جو جائزو: ٻار جا استاد ڪلاس روم ۾ ٻار جي رويي جو مشاهدو ڪندا آهن ۽ سندس تعليمي صلاحيتن جو جائزو وٺندا آهن. اهي ٻار جي پڙهڻ، لکڻ ۽ رياضي جي صلاحيتن کي انهن جي عمر مطابق جانچيندا آهن ۽ رپورٽ ڪندا آهن.
• سنجيدگي واري تشخيص: ان ​​۾ عام طور تي زباني ۽ غير زباني ذهانت (IQ) جي جاچ شامل آهي. اهو اسڪول جي نفسيات دان يا ٻارن جي نفسيات دان پاران ڪيو ويندو آهي. اهو ٻار جي معلومات جي پروسيسنگ جي ترجيحي طريقي تي پڻ نظر وجهي سگهي ٿو (مثال طور، بصري يا ٻڌڻ سان).
• نفسياتي جائزو: هي ADHD، مخالف ڊفينٽ ڊس آرڊر، پريشاني، ڊپريشن، ۽ خود اعتمادي جي مسئلن جي سڃاڻپ ۾ مدد ڪري سگهي ٿو. اهي اڪثر سکيا جي معذوري سان گڏ هوندا آهن، پر اهي مختلف حالتون آهن. هڪ ٻار جو نفسيات دان ٻار جي اسڪول جي رويي، سکيا ۾ دلچسپي، ساٿين سان لاڳاپن ۽ خود اعتمادي جو جائزو وٺندو.
• نيورو سائڪولوجيڪل تشخيص: هي ٽيسٽ ڏسجي ٿو ته دماغ ۾ ڪجهه حالتون ٻار جي رويي ۽ سنجيدگي واري صلاحيتن کي ڪيئن متاثر ڪن ٿيون (ٻار دماغ کي ڪيئن استعمال ڪري ٿو). اهو هڪ نيورو سائڪولوجسٽ پاران ڪيو ويندو آهي. هي خاص طور تي انهن ٻارن لاءِ مفيد آهي جن کي مرڪزي اعصابي نظام کي نقصان يا بيماري آهي، ڇاڪاڻ ته اهو انهن جي دماغ جي انهن علائقن جي سڃاڻپ ڪري سگهي ٿو جيڪي سکيا جي طاقت ۽ ڪمزورين سان لاڳاپيل آهن.

سکيا جي معذوري واري ٻار جي مدد ڪيئن ڪجي؟ انهن کي ڪيئن منظم ڪجي؟

سکيا جي معذوري وارن ماڻهن کي سکڻ لاءِ مختلف يا اضافي مدد جي ضرورت آهي. هي مدد - يا انتظام - سکيا جي معذوري جي قسم ۽ ان جي شدت تي منحصر ڪري ٿو. توهان ۽ توهان جي ٻار کي انهن لاءِ بهترين سکيا جو منصوبو ڳولڻ لاءِ ڪيترن ئي پيشه ور ماڻهن سان ڪم ڪرڻ جي ضرورت پوندي. هن ٽيم ۾ شامل ٿي سگھي ٿو:

• تعليم ڏيندڙ
• تعليمي اصلاح جا ماهر
• نفسيات جا ماهر
• خاص تعليمي خدمتون
• صحت جي سار سنڀال فراهم ڪندڙ جهڙوڪ پيشه ورانه معالج ۽ جسماني معالج.

عام طور تي، تعليمي مداخلت انهن سطحن ۾ اچي ٿي:

• رهائش: هڪ ٻار کي ساڳئي بنيادي نصاب تائين رسائي ملي ٿي، پر اضافي يا مددگار وسيلن سان، جهڙوڪ وڏي ڇپيل ڪتاب، تعليمي مواد کي تبديل ڪرڻ کان سواءِ.
• ترميم: ٻار جو اسڪول ٻار جي مقصدن ۽ مقصدن کي تبديل ڪري ٿو ۽ سکيا جي معذوري جي اثر کي گهٽائڻ لاءِ خدمتون مهيا ڪري ٿو. مثال طور، ٻار کي ٽيسٽ لکڻ بدران زباني طور تي جواب ڏيڻ جي اجازت ڏيڻ.
• علاج: ٻار جو اسڪول سکيا جي معذوري جي شدت کي گهٽائڻ لاءِ مخصوص مداخلتون فراهم ڪري ٿو.

جيڪڏهن توهان جو ٻار خاص تعليمي خدمتن لاءِ اهل آهي، ته ان کي هڪ انفرادي تعليمي پروگرام (IEP) ملندو. (جيتوڻيڪ اسان جي ملڪ ۾ ان کي نه سڏيو ويندو آهي، اهڙا خاص منصوبا موجود هوندا.) هي انفرادي تعليمي منصوبو:

• ٻار جا تعليمي مقصد درج ٿيل آهن.
• اهو بيان ڪري ٿو ته ٻار کي ڪهڙيون خدمتون ملنديون.
• ٻار سان ڪم ڪندڙ ماهرن جي فهرست.

جڏهن ته ڪجهه ٻارن کي صرف هڪ شعبي ۾ خاص هدايتن جي ضرورت آهي، اهي باقاعده ڪلاسن ۾ شرڪت ڪندا رهندا آهن. ٻين ٻارن کي الڳ، وڌيڪ سخت تعليمي پروگرامن جي ضرورت ٿي سگهي ٿي. قانون جي ضرورت مطابق (ڪجهه ملڪن ۾)، سکيا جي معذوري وارن ٻارن کي ممڪن حد تائين اهڙين معذورين کان سواءِ پنهنجن ساٿين سان ڪلاسن ۾ حصو وٺڻ گهرجي.

توهان جي ٻار لاءِ بهترين حڪمت عملي ڳولڻ ۾ ڪجهه وقت لڳي سگهي ٿو، پر ياد رکو ته توهان پنهنجي ٻار جي مدد ڪرڻ لاءِ جيڪا ڪوشش ڪندا آهيو اها ان جي لائق آهي.

جيڪڏهن منهنجي ٻار کي سکيا جي معذوري آهي ته مان ڇا توقع ڪري سگهان ٿو؟

جيتوڻيڪ ٻار سکيا جي معذوري کي "وڌائي" نٿا سگهن، پر اهي انهن سان مطابقت پيدا ڪرڻ ۽ پنهنجون صلاحيتون ترقي ڪرڻ سکي سگهن ٿا. جن ٻارن جي سڃاڻپ جلد ٿيندي آهي ۽ ابتدائي مداخلت حاصل ڪندا آهن انهن ۾ مثبت خود تصوير برقرار رکڻ ۽ چئلينجن تي قابو پائڻ جو امڪان وڌيڪ هوندو آهي.

اهي سکيا جي معذوري سان گڏ ايندڙ ذاتي طاقتون پڻ ترقي ڪري سگهن ٿا. مثال طور، ڊسڪليڪسيا وارا ماڻهو اڪثر ڪري خاص طور تي تخليقي هوندا آهن. سکيا جي معذوري وارا ٻار سٺي نموني ڪم ڪندڙ ۽ ڪامياب بالغ بڻجي سگهن ٿا.

ڇا سکيا جي معذوري ۾ پيچيدگيون ٿي سگهن ٿيون؟

جيڪڏهن توهان جي ٻار کي سکڻ جي معذوري آهي، ته انهن کي خود اعتمادي جا مسئلا ٿي سگهن ٿا يا اهي محسوس ڪن ٿا ته اهي هوشيار نه آهن. انهن کي ذهني صحت جي حالتن جهڙوڪ پريشاني يا ڊپريشن جي ترقي جو خطرو پڻ وڌيڪ هوندو آهي.

والدين، استادن ۽ دوستن جي مثبت مدد ٻار کي انهن رڪاوٽن کي دور ڪرڻ ۾ مدد ڪري سگهي ٿي. تنهن هوندي به، ذهني صحت جي صلاحڪار کان مدد وٺڻ ۾ سنکوچ نه ڪريو.

سکيا جي معذوري ڪيتري وقت تائين رهي ٿي؟

سکيا جي معذوري سڄي زندگي رهندي آهي. ان جو مطلب اهو آهي ته بالغن ۾ به سکيا جي معذوري ٿي سگهي ٿي. عام طور تي ٻار سڀ کان پهريان ان جي تشخيص ڪندا آهن، پر ڪجهه ماڻهن کي اهو احساس نه ٿيندو آهي ته انهن ۾ سکيا جي معذوري آهي جيستائين اهي بالغ نه ٿين.

ڇا سکيا جي معذوري کي روڪي سگهجي ٿو؟

سکيا جي معذوري کي روڪي نه ٿو سگهجي، پر انهن کي اڪثر ڪري مختلف حڪمت عملين سان منظم ڪري سگهجي ٿو. اهو سڀ کان وڌيڪ فائديمند آهي جيڪڏهن توهان جو ٻار ابتدائي مداخلت حاصل ڪري. توهان کي هيٺيان ڪرڻ گهرجي:

• جيڪڏهن توهان سکيا جي معذوري جي شروعاتي نشانيون محسوس ڪريو ٿا، ته پوءِ صحت جي سار سنڀار ڪندڙ سان ڳالهايو.
• انفرادي تعليمي منصوبو (IEP) تيار ڪرڻ ۾ مدد لاءِ پنهنجي ٻار جي اسڪول سان ڪم ڪريو.

مان پنهنجي ٻار جي مدد لاءِ ڇا ڪري سگهان ٿو؟

اهو يقيني بڻائڻ ضروري آهي ته توهان جي ٻار کي انهن جي سکيا جي معذوري ۾ مدد ملي. ان ۾ شامل ٿي سگھي ٿو:

• پنهنجي ٻار جي ترقي جي نگراني ڪريو ته ڇا انهن جو IEP انهن جي مهارت جي ترقي ۾ ڪافي ترقي ڪري رهيو آهي. جيڪڏهن توهان کي لڳي ٿو ته انهن جو IEP مدد نه ڪري رهيو آهي ته اسڪول جي منتظمين کي ٻڌايو.
• ٻاهرين ماهرن، اسڪول جي عملي، ۽ ٻار جي ٻارن جي بيمارين جي ڊاڪٽر جي وچ ۾ سٺو رابطو قائم ڪريو.
• گهر ۾ حوصلا افزائي ۽ سهڪار جو ماحول پيدا ڪريو.
• جيڪڏهن توهان جو ٻار سکيا جي معذوري جي ڪري پريشاني جو شڪار آهي يا رويي جا مسئلا آهن ، ته انهن کي ذهني صحت جي پيشه ور وٽ وٺي وڃو.
• پنهنجو پاڻ جو به خيال رکو. پنهنجي ٻار جي سار سنڀال ڪرڻ ٿڪائيندڙ ٿي سگهي ٿو. پنهنجي ذهني صحت جو خيال رکو ۽ پيارن کان مدد حاصل ڪريو.

توهان چاهيو ٿا ته توهان جي ٻار لاءِ بهترين ڇا آهي. تنهن ڪري، اسڪول ۾ هن کي جدوجهد ڪندي ڏسڻ ڏکيو آهي. ياد رکو، سکيا جي معذوري عام آهي - ۽ ڪيتريون ئي مداخلتون آهن جيڪي توهان جي ٻار جي مخصوص ضرورتن مطابق ٺاهي سگهجن ٿيون. توهان جي ٻار جو اسڪول، نفسيات دان، ۽ صحت جي سار سنڀار فراهم ڪندڙ توهان سان هر قدم تي گڏ هوندا.

خلاصو ۽ گهر وٺي وڃڻ جو پيغام

تنهن ڪري، اچو ته ڪجهه شين جو جائزو وٺون جن بابت اسان سکيا جي معذوري بابت ڳالهايو:

• هي ذهانت جي کوٽ ناهي: سکيا جي معذوري صرف دماغ جي معلومات کي پروسيس ڪرڻ جي طريقي ۾ تبديلي آهي.
• عام صورتحال: گھڻن ٻارن کي اهڙيون مشڪلاتون ٿي سگهن ٿيون. توهان اڪيلا نه آهيو.
• شروعاتي سڃاڻپ اهم آهي: جيڪڏهن توهان پنهنجي ٻار جي سکيا جي انداز ۾ تبديلي محسوس ڪريو ٿا، ته فوري طور تي پيشه ورانه مدد حاصل ڪريو.
• منظم: صحيح مدد سان، ٻار انهن چئلينجن تي قابو پائي سگهن ٿا ۽ ڪامياب ٿي سگهن ٿا.
• توهان جو ساٿ قيمتي آهي: پنهنجي ٻار سان پيار، حوصلا افزائي ۽ صبر سان پيش اچڻ انهن جي خود اعتمادي ۾ وڏو واڌارو آهي.
• ماهرن جي مدد جي ضرورت آهي: ٻارن جي بيمارين جا ماهر، نفسيات جا ماهر، ۽ تعليمي ماهر هن ۾ مدد ڪندا.

سکيا جي معذوري صرف هڪ اهڙي شيءِ آهي جيڪا ٻار جي سفر کي ٿورو تبديل ڪري ٿي. اچو ته سڀ گڏجي ڪم ڪريون ته جيئن ان سفر کي ڪامياب بڻائي سگهجي. جيڪڏهن توهان جي ٻار ۾ انهن مان ڪا به علامت آهي، ته طبي صلاح وٺڻ ۾ سنکوچ نه ڪريو.

` سکيا جي معذوري، ڊسڪليڪسيا، ڊسڪگرافيا، ڊسڪليڪوليا، تعليمي مشڪلاتون، ٻارن جي تعليم، نفسيات