Skip to main content

Trávi sa vaše dieťa v škole s partiou? Poďme sa porozprávať o veci zvanej „(Klika)“!

Trávi sa vaše dieťa v škole s partiou? Poďme sa porozprávať o veci zvanej „(Klika)“!

Ahoj! Ako vaše dieťa rastie, kamarátstvo sa preň stáva veľmi cennou vecou, ​​však? Pre jeho rozvoj, teda pre to, aby sa rozvíjalo ako samostatné osobnosti, je veľmi dôležité prekročiť rámec rodiny a vytvoriť si vlastnú skupinu priateľov. Tieto priateľstvá mu v budúcnosti veľmi pomôžu budovať dobré a dôveryhodné vzťahy. Niekedy sa však táto „skupina priateľov“ môže vyvinúť trochu inak a niekedy spôsobom, ktorý môže spôsobiť problémy. O tom si dnes povieme, konkrétne o skupinách „(klika)“. Nebojte sa, poďme sa o tom porozprávať spôsobom, ktorému všetci rozumieme, jednoducho.

Aký je rozdiel medzi skupinou priateľov a „klikou“?

Dobre, najprv si ujasnime rozdiel medzi obyčajnou skupinou priateľov, ktorí sa stretávajú, a tým, čo nazývame „klikou“. Ak to správne pochopíme, bude pre nás jednoduchšie pomáhať deťom.

Priatelia sa zvyčajne stretávajú kvôli veciam, ktoré majú spoločné . Predstavte si to ako skupinu, ktorá hrá rovnakú hru, deti z rovnakej triedy, ľudia žijúci v rovnakej štvrti alebo rodinné väzby. Ľudia v takýchto skupinách priateľov majú slobodu rozprávať sa, hrať sa a socializovať sa s ostatnými mimo tejto skupiny. Nie sú za to zo skupiny ostrakizovaní ani vylúčení. Neexistuje žiadne pravidlo, ktoré by hovorilo, že musíte všetko robiť spolu. Je to úplne normálne a zdravé.

Táto „(Klika)“ je však trochu iná, veľmi úzko prepojená, trochu úzko prepojená skupina . Zvyčajne majú svoj vlastný súbor pravidiel a spôsob správania. Niektoré z týchto pravidiel sú explicitne uvedené, niektoré sú implicitné. Robia veľa vecí spoločne. Hlavným problémom však je, že tento druh „(Kliky)“ nie je postavený na spoločných hodnotách, dobrých nápadoch a presvedčení o vzájomnej pomoci. Ich hlavným cieľom je väčšinou chrániť si „(Postavenie)“ a „(Popularitu)“ . Napríklad ľudia v „(Klike)“ si môžu myslieť, že sú „nadradení“ ostatným, alebo sa môžu vždy snažiť ukázať, že ich „(Klika)“ je „väčšia“ ako ostatní. To znamená, že medzi nimi môže byť neustála konkurencia.

Prečo sa naše deti chcú pridať do „(kliky)“ takto?

Teraz si pravdepodobne kladiete otázku: „Prečo deti tak rady chodia do takýchto dusných a problematických prostredí?“ Nie je na to len jeden dôvod, je ich niekoľko. Pozrime sa na to.

  • Túžba byť populárny: Pre niektoré deti je najdôležitejšie byť „populárny“, byť „cool“ . Tieto „kliky“ sa im teda zdajú byť miestom, kde si môžu získať spoločenské postavenie, teda akceptáciu medzi ostatnými ľuďmi v škole. Myslia si: „Ak budem v tejto skupine, všetci ma budú rešpektovať.“
  • Strach zo samoty:Niektoré ďalšie deti sa k tomu pridávajú, pretože sa boja, že budú odstrčené, samé a stratené. Myslia si: „Ach, radšej by som sa mal pridať do skupiny, inak budem sám.“ Toto môžu cítiť najmä deti, ktoré sú trochu citlivé.
  • Túžba ovládať alebo nasledovať: Existujú deti, ktoré rady ovládajú ostatných, vnucujú im svoju vôľu a chcú, aby ich ostatní počúvali. Pre takéto deti je táto „(klika)“ dobrým miestom (v dobrom aj v zlom). Zvyčajne ich riadi „vodca“ . Je to vodca, ktorý rozhoduje o tom, kto by mal byť v skupine a kto by mal byť vonku. Na druhej strane sa to môže zdať dobré aj deťom, ktoré rady dodržiavajú pravidlá, rady počúvajú, čo hovoria ostatní, a trochu sa boja robiť vlastné rozhodnutia. Pretože tam im je jasne povedané, „čo majú robiť“.

Zvláštne však je, že niekedy sú z tejto „(kliky)“ vylúčené aj veľmi milé, obľúbené a talentované deti alebo nie sú do skupiny prijaté. Dôvodom je, že osobnosť a sebavedomie dieťaťa môžu byť pre vedúceho hrozbou. Vedúci si môže pomyslieť: „Toto dieťa ma nepočúva, bude vyčnievať viac ako ja.“ Najmä ak je dieťa obľúbené, aj keď je samo, je to pravdepodobnejšie. Niekedy vedúci prehovorí kamarátov dieťaťa, aby sa pridali do „(kliky)“, ale obľúbené dieťa nie je prijaté. To je tiež veľmi smutná situácia.

Prečo ostatní počúvajú, čo hovorí vodca „(Kliky)“?

Dobre, teraz sa pozrime, prečo ostatní členovia tejto „(kliky)“ počúvajú všetko, čo vodca hovorí. Robia to naozaj z priateľstva, z lásky k vodcovi? Alebo je na to iný dôvod?

Členovia „(Kliky)“ väčšinou presne dodržiavajú pravidlá vodcu. Môže to byť: „Musíme sa obliekať ako včera“, „Musíme sa obliekať ako po dni“, „Po dni sa s ľuďmi nerozprávame“, „Robíme len takéto veci“ atď. Táto „(Klika)“ má zvyčajne veľa pravidiel, buď explicitne uvedených, alebo nevyslovených . Taktiež je vyvíjaný veľký „(Tlak)“ na presné dodržiavanie týchto pravidiel. Vytvára sa pocit, že „Ak to všetci urobíme, len ty sa nemôžeš zmeniť“.

V skutočnosti sa väčšina členov zhromažďuje okolo vodcu nie z úprimného priateľstva, ale preto, že si chcú chrániť svoje miesto v skupine.

Deti v „(klike)“ sa neustále obávajú vecí typu: „Budem v tejto skupine stále populárny/á?“, „Ak urobím niečo zle, poviem niečo zle alebo sa nevhodne oblečiem, skupina ma vynechá?“ Toto je niečo, čo skutočne spôsobuje veľa stresu . Dieťa sa neustále bojí a je podozrievavé.

Kedy vznikajú problémy kvôli „(klikám)“?

Pre mnohé deti sa obdobie medzi desiatim a osemnástym rokom nazýva „predpuberta“ a „tínedžerský vek“.Je to obdobie, keď sa snažíte zistiť, kto ste, ako chcete zapadnúť do spoločnosti, ako chcete vyniknúť a kto ste. Je preto úplne normálne, že sa deti v tomto veku niekedy cítia neisto, očakávajú prijatie od ostatných a chcú tráviť čas s „cool“ a „pop“ deťmi. Tak to v tomto veku proste býva.

Tieto „kliky“ však môžu viesť k dlhodobým problémom, psychologickým aj behaviorálnym , najmä v prípadoch, ako sú tieto:

  • Keď sú deti v pokušení robiť veci, o ktorých vedia, že sú nesprávne alebo nesúhlasia s ich vlastnými pocitmi, aby sa páčili vedúcemu alebo aby boli súčasťou skupiny. Napríklad šikanovanie niekoho iného alebo klamstvo.
  • Keď sú deti vystavené tlaku , míňajú veľa peňazí na nové oblečenie , kupujú si najnovší telefón, dráždia ostatných, šíria klebety (či už priamo do očí alebo online prostredníctvom sociálnych médií).
  • Keď sú deti nútené robiť riskantné veci, ako je kradnutie, špinavá práca alebo poškodzovanie vecí iných ľudí . Keď sú nútené robiť veci typu: „Všetci to robíme, mal by si to robiť aj ty.“
  • Keď sa skupina stane asociálnou klikou alebo gangom , ktorý vnucuje nezdravé pravidlá, ako je chudnutie, šikanovanie alebo vyhrážanie sa iným na základe vzhľadu, postihnutia, rasy alebo náboženstva.
  • Keď sa dieťa cíti silne odmietnuté, marginalizované a izolované skupinou, môže to výrazne poškodiť jeho sebavedomie.

Zamyslite sa nad tým, tieto „(kliky)“ sa stávajú najintenzívnejšími, čo znamená, že problémy sa stávajú najzávažnejšími, keď je dieťa v šiestom, siedmom alebo ôsmom ročníku (na základnej škole). Niekedy sa však tieto „(klikové)“ problémy môžu začať už v štyroch alebo piatich rokoch. Preto je dobré si to uvedomovať už od útleho veku.

Ako môžeme pomôcť my ako rodičia?

Dobre, teraz, keď vaše dieťa zápasí, možno trpí, s týmito priateľstvami (klikami), existuje veľa vecí, ktoré vy, teda my, ako rodičia, môžeme urobiť, aby sme ho podporili. Pozrime sa, aké to sú. Sú to veľmi jednoduché, praktické veci.

  • Podeľte sa o svoje skúsenosti: Porozprávajte sa so svojím dieťaťom o svojich skúsenostiach v škole, o skupinách, ktorým ste čelili, a o nezhodách, ktoré ste mali s kamarátmi. Povedzte im, ako ste sa pri týchto veciach cítili a ako ste sa s nimi vysporiadali. To pomôže vášmu dieťaťu pochopiť, že sa tieto veci nedejú len jemu.
  • Snažte sa pochopiť stránku vodcu: Vysvetlite dieťaťu, že aj keď je vodcom „(kliky)“, môže byť rovnako ako všetci ostatní , úzkostlivo sa obávať popularity a prijatia ostatnými . Povedzte mu, že vodca sa tak môže správať, aby zakryl svoju neistotu.
  • Predstavte vhodné knihy a filmy: Nájdite knihy a filmy o priateľstvách a skupinách, s ktorými sa vaše dieťa vie stotožniť. Napríklad kniha ako „Blubber“ od Judy Bloomovej alebo film ako „Mean Girls“. (Tieto knihy sú v angličtine, ak je to možné, pozrite si ich s dieťaťom a rozprávajte sa o nich. Vďaka tomu bude pre vaše dieťa ľahšie pochopiť situáciu.)
  • Podporujte mimoškolské aktivity: Povzbudzujte svoje dieťa, aby sa zapájalo do aktivít, ktoré ho vytrhnú zo školy . Napríklad hodiny výtvarnej výchovy, hudobné kurzy, šport, bojové umenia, jazykové kurzy, environmentálne krúžky, dobrovoľnícka práca atď. Tieto aktivity dávajú vášmu dieťaťu príležitosť nájsť si priateľov mimo školy na základe spoločných záujmov, rôzneho veku a z rôznych škôl. Školská klika potom nebude jeho jediným svetom.
  • Učte zdravé priateľstvá a citlivosť: Povzbudzujte svoje dieťa, aby malo zdravé a pozitívne priateľstvá . Naučte ho, aby sa príliš nenechalo strhnúť do týchto „klík“. Naučte ho byť citlivým na pocity ostatných a robiť to, čo je pre neho správne, nie vždy nasledovať dav . Naučte ho jednoducho: „Nemusíme skákať do studne, keď do nej skáču všetci ostatní.“

Môžete svojmu dieťaťu vysvetliť, že tieto „kliky“ sa môžu veľmi rýchlo zmeniť, že skupina, ktorá existuje dnes, môže zajtra zaniknúť, takže je naozaj dôležité mať dobrých, úprimných a chápavých priateľov . Najväčším tajomstvom toho, ako byť skutočne populárny a mať rád všetkých, je byť takým priateľom, akým chcete byť pre ostatných.

Na záver, niekoľko vecí, ktoré si treba zapamätať (Posolstvo na odnesenie domov)

Dúfam teda, že teraz máte dobrú predstavu o tom, ako táto „(klika)“ ovplyvňuje životy detí, aké problémy môže spôsobiť a ako by sme sa s ňou mali vysporiadať. Pamätajte, že každé dieťa sa s takýmito skúsenosťami v určitom okamihu svojho života stretne. Je to normálne. Najdôležitejšie je otvorene sa s dieťaťom rozprávať, počúvať ho a vždy mu dávať pocítiť, že má vašu podporu, lásku a starostlivosť.

  • Priateľstvá sú veľmi dôležité, ale nemusíš sa podriaďovať zbytočnému tlaku a pravidlám „(kliky)“.
  • Vždy povzbudzujte svoje dieťa, aby robilo to, čo považuje za správne, podľa vlastného svedomia.
  • Naučte ich správať sa k ostatným s láskavosťou, úctou a chápať pocity iných.
  • Ak má vaše dieťa problém, povzbudzujte ho, aby sa o tom porozprávalo a požiadalo o pomoc. Môže to byť od vás, učiteľa alebo iného dospelého, ktorému dôveruje.

S týmito vecami na pamäti môžete určite pomôcť svojmu dieťaťu úspešne sa orientovať v týchto zložitých sociálnych interakciách. Potom bude preň jednoduchšie nadviazať zdravé, šťastné a trvalé priateľstvá. Veľa šťastia vám a vášmu dieťaťu!


Detské priateľstvá, školské gangy, tlak rovesníkov, rodičovské rady, kliky, sociálne zručnosti

⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

💬 Comments (0)

Zatiaľ neboli pridané žiadne komentáre. Prvýkrát sem pridajte svoj komentár.

Pridajte svoj komentár

Vypočítajte: 8 + 9 =
Trávi sa vaše dieťa v škole s partiou? Poďme sa porozprávať o veci zvanej „(Klika)“!
Pre rodičov5. júla 2026

Trávi sa vaše dieťa v škole s partiou? Poďme sa porozprávať o veci zvanej „(Klika)“!

Ahoj! Ako vaše dieťa rastie, kamarátstvo sa preň stáva veľmi cennou vecou, ​​však? Pre jeho rozvoj, teda pre to, aby sa rozvíjalo ako samostatné osobnosti, je veľmi dôležité prekročiť rámec rodiny a vytvoriť si vlastnú skupinu priateľov. Tieto priateľstvá mu v budúcnosti veľmi pomôžu budovať dobré a dôveryhodné vzťahy. Niekedy sa však táto „skupina priateľov“ môže vyvinúť trochu inak a niekedy spôsobom, ktorý môže spôsobiť problémy. O tom si dnes povieme, konkrétne o skupinách „(klika)“. Nebojte sa, poďme sa o tom porozprávať spôsobom, ktorému všetci rozumieme, jednoducho.

Aký je rozdiel medzi skupinou priateľov a „klikou“?

Dobre, najprv si ujasnime rozdiel medzi obyčajnou skupinou priateľov, ktorí sa stretávajú, a tým, čo nazývame „klikou“. Ak to správne pochopíme, bude pre nás jednoduchšie pomáhať deťom.

Priatelia sa zvyčajne stretávajú kvôli veciam, ktoré majú spoločné . Predstavte si to ako skupinu, ktorá hrá rovnakú hru, deti z rovnakej triedy, ľudia žijúci v rovnakej štvrti alebo rodinné väzby. Ľudia v takýchto skupinách priateľov majú slobodu rozprávať sa, hrať sa a socializovať sa s ostatnými mimo tejto skupiny. Nie sú za to zo skupiny ostrakizovaní ani vylúčení. Neexistuje žiadne pravidlo, ktoré by hovorilo, že musíte všetko robiť spolu. Je to úplne normálne a zdravé.

Táto „(Klika)“ je však trochu iná, veľmi úzko prepojená, trochu úzko prepojená skupina . Zvyčajne majú svoj vlastný súbor pravidiel a spôsob správania. Niektoré z týchto pravidiel sú explicitne uvedené, niektoré sú implicitné. Robia veľa vecí spoločne. Hlavným problémom však je, že tento druh „(Kliky)“ nie je postavený na spoločných hodnotách, dobrých nápadoch a presvedčení o vzájomnej pomoci. Ich hlavným cieľom je väčšinou chrániť si „(Postavenie)“ a „(Popularitu)“ . Napríklad ľudia v „(Klike)“ si môžu myslieť, že sú „nadradení“ ostatným, alebo sa môžu vždy snažiť ukázať, že ich „(Klika)“ je „väčšia“ ako ostatní. To znamená, že medzi nimi môže byť neustála konkurencia.

Prečo sa naše deti chcú pridať do „(kliky)“ takto?

Teraz si pravdepodobne kladiete otázku: „Prečo deti tak rady chodia do takýchto dusných a problematických prostredí?“ Nie je na to len jeden dôvod, je ich niekoľko. Pozrime sa na to.

  • Túžba byť populárny: Pre niektoré deti je najdôležitejšie byť „populárny“, byť „cool“ . Tieto „kliky“ sa im teda zdajú byť miestom, kde si môžu získať spoločenské postavenie, teda akceptáciu medzi ostatnými ľuďmi v škole. Myslia si: „Ak budem v tejto skupine, všetci ma budú rešpektovať.“
  • Strach zo samoty:Niektoré ďalšie deti sa k tomu pridávajú, pretože sa boja, že budú odstrčené, samé a stratené. Myslia si: „Ach, radšej by som sa mal pridať do skupiny, inak budem sám.“ Toto môžu cítiť najmä deti, ktoré sú trochu citlivé.
  • Túžba ovládať alebo nasledovať: Existujú deti, ktoré rady ovládajú ostatných, vnucujú im svoju vôľu a chcú, aby ich ostatní počúvali. Pre takéto deti je táto „(klika)“ dobrým miestom (v dobrom aj v zlom). Zvyčajne ich riadi „vodca“ . Je to vodca, ktorý rozhoduje o tom, kto by mal byť v skupine a kto by mal byť vonku. Na druhej strane sa to môže zdať dobré aj deťom, ktoré rady dodržiavajú pravidlá, rady počúvajú, čo hovoria ostatní, a trochu sa boja robiť vlastné rozhodnutia. Pretože tam im je jasne povedané, „čo majú robiť“.

Zvláštne však je, že niekedy sú z tejto „(kliky)“ vylúčené aj veľmi milé, obľúbené a talentované deti alebo nie sú do skupiny prijaté. Dôvodom je, že osobnosť a sebavedomie dieťaťa môžu byť pre vedúceho hrozbou. Vedúci si môže pomyslieť: „Toto dieťa ma nepočúva, bude vyčnievať viac ako ja.“ Najmä ak je dieťa obľúbené, aj keď je samo, je to pravdepodobnejšie. Niekedy vedúci prehovorí kamarátov dieťaťa, aby sa pridali do „(kliky)“, ale obľúbené dieťa nie je prijaté. To je tiež veľmi smutná situácia.

Prečo ostatní počúvajú, čo hovorí vodca „(Kliky)“?

Dobre, teraz sa pozrime, prečo ostatní členovia tejto „(kliky)“ počúvajú všetko, čo vodca hovorí. Robia to naozaj z priateľstva, z lásky k vodcovi? Alebo je na to iný dôvod?

Členovia „(Kliky)“ väčšinou presne dodržiavajú pravidlá vodcu. Môže to byť: „Musíme sa obliekať ako včera“, „Musíme sa obliekať ako po dni“, „Po dni sa s ľuďmi nerozprávame“, „Robíme len takéto veci“ atď. Táto „(Klika)“ má zvyčajne veľa pravidiel, buď explicitne uvedených, alebo nevyslovených . Taktiež je vyvíjaný veľký „(Tlak)“ na presné dodržiavanie týchto pravidiel. Vytvára sa pocit, že „Ak to všetci urobíme, len ty sa nemôžeš zmeniť“.

V skutočnosti sa väčšina členov zhromažďuje okolo vodcu nie z úprimného priateľstva, ale preto, že si chcú chrániť svoje miesto v skupine.

Deti v „(klike)“ sa neustále obávajú vecí typu: „Budem v tejto skupine stále populárny/á?“, „Ak urobím niečo zle, poviem niečo zle alebo sa nevhodne oblečiem, skupina ma vynechá?“ Toto je niečo, čo skutočne spôsobuje veľa stresu . Dieťa sa neustále bojí a je podozrievavé.

Kedy vznikajú problémy kvôli „(klikám)“?

Pre mnohé deti sa obdobie medzi desiatim a osemnástym rokom nazýva „predpuberta“ a „tínedžerský vek“.Je to obdobie, keď sa snažíte zistiť, kto ste, ako chcete zapadnúť do spoločnosti, ako chcete vyniknúť a kto ste. Je preto úplne normálne, že sa deti v tomto veku niekedy cítia neisto, očakávajú prijatie od ostatných a chcú tráviť čas s „cool“ a „pop“ deťmi. Tak to v tomto veku proste býva.

Tieto „kliky“ však môžu viesť k dlhodobým problémom, psychologickým aj behaviorálnym , najmä v prípadoch, ako sú tieto:

  • Keď sú deti v pokušení robiť veci, o ktorých vedia, že sú nesprávne alebo nesúhlasia s ich vlastnými pocitmi, aby sa páčili vedúcemu alebo aby boli súčasťou skupiny. Napríklad šikanovanie niekoho iného alebo klamstvo.
  • Keď sú deti vystavené tlaku , míňajú veľa peňazí na nové oblečenie , kupujú si najnovší telefón, dráždia ostatných, šíria klebety (či už priamo do očí alebo online prostredníctvom sociálnych médií).
  • Keď sú deti nútené robiť riskantné veci, ako je kradnutie, špinavá práca alebo poškodzovanie vecí iných ľudí . Keď sú nútené robiť veci typu: „Všetci to robíme, mal by si to robiť aj ty.“
  • Keď sa skupina stane asociálnou klikou alebo gangom , ktorý vnucuje nezdravé pravidlá, ako je chudnutie, šikanovanie alebo vyhrážanie sa iným na základe vzhľadu, postihnutia, rasy alebo náboženstva.
  • Keď sa dieťa cíti silne odmietnuté, marginalizované a izolované skupinou, môže to výrazne poškodiť jeho sebavedomie.

Zamyslite sa nad tým, tieto „(kliky)“ sa stávajú najintenzívnejšími, čo znamená, že problémy sa stávajú najzávažnejšími, keď je dieťa v šiestom, siedmom alebo ôsmom ročníku (na základnej škole). Niekedy sa však tieto „(klikové)“ problémy môžu začať už v štyroch alebo piatich rokoch. Preto je dobré si to uvedomovať už od útleho veku.

Ako môžeme pomôcť my ako rodičia?

Dobre, teraz, keď vaše dieťa zápasí, možno trpí, s týmito priateľstvami (klikami), existuje veľa vecí, ktoré vy, teda my, ako rodičia, môžeme urobiť, aby sme ho podporili. Pozrime sa, aké to sú. Sú to veľmi jednoduché, praktické veci.

  • Podeľte sa o svoje skúsenosti: Porozprávajte sa so svojím dieťaťom o svojich skúsenostiach v škole, o skupinách, ktorým ste čelili, a o nezhodách, ktoré ste mali s kamarátmi. Povedzte im, ako ste sa pri týchto veciach cítili a ako ste sa s nimi vysporiadali. To pomôže vášmu dieťaťu pochopiť, že sa tieto veci nedejú len jemu.
  • Snažte sa pochopiť stránku vodcu: Vysvetlite dieťaťu, že aj keď je vodcom „(kliky)“, môže byť rovnako ako všetci ostatní , úzkostlivo sa obávať popularity a prijatia ostatnými . Povedzte mu, že vodca sa tak môže správať, aby zakryl svoju neistotu.
  • Predstavte vhodné knihy a filmy: Nájdite knihy a filmy o priateľstvách a skupinách, s ktorými sa vaše dieťa vie stotožniť. Napríklad kniha ako „Blubber“ od Judy Bloomovej alebo film ako „Mean Girls“. (Tieto knihy sú v angličtine, ak je to možné, pozrite si ich s dieťaťom a rozprávajte sa o nich. Vďaka tomu bude pre vaše dieťa ľahšie pochopiť situáciu.)
  • Podporujte mimoškolské aktivity: Povzbudzujte svoje dieťa, aby sa zapájalo do aktivít, ktoré ho vytrhnú zo školy . Napríklad hodiny výtvarnej výchovy, hudobné kurzy, šport, bojové umenia, jazykové kurzy, environmentálne krúžky, dobrovoľnícka práca atď. Tieto aktivity dávajú vášmu dieťaťu príležitosť nájsť si priateľov mimo školy na základe spoločných záujmov, rôzneho veku a z rôznych škôl. Školská klika potom nebude jeho jediným svetom.
  • Učte zdravé priateľstvá a citlivosť: Povzbudzujte svoje dieťa, aby malo zdravé a pozitívne priateľstvá . Naučte ho, aby sa príliš nenechalo strhnúť do týchto „klík“. Naučte ho byť citlivým na pocity ostatných a robiť to, čo je pre neho správne, nie vždy nasledovať dav . Naučte ho jednoducho: „Nemusíme skákať do studne, keď do nej skáču všetci ostatní.“

Môžete svojmu dieťaťu vysvetliť, že tieto „kliky“ sa môžu veľmi rýchlo zmeniť, že skupina, ktorá existuje dnes, môže zajtra zaniknúť, takže je naozaj dôležité mať dobrých, úprimných a chápavých priateľov . Najväčším tajomstvom toho, ako byť skutočne populárny a mať rád všetkých, je byť takým priateľom, akým chcete byť pre ostatných.

Na záver, niekoľko vecí, ktoré si treba zapamätať (Posolstvo na odnesenie domov)

Dúfam teda, že teraz máte dobrú predstavu o tom, ako táto „(klika)“ ovplyvňuje životy detí, aké problémy môže spôsobiť a ako by sme sa s ňou mali vysporiadať. Pamätajte, že každé dieťa sa s takýmito skúsenosťami v určitom okamihu svojho života stretne. Je to normálne. Najdôležitejšie je otvorene sa s dieťaťom rozprávať, počúvať ho a vždy mu dávať pocítiť, že má vašu podporu, lásku a starostlivosť.

  • Priateľstvá sú veľmi dôležité, ale nemusíš sa podriaďovať zbytočnému tlaku a pravidlám „(kliky)“.
  • Vždy povzbudzujte svoje dieťa, aby robilo to, čo považuje za správne, podľa vlastného svedomia.
  • Naučte ich správať sa k ostatným s láskavosťou, úctou a chápať pocity iných.
  • Ak má vaše dieťa problém, povzbudzujte ho, aby sa o tom porozprávalo a požiadalo o pomoc. Môže to byť od vás, učiteľa alebo iného dospelého, ktorému dôveruje.

S týmito vecami na pamäti môžete určite pomôcť svojmu dieťaťu úspešne sa orientovať v týchto zložitých sociálnych interakciách. Potom bude preň jednoduchšie nadviazať zdravé, šťastné a trvalé priateľstvá. Veľa šťastia vám a vášmu dieťaťu!


Detské priateľstvá, školské gangy, tlak rovesníkov, rodičovské rady, kliky, sociálne zručnosti

⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

💬 Comments (0)

Zatiaľ neboli pridané žiadne komentáre. Prvýkrát sem pridajte svoj komentár.

Pridajte svoj komentár

Vypočítajte: 8 + 9 =