Če imate vi ali vaš otrok motnjo pozornosti s hiperaktivnostjo (ADHD), ste že kdaj opazili, da je njihova pisava nekoliko neurejena in težko berljiva? Morda se sprašujete: "Ali obstaja povezava med to motnjo pisave in ADHD?" Da, res je. Morda obstaja močna povezava med obema stanjima. O tem se danes podrobneje pogovorimo.
ADHD in okvara pisanja (disgrafija)
Neredna, čačkana in težko berljiva pisava je včasih znak učne težave. V medicini to imenujemo disgrafija . Rokopis osebe s to boleznijo lahko kaže stvari, kot so:
- Črke so nagnjene na eno stran.
- Gre za mešanico velikih in preprostih črk.
- Nekatere črke napišem s tiskanimi črkami, nekatere pa s kurzivo.
Poleg tega imajo ljudje z disgrafijo pogosto zelo počasno pisanje. Zaradi nerodnega prijema peresa lahko občutijo krče v rokah. Prav tako imajo težave z urejenim pisanjem in pravilnim razmikom med vrsticami na listu papirja.
Upoštevajte, da to ne pomeni, da imajo vsi z ADHD težave z roko ali disgrafijo . Vendar pa ti dve bolezni pogosto gresta skupaj. Ena študija je pokazala, da je imelo 59 % otrok z diagnozo ADHD disgrafijo, 92 % pa primanjkljaje v grafomotoričnih spretnostih . Preprosto povedano, grafomotorične spretnosti so koordinacija rok in oči ter sposobnost načrtovanja gibov iz možganov v roko, ki so potrebni za lepo pisanje.
Ta povezava je tako močna, da so nekateri raziskovalci predlagali, da bi se testom, ki se uporabljajo za diagnosticiranje ADHD, dodala tudi analiza rokopisa. Učitelji pogosto poročajo, da imajo otroci z ADHD rokopis, ki je bolj nezrel in neurejen od njihove starosti.
Zakaj imajo ljudje z ADHD težave z pisanjem?
Lepo in urejeno pisanje je kombinacija več veščin. Žal so te veščine za osebe z ADHD pogosto izziv. Poglejmo si, katere so.
| Zahtevana spretnost | Zakaj je ADHD izziv? |
|---|---|
| Fine motorične sposobnosti | To je sposobnost nadzora majhnih mišic v naših rokah. Ta veščina je bistvena za pravilno držanje pisala in vodenje roke, da sledi obliki črke. Razvoj te veščine je lahko pri otrocih z ADHD nekoliko zakasnjen. |
| Koordinacija rok in oči | Med pisanjem morate imeti pogled usmerjen na črto in ustrezno premikati roko. Pri ADHD se lahko pozornost zlahka zmoti, zaradi česar je težko ohranjati to koordinacijo. |
| Izvršilna funkcija | To je nekoliko zapleteno. Preprosto povedano, to so miselne sposobnosti v možganih, ki vam pomagajo načrtovati, organizirati, začeti in dokončati nalogo. Pisanje je podoben proces. Če imate ADHD, je to težko pravilno narediti. |
| Pozornost in osredotočenost | To je glavni izziv ADHD. Zanje je zelo težko ostati osredotočeni in pisati črke lepo. Vsakič, ko je njihova pozornost prekinjena, se lahko oblika, velikost in razmik med črkami spremenijo. |
Poleg tega imajo ljudje z ADHD močno željo, da bi delo končali čim hitreje. Ko ne morejo pisati na roko tako hitro, kot jim pridejo na misel, črke samodejno postanejo neurejene in polomljene. Ko se vse to združi, lahko rokopis postane tako neurejen, da ga je skoraj nemogoče brati.
Pomembno je, da to ni lenoba ali pomanjkanje zanimanja s strani otroka. Gre za nevrološki izziv, ki ga spremlja ADHD.
Katere rešitve je mogoče uporabiti za to?
Neurejena pisava ni le težko berljiva. Lahko je tudi veliko breme za otrokove misli. V šoli se jim drugi otroci norčujejo, učitelji pa jih imenujejo "umazani", zato se otroci postopoma začnejo izogibati pisanju. To močno vpliva na njihovo samozavest in zanimanje za učenje.
Če otroku z ADHD damo nalogo, da "napiše sto vrstic", kot kazen, to ne bo pomagalo. Ponavljajočih se nalog se bo hitro naveličal. Raziskave so celo pokazale, da takšne pisne vaje ne izboljšajo rokopisa otrok z ADHD.
Ampak brez skrbi. Obstaja veliko načinov, kako si pomagati.
Spremembe, ki jih je mogoče narediti v učilnici
Kot starš se lahko o tem pogovorite z učiteljem svojega otroka in razpravljate o načinih pomoči, kot so:
- Ustni izpiti : Namesto pisnih izpitov se izvajajo ustni izpiti.
- Zagotavljanje zapiskov: Da bi zmanjšal količino pisanja, lahko učitelj otroku zagotovi zapiske ali orise učne ure.
- Uporaba drugih metod: Namesto pisnih nalog ustvarite video poročila ali pa podajte ustne predstavitve.
Tehnične naprave in podpora
Današnja tehnologija je v veliko pomoč takim otrokom.
- Navajanje na tipkanje z uporabo tipkovnic in zaslonov na dotik zmanjša stres pri pisanju.
- Tehnologija pretvorbe govora v besedilo je še ena dobra rešitev. Kar otrok pove, se vnese v telefon ali računalnik.
- Za lažje držanje svinčnika ali pisala lahko uporabite posebne ročaje in druge pripomočke za pisanje.
Medicina in usposabljanje
Nekatere študije so pokazale, da lahko stimulansi, ki se uporabljajo za zdravljenje ADHD, včasih pomagajo izboljšati rokopis. Vendar pa je na tem področju potrebnih več raziskav. Poleg teh zdravil lahko gibalni trening pomaga razviti motorične sposobnosti, potrebne za rokopis. Preden pa se odločite za kaj takega, se vsekakor posvetujte z otrokovim zdravnikom.
Sporočilo za domov
- Pogosto obstaja povezava med ADHD in neurejeno pisavo. To stanje se imenuje disgrafija.
- To ni posledica otrokove lenobe ali pomanjkanja zanimanja. Gre za težave pri stvareh, kot so fine motorične sposobnosti, pozornost in izvršilne funkcije.
- Prisiljevanje ljudi, da pišejo znova in znova, pogosto ne prinese rezultatov.
- V učilnici je mogoče uporabiti veliko praktičnih rešitev, kot so modifikacije, tehnološke naprave in posebna podpora.
- Da bi svojemu otroku kar najbolje pomagali, se o tem vedno pogovorite z zdravnikom in otrokovimi učitelji. Skupaj bodo razvili najboljši načrt.
💬 Comments (0)
No comments yet. Be the first to share your thoughts here.
Add Your Comment