Балагыз башкалардан аерылып торамы? Әйдәгез, аутизм турында сөйләшик! (Аутизм спектры бозылуы - АСБ)

Кайвакыт кечкенә балагыз башка балалардан бераз аерылып тора кебек тоеламы? Бәлки, ул сезнең күзегезгә карамыйдыр. Яки бәлки, ул үз дөньясында ялгыз уйнарга яратадыр. Кайвакыт ул бер үк нәрсәләрне кабатлый, яисә хәтта кечкенә тавышка да бик сизгер . Мондый әйберләрне күргәч, ата-ана буларак, сезнең курку һәм кызыксыну хисе кичерүегез гадәти хәл. Бүген без бу үзенчәлекләрне күрсәтүче һәм күп кешеләр сөйләшә, ләкин чыннан да белмәгән тема турында сөйләшәчәкбез. Бу - аутизм.

Гади итеп әйткәндә, аутизм нәрсә ул?

Аутизм, яки медицинада Аутизм Спектры Бозылуы (АСБ) дип атала, авыру түгел. Бу ми үсешендә барлыкка килә торган катлаулы халәт. Нәтиҗәдә, аутизм белән авыручы кешенең мәгълүматны аңлавы, аралашуы, өйрәнүе һәм үз-үзен тотышы башкаларныкыннан аерылып торырга мөмкин.

Безнең миебезне күп юллы шәһәр дип күз алдыгызга китерегез. Аутизм белән авыручыларның миендә бу юллар бераз башкача тоташкан. Шуңа күрә аларның дөньяны күрүе, ишеткәннәрен аңлавы һәм җавап бирүе төрлечә.

Бу халәт гадәттә бала 3 яшькә җиткәнче үк ачыкланырга мөмкин булган симптомнарны күрсәтә. Моннан тыш, бу гомерлек халәт.

Аутизмның "дәрәҗәләре" турында сөйләшү дөресме?

Сез "югары функциональлек" һәм "түбән функциональлек" аутизм терминнарын ишеткәнсездер. "Югары функциональлек" дигән сүз мәктәп эшләрен башкара һәм авырлыксыз аралаша алучыларны аңлата. "Түбән функциональлек" көндәлек эшләрдә ярдәмгә мохтаҗ һәм акыл мөмкинлекләре чикләнгән кешеләрне аңлата. Ләкин бу терминнарны куллану бу кешеләргә авырттырырга мөмкин, чөнки бу аларга үзләрен хөкем ителгән кебек хис итәргә мөмкинлек бирә.

Киресенчә, хәзер табиблар кешегә нинди ярдәм кирәклегенә нигезләнгән классификация кулланалар, бу классификация кешенең җәмгыятьтә яхшы яшәве өчен безгә күпме ярдәм кирәклеген күрсәтә.

Аутизмның гомуми симптомнары нинди?

Аутизм - төрле спектр, шуңа күрә симптомнар төрлечә булырга мөмкин. Ләкин берничә гомуми симптом бар.

Кечкенә балаларда күзәтелергә мөмкин булган симптомнар

• Күз белән элемтә: Сөйләшкәндә яки уйнаганда күз белән элемтәгә керергә теләмәү.
• Исемгә җавап бирмәү : 9 айлык булсагыз да, исемегез чакырылганда артыгызга борылып карамагыз.
• Ялгыз уйнау: башка балалар белән уйнарга кызыксыну булмау.
• Сөйләм тоткарлануы: Яшькә туры килгәнчә сөйләшмәү яки сүзләрне кулланмау.
• Хәрәкәтләр кулланмау: "Тата бай" дип әйтмәү яки берәр нәрсәне күрсәтү өчен кулыңны сузмау.
• Тынычландыру: Бер үк нәрсәне кат-кат кабатлау, мәсәлән, кулларыңны болгау, гәүдәңне чайкау яки түгәрәкләр ясап әйләнү.
• Уенчыкларны сәер ысуллар белән куллану: Уенчыкларны бер рәткә тезеп кую һәм тәртип үзгәрсә, ачулану.
• Сизгерлек: Гадәти тавышларга, исләргә, яктылыкка яки киемгә кагылуга артык сизгер булу яки сизгер булмау.
• Көндәлек тормыштагы үзгәрешләрне яратмау: Көн саен эшләгән эшегез бераз гына үзгәрсә, бик нык ачулану.

"Эрү" нәрсә ул?

Бу бары тик ачу гына түгел. Аутизм белән авыручы кеше әйләнә-тирә мохиттән (тавыш, кешеләр, яктылык) килгән мәгълүмат күләменнән артык күп булганда, аның нерв системасы "артык йөкләнеш" кичерә. Аннары ул үзен контрольдә тота алмый. Бу вакытта алар кычкырырга, еларга, әйләнеп төшәргә һәм әйберләргә бәрелергә мөмкин. Бу вакытта иң яхшысы - кешегә тынычлану өчен куркынычсыз урын һәм вакыт бирү.

Аутизм нәрсәдән килеп чыга? Вакциналар чыннан да эшлиме?

Аутизмның төгәл сәбәбе әлегә билгеле түгел , ләкин галимнәр аның генетик һәм әйләнә-тирә мохит факторларының берләшүе нәтиҗәсендә барлыкка килә дип саныйлар.

• Генетик факторлар: Әгәр гаиләдә кемдәдер аутизм булса, башкаларда да аутизм үсеш алу куркынычы бераз югарырак.
• Яшь: Ата-аналар яшь арткан саен, балада аутизм үсеш алу куркынычы бераз артырга мөмкин.
• Бала туу вакытында килеп чыга торган өзлегүләр: бик аз авырлык белән туу кебек.
• Җенес: Аутизм кызлар белән чагыштырганда малайларда ешрак очрый.

Аутизмыгыз барлыгын ничек төгәл белергә?

Аутизмны диагностикалау кан анализы кебек гади түгел. Аны баланың тәртибен һәм үсешен игътибар белән күзәтүче махсус табиблар командасы башкара.

Бу процесс гадәттә ике этапта бара:

1. Үсеш скринингы: Балагызны клиникага алып барганда, табиб яки гаилә сәламәтлек саклау хезмәткәре балагызның үсеше (сөйләшү, йөрү, уйнау) турында сораулар бирәчәк. Әгәр алар монда тоткарлык яки проблема бар дип шикләнсәләр, сезне белгечкә җибәрәчәкләр.

2. Комплекслы бәяләү: Монда балалар психиатры яки үсеш педиатры баланы җентекләп тикшерә. Алар баланың ничек уйнавын, сөйләшүен һәм башкалар белән ничек аралашуын күзәтәләр. Алар шулай ук ​​ата-аналарга баланың тәртибе турында җентекле сораулар бирәләр. Болар барысы да аутизм бармы-юкмы икәнен ачыклау өчен исәпкә алына.

Әгәр дә олы кеше үзендә аутизм бар дип шикләнсә, ул табибы белән сөйләшә ала һәм психиатр кебек белгечкә җибәрелә ала.

Дәвалау һәм идарә итү: Ялган дәвалау ысулларына алданмагыз!

Беренчедән, аутизмны дәвалый алырлык "тылсымлы пуля" юклыгын онытмагыз. Бу гомерлек халәт. Ләкин иртә ачыклау, дөрес дәвалау һәм ярдәм белән баланың сәләтләрен максимальләштерергә һәм көндәлек тормышны күпкә җиңеләйтергә мөмкин.

Дәвалауның берничә төп ысулы бар:

• Үз-үзеңне тоту терапиясе: Үз-үзеңне тотуның ни өчен барлыкка килүен һәм нәтиҗәләрен аңлап, яраксыз үз-үзеңне тотуны үзгәртергә ярдәм итә. Кулланылган үз-үзеңне тоту анализы (ABA) - билгеле терапия төре.
• Үсеш терапиясе:
• Сөйләм терапиясе: аралашу күнекмәләрен үстерү.
• Хезмәт терапиясе: Көндәлек эшләрне (киенү, ашау) үзегез башкарырга күнегегез.
• Физик терапия: Йөрү һәм йөгерү кебек хәрәкәт күнекмәләрен яхшыртыгыз.
• Психологик терапия: Когнитив-Үз-үзеңне тоту терапиясе (КТТ) кебек ысуллар аутизм белән бәйле борчылу яки депрессия кебек хәлләрдә ярдәм итү өчен кулланыла.

Сак булыгыз! Куркыныч "ялган дәвалау"

Аутизмны "дәвалыйбыз" дип әйтүче куркыныч, ялган дәвалау ысуллары бар. Боларга алданмагыз. Алар акча әрәм итү генә түгел, ә балагызның гомеренә дә зыян китерергә мөмкин.