Skip to main content

13-18 yoshli farzandingiz bilan o'smirlik muloqoti: Keling, buning tubiga tushaylik

13-18 yoshli farzandingiz bilan o'smirlik muloqoti: Keling, buning tubiga tushaylik

Hozir uyingizda katta farzandingiz bormi, ya'ni 13 yoshdan 18 yoshgacha bo'lgan yosh bola? Xo'sh, bu yosh juda o'zgacha va biroz murakkab davr. Bir tomondan, ular juda aqlli, yangi narsalarni o'rganmoqdalar va dunyoni ko'ra boshladilar. Boshqa tomondan, ular ongida katta bo'ron. Ularning do'stlari ularning dunyosi. Ular vaqtlarining ko'p qismini ular bilan maktabda, darsdan tashqari mashg'ulotlarda va ehtimol kichik ishda o'tkazadilar. Shuning uchun, biz uyda ular bilan suhbatlashishga sarflaydigan vaqtimiz kamroq bo'lishi mumkin. Lekin ota-onalar sifatida biz uchun har kuni ular bilan ozgina gaplashish, fikr almashish va ularni tinglash juda, juda muhim. Aks holda, ular bizdan asta-sekin uzoqlashayotgandek, alohida dunyoda yolg'iz qolgandek his qilishlari mumkin. Xo'sh, bugun bu munosabatlarni mustahkam saqlash uchun nima qilishimiz kerakligi haqida gaplashaylik, xo'pmi?

Farzandingiz bilan o'zaro munosabatlarni rivojlantirishga yordam beradigan suhbat uchun ba'zi maslahatlar.

Xo'sh, kunning ko'p qismini uydan uzoqda o'tkazadigan va o'z dunyosini qurishga harakat qiladigan yosh bola bilan qanday qilib yaxshi va mustahkam munosabatlarni saqlab qolamiz? Avvaliga bu qiyin tuyulishi mumkin, ammo kichik narsalar aslida katta farq qilishi mumkin. Mana ba'zi maslahatlar:

  • Har kuni, kechki ovqat paytida yoki yotishdan oldin, farzandingizning kun davomida nima degani va qilganini tinglash uchun ozgina vaqt ajrating. Eng muhimi, unga chindan ham tinglayotganingizni his qilishdir. Telefonni chetga qo'ying, televizorni o'chiring va u bilan gaplashganda uning ko'ziga qarang. Shu tarzda u: "Hey, men onamga/dadamga aytayotgan gaplarim juda muhim", deb tushunadi. Esingizda bo'lsin, siz farzandingizga doimo "Buni qilma, unday qilma" deb aytayotgandek ma'ruza qilishni xohlamaysiz, aksincha , u bilan do'stona tarzda gaplashishni xohlaysiz. Uning aytganlarini hurmat qiling.
  • Faqat "ha" yoki "yo'q" deb javob berish mumkin bo'lgan savollar berish foydali emas. Suhbat shu bilan tugaydi. Buning o'rniga, ularga o'ylash va tushuntirishga imkon beradigan savollar bering. Masalan, "Bugun maktab yaxshi o'tdimi?" deb so'rash o'rniga, " Bugun maktabda eng muhim voqea nima bo'ldi, o'g'lim/qizim? " yoki "Bugun o'rgangan yangi narsangiz haqida gapirib bering, men ham bilishni istayman" deb so'rang. Shu tarzda, ular xayollarida nima borligini aytishga ko'proq moyil bo'ladilar.
  • Mashinada, avtobusda yoki uch g'ildirakli transport vositasida sayohat qilish bunday suhbatlar uchun ajoyib vaqt. O'ylab ko'ring, chunki siz bir-biringizga yuzma-yuz qaramaysiz, ba'zan ular hatto xayolidagi eng nozik narsalarni ham osongina aytishadi . O'sha paytda shunchaki yaxshi tinglovchi bo'ling. Hukm qilmang.
  • Ularning sport musobaqalari, maktab tadbirlari, konsertlari va boshqalarga borishga harakat qiling. Ular bilan o'yin o'ynang, film tomosha qiling, ehtimol hatto dolzarb voqealar haqida suhbatlashish va fikrlarini tinglash uchun vaqt toping. Bu sizning ularning hayotida shunchaki "mezbon" emas, balki ularning quvonch va qayg'ularida ular bilan birga bo'lgan inson ekanligingizni ko'rsatadi.Ular buni his qilishadi. Bu ishonch o'rnatilgandan so'ng, ular siz bilan gaplashishga ko'proq moyil bo'ladilar.

Ularning suhbat uslubi yoshligida qanday o'zgaradi? Biz buni tushunyapmizmi?

Bu yoshlik davrida, odatda o'rta maktab davrida, bolalarning nutq odatlari va so'zlardan foydalanish qobiliyati kattalarga qaraganda ko'proq rivojlanadi. Ularning aqliy yetukligi oshgani sayin, tildan foydalanish murakkablashadi. Ular mavhum narsalar, ya'ni qo'l bilan ushlanib bo'lmaydigan va faqat ong bilan tushunilishi mumkin bo'lgan tushunchalar (masalan, sevgi, adolat, erkinlik) haqida gaplasha oladilar va tushuna oladilar . Bu majoziy tilga ham tegishli. Sodda qilib aytganda, ular nafaqat so'zlarning to'g'ridan-to'g'ri ma'nosini, balki ular orqali ifodalangan chuqur ma'no va ma'nolarni ham tushunishlari mumkin.

Tasavvur qiling-a, biz bu narsalarni kundalik nutqimizda ishlatamiz. Yosh bolalar ham bu narsalarni tushunishadi va ulardan foydalanishni boshlaydilar:

  • "Boshga mixni urish" kabi idiomalar: "Boshga mixni urish" deganda, aslida bolg'a bilan mixni urish demoqchi emassiz. Siz "aniq to'g'ri gap aytdi/qildi" demoqchisiz. "Yupqa muz ustida" deganda, siz "xavfli vaziyatda bo'lish" demoqchisiz. Ular bu kabi iboralarni tushunishadi.
  • O'xshatishlar: Bir narsani boshqasi bilan solishtirganda, masalan, "sutdek sof", "ho'kizdek kuchli", "tulkidek ayyor" kabi, ular bu fikrni tushunishadi.
  • Metaforalar: “U tungi boyqush” kechasi uxlaydigan odamni anglatadi. “U joy hayvonot bogʻi edi” juda shovqinli va tartibsiz joyni anglatadi. “Vaqt pul” vaqt juda qimmatli ekanligini anglatadi. Ular bu kabi narsalarni toʻgʻridan-toʻgʻri “yoqdi” demasdan, balki birini boshqasi deb atash orqali tushunishadi.

Shunday qilib, ular biror narsani tushuntirganda ham, uni to'g'ridan-to'g'ri so'zma-so'z aytish o'rniga, metaforalardan, biroz bilvosita foydalanishga moyil bo'ladilar. Bu ularning intellektual rivojlanishining belgisidir . Ular so'zlarning chuqur ma'nosini, ular ishlatiladigan turli kontekstlarni, hatto tinish belgilaridan qanday foydalanishni hamda murakkab sintaktik tuzilmalarni , ya'ni so'zlarning uzun va mazmunli jumlalarni hosil qilish uchun qanday birlashtirilishini tushuna olishlari va ulardan foydalana olishlari kerak. Bu ularning til rivojlanishining belgilaridir.

Lekin muloqot shunchaki so'zlardan foydalanish va ularni tushunish bilan bog'liq emas, shunday emasmi? Bunga boshqa ko'p narsalar ham ta'sir qiladi. Ayniqsa, yosh bolalarning o'zlari, do'stlari va o'qituvchilar va ota-onalar kabi obro'li shaxslarga bo'lgan munosabati.

Esingizda bo'lsin, bu vaqt ichida ular oilasidan mustaqil bo'lishga , o'z shaxsiga, o'z kimligiga aylanishga astoydil harakat qilmoqdalar.Ular qurishga harakat qilmoqdalar. Ularning xayolida "Men kimman? Men nimani xohlayman?" kabi savollar bor. Shuningdek, ular mavhum fikrlay boshlaganlarida, ular dunyodagi axloqiy masalalarga - masalan, ijtimoiy adolatsizlik, to'g'ri va noto'g'ri, qashshoqlik kabi narsalarga qiziqishadi va o'z fikrlariga ega bo'la boshlaydilar. Bularning barchasi ularning fikrlash tarziga, biz bilan suhbatlashish uslubiga va mulohaza yuritish uslubiga bevosita ta'sir qiladi. Shuning uchun ulardagi bu farqni tushunish va hisobga olish muhimdir.

Ba'zan yordam kerak bo'lishi mumkin: qanday paytlarda?

Barchamiz farzandlarimizning sog'lom bo'lishini xohlaymiz. Lekin ba'zida ular muloqot yoki o'rganishda muammolarga duch kelishlari mumkin. Bunday hollarda vahimaga tushmasdan to'g'ri qadamlar qo'yish muhimdir .

Farzandingizning o'qituvchilari bilan ularning til ko'nikmalari va maktabdagi yutuqlari haqida muntazam ravishda suhbatlashish muhimdir. O'qituvchilar ko'p vaqtlarini farzandingiz bilan o'tkazadilar. Ular hatto farzandingizdagi eng kichik o'zgarishlarni ham sezishlari mumkin. Ba'zan o'qituvchilar farzandingizda tilga asoslangan o'rganish qobiliyatining buzilishi borligidan shubha qilishlari mumkin, bu tilni tushunish yoki undan foydalanishdagi qiyinchilik tufayli yuzaga keladigan o'rganish qiyinligi. Agar bunday shubha tug'ilsa, ular muammoning aniq nima ekanligini aniqlash va bolaga kerakli yordamni ko'rsatish uchun keng qamrovli testlardan o'tishlari kerak bo'ladi.

Ushbu testlar odatda quyidagilarni o'z ichiga olishi mumkin:

  • Eshitish testi – chunki ba'zida til muammolari ham eshitish muammosi tufayli yuzaga kelishi mumkin.
  • Psixopedagogik baholash: Bu biroz murakkab nom, ammo sodda qilib aytganda, u bolaning o'ziga xos o'rganish uslubini va ularning kognitiv jarayonlari qanday ishlashini standartlashtirilgan testlar orqali baholashni o'z ichiga oladi. Bu bolaning kuchli va zaif tomonlarini aniqlashga yordam beradi.
  • Nutq tilini baholash: Bu bolaning gapirish usulini, so'zlarni talaffuz qilishini, jumlalar tuzishini va tilni tushunishini tekshiradi.

Masalan, agar farzandingizda so'zlar chalkashib ketgan yoki bir xil harf/so'z bir necha marta o'qilgan duduqlanish kabi o'ziga xos muloqot muammosi bo'lsa, uni maktabdagi nutq tili patologiga yuborishingiz kerak (ba'zi maktablarda shunday mutaxassis bor yoki siz uni tashqaridan topishingiz mumkin). U nutq va til buzilishlarini baholaydigan va zarur davolash, mashqlar va boshqalarni ta'minlaydigan mutaxassis. Bu narsalar qanchalik tez aniqlansa, davolash shunchalik oson bo'ladi.

Shuningdek, ovozning o'zgarishi, masalan , hirqiroq ovoz , nafas qisilishi yoki qo'pol, qo'pol ovoz (xirillash).Agar sizda ovoz sifati bilan bog'liq muammolar bo'lsa, ularni shunchaki "yoshingiz ulg'aygan sari sodir bo'ladigan narsa" deb rad etmang. Otolaringolog yoki LOR mutaxassisi tomonidan tibbiy ko'rikdan o'tish yaxshi fikr. Buning sababi bo'lishi mumkin. Biroq, ko'p hollarda til va nutq muammolari yoshligida, bunday qarilikka yetmasdan oldin aniqlanadi va zarur davolash boshlanadi. Biroq, ba'zi narsalar keyinroq ham paydo bo'lishi mumkin, shuning uchun hushyor bo'lish yaxshidir.

Ota-onalar ko'pincha bu yoshlik davri farzandlari bilan katta qiyinchilik va nizolar davri deb o'ylashadi. Ba'zilar hatto bu davrda ota-onalarining fikrlariga qarshi chiqish, oilaviy qoidalarga qarshi chiqish va o'z fikrlarida turib olishni "normal" deb bilishadi. Bu ularning mustaqillikka erishish yo'lidagi yo'lining bir qismidir. Biroq, shuni yodda tutingki, agar farzandingizning xatti-harakati oilaning tinchligi va kundalik hayotiga jiddiy putur yetkazayotgan bo'lsa yoki ular doimiy ravishda uydagi barcha odamlarni bosim ostiga qo'yayotgan bo'lsa, bu shunchaki oddiy o'smirlik qo'zg'oloni yoki "bolaning aybi" bo'lmasligi mumkin. Agar siz va farzandingiz o'rtasidagi munosabatlar ayniqsa qiyin ekanligini his qilsangiz va buni o'zingiz hal qila olmasligingizni his qilsangiz, bu haqda oilaviy shifokoringiz yoki bolalar psixologi/psixiatri bilan gaplashing. Yordam so'rashda hech qachon uyat yo'q, bu sizning bolaga qanchalik g'amxo'rlik qilishingizning belgisidir.

Xo'sh, bularning barchasidan uyga olib borishimiz kerak bo'lgan eng muhim xabar nima? (Uyga olib ketish xabari)

Shunday qilib, men bu sizga, menga va barchamizga bu yosh bolalarning dunyosini biroz yaxshiroq tushunishga yordam beradi deb o'yladim. Uyda 13 yoshdan 18 yoshgacha bo'lgan farzandingiz bilan suhbat va muloqot shunchaki so'z almashishdan iborat emas. Bu ikki tomonlama ko'cha kabi bo'lishi kerak. Siz gaplashishingiz va ularning gapirishiga imkon berishingiz kerak. Siz tinglashingiz kerak va ular ham sizni tinglashlari kerak. Bu muvozanat muhimdir.

Ushbu fikrlarni yodda tutib, siz ham yosh farzandingiz bilan bo'lgan aloqangizni mustahkamlashingiz mumkin:

  • Sabr bilan va ochiq fikr bilan tinglang: Ularning aytadigan va baham ko'radigan ko'p narsalari bo'lishi mumkin. Ba'zilari biz uchun yangi bo'lishi mumkin va bizning fikrlarimizdan farq qilishi mumkin. Lekin agar biz sabr bilan va hukm qilmasdan tinglasak, ular ochilib, gaplashishadi. Ularga "onam/dadam meni tushunadi" degan tuyg'u bering.
  • Suhbatni boshlash uchun ochiq savollar bering: "Ha/yo'q" javoblaridan nariga o'ting va ularning fikrlarini, his-tuyg'ularini, umidlarini va qo'rquvlarini tushunishga harakat qiling. "Bu haqda nima deb o'ylaysiz?" va "O'sha paytda o'zingizni qanday his qildingiz?" kabi savollarni bering.
  • Birgalikda vaqt o'tkazish oltinga teng:Qanchalik band bo'lishingizdan qat'i nazar, har kuni, hatto haftada bir marta ham, ular bilan birga ular yoqtirgan ish bilan shug'ullanish va suhbatlashish uchun ozgina vaqt ajrating. Bu film tomosha qilish, qisqa sayohatga chiqish yoki stol o'yini o'ynash kabi oddiy narsa bo'lishi mumkin. Birgalikda o'tkazgan vaqtingiz rishtalarni mustahkamlaydi .
  • O'zgarish o'sish belgisi ekanligini tushuning: Ular yoshi ulg'aygan sari ularning fikrlash tarzi, gapirish uslubi va didi o'zgaradi. Bu tabiiy hol. Bu o'zgarishga yo'l qo'ying va uni tushunishga harakat qiling. Ulardan yoshligidagidek qolishini kutmang.
  • Agar sizga yordam kerak bo'lsa, uni olish oqilona: Agar farzandingizning muloqot, o'rganish yoki xulq-atvorda jiddiy muammosi borligini chin dildan his qilsangiz, bu haqda tashvishlanmang va yolg'iz azob chekmang, lekin o'qituvchilar, shifokorlar yoki tegishli mutaxassislardan yordam so'rashdan hech qachon tortinmang. Shu tarzda, farzandingiz tezda kerakli yordamni oladi .

Nihoyat, sizning sevgingiz, tushunishingiz va so'zsiz qo'llab-quvvatlashingiz farzandingizning bu qiyin, ammo go'zal, shakllanish davrida muvaffaqiyatli va baxtli tarzda o'tishi uchun eng katta kuch va barakadir! Buni hech qachon unutmang.


Yosh bolalar, muloqot, ota-onalik, til rivojlanishi, ruhiy salomatlik, o'rganishdagi qiyinchiliklar, o'smirlik

⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

💬 Comments (0)

Hozircha hech qanday fikr yozilmagan. Bu yerda birinchi marta fikringizni qo'shing.

Fikringizni qo'shing

Hisoblang: 1 + 8 =
13-18 yoshli farzandingiz bilan o'smirlik muloqoti: Keling, buning tubiga tushaylik

13-18 yoshli farzandingiz bilan o'smirlik muloqoti: Keling, buning tubiga tushaylik

Hozir uyingizda katta farzandingiz bormi, ya'ni 13 yoshdan 18 yoshgacha bo'lgan yosh bola? Xo'sh, bu yosh juda o'zgacha va biroz murakkab davr. Bir tomondan, ular juda aqlli, yangi narsalarni o'rganmoqdalar va dunyoni ko'ra boshladilar. Boshqa tomondan, ular ongida katta bo'ron. Ularning do'stlari ularning dunyosi. Ular vaqtlarining ko'p qismini ular bilan maktabda, darsdan tashqari mashg'ulotlarda va ehtimol kichik ishda o'tkazadilar. Shuning uchun, biz uyda ular bilan suhbatlashishga sarflaydigan vaqtimiz kamroq bo'lishi mumkin. Lekin ota-onalar sifatida biz uchun har kuni ular bilan ozgina gaplashish, fikr almashish va ularni tinglash juda, juda muhim. Aks holda, ular bizdan asta-sekin uzoqlashayotgandek, alohida dunyoda yolg'iz qolgandek his qilishlari mumkin. Xo'sh, bugun bu munosabatlarni mustahkam saqlash uchun nima qilishimiz kerakligi haqida gaplashaylik, xo'pmi?

Farzandingiz bilan o'zaro munosabatlarni rivojlantirishga yordam beradigan suhbat uchun ba'zi maslahatlar.

Xo'sh, kunning ko'p qismini uydan uzoqda o'tkazadigan va o'z dunyosini qurishga harakat qiladigan yosh bola bilan qanday qilib yaxshi va mustahkam munosabatlarni saqlab qolamiz? Avvaliga bu qiyin tuyulishi mumkin, ammo kichik narsalar aslida katta farq qilishi mumkin. Mana ba'zi maslahatlar:

  • Har kuni, kechki ovqat paytida yoki yotishdan oldin, farzandingizning kun davomida nima degani va qilganini tinglash uchun ozgina vaqt ajrating. Eng muhimi, unga chindan ham tinglayotganingizni his qilishdir. Telefonni chetga qo'ying, televizorni o'chiring va u bilan gaplashganda uning ko'ziga qarang. Shu tarzda u: "Hey, men onamga/dadamga aytayotgan gaplarim juda muhim", deb tushunadi. Esingizda bo'lsin, siz farzandingizga doimo "Buni qilma, unday qilma" deb aytayotgandek ma'ruza qilishni xohlamaysiz, aksincha , u bilan do'stona tarzda gaplashishni xohlaysiz. Uning aytganlarini hurmat qiling.
  • Faqat "ha" yoki "yo'q" deb javob berish mumkin bo'lgan savollar berish foydali emas. Suhbat shu bilan tugaydi. Buning o'rniga, ularga o'ylash va tushuntirishga imkon beradigan savollar bering. Masalan, "Bugun maktab yaxshi o'tdimi?" deb so'rash o'rniga, " Bugun maktabda eng muhim voqea nima bo'ldi, o'g'lim/qizim? " yoki "Bugun o'rgangan yangi narsangiz haqida gapirib bering, men ham bilishni istayman" deb so'rang. Shu tarzda, ular xayollarida nima borligini aytishga ko'proq moyil bo'ladilar.
  • Mashinada, avtobusda yoki uch g'ildirakli transport vositasida sayohat qilish bunday suhbatlar uchun ajoyib vaqt. O'ylab ko'ring, chunki siz bir-biringizga yuzma-yuz qaramaysiz, ba'zan ular hatto xayolidagi eng nozik narsalarni ham osongina aytishadi . O'sha paytda shunchaki yaxshi tinglovchi bo'ling. Hukm qilmang.
  • Ularning sport musobaqalari, maktab tadbirlari, konsertlari va boshqalarga borishga harakat qiling. Ular bilan o'yin o'ynang, film tomosha qiling, ehtimol hatto dolzarb voqealar haqida suhbatlashish va fikrlarini tinglash uchun vaqt toping. Bu sizning ularning hayotida shunchaki "mezbon" emas, balki ularning quvonch va qayg'ularida ular bilan birga bo'lgan inson ekanligingizni ko'rsatadi.Ular buni his qilishadi. Bu ishonch o'rnatilgandan so'ng, ular siz bilan gaplashishga ko'proq moyil bo'ladilar.

Ularning suhbat uslubi yoshligida qanday o'zgaradi? Biz buni tushunyapmizmi?

Bu yoshlik davrida, odatda o'rta maktab davrida, bolalarning nutq odatlari va so'zlardan foydalanish qobiliyati kattalarga qaraganda ko'proq rivojlanadi. Ularning aqliy yetukligi oshgani sayin, tildan foydalanish murakkablashadi. Ular mavhum narsalar, ya'ni qo'l bilan ushlanib bo'lmaydigan va faqat ong bilan tushunilishi mumkin bo'lgan tushunchalar (masalan, sevgi, adolat, erkinlik) haqida gaplasha oladilar va tushuna oladilar . Bu majoziy tilga ham tegishli. Sodda qilib aytganda, ular nafaqat so'zlarning to'g'ridan-to'g'ri ma'nosini, balki ular orqali ifodalangan chuqur ma'no va ma'nolarni ham tushunishlari mumkin.

Tasavvur qiling-a, biz bu narsalarni kundalik nutqimizda ishlatamiz. Yosh bolalar ham bu narsalarni tushunishadi va ulardan foydalanishni boshlaydilar:

  • "Boshga mixni urish" kabi idiomalar: "Boshga mixni urish" deganda, aslida bolg'a bilan mixni urish demoqchi emassiz. Siz "aniq to'g'ri gap aytdi/qildi" demoqchisiz. "Yupqa muz ustida" deganda, siz "xavfli vaziyatda bo'lish" demoqchisiz. Ular bu kabi iboralarni tushunishadi.
  • O'xshatishlar: Bir narsani boshqasi bilan solishtirganda, masalan, "sutdek sof", "ho'kizdek kuchli", "tulkidek ayyor" kabi, ular bu fikrni tushunishadi.
  • Metaforalar: “U tungi boyqush” kechasi uxlaydigan odamni anglatadi. “U joy hayvonot bogʻi edi” juda shovqinli va tartibsiz joyni anglatadi. “Vaqt pul” vaqt juda qimmatli ekanligini anglatadi. Ular bu kabi narsalarni toʻgʻridan-toʻgʻri “yoqdi” demasdan, balki birini boshqasi deb atash orqali tushunishadi.

Shunday qilib, ular biror narsani tushuntirganda ham, uni to'g'ridan-to'g'ri so'zma-so'z aytish o'rniga, metaforalardan, biroz bilvosita foydalanishga moyil bo'ladilar. Bu ularning intellektual rivojlanishining belgisidir . Ular so'zlarning chuqur ma'nosini, ular ishlatiladigan turli kontekstlarni, hatto tinish belgilaridan qanday foydalanishni hamda murakkab sintaktik tuzilmalarni , ya'ni so'zlarning uzun va mazmunli jumlalarni hosil qilish uchun qanday birlashtirilishini tushuna olishlari va ulardan foydalana olishlari kerak. Bu ularning til rivojlanishining belgilaridir.

Lekin muloqot shunchaki so'zlardan foydalanish va ularni tushunish bilan bog'liq emas, shunday emasmi? Bunga boshqa ko'p narsalar ham ta'sir qiladi. Ayniqsa, yosh bolalarning o'zlari, do'stlari va o'qituvchilar va ota-onalar kabi obro'li shaxslarga bo'lgan munosabati.

Esingizda bo'lsin, bu vaqt ichida ular oilasidan mustaqil bo'lishga , o'z shaxsiga, o'z kimligiga aylanishga astoydil harakat qilmoqdalar.Ular qurishga harakat qilmoqdalar. Ularning xayolida "Men kimman? Men nimani xohlayman?" kabi savollar bor. Shuningdek, ular mavhum fikrlay boshlaganlarida, ular dunyodagi axloqiy masalalarga - masalan, ijtimoiy adolatsizlik, to'g'ri va noto'g'ri, qashshoqlik kabi narsalarga qiziqishadi va o'z fikrlariga ega bo'la boshlaydilar. Bularning barchasi ularning fikrlash tarziga, biz bilan suhbatlashish uslubiga va mulohaza yuritish uslubiga bevosita ta'sir qiladi. Shuning uchun ulardagi bu farqni tushunish va hisobga olish muhimdir.

Ba'zan yordam kerak bo'lishi mumkin: qanday paytlarda?

Barchamiz farzandlarimizning sog'lom bo'lishini xohlaymiz. Lekin ba'zida ular muloqot yoki o'rganishda muammolarga duch kelishlari mumkin. Bunday hollarda vahimaga tushmasdan to'g'ri qadamlar qo'yish muhimdir .

Farzandingizning o'qituvchilari bilan ularning til ko'nikmalari va maktabdagi yutuqlari haqida muntazam ravishda suhbatlashish muhimdir. O'qituvchilar ko'p vaqtlarini farzandingiz bilan o'tkazadilar. Ular hatto farzandingizdagi eng kichik o'zgarishlarni ham sezishlari mumkin. Ba'zan o'qituvchilar farzandingizda tilga asoslangan o'rganish qobiliyatining buzilishi borligidan shubha qilishlari mumkin, bu tilni tushunish yoki undan foydalanishdagi qiyinchilik tufayli yuzaga keladigan o'rganish qiyinligi. Agar bunday shubha tug'ilsa, ular muammoning aniq nima ekanligini aniqlash va bolaga kerakli yordamni ko'rsatish uchun keng qamrovli testlardan o'tishlari kerak bo'ladi.

Ushbu testlar odatda quyidagilarni o'z ichiga olishi mumkin:

  • Eshitish testi – chunki ba'zida til muammolari ham eshitish muammosi tufayli yuzaga kelishi mumkin.
  • Psixopedagogik baholash: Bu biroz murakkab nom, ammo sodda qilib aytganda, u bolaning o'ziga xos o'rganish uslubini va ularning kognitiv jarayonlari qanday ishlashini standartlashtirilgan testlar orqali baholashni o'z ichiga oladi. Bu bolaning kuchli va zaif tomonlarini aniqlashga yordam beradi.
  • Nutq tilini baholash: Bu bolaning gapirish usulini, so'zlarni talaffuz qilishini, jumlalar tuzishini va tilni tushunishini tekshiradi.

Masalan, agar farzandingizda so'zlar chalkashib ketgan yoki bir xil harf/so'z bir necha marta o'qilgan duduqlanish kabi o'ziga xos muloqot muammosi bo'lsa, uni maktabdagi nutq tili patologiga yuborishingiz kerak (ba'zi maktablarda shunday mutaxassis bor yoki siz uni tashqaridan topishingiz mumkin). U nutq va til buzilishlarini baholaydigan va zarur davolash, mashqlar va boshqalarni ta'minlaydigan mutaxassis. Bu narsalar qanchalik tez aniqlansa, davolash shunchalik oson bo'ladi.

Shuningdek, ovozning o'zgarishi, masalan , hirqiroq ovoz , nafas qisilishi yoki qo'pol, qo'pol ovoz (xirillash).Agar sizda ovoz sifati bilan bog'liq muammolar bo'lsa, ularni shunchaki "yoshingiz ulg'aygan sari sodir bo'ladigan narsa" deb rad etmang. Otolaringolog yoki LOR mutaxassisi tomonidan tibbiy ko'rikdan o'tish yaxshi fikr. Buning sababi bo'lishi mumkin. Biroq, ko'p hollarda til va nutq muammolari yoshligida, bunday qarilikka yetmasdan oldin aniqlanadi va zarur davolash boshlanadi. Biroq, ba'zi narsalar keyinroq ham paydo bo'lishi mumkin, shuning uchun hushyor bo'lish yaxshidir.

Ota-onalar ko'pincha bu yoshlik davri farzandlari bilan katta qiyinchilik va nizolar davri deb o'ylashadi. Ba'zilar hatto bu davrda ota-onalarining fikrlariga qarshi chiqish, oilaviy qoidalarga qarshi chiqish va o'z fikrlarida turib olishni "normal" deb bilishadi. Bu ularning mustaqillikka erishish yo'lidagi yo'lining bir qismidir. Biroq, shuni yodda tutingki, agar farzandingizning xatti-harakati oilaning tinchligi va kundalik hayotiga jiddiy putur yetkazayotgan bo'lsa yoki ular doimiy ravishda uydagi barcha odamlarni bosim ostiga qo'yayotgan bo'lsa, bu shunchaki oddiy o'smirlik qo'zg'oloni yoki "bolaning aybi" bo'lmasligi mumkin. Agar siz va farzandingiz o'rtasidagi munosabatlar ayniqsa qiyin ekanligini his qilsangiz va buni o'zingiz hal qila olmasligingizni his qilsangiz, bu haqda oilaviy shifokoringiz yoki bolalar psixologi/psixiatri bilan gaplashing. Yordam so'rashda hech qachon uyat yo'q, bu sizning bolaga qanchalik g'amxo'rlik qilishingizning belgisidir.

Xo'sh, bularning barchasidan uyga olib borishimiz kerak bo'lgan eng muhim xabar nima? (Uyga olib ketish xabari)

Shunday qilib, men bu sizga, menga va barchamizga bu yosh bolalarning dunyosini biroz yaxshiroq tushunishga yordam beradi deb o'yladim. Uyda 13 yoshdan 18 yoshgacha bo'lgan farzandingiz bilan suhbat va muloqot shunchaki so'z almashishdan iborat emas. Bu ikki tomonlama ko'cha kabi bo'lishi kerak. Siz gaplashishingiz va ularning gapirishiga imkon berishingiz kerak. Siz tinglashingiz kerak va ular ham sizni tinglashlari kerak. Bu muvozanat muhimdir.

Ushbu fikrlarni yodda tutib, siz ham yosh farzandingiz bilan bo'lgan aloqangizni mustahkamlashingiz mumkin:

  • Sabr bilan va ochiq fikr bilan tinglang: Ularning aytadigan va baham ko'radigan ko'p narsalari bo'lishi mumkin. Ba'zilari biz uchun yangi bo'lishi mumkin va bizning fikrlarimizdan farq qilishi mumkin. Lekin agar biz sabr bilan va hukm qilmasdan tinglasak, ular ochilib, gaplashishadi. Ularga "onam/dadam meni tushunadi" degan tuyg'u bering.
  • Suhbatni boshlash uchun ochiq savollar bering: "Ha/yo'q" javoblaridan nariga o'ting va ularning fikrlarini, his-tuyg'ularini, umidlarini va qo'rquvlarini tushunishga harakat qiling. "Bu haqda nima deb o'ylaysiz?" va "O'sha paytda o'zingizni qanday his qildingiz?" kabi savollarni bering.
  • Birgalikda vaqt o'tkazish oltinga teng:Qanchalik band bo'lishingizdan qat'i nazar, har kuni, hatto haftada bir marta ham, ular bilan birga ular yoqtirgan ish bilan shug'ullanish va suhbatlashish uchun ozgina vaqt ajrating. Bu film tomosha qilish, qisqa sayohatga chiqish yoki stol o'yini o'ynash kabi oddiy narsa bo'lishi mumkin. Birgalikda o'tkazgan vaqtingiz rishtalarni mustahkamlaydi .
  • O'zgarish o'sish belgisi ekanligini tushuning: Ular yoshi ulg'aygan sari ularning fikrlash tarzi, gapirish uslubi va didi o'zgaradi. Bu tabiiy hol. Bu o'zgarishga yo'l qo'ying va uni tushunishga harakat qiling. Ulardan yoshligidagidek qolishini kutmang.
  • Agar sizga yordam kerak bo'lsa, uni olish oqilona: Agar farzandingizning muloqot, o'rganish yoki xulq-atvorda jiddiy muammosi borligini chin dildan his qilsangiz, bu haqda tashvishlanmang va yolg'iz azob chekmang, lekin o'qituvchilar, shifokorlar yoki tegishli mutaxassislardan yordam so'rashdan hech qachon tortinmang. Shu tarzda, farzandingiz tezda kerakli yordamni oladi .

Nihoyat, sizning sevgingiz, tushunishingiz va so'zsiz qo'llab-quvvatlashingiz farzandingizning bu qiyin, ammo go'zal, shakllanish davrida muvaffaqiyatli va baxtli tarzda o'tishi uchun eng katta kuch va barakadir! Buni hech qachon unutmang.


Yosh bolalar, muloqot, ota-onalik, til rivojlanishi, ruhiy salomatlik, o'rganishdagi qiyinchiliklar, o'smirlik

⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

💬 Comments (0)

Hozircha hech qanday fikr yozilmagan. Bu yerda birinchi marta fikringizni qo'shing.

Fikringizni qo'shing

Hisoblang: 1 + 8 =