רעדט אייער קליינער שפּעט? זאָלן מיר רעדן וועגן שפּראַך-פאַרהאַלטונג?

איינע פון ​​די גרעסטע זארגן פאר אסאך מאמעס און טאטעס איז אז זייער קליינער רעדט אביסל שפעט קאמפערד צו אנדערע קינדער פון זיין עלטער. מאנchmal, אפילו ווען מען פארגלייכט אים צו אנדערע קינדער אין דער משפחה, צו זיין עלטערן ברודער אדער שוועסטער, פילט ער זיך זייער דערשראקן, און פרעגט זיך, "פארוואס איז מיין זון/טאכטער ​​די איינציגסטע אזוי?" איז דאס טאקע נארמאל? אדער זאלן מיר זיך זארגן וועגן דעם? היינט, לאמיר רעדן אביסל מער וועגן דעם רעדן-פארשפעטיגונג, אדער `(שפראך-פארשפעטיגונג)`.

זענען אַלע בעיביס די זעלבע? די "נאָרמאַלע" קייט פון רעדע

ערשטנס, די וויכטיגסטע זאך וואָס מיר אַלע דאַרפן פֿאַרשטיין איז אַז נישט אַלע בעיביס זענען די זעלבע. פּונקט ווי אונדזערע פֿינף פֿינגער זענען נישט די זעלבע. די שנעלקייט מיט וואָס זיי אַנטוויקלען זיך, די צייט וואָס זיי אָנהייבן רעדן, די צייט וואָס זיי אָנהייבן גיין, אַלע די זאַכן קענען זיין זייער אַנדערש איינע פֿון די אַנדערע. טראַכט וועגן דעם, אפילו צווישן געשוויסטער אין דער זעלבער משפּחה, קענען מיר קלאָר זען דעם חילוק, נישט אַזוי? עטלעכע מענטשן רעדן פֿרי, עטלעכע מענטשן רעדן אַ ביסל שפּעטער. אַזוי די וואָרט "נאָרמאַל" האט אַ גרויסע קייט, ספּעציעל ווען עס קומט צו שפּראַך אַנטוויקלונג.

אבער, דאס מיינט נישט אז מיר זאלן נישט אויספארשן גארנישט וועגן אונזער קינד. אלס עלטערן, אויב מיר האבן אפילו דעם קלענסטן צווייפל אדער מורא וועגן יעדן שריט אין אונזער קליינעם'ס אנטוויקלונג, איז עס זייער וויכטיג עס אויסצופארשן. עס זענען דא עטלעכע קליינע גיידליינז וואס קענען אונז העלפן אידענטיפיצירן אויב אונזער קינד האט א פארשפעטיגונג אין רעדן, דאס הייסט, א `(שפראך פארשפעטיגונג)`. דאס זענען נישט גענויע כּללים, אבער זיי זענען בכלל וואס מען קען ערווארטן פון קינדער אין דעם עלטער.

צוויי־יאָריקע קינדער – וואָס זאָלן מיר ערוואַרטן?

איצט לאָמיר קוקן וואָס מיר קענען דערוואַרטן פֿון אַ קליין קינדס שפּראַך־אַנטוויקלונג ביי אַרום צוויי יאָר אַלט. זאָרגט זיך נישט דערפון, דאָס זענען נאָר דורכשניטלעכע לעוועלס.

• צוויי-וואָרטיקע זאַצן: אייער קינד זאָל האָבן אָנגעהויבן רעדן פּשוטע צוויי-וואָרטיקע זאַצן ווי "איך וויל וואַסער," "איך וויל רייז," "מאַמע גייט," און "ברענג דעם באַל."
• פֿאַרשטיין פּשוטע אינסטרוקציעס: ער זאָל קענען פֿאַרשטיין און נאָכפֿאָלגן פּשוטע צוויי-שריט אינסטרוקציעס, ווי "ברענג די פּופּיק, און לייג דעם שטול אויף שפּיץ."
• געבן נעמען צו פּשוטע אָביעקטן: איר זאָלט קענען געבן נעמען צו פּשוטע וואָכעדיקע אָביעקטן ווי "באַל", "בעכער", "הונט", "קאַץ".
• וואָקאַבולאַר: ער זאָל האָבן לפּחות 50 ווערטער אין זײַן וואָקאַבולאַר. אפשר נאָך מער.
• פארשטענדעניש פאר עלטערן: ביידע די מאמע און דער טאטע זאלן פארשטיין לפחות העלפט (50%) פון וואס דאס קינד זאגט. אפשר א פרעמדער, א זיידע אדער באבע, פארשטייט נישט אזויפיל, אבער די מאמע און טאטע זאלן פארשטיין וואס זייער קינד פרובירט צו זאגן.

דאָס זענען די גרונטלעכע זאַכן וואָס מען ערוואַרט געוויינטלעך פֿון אַ צוויי־יאָריק קינד.

ווען מען גייט פון צוויי צו דריי יאר אלט - נאך א פארבעסערונג!

צווישן די עלטער פון צוויי און דריי יאָר וואַקסט אייער קליינער'ס וואָקאַבולאַר נאָך שנעלער, און זייערע פֿאַרשטאַנדס־פֿעיִקייטן פֿאַרבעסערן זיך באַדייטנד. ווען זיי זענען אַרום דריי יאָר אַלט, זאָלן מיר דערוואַרטן זאַכן ווי דאָס:

• דריי-וואָרטיקע זאַצן: איר זאָלט קענען זאָגן דריי-וואָרטיקע זאַצן ווי "מאַמע עסט רייז", "איך שפּיל", און "איך וויל אַ גרויסן באַל".
• א גרויסער וואָקאַבולאַר: ער זאָל האָבן אַ וואָקאַבולאַר פֿון מער ווי 200 ווערטער! פשוט געזאָגט, ער זאָל וויסן און נוצן מער ווערטער ווי איר קענט ציילן.
• פארשטענדעניש דורך רובֿ מענטשן: איצט, נישט נאָר מאַמע און טאַטע, נאָר אויך אַנדערע מענטשן וואָס זיי טרעפן אָפט (למשל, זיידעס און באָבעס, נאָענטע קרובים) זאָלן פֿאַרשטיין בערך 75%, אָדער בערך דריי-פערטל, פון וואָס זיי זאָגן.
• פֿאַרשטיין פּרעפּאָזיציעס: פֿאַרשטייט פּרעפּאָזיציעס, ווי ווערטער ווי "אַרויף", "אַראָפּ", "אינעווייניק", "אַרויס". למשל, ווען מען זאָגט "שטעל דאָס שפּילצייַג אויף דעם טיש" אָדער "נעמט דעם באַל פֿון אונטערן בעט", זאָל ער פֿאַרשטיין און קענען דאָס טאָן אויף דעם אופֿן.
• באַנוץ פון פּראָנאָמען: ער הייבט אָן צו באַניצן פּראָנאָמען, דאָס הייסט, ווערטער ווי 'איך', 'דו', 'ער', 'עס', אאַז"וו, אין זיין רעדע.

אויב איר פילט ווי אייער קליינער האט נאך נישט דערגרייכט די לעוועלס, איז בעסטער צו רעדן מיט א דאקטאר וועגן דעם.

פארוואס רעדן עטלעכע קינדער שפּעט? (מעגלעכע סיבות פון שפּראַך-פאַרהאַלטונג)

נו, איצט פרעגט איר זיך מסתּמא, "פארוואס פּאַסירט דאָס נאָר מיט מיין בעיבי?" אדער "וואָס איז די סיבה דערפון?" עס זענען דאָ עטלעכע סיבות וואָס קענען ביישטייערן צו אַ שפּראַך-פאַרהאַלטונג. זאָרגט נישט, נישט אַלע סיבות וועלן זיך צופּאַסן צו אייער קינד, אָבער עס איז וויכטיק צו זיין באַוואוסטזיניק וועגן זיי.

• הערן פראבלעמען: דאס איז אפט די ערשטע זאך צו זוכן. יונגע קינדער קענען האבן הערן פראבלעמען. למשל, קליי אויער, א צושטאנד וואו פליסיקייט זאמלט זיך אין אויער-טרומל, קען מאכן עס שווער פאר זיי צו הערן ווערטער. טראכט דערפון, ווי קענען זיי לערנען רעדן אויב זיי קענען נישט הערן ווערטער ריכטיג, נישט אזוי?
• אנטוויקלונגס צושטאנדן: געוויסע אנטוויקלונגס צושטאנדן, ווי למשל אויטיזם ספעקטרום דיסאָרדער (ASD), קענען אויך פאראורזאכן רעדע פארשפעטיגונגען. אבער געדענקט, נישט אלע רעדע פארשפעטיגונגען ווערן פאראורזאכט דורך א ערנסטן צושטאנד. נאר א דאקטאר קען עס זיכער דיאגנאזירן. זא מאכט נישט קיין שנעלע מסקנות.
• פארמינערטע סביבה-סטимуלאַציע: דאָס קען אָפט פּאַסירן ווען דאָס קינדס היים-סביבה פעלט סטимуלאַציע, ווי רעדן צו אים, שפּילן מיט אים, און לייענען ביכער. אַ קינד לערנט שפּראַך דורך צוהערן און נאָכמאַכן.
• מויל-מאָטאָרישע פּראָבלעמען: שוואַכקייט אָדער פּראָבלעמען מיט די מוסקלען פון מויל, צונג און ליפּן קענען מאַכן עס שווער צו אויסרעדן ווערטער ריכטיק.
• שפּעטע רעדנער:עס זענען דא עטלעכע קינדער וואָס, כאָטש זיי אַנטוויקלען זיך גוט אין אַלע אַנדערע אַספּעקטן, ווי גיין, שפּילן און פֿאַרשטיין זאַכן, רעדן אַ ביסל שפּעט. די ווערן גערופן "שפּעטע רעדערס". אָבער, רובֿ פון די קינדער כאַפּן זיך נאָך מיט אַנדערע קינדער נאָך אַ וויילע.
• משפּחה געשיכטע: מאַנטשמאָל, אויב עמעצער אין דער משפּחה איז געווען שפּעט אין רעדן ווי אַ קינד, קען דאָס אויך האָבן אַן השפּעה.

ווען זאָלן מיר טראַכטן מער וועגן דעם? וואָס זאָלן מיר טאָן?

אַלזאָ, אויב איר פילט ווי אייער קליינער איז אַ ביסל הינטערשטעליק פֿון די עלטער-פֿאַרבונדענע מיילשטיינען וואָס זענען דערמאָנט געוואָרן אויבן, ביטע זאָרגט זיך נישט צו שטאַרק וועגן דעם, נאָר רעדט זיכער מיט אייער משפּחה דאָקטער אָדער פּעדיִאַטער. דאָס איז דער בעסטער און וויכטיקסטער שריט וואָס איר קענט נעמען.

דער דאָקטער וועט גוט אויסהערן וואָס איר זאָגט און אונטערזוכן דאָס קינד.

מען קען אונטערזוכן דעם קינד'ס אויערן צו באַשטימען צי עס איז דאָ אַ הערן פּראָבלעם. אויב נייטיק, קען מען באַשטעלן אַ הערן טעסט.

דערצו, אויב נויטיג, קען מען אייך רעקאָמענדירן צו זען אַ שפּראַך און רעדע טעראַפּיסט. די שפּראַך טעראַפּיסטן זענען מענטשן וואָס זענען ספּעציעל טרענירט צו העלפֿן קינדער מיט רעדע, שפּראַך פֿאַרשטאַנד און קאָמוניקאַציע פּראָבלעמען. זיי קענען העלפֿן אייער קינד אויף אַ וועג וואָס איז פּאַסיק פֿאַר זיי.

געדענקט, אויב עפּעס ווי דאָס ווערט דעטעקטירט פרי און די נויטיקע הילף ווערט צוגעשטעלט, זענען די רעזולטאַטן פיל בעסער. אַזוי פּאַניקט נישט אָדער פֿאַרהאַלט נישט דורך זאָגן, "לאָמיר וואַרטן אַ ביסל לענגער," און זוכט מעדיצינישע הילף ווי באַלד ווי מעגלעך.

זאכן וואָס עלטערן קענען טאָן אין שטוב

אין צוגאב צו מעדיצינישע עצה און, אויב נייטיק, טעראַפּעווטישע באַדינונגען, זענען דאָ פילע פּשוטע, אָבער זייער וויכטיקע זאַכן וואָס איר קענט טאָן אין שטוב צו העלפֿן אייער קליינעם אַנטוויקלען זייערע רעדע-פֿעיִקייטן.

• רעדט אָפט מיט אייער בעיבי: דאָס איז די וויכטיקסטע זאַך. דערציילט אייער בעיבי וועגן אַלץ וואָס איר טוט און זעט אין פּשוטע ווערטער וואָס ער קען פֿאַרשטיין. זאַכן ווי "מאַמע מאַכט איצט מילך פֿאַר דיר", "קוק אויף דעם שיינעם קאָלירפֿולן בלום", "לאָמיר גיין נעמען אַ וואַנע איצט". עס מאַכט נישט אויס אויב ער ענטפֿערט ​​נישט, הער נישט אויף צו רעדן.
• לייענט ביכער, ווייזט בילדער: קויפט ביכער מיט גרויסע, קאלירפולע בילדער און רעדט צו אייער בעיבי וועגן די זאכן אין זיי. למשל, "דא איז א הונט, קוקט ווי דער הונט מאכט 'בו בו' קלאנגען." עס מאכט נישט אויס אויב איר לייענט דאס זעלבע בוך עטלעכע מאל א טאג, קליינע ליבן עס, און עס מאכט עס גרינגער צו געדענקען ווערטער.
• זינגט לידער, זינגט קינדער־רימען: זיי הערן צו מיט גרויס אינטערעס ווען מען זינגט קינדער־רימען און לידער צום ריטעם. און די ווערטער בלייבן שטעקן אין זייערע קעפּ.
• הערט גוט צו וואָס זיי פּרוּוון צו זאָגן: ווען אייער קינד פּרוּווט עפּעס צו זאָגן, גיט גוט אויפמערקזאַמקייט דערצו. אפילו אויב זיי זאָגן אַ וואָרט פאַלש, זאָלט איר זיי נישט באַשולדיקן דורך זאָגן, "דאָס איז פאַלש, אַזוי איז עס."אנשטאט, זאָלסטו זאָגן דאָס וואָרט ריכטיק און ווײַזן אַז דו פֿאַרשטייסט וואָס ער פּרוּווט צו זאָגן. למשל, אויב דײַן בעיבי זאָגט "טאַטאַ" און בעט פֿאַר וואַסער, זאָלסטו זאָגן, "היי, זון, ווילסטו וואַסער? דאָ איז וואַסער."
• פרעגט פֿראַגעס, אָבער צווינגט נישט ענטפֿערס: מאַנטשמאָל איז בעסער צו געבן נעמען צו זאַכן אַליין ווי צו פֿרעגן ווייטער, "וואָס איז דאָס?" ווי, "דאָס איז אַ גרויס רויט אויטאָ." ער וועט ענטפֿערן ווען ער וועט זיין גרייט.
• פארברייטערן וואָס ער זאָגט: אויב אייער בעיבי זאָגט "אויטאָ," קענט איר צולייגן מער ווערטער צו וואָס ער זאָגט, ווי "יאָ, דאָס איז אַ גרויס רויט אויטאָ, נישט אַזוי? עס גייט שנעל," און זאָגן עס אין אַ לענגערן זאַץ. דאָס ווערט גערופן "(אויסברייטערונג)".
• האַלט אייער קינד אַוועק פון סקרינז ווי טעלעוויזיע, טעלעפאָנען און טאַבלעטן: ספּעציעל פֿאַר קינדער אונטער צוויי יאָר אַלט, קען זיי אויסשטעלן צו די סקרינז זיין אַ גרויסער שטערונג פֿאַר זייער שפּראַך אַנטוויקלונג. ווען זיי קוקן אויף די, פאַרלירן זיי ווערטפולע צייט צו רעדן, שפּילן און ינטעראַקט מיט אַנדערע. אַנשטאָט, איז עס פיל מער ווערטפול צו רעדן מיט זיי גלייך און שפּילן צוזאַמען.
• שפּיל: שפּילן מיט אייערע קליינע קען זיי העלפֿן אַנטוויקלען זייערע שפּראַך־פֿעיִקייטן. טוט זאַכן ווי רעדן צו פּופּיקעס, מאַכן כייַע־קלאַנגען, און רעדן וועגן בויען זאַכן מיט בלאָקן.

דאָס וויכטיקסטע צו געדענקען (מעלדונג צו נעמען היים)

צום סוף, מוז איך אייך דאָס זאָגן. יעדעס קינד אַנטוויקלט זיך אין זײַן אייגענעם טעמפּאָ און אויף זײַן אייגענעם אופֿן. אַזוי זאָרגט זיך נישט אומנייטיק דורך זיי צו פֿאַרגלײַכן מיט אַנדערע קינדער. אָבער, ווי אַ מאַמע אָדער טאַטע, אויב איר האָט אַ ביסל צווייפֿל אָדער מורא אין האַרצן, זאָגנדיק, "מײַן בעיביס רעדע שיינט אַ ביסל שפּעט, צי נישט?", ביטע איגנאָרירט עס נישט.

דאָס בעסטע וואָס איר קענט טאָן איז צו רעדן מיט אייער משפּחה דאָקטער אָדער פּעדיִאַטער וועגן דעם קליינעם ספק וואָס איר האָט. זיי וועלן אייך פונקטליך פירן.

דורך צושטעלן די נויטיגע שטיצע און אנווייזונגען פרי אין לעבן, קענט איר אויספלאסטערן דעם וועג פאר אייער קליינעם צו רעדן שיין און קלאר. זארגט נישט, איר זענט נישט אליין אין דעם וועג! אסאך עלטערן שטייען פאר ענליכע עקספיריענסן. די וויכטיגע זאך איז צו זיין באוואוסטזיניק דערפון אין צייט און נעמען די נויטיגע טריט.

שפּראַך פֿאַרהאַלטונג, קליין קינד רעדע, רעדע פֿאַרהאַלטונג, קינדער שפּראַך אַנטוויקלונג, צוויי-יאָר-אַלט קינד, דריי-יאָר-אַלט קינד, שפּראַך טעראַפּיסט