א געוויינלעכע זאָרג פֿאַר פֿיל עלטערן איז צי זייער קליינער רעדט אַ ביסל שפּעטער ווי זייערע חברים. מאַנטשמאָל, פֿאַרגלייַכן דיין קינד צו אַן עלטערע געשוויסטער אָדער קוזינען קען פֿירן צו באַדייטנדיקע דייַגעס: "פֿאַרוואָס איז מיין קינד דער איינציקער וואָס האָט שוועריקייטן?" איז דאָס טאַקע נאָרמאַל, אָדער איז עס עפּעס וואָס איר זאָלט זיין באַזאָרגט וועגן? לאָמיר אויספֿאָרשן די טעמע פֿון שפּראַך פֿאַרהאַלטונג צוזאַמען דאָ אין ניראָגי לאַנקאַ.
זענען אַלע קינדער די זעלבע? דער "נאָרמאַלער" קייט פון רעדע
ערשטנס און וויכטיגסטנס, איז וויכטיג צו פארשטיין אז נישט יעדעס קינד איז די זעלבע . אזוי ווי קיין צוויי פינגער-אפדרוקן זענען נישט אידענטיש, דער גאנג מיט וועלכן קינדער דערגרייכן אנטוויקלונגס-מיילשטיינען - ווי רעדן אדער גיין - ווערייִרט שטארק פון איין קינד צום צווייטן. איר קענט אפילו קלאר באמערקן די אונטערשיידן צווישן אייערע אייגענע קינדער. בשעת עטלעכע רעדן פרי, נעמען אנדערע אביסל לענגער. דעריבער, דעקט דער טערמין "נאָרמאַל" א ברייטן ספּעקטרום, ספּעציעל ווען עס קומט צו שפּראַך-אנטוויקלונג.
אבער, דאס מיינט נישט אז איר זאלט איגנארירן אייערע זארגן. אלס עלטערן, אויב איר פילט אפילו א קליינע זארג וועגן אייער קינד'ס פארשריט, איז עס שטענדיג א גוטע פראקטיק צו זוכן פראפעסיאנעלע הילף. כאטש די פאלגנדע גיידליינז זענען נישט שטרענגע כּללים, דינען זיי אלס נוצלעכע מארקערס פאר וואס מען ערווארט בכלל אין פארשידענע עלטער צו העלפן אייך אידענטיפיצירן א מעגלעכע שפראך פארשפעטיגונג .
דער צוויי־יאָריקער קינד – וואָס זאָל מען ערוואַרטן?
לאָמיר קוקן וואָס מיר בכלל ערוואַרטן פֿון אַ צוויי־יאָריקן קינד וועגן שפּראַך. ביטע זאָרגט זיך נישט; דאָס זענען פשוט נאָרמאַלע אַנטוויקלונגס־בענטשמאַרקס.
- צוויי-וואָרטיקע זאַצן: אייער קליינער זאָל אָנהייבן צו פֿאָרמען פּשוטע צוויי-וואָרטיקע פֿראַזעס, ווי "וויל וואַסער," "וויל רייז," "מאַמע גייט," אָדער "ברענג אַ באַל."
- פֿאַרשטיין פּשוטע אינסטרוקציעס: זיי זאָלן קענען נאָכפֿאָלגן פּשוטע, צוויי-שריט אינסטרוקציעס, ווי "הייב אויף די פּופּיק און לייג זי אויף דער שטול."
- געבן נעמען פאר פשוטע אביעקטן: זיי זאלן קענען געבן נעמען פאר געוויינטלעכע טעגליכע זאכן ווי "באַל," "בעכער," "הונט," אדער "קאַץ."
- וואָקאַבולאַר: זייער וואָקאַבולאַר זאָל אַנטהאַלטן לפּחות 50 ווערטער, כאָטש עס קען זיין נאָך מער.
- פארשטענדלעכקייט: לפחות העלפט (50%) פון וואס אייער קינד זאגט זאל זיין פארשטענדלעך פאר אייך, זייער עלטערן. כאטש א פרעמדער אדער אפילו א זיידע/באבע קען האבן שוועריגקייטן צו פארשטיין זיי, זאלט איר אלס עלטערן קענען כאפן אייער קינד'ס כוונה.
דאָס זענען די יסודותדיקע אַנטוויקלונגס־מיילשטיינען וואָס מען ערוואַרטעט פֿון אַ צוויי־יאָריקן.
פֿון צוויי ביז דרײַ יאָר אַלט – מער פּראָגרעס!
צווישן די עלטער פון צוויי און דריי, וועט אייער קינד'ס וואָקאַבולאַר וואַקסן שנעל, און זייער פיייקייט צו פֿאַרשטיין קאָנצעפּטן וועט באַדייטנד פֿאַרבעסערן. ביז דריי יאָר, ערוואַרטן מיר בכלל צו זען די פֿאָלגנדע:
- דריי-וואָרטיקע זאַצן: זיי זאָלן קענען רעדן אין דריי-וואָרטיקע זאַצן ווי "מאַמע עסט," "איך שפּיל," אָדער "וויל אַ גרויסן באַל."
- גרויסער וואָקאַבולאַר: זיי זאָלן האָבן אַ וואָקאַבולאַר פֿון איבער 200 ווערטער! פשוט געזאָגט, זיי זאָלן ניצן און וויסן אַזוי פֿיל ווערטער אַז עס איז שווער פֿאַר אײַך צו ציילן.
- ברייטע פארשטענדלעכקייט: איצט, נישט נאר איר, נאר די וואס האבן אפט שייכות מיט זיי (ווי זיידעס און באבעס אדער נאנטע קרובים) זאלן פארשטיין בערך 75% – אדער דריי-פערטל – פון וואס זיי זאגן.
- פֿאַרשטיין פּרעפּאָזיציעס: זיי זאָלן פֿאַרשטיין ראַימישע קאָנצעפּטן ווי "אויף," "אונטער," "אינעווייניק," און "אויסווייניק." למשל, אויב איר זאָגט, "שטעלט דאָס שפּילצייַג אויף דעם טיש" אָדער "נעמט דעם באַל פֿון אונטערן בעט," זאָלן זיי קענען פֿאַרשטיין און נאָכפֿאָלגן יענע ריכטונג.
- ניצן פּראָנאָמען: זיי וועלן אָנהייבן ניצן פּראָנאָמען ווי "איך," "דו," "ער/זי," און "עס" אין זייער רעדע.
אויב איר פילט אז אייער קליינער האט נאך נישט דערגרייכט די מיילשטיינען, איז דער בעסטער וועג צו רעדן מיט א געזונטהייטס פראפעסיאנאל.
פארוואס האבן עטלעכע קינדער רעדע-פארשפעטיגונגען? (מעגלעכע סיבות פון שפראך-פארשפעטיגונג)
עס איז נאַטירלעך צו פרעגן, "פארוואס פּאַסירט דאָס מיט מיין קינד?" אדער "וואָס איז די סיבה?" עס זענען עטלעכע סיבות וואָס קענען ביישטייערן צו שפּראַך-פאַרהאַלטונג. פּאַניקט נישט; נישט יעדע סיבה איז אָנווענדלעך צו אייער קינד, אָבער עס איז וויכטיק צו זיין גוט אינפאָרמירט.
- הערן פראבלעמען: דאס איז אפט די ערשטע זאך וואס מיר קאנטראלירן. א קינד קען האבן הערן פראבלעמען, ווי למשל א צושטאנד ווי "קלעפּ אויער" וואו פליסיקייט אויפבוי אין אויער קאנאל שטערט קלאר הערן. באטראכט דאס: אויב זיי קענען נישט הערן ווערטער קלאר, ווי אזוי קענען זיי לערנען רעדן?
- אַנטוויקלונגס־צושטאנדן: פֿאַרהאַלטענע רעדע־פּראָבלעמען קענען מאַנטשמאָל זײַן פֿאַרבונדן מיט אַנטוויקלונגס־צושטאנדן, ווי למשל אַוטיזם־ספּעקטרום־שטערונג (ASD). אָבער, געדענקט אַז נישט יעדע פֿאַרהאַלטענע רעדע־צושטאנד ווערט געפֿירט דורך אַזעלכע ערנסטע צושטאנדן. נאָר אַ מעדיצינישער פּראָפֿעסיאָנאַל קען צושטעלן אַ גענויע דיאַגנאָז, אַזוי ביטע פֿאַרמײַדט צו ציען אײַערע אייגענע מסקנות.
- מאַנגל אין סביבה סטימולאַציע: א מאַנגל אין אינטעראַקציע אין שטוב—ווי רעדן, שפּילן, אדער לייענען פארן קינד—קען ביישטייערן צו פארשפעטיקונגען. קינדער לערנען שפּראַך בפֿרט דורך צוהערן און נאָכמאַכן אַנדערע.
- מויל-מאָטאָרישע פּראָבלעמען: שוואַכקייט אָדער קאָאָרדינאַציע פּראָבלעמען אין די מוסקלען פון מויל, צונג אָדער ליפּן קענען מאַכן עס שווער פֿאַר אַ קינד צו אויסרעדן ווערטער ריכטיק.
- שפּעטע רעדנער: עטלעכע קינדער, אָפט גערופן "שפּעטע רעדנער," דערגרייכן אַלע אַנדערע אַנטוויקלונגס מיילשטיינען - ווי גיין, שפּילן און פֿאַרשטיין - אין צייט, אָבער זייער רעדן איז פשוט פאַרשפּעטיקט. רובֿ פון די קינדער דערגרייכן בסוף זייערע חברים.
- משפּחה געשיכטע: מאל קען אַ משפּחה געשיכטע פון רעדע פֿאַרהאַלטונגען שפּילן אַ ראָלע.
ווען זאָל מען זיך זאָרגן און וואָס זאָל מען טאָן?
אויב איר פילט אז אייער קליינער שטייט הינטער די פריער דערמאנטע מיילשטיינען, ביטע ליידט נישט אין שטילקייט. מאַכט אַן אַפּוינטמענט מיט אייער משפּחה דאָקטער אָדער אַ פּעדיִאַטער. דאָס איז דער וויכטיקסטער שריט וואָס איר קענט נעמען.
דער דאָקטער וועט אויסהערן אייערע זאָרגן און אונטערזוכן אייער קינד.
זיי קענען דורכפירן א פיזישע אויספארשונג פון די אויערן צו אויסשליסן הערן-פארלוסט. אויב נויטיג, קענען זיי שיקן אייער קינד פאר א פראפעסיאנעלן הערן-טעסט.
דערצו, באזירט אויף זייער קלינישער אפשאצונג, קענען זיי אייך רעפערן צו א שפראך-רעדע פאטאלאגן. די ספעציאליסטן זענען טרענירט צו שטיצן קינדער מיט שוועריקייטן פארבונדן מיט רעדן, פארשטיין שפראך, און קאמוניקאציע. זיי קענען צושטעלן צוגעפאסטע אנווייזונגען פאר אייער קינד.
געדענקט, פריע דעטעקציע און אריינמישונג פירן צו די בעסטע רעזולטאטן. האט נישט קיין מורא, און פארשפעטיקט נישט דורך אננעמען א "ווארט און זע" צוגאנג - זוכט פראפעסיאנעלע מעדיצינישע עצה גלייך.
וואָס עלטערן קענען טאָן אין שטוב
אין צוגאב צו פראפעסיאנעלע מעדיצינישע עצה און טעראַפּיע באַדינונגען, זענען דאָ פילע פּשוטע אָבער השפּעה'דיגע זאַכן וואָס איר קענט טאָן אין שטוב צו העלפן שטיצן אייער קינדס שפּראַך אַנטוויקלונג.
- רעדט צו אייער בעיבי כסדר: דאס איז דער וויכטיגסטער שריט. באשרייבט אלעס וואס איר טוט און אלעס וואס איר זעט אין א פשוטער, קלארער שפראך.למשל, זאָג זאַכן ווי, "מאַמע מאַכט דיר איצט מילך," "קוק אויף יענע שיינע, קאָלירפולע בלום," אָדער "לאָמיר גיין נעמען אַ וואַנע." אפילו אויב זיי ענטפֿערן נישט, האַלט די שמועס ווײַטער.
- לייענט ביכער און ווייזט בילדער: נעמט אויף ביכער מיט גרויסע, קאלירפולע בילדער און רעדט וועגן וואס איר זעט צוזאמען. זאגט זאכן ווי, "דאס איז א הונט; קוק, דער הונט זאגט 'וואף וואוף'." עס איז גאנץ גוט צו לייענען דאס זעלבע בוך עטלעכע מאל א טאג; קליינע קינדער ליבן איבערחזרן, און עס העלפט זיי געדענקען נייע ווערטער פיל שנעלער.
- זינגען לידער און קינדער-לידער: קינדער ליבן צו הערן ריטמישע קינדער-לידער און לידער. זינגען העלפט זיי אינטערנאַליזירן שפּראַך-מוסטערן און בויט זייער וואָקאַבולאַר אָן מי.
- הערט גוט צו צו זייערע פרואוון: ווען אייער קליינער פרובירט צו זאגן עפעס, גיט זיי אייער פולע אויפמערקזאמקייט. אויב זיי רעדן נישט ריכטיג אויס א ווארט, פאררעכט זיי נישט גלייך אדער שאלט זיי נישט דורך זאגן, "דאס איז נישט ריכטיג." אנשטאט, איבערחזרט דאס ווארט ריכטיג און ווייזט אז איר האט פארשטאנען זייער כוונה. למשל, אויב אייער בעיבי זאגט "ווא-ווא" צו בעטן וואסער, זאגט פשוט, "אה, ווילט איר וואסער? דא איז אייער וואסער."
- פרעגט פֿראַגעס, אָבער צווינגט נישט קיין ענטפֿער: אַנשטאָט קעסיידער צו פרעגן "וואָס איז דאָס?", איז עס אָפֿט בעסער צו באַצייכענען זאַכן פֿאַר זיי. ניצט פֿראַזעס ווי, "דאָס איז אַ גרויסע, רויטע מאַשין." זיי וועלן ענטפֿערן ווען זיי זענען גרייט.
- פארברייטערט וואָס זיי זאָגן: אויב אייער בעיבי זאָגט "אויטאָ," קענט איר זאָגן, "יאָ, דאָס איז אַ גרויס רויט אויטאָ, איז עס נישט? עס פארט זייער שנעל." צולייגן עקסטרע ווערטער צו זייער אָריגינעלן געדאַנק איז אַ טעכניק גערופן פארברייטערונג .
- באגרענעצן צייט אויף עקראַנען (טעלעוויזיע, טעלעפאָנען, טאַבלעטן): פֿאַר קינדער אונטער צוויי יאָר אַלט, קענען עקראַנען זיין אַ באַדייטנדיקע שטערונג צו געזונטער שפּראַך אַנטוויקלונג. צייט אויף עקראַנען פאַרבייט די ווערטפולע, אינטעראַקטיווע מאָמענטן וואָס איר פֿאַרברענגט רעדנדיק, שפּילנדיק און פֿאַרבינדנדיק זיך מיט זיי. דירעקטע, פּנים-צו-פּנים קאָמוניקאַציע און שפּיל זענען פֿיל מער נוצלעך.
- שפּילן צוזאַמען: זיך באַטייליקן אין שפּילן איז וויכטיק פֿאַר בויען שפּראַך סקילז. שפּילט זיך ווי מיט פּופּיקעס, מאַכט נאָכ חיות קלאַנגען, אָדער רעדט וועגן וואָס איר בויט בשעת איר שפּילט מיט בלאָקן.
די מעסעדזש צו נעמען אהיים
צום סוף, געדענקט אז יעדעס קינד אַנטוויקלט זיך אין זיין אייגענעם טעמפּאָ און אויף זיין אייגענעם וועג. מאַכט זיך נישט קיין דרוק דורך זיי קעסיידער צו פאַרגלייכן מיט אַנדערע קינדער. אָבער, ווי אַ פאָטער, אויב איר האָט אפילו דעם קלענסטן צווייפל אָדער זאָרג - אויב איר טראַכט, "איז מיין קינדס רעדן פאַרהאַלטן?" - ביטע איגנאָרירט נישט דעם אינסטינקט.
דאָס בעסטע וואָס איר קענט טאָן איז דיסקוטירן אייערע זאָרגן מיט אייער משפּחה דאָקטער אָדער אַ פּעדיִאַטער. זיי וועלן אייך צושטעלן די ריכטיקע הילף.
דורך זוכן שטיצע און אנווייזונגען פרי, קענט איר באַפֿעסטיקן דעם וועג פֿאַר אייער קינד צו רעדן קלאָר און זיכער. זאָרגט נישט, איר זענט נישט אַליין אויף דעם וועג! פֿיל עלטערן שטייען אַנטקעגן ענלעכע דערפֿאַרונגען. דאָס וויכטיקסטע איז צו בלייבן אינפֿאָרמירט און נעמען די נויטיקע טריט אין דער ריכטיקער צייט. אייערע פּאַרטנערס ביי ניראָגי לאַנקאַ זענען דאָ פֿאַר אייך.
שפּראַך פֿאַרהאַלטונג, קליין קינד רעדע, רעדע אַנטוויקלונג, קינד שפּראַך וווּקס, צוויי-יאָר-אַלט קינד, דריי-יאָר-אַלט קינד, שפּראַך טעראַפּיסט
