ווי מיר אַלע וואַקסן אויף, טוישן זיך אונדזערע פּערזענלעכקייטן, נאַטורן און וועגן פון טראַכטן אַזוי שטאַרק, צי נישט? מיר זענען נישט די זעלבע ווי מיר זענען געווען ווען מיר זענען געווען יונג. מיר זענען נישט די זעלבע ווי מיר זענען געווען ווען מיר זענען געווען יונג, נאָר אין מיטל עלטער. האָט איר זיך שוין אַמאָל געוואונדערט ווי אַזוי די ענדערונג פּאַסירט? אַ דײַטשער פּסיכאָלאָג מיטן נאָמען עריק עריקסאָן האָט געגעבן אַ זייער וואונדערבארע דערקלערונג וועגן דעם. ער האָט געזאָגט אַז מיר גייען דורך 8 הויפּט סטאַגעס אין אונדזער לעבן פֿון געבורט ביז טויט. אין יעדן פֿון די סטאַגעס שטייען מיר פֿאַר אַ סאָרט "פּסיכאָלאָגישן קאָנפליקט". דער וועג ווי מיר איבערקומען דעם קאָנפליקט איז וואָס בויט אונדזער פּערזענלעכקייט, דאָס הייסט, ווער מיר זענען.
וואָס זענען עריקסאָן'ס 8 סטאַגעס פון אַנטוויקלונג?
פשוט געזאגט, עריקסאן'ס טעאריע זאגט אז אונזער עגאָ אידענטיטעט אנטוויקלט זיך ביסלעכווייז איבער אונזער לעבן דורך די 8 שטאפלען. ס'איז נישט אז איין שטאפל ענדיגט זיך און א צווייטע הייבט זיך אן, נאר גיכער אז די שטאפלען זענען פארבונדן מיט זיך, און וואס בלייבט איבער פון איין שטאפל קען אפעקטירן די נעקסטע שטאפל.
שטעלט זיך פאר, עס איז דא א יונג קינד, אויב ער פילט זיך שעמעוודיק אדער צווייפלט וועגן זיינע פעאיקייטן, ענדיגט זיך דאס געפיל נישט דארט. אפילו ווען ער גייט ווייטער צו די נעקסטע שטאפלען פון לעבן, קענען יענע געפילן ווייטער אפעקטירן זיין פערזענליכקייט. אין דער צווישן צייט גייט ער דורך אנדערע שטאפלען.
לאָמיר קלאָר זען וואָס די 8 סטאַגעס זענען.
| פאַזע | עלטער לימיט (לויט אפוינטמענט ) | גרונטלעכע פסיכאלאגישע קאנפליקטן |
|---|---|---|
| 1. קינדשאַפט | פֿון געבורט ביז 18 חדשים | גרונטלעכע צוטרוי קעגן נישט-צוטרוי |
| 2. קליין קינד | 18 חדשים ביז 3 יאָר | אויטאנאמיע קעגן שאנד און צווייפל |
| 3. פאַר-שול | 3 ביז 5 יאָר | איניציאטיוו קעגן שולד |
| 4. פרי שול עלטער (שול-עלטער) | 6 ביז 11 יאָר אַלט | אינדוסטריע קעגן אינפעריאָריטעט |
| 5. יוגנט | 12 ביז 18 יאָר אַלט | אידענטיטעט קעגן אידענטיטעט צעמישעניש |
| 6. יונגע דערוואַקסנקייט | 19 ביז 40 יאָר אַלט | אינטימיטעט קעגן אפגעזונדערטקייט |
| 7. מיטל עלטער | 40 ביז 65 יאָר אַלט | דזשענעראַטיוויטעט קעגן סטאַגנאַציע |
| 8. עלטערע דערוואַקסנקייט | פֿון 65 יאָר ביזן טויט | אָרנטלעכקייט קעגן פאַרצווייפלונג |
לאָמיר איצט באַטראַכטן די סטאַגעס אין דעטאַל איינס נאָכן אַנדערן.
יעדע פון די שטאפלען איז ווי די ציגל אין די יסודות פון א געביידע. דורך לייגן איינס אויף די אנדערע ווערט א שטארקע פערזענלעכקייט אויפגעבויט.
שטאפל 1: קינדשאפט (געבורט ביז 18 חדשים) - צוטרוי און נישט צוטרוי
שטעלט זיך פאר ווען א קליין בעיבי ווערט געבוירן... ער פארשטייט גארנישט וועגן דער וועלט. ער איז אינגאנצן אפהענגיק פון זיין מאמע, טאטע אדער זיינע באזארגער. ווען דאס בעיבי וויינט ווייל ער איז הונגעריק אדער צוליב עפעס אן אנדער אומבאקוועמליכקייט, ווען מען האלט אים, מען גיט אים עסן, און מען טרייסט אים מיט ליבע, ווערט צוטרוי געבויט אין דעם בעיבי'ס הארץ.ער לערנט זיך אז "עס איז דא איינער וואס וועט זיך אפגעבן מיט מיינע באדערפענישן." מיט דער צייט, פארשפרייט זיך דאס צוטרוי אויך צו אנדערע.
אבער, אויב א בעיבי ווערט פארנאכלעסיגט און זיינע באדערפענישן ווערן נישט דערפילט אין צייט, וועט ער אנטוויקלען א געפיל פון נישט-צוטרוי . אויב צוטרוי ווערט נישט אויפגעבויט אין דעם שטאפל, וועט עס זיין זייער שווער עס אויפצובויען שפעטער. ווען פראבלעמען קומען ארויף אין לעבן, קענען אזעלכע מענטשן שפירן גרויסע אנטוישונג.
שטאפל 2: קליין קינד (18 חדשים - 3 יאר) - זעלבשטענדיקייט און שעמעוודיקייט/צווייפל
דאָס איז די צייט ווען אייער קליינער לערנט זיך צו טאָן זאַכן אַליין. זיי פּרובירן צו עסן, זיך אָנטאָן, און אויסשטרעקן צו אַ שפּילצייַג. אויב איר מוטיגט זיי אָן אין יענער צייט און זאָגט, "דאָס איז גרויס, איר קענט עס טאָן," וועלן זיי אַנטוויקלען אַ געפיל פון זעלבסט-פאַרזיכערונג און זעלבסטשטענדיקייט .
אבער, אויב איר אים דעמוטיקט דורך זאגן, "אוי, טוט דאס נישט, איר קענט עס נישט טון, איר וועט דורכפאלן," קען ער זיך שעמען און צווייפלען אין זיינע מעגלעכקייטן.
שטאפל 3: פאַר-שול עלטער (3-5 יאָר) - איניציאַטיוו און שולד געפילן
דאָס איז די צייט ווען קינדער הייבן אָן צו אַרבעטן אַליין, זיי ווילן בעטן נייע זאַכן, בויען שפּיל-הייזלעך און צייכענען בילדער. זיי הייבן אָן צו פילן אַז זיי האָבן אַ ציל און אַ ציל אין לעבן. ווען מען מוטיקט זיי אין די זאַכן וואָס זיי טוען, ווערן זיי מאָטיווירט צו נעמען איניציאַטיוו . זיי זאָגן, "איך וועל דאָס טאָן."
אָבער, אויב איר קריטיקירט אָדער שטערט וואָס זיי טוען, קענען זיי זיך פילן שולדיק , און זיך וואונדערן, "טאָ איך עפּעס פאַלש?"
שטאפל 4: פרי שולע עלטער (6-11 יאר) - פלייסיקייט און אונטערגעארדנטקייט
אין דעם שטאפל הייבט דאס קינד אן צו ווערן באוואוסטזיניק וועגן זיין אייגענער אידענטיטעט און זיינע אייגענע טאלאנטן. ער הייבט אן זיך צו פארגלייכן מיט זיינע פריינט אין שול און אויפן שפילפלאץ. די שטערן-צייכן וואס דער לערער גיט אין קלאס, די סערטיפיקאט פארן געווינען א ספארט-קאנקורס, זענען זייער ווערטפול פאר אים.
ווען זיי באַקומען שטיצע און אָפּשאַצונג פֿון לערערס, עלטערן און פֿרײַנד, פֿילן זיי זיך ווי זיי זענען טאַלאַנטירט און פּראָדוקטיוו . אָבער, אויב זייערע אָנשטרענגונגען ווערן נישט אָפּגעשאַצט, קענען זיי זיך פֿילן אונטערגעוואָרפֿן און ווערטלאָז.
שטאפל 5: יוגנט (12-18 יאר) - אידענטיטעט און ראלע צעמישעניש
האָט איר שוין געהערט דעם טערמין "אידענטיטעט קריזיס"? עס שטאַמט פֿון דעם בינע. בעת דעם צײַט, ציט אַ יונג קינד זיך אָן די מוח מיט פֿראַגעס ווי "ווער בין איך? וואָס וויל איך זײַן? וואָס איז מײַן אָרט אין דער געזעלשאַפֿט?" זיי פּרוּוון צו פֿעסטשטעלן צילן און ווערטן פֿאַרן דערוואַקסענעם לעבן.
אויב זיי וועלן קענען ריכטיג אויפשטעלן זייער אידענטיטעט בעת דעם צייט, וועט דאס זיין א גרויסע שטארקייט אין לעבן. אבער אויב זיי ווערן געצוואונגען דורך ערווארטונגען און אחריות פון עלטערן און געזעלשאפט, קענען זיי ענדיגן אין א צושטאנד פון ראלע-צומישעניש, וואו זיי קענען נישט אויסגעפינען ווער זיי זענען און וואס זיי ווילן.
שטאפל 6: יונגע דערוואקסנקייט (עלטער 19-40) - אינטימע באציאונגען און אפגעזונדערטקייט
דאָס איז די צייט ווען מיר שאַפֿן די פֿרײַנדשאַפֿטן און ראָמאַנטישע באַציִונגען וואָס זענען אַזוי וויכטיק אין לעבן. אויב די באַציִונגען זענען באַדײַטנדיק און שטאַרק, וועט איר פֿילן אַ געפֿיל פֿון אינטימיטעט מיט אַנדערע.
עס איז זייער וויכטיג אין דעם שטאפל צו האבן עמיצן מיט וועמען צו טיילן דאס לעבן און מיט וועמען טיילן דיינע פריידן און ליידן.
אָבער, אויב איר האָט שוועריקייטן אויפצובויען די באַציִונגען, קענט איר זיך פילן אפגעזונדערט און עלנט.
שטאפל 7: מיטל עלטער (40-65 יאר) - פרוכטבארקייט און סטאַגנאַציע
ווען איר דערגרייכט דעם שטאפל, פילט איר א גרויסן באדערפעניש צו פירן אייערע קינדער, די יונגע מענטשן אין דער געזעלשאפט, און זיי צו לערנען וואס איר ווייסט. דאס ווערט גערופן דזשענעראטיוויטעט . דאס באדייט נעמען אחריות און זארגן פאר די ארומיגע.
אבער, אויב איר טוט נישט קיין שום זאך ווי א מענטאר אדער גייד, קענט איר זיך פילן פראַסטרירט און נישט צופרידן מיטן לעבן. דאס קען פירן דערצו אז איר ווערט אפגעזונדערט פון פריינט, משפּחה און געזעלשאַפט און ווערט שטילשטאנד .
שטאפל 8: עלטער (נאך 65 יאר) - פערפעקציאניזם און אנטוישונג אין פערזענלעכקייט
דאָס איז דער לעצטער שטאַפּל וואָס עריקסאָן רופט אָן. בעת דעם צייט, קוקן מיר צוריק אויף אונדזער לעבן. אויב איר זענט צופֿרידן מיטן לעבן וואָס איר האָט געלעבט, וועט איר אַלט ווערן מיט ווירדע (עגאָ אינטעגריטעט) . איר וועט זיך פֿילן שטאָלץ מיט וואָס איר האָט געטאָן. איר וועט וועלן טיילן אייערע לעבנס-ערפֿאַרונגען און חכמה מיט אַנדערע.
אבער, ווען איר קוקט צוריק אויף אייער לעבן, אלץ וואס בלייבט איבער מיט זענען חרטות ווי, "אוי, איך וואלט געוואלט דאס געטון דעמאלטס," און איר קענט אריינפאלן אין פארצווייפלונג .
זיין באוואוסטזיניק וועגן די שטאפלען וועט אייך העלפן פארשטיין אייער קינד, ווי אויך זיך אליין, אלס א עלטערן. אויב אייער קינד אדער איר דערלעבט אומגעווענליכע שוועריקייטן אין יעדן שטאפל, איז וויכטיג צו רעדן מיט א דאקטאר אדער פסיכאלאג וועגן דעם.
מעסעדזש צו נעמען אהיים
- לויט עריק עריקסאן'ס טעאריע, באשטייט אונזער פערזענלעכקייט פון 8 שטאפלען וואס עוואלוציאנירן איבער אונזער לעבן.
- אויף יעדער שטאפל, שטויסן מיר זיך אן אין פסיכאלאגישן קאנפליקט. א געלונגענע לייזונג פון דעם קאנפליקט איז וויכטיג פאר א געזונטער פערזענליכקייט אנטוויקלונג.
- נישט-געלייזטע פראבלעמען אין איין שטאפל קענען אפעקטירן שפעטערע שטאפלען פון לעבן.
- דאָס איז אַ גאַנצלעבן פּראָצעס, פֿון געבורט ביז עלטער.
- פֿאַרשטיין די סטאַגעס איז זייער נוצלעך פֿאַר עלטערן צו פֿאַרשטיין זייערע קינדער און פֿאַר יחידים צו פֿאַרשטיין זיך אַליין.











💬 Comments (0)
קיין באַמערקונגען זענען נאָך אַרייַנגעשיקט. לייג דיין באַמערקונג דאָ פֿאַר די ערשטער מאָל.
לייג דיין באַמערקונג