O le ti ri ẹnikan ninu fiimu tabi lori eto tẹlifisiọnu, ẹnikan ti o dubulẹ lori ibusun, ti ko mọ ara rẹ, ti ko tilẹ n gbera. A pe ipo yii ni " koma ". Ọpọlọpọ eniyan ro pe eyi jẹ nkan bi oorun jinna. Ṣugbọn ni otitọ, koma jẹ ipo ilera ti o yatọ pupọ ati ti o lewu pupọ. Ninu eyi, botilẹjẹpe eniyan wa laaye, ko si ọna lati ji i dide. Nitorinaa, lati dahun ọpọlọpọ awọn ibeere ni ọkan rẹ, jẹ ki a sọrọ nipa koma yii loni.
Ní ṣókí, kí ni ìṣàn ẹ̀jẹ̀?
Ronú nípa ẹni tí ó wà nínú ìdákú bíi ẹni tí a ti tan TV ṣùgbọ́n tí kò ní ikanni. TV náà wà nílẹ̀, iná rẹ̀ wà nílẹ̀, ṣùgbọ́n kò sí ohunkóhun lórí ibojú. Bákan náà, ẹni tí ó wà nínú ìdákú náà ń lù ọkàn rẹ̀, ó ń mí, àti àwọn iṣẹ́ inú ara rẹ̀ ń lọ lọ́wọ́, ṣùgbọ́n ọpọlọ rẹ̀ kò ní ìsopọ̀ pẹ̀lú ayé òde.
Ní ṣókí, ìṣàn ara jẹ́ ipò àìlóye ara fún ìgbà pípẹ́ . Ó yàtọ̀ sí oorun jíjìn. A lè jí ẹnìkan lójú oorun jíjìn nípa ṣíṣe ariwo tàbí fífi ọwọ́ kan ara rẹ̀. Ṣùgbọ́n, ẹni tí ó bá ní ìṣàn ara kò lè jí nípa fífún un ní ìrora. Ipò yìí jẹ́ nítorí ìbàjẹ́ tó burú jáì sí ọpọlọ.
Kí ló ń fa kí ẹnìkan máa dákú?
Ohun tó ń fa ìṣàn ẹ̀jẹ̀ ni ìbàjẹ́ ọpọlọ. Ìbàjẹ́ yìí lè gba ọ̀pọ̀lọpọ̀ ọ̀nà. Ìbàjẹ́ kan jẹ́ fún ìgbà díẹ̀, a sì lè tọ́jú rẹ̀ . Ṣùgbọ́n ìbàjẹ́ kan jẹ́ títí láé, ó sì lè yọrí sí ikú pàápàá. Ó ju 50% àwọn ìṣàn ẹ̀jẹ̀ lọ tí ó jẹ́ nítorí ìpalára orí àti ìṣòro pẹ̀lú ètò ìṣàn ẹ̀jẹ̀ nínú ọpọlọ.
Ẹ jẹ́ ká wo àwọn ìdí pàtàkì tó wà.
| Ìdí | Àlàyé tó rọrùn |
|---|---|
| Àwọn ìpalára orí (Ìpalára) | Tí o bá gbá orí rẹ nínú ìjàmbá, ọpọlọ rẹ lè wú tàbí kí ó ṣẹ̀jẹ̀. Wíwú yìí lè fi agbára sí ọpọlọ kí ó sì ba apá ọpọlọ tí ó ń ṣàkóso ìmọ̀lára jẹ́ (Ẹ̀rọ Ìṣiṣẹ́ Reticular - RAS). |
| Ipalara Ọpọlọ Anoxic | Atẹ́gùn ṣe pàtàkì fún ọpọlọ. Tí a bá fi atẹ́gùn pamọ́ fún ìṣẹ́jú díẹ̀, yálà nítorí ìkọlù ọkàn, ìrì sínú omi, tàbí fífún un ní ìfúnpá, àwọn sẹ́ẹ̀lì ọpọlọ á bẹ̀rẹ̀ sí í kú. |
| Ìfúnpọ̀ àrùn | Àìsàn lè ṣẹlẹ̀ nígbà tí ẹ̀jẹ̀ bá ń ṣàn sí apá pàtàkì kan nínú ọpọlọ tàbí nígbà tí ọpọlọ bá wú nítorí ẹ̀jẹ̀. |
| Súgà Ẹ̀jẹ̀ | Ìwọ̀n suga tó ga nínú ẹ̀jẹ̀ tí a kò ṣàkóso (hyperglycemia) tàbí ìwọ̀n suga tó lọ sílẹ̀ nínú ẹ̀jẹ̀ (hypoglycemia) lè fa ìdákúro nínú àwọn aláìsàn tó ní àrùn àtọ̀gbẹ. Èyí sábà máa ń parẹ́ nígbà tí a bá ti ṣàkóso ìwọ̀n suga nínú ẹ̀jẹ̀. |
| Àwọn àkóràn | Àwọn àkóràn tó lè ní ipa lórí ọpọlọ tàbí ètò iṣan ara, bíi meningitis tàbí encephalitis, lè mú kí ọpọlọ wú kí ó sì fa àìlera ara. |
| Àwọn majele | Àrùn ẹ̀dọ̀ tàbí kíndìnrín lè fa àwọn majele (fún àpẹẹrẹ ammonia, urea) tí ó yẹ kí a yọ kúrò nínú ara láti kó jọ sínú ara kí ó sì ba ọpọlọ jẹ́. Lílo oògùn tàbí ọtí líle jù tún lè jẹ́ ohun tó ń fà á. |
| Àrùn Wàrà/ Ìgbàgbọ́ | Tí o bá ní ìwárìrì tó ń lọ lọ́wọ́lọ́wọ́ (Status Epilepticus), ọpọlọ rẹ kò ní àkókò láti gbádùn ara rẹ láàrín ìwárìrì náà . Èyí tún lè yọrí sí ikú. |
Báwo ni a ṣe lè dá coma mọ̀?
Àwọn dókítà nìkan ló lè mọ̀ bóyá ẹnìkan kò mọ nǹkan kan tàbí ó wà nínú ìdákú. Ó tún ṣe pàtàkì láti wá ohun tó fà á.
Awọn dokita ṣe ayẹwo awọn nkan wọnyi:
- Ipele idahun:A máa rí i bóyá wọ́n máa ń dáhùn nígbà tí wọ́n bá pe orúkọ wọn, nígbà tí wọ́n bá fọwọ́ kan ara wọn, tàbí nígbà tí wọ́n bá fa ìrora díẹ̀ (fún àpẹẹrẹ, títẹ ìka).
- Àwọn ìdáhùn ojú: Nígbà tí o bá ṣí ojú rẹ tí o sì tan ìmọ́lẹ̀ sí wọn, o máa rí i bóyá ọmọ inú rẹ̀ yóò kéré sí i.
- Ìlànà ìmí: Ṣàyẹ̀wò bóyá ìmí jẹ́ àìdọ́gba, kíákíá, tàbí lọ́ra.
- Iduro ara: Ṣayẹwo lati rii boya awọn ẹka ara ti tẹ tabi ti o le ni aiṣe deede.
Yàtọ̀ sí àwọn àyẹ̀wò wọ̀nyí, ó ṣe pàtàkì láti béèrè lọ́wọ́ ìdílé nípa ohun tó ṣẹlẹ̀ kí ìṣẹ̀lẹ̀ náà tó ṣẹlẹ̀. Yàtọ̀ sí èyí, a tún ń ṣe àyẹ̀wò ẹ̀jẹ̀, àyẹ̀wò ìtọ̀, àti àwọn àyẹ̀wò bíi CT scan tàbí MRI scan láti ṣàyẹ̀wò ipò ọpọlọ.
Àwọn dókítà máa ń lo ìwọ̀n pàtàkì kan láti wọn ipò yìí. A ń pè é ní Glasgow Coma Scale (GCS) . Ó ń pinnu ìwọ̀n àìmọ̀kan nípa fífúnni ní àmì lórí àwọn nǹkan bí ṣíṣí ojú, ìṣípo, àti ọ̀rọ̀ sísọ . Bí àmì náà bá ṣe kéré tó, bẹ́ẹ̀ náà ni ipò náà ṣe le koko tó.
Báwo ni o ṣe ń tọ́jú coma?
Àìsàn ara jẹ́ pàjáwìrì ìṣègùn. Tí o bá rí ẹnìkan tí ó ń pàdánù ìmọ̀ tàbí tí ó ń pàdánù ìmọ̀, pe 911 lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀ kí o sì gba ọkọ̀ abẹ́rẹ́. Gbígbé wọn lọ sí ilé ìwòsàn, pàápàá jùlọ Ẹ̀ka Ìtọ́jú Pajawiri (ETU), ní kíákíá lè dín ìbàjẹ́ ọpọlọ kù.
Ní ilé ìwòsàn, a máa ń pinnu ìtọ́jú nípa ohun tó fa ìṣòro náà.
- Ìtọ́jú ohun tó fà á: Tí ó bá jẹ́ àkóràn, a máa fún ni àwọn egbòogi apàrò . Tí ọpọlọ bá wú, a máa fún ni oògùn láti dín wíwú náà kù. Tí ẹ̀jẹ̀ bá ń ṣẹ̀jẹ̀ tàbí àrùn jẹjẹrẹ bá wà nínú ọpọlọ, a lè ṣe iṣẹ́ abẹ. Tí ó bá jẹ́ nítorí àrùn àtọ̀gbẹ, a máa ń ṣàkóso ìwọ̀n sùgà nínú ẹ̀jẹ̀.
- Àtìlẹ́yìn Ẹ̀mí: Àwọn aláìsàn tí wọ́n ní àrùn ìdákú ni a sábà máa ń tọ́jú ní ẹ̀ka ìtọ́jú tó le koko (ICU) . Tí wọ́n bá ní ìṣòro láti mí ẹ̀mí fúnra wọn, a máa so wọ́n mọ́ ẹ̀rọ atẹ́gùn .
- Ìtọ́jú Àtìlẹ́yìn: Nígbà tí aláìsàn bá wà nínú ìdákú, ó ṣe pàtàkì láti dènà àwọn ìṣòro mìíràn láti má ṣe wáyé.
- Ounjẹ: Nítorí pé kò lè jẹun tàbí mu omi, wọ́n máa ń fún un ní oúnjẹ olómi nípasẹ̀ ọ̀pá ìfúnni.
- Ìtọ́jú awọ ara: Àwọn egbò ara lè máa yọ láti inú ipò kan náà. Láti dènà èyí, yí aláìsàn náà padà ní gbogbo wákàtí díẹ̀.
- Awọn iṣan ati awọn isẹpo:Àìsí ìṣísẹ̀ lè mú kí iṣan ara le, kí àwọn oríkèé sì le. Láti dá èyí dúró, àwọn onímọ̀ nípa ara máa ń wá láti ràn ọ́ lọ́wọ́ láti gbé àwọn ẹ̀gbẹ́ rẹ.
Ṣe o le pada si ipo ti o ti ku ninu iku?
Ibeere yii ni ọpọlọpọ eniyan n ni. Itọju pada lati inu iku da lori ohun ti o fa, gigun akoko ti alaisan naa wa ninu iku, ati ilera gbogbogbo.
Ó ṣọ̀wọ́n láti rí ara rẹ lójijì tí o ń ṣí ojú rẹ tí o sì ń béèrè pé, “Níbo ni mo wà?” bí ó ti rí nínú fíìmù. Ìwòsàn jẹ́ iṣẹ́ tí ó lọ́ra púpọ̀, tí ó ń lọ ní ìgbésẹ̀-lẹ́sẹ̀.
Lọ́pọ̀ ìgbà, nígbà tí aláìsàn bá bẹ̀rẹ̀ sí í ní ìmọ̀lára padà, wọ́n á kọ́kọ́ bẹ̀rẹ̀ sí í dáhùn sí ìró tàbí ìrora. Lẹ́yìn náà, wọ́n á máa ṣí ojú wọn díẹ̀díẹ̀. Ní àkókò ìmòye, ọ̀pọ̀ ènìyàn lè máa dààmú , wọ́n sì lè máa dààmú . Wọ́n tún lè máa hùwà lọ́nà tó yàtọ̀ sí ti tẹ́lẹ̀. Gbogbo èyí jẹ́ ara ìlànà ìwòsàn. Ó lè gba oṣù tàbí ọdún kí ara wọn tó yá. Àwọn ènìyàn kan lè ní àwọn àléébù títí láé. Wọ́n lè nílò àwọn iṣẹ́ ìtúnṣe bíi ìtọ́jú ara àti ìtọ́jú iṣẹ́ kí wọ́n tó lè padà sí ipò wọn.
Ifiranṣẹ Mu-Ile
- Àìsàn líle kì í ṣe oorun jíjìn, ó jẹ́ àìsàn tó le koko tí ìbàjẹ́ tó bá ọpọlọ máa ń fà.
- Tí wọ́n bá rí i pé ẹnìkan kò mọ nǹkan kan mọ́, tí kò sì lè jí dìde, ó yẹ kí a kà á sí pàjáwìrì, kí a sì pe ọdún 1990 lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀ kí a sì gbé e lọ sí Ẹ̀ka Ìtọ́jú Pajawiri (ETU) .
- Ó ṣe pàtàkì láti tọ́jú ohun tó ń fa àrùn coma kí a sì fún un ní ìtọ́jú tó ṣe ìtìlẹ́yìn.
- Kí ara rẹ lè yára padà sípò lẹ́yìn tí ara rẹ bá ti dákú , ó sì ṣe pàtàkì láti ọ̀dọ̀ ìdílé àti àwọn oníṣègùn.
- Jíròrò ìbéèrè tàbí àníyàn èyíkéyìí tí o ní nípa àìsàn olólùfẹ́ rẹ pẹ̀lú dókítà rẹ . Má ṣe gbẹ́kẹ̀lé ohun tí o gbọ́ lórí ayélujára tàbí láti ọ̀dọ̀ àwọn ẹlòmíràn nìkan.
💬 Comments (0)
Ko si awọn asọye ti a firanṣẹ sibẹsibẹ. Fi ọrọ rẹ kun nibi fun igba akọkọ.
Fi ọrọ rẹ kun