Ṣé o tún gbàgbé iṣẹ́? Ṣé o ní ìṣòro láti máa pọkàn pọ̀? Ẹ jẹ́ ká kọ́ nípa àwọn ìdánwò iṣẹ́ aláṣẹ wọ̀nyí!

Ǹjẹ́ o máa ń nímọ̀lára báyìí nígbà míì? Ó máa ń ṣòro fún ọ láti parí iṣẹ́ tí o bẹ̀rẹ̀, o máa ń gbàgbé àwọn ohun kéékèèké pàápàá, tàbí o máa ń rí i pé ó ṣòro fún ọ láti pọkàn pọ̀ sórí ohun kan lẹ́ẹ̀kan náà. Ó ṣeé ṣe kí o ti ní ìrírí àwọn nǹkan wọ̀nyí pẹ̀lú ọmọ rẹ. Àwọn wọ̀nyí kì í ṣe àwọn nǹkan tí a kò mọ̀ tẹ́lẹ̀. Lẹ́yìn èyí ni ìlànà pàtàkì kan wà nínú ọpọlọ wa. Ìyẹn ni ohun tí a ń sọ̀rọ̀ nípa rẹ̀ lónìí.

Kí ni Àwọn Iṣẹ́ Àgbà yìí?

Ní ṣókí, èyí dà bí CEO nínú ọpọlọ rẹ. Ronú nípa ohun tí CEO ilé-iṣẹ́ ńlá kan ń ṣe. Òun ni ẹni tí ó ń ṣe àkóso gbogbo ilé-iṣẹ́ náà, tí ó ń ṣe ètò, tí ó sì ń rí i dájú pé ohun gbogbo ń lọ dáadáa. Bákan náà, àwọn ọgbọ́n ọpọlọ wọ̀nyí nínú ọpọlọ wa tí a ń pè ní iṣẹ́ olórí ni ohun tí ó ń ṣètò àwọn èrò wa tí ó sì ń darí wa láti ṣiṣẹ́ sí àwọn góńgó.

Fojú inú wo pé o fẹ́ ṣe kéèkì. O gbọ́dọ̀ rántí àwọn èròjà tí o nílò, o gbọ́dọ̀ tẹ̀lé ìlànà oúnjẹ náà ní ìgbésẹ̀-lẹ́sẹ̀, o gbọ́dọ̀ yọ ìkarahun náà kúrò tí ó bá já bọ́ tí o bá fọ́ ẹyin ( ìrọrùn ), o gbọ́dọ̀ ṣàkóso ìfẹ́ láti jẹun láìní sùúrù títí tí a ó fi yan kéèkì náà. Gbogbo èyí ni iṣẹ́ olórí rẹ ń darí. Àwọn wọ̀nyí tún ní í ṣe pẹ̀lú ìṣàkóso ìmọ̀lára wa.

Ibasepo laarin ADHD ati iṣẹ alase

Ó ṣeé ṣe kí o ti gbọ́ nípa àìsàn kan tí a ń pè ní ADHD (Àrùn Àìlera Àìfarabalẹ̀ Àìfarabalẹ̀). Ẹni tí ó ní àìsàn yìí ní àwọn agbára ìṣiṣẹ́ olórí tí kò ṣiṣẹ́ dáadáa. Èyí lè fara hàn ní onírúurú ọ̀nà. Bóyá ìwọ tàbí ọmọ rẹ ti ní irú ìrírí bẹ́ẹ̀.

Láti rí àwọn ìtọ́jú tó dára jùlọ fún irú àwọn ìṣòro wọ̀nyí, ó ṣe pàtàkì láti mọ irú ọgbọ́n tí ó ń ní ipa lórí . Ìyẹn ni àwọn ìdánwò iṣẹ́ àkóso.

Iru awọn idanwo wo ni o wa?

Nítorí pé iṣẹ́ olùdarí jẹ́ àkójọ àwọn ọgbọ́n, kò sí ìdánwò kan ṣoṣo tó ń wọn wọ́n. Ọ̀pọ̀lọpọ̀ ìdánwò ló wà. Àwọn ìdánwò kan ń wọn ọ̀pọ̀lọpọ̀ ọgbọ́n lẹ́ẹ̀kan náà, ṣùgbọ́n ìdánwò kan sábà máa ń dojúkọ apá kan pàtó.

Àwọn ọgbọ́n pàtàkì tí a dán wò:

• Àkíyèsí
• Ìṣàkóso ìṣirò
• Iranti Iṣiṣẹ
• Ètò àti ètò
• Ìṣẹ̀dá èrò
• Agbara lati gbe laarin awọn iṣẹ-ṣiṣe

Àwọn ìdánwò ọ̀tọ̀ọ̀tọ̀

Fún àpẹẹrẹ, ẹ jẹ́ kí a ṣe ìdánwò ìrántí tó ń ṣiṣẹ́. A máa ń ṣe èyí ní ọ̀kọ̀ọ̀kan pẹ̀lú onímọ̀ nípa ọpọlọ tó ní ìwé àṣẹ. Ó ń wọn bí o ṣe lè rántí àwọn nǹkan tí a sọ fún ọ àti èyí tí a fi hàn ọ́ dáadáa tó.

Awọn irẹjẹ idiyele

Irú mìíràn ni ìwọ̀n ìdíyelé. Àwọn wọ̀nyí dá lórí ìwà ọmọ.Dá lórí àkíyèsí tí àwọn òbí àti àwọn olùkọ́ ṣe. Àwọn àgbàlagbà tún lè lo àwọn wọ̀nyí. Lẹ́yìn náà, o ní láti sọ fún ara rẹ nípa ìwà rẹ. Onímọ̀ṣẹ́ kan yóò gba àwọn àbájáde wọ̀nyí, yóò sì fi wọ́n wé bí o ṣe ń ṣe pẹ̀lú àwọn ẹlòmíràn tí wọ́n jẹ́ ọmọ ọjọ́ orí rẹ. Bó tilẹ̀ jẹ́ pé ọ̀nà yìí lè má péye tó bí ìdánwò pẹ̀lú onímọ̀ nípa ọpọlọ, síbẹ̀ ó wúlò gan-an.

Kí ni a lè kọ́ láti inú àwọn ìdánwò wọ̀nyí?

Lọ́pọ̀ ìgbà, a máa ń ṣe àwọn ìdánwò wọ̀nyí fún àwọn ọmọdé gẹ́gẹ́ bí apá kan nínú ìṣàyẹ̀wò ẹ̀kọ́ gbogbogbò. Èyí ń wo bí ọmọ ṣe ń gba àti bí ó ṣe ń ṣe ìwádìí. Èyí ni ìgbésẹ̀ àkọ́kọ́ nínú fífún ọmọ ní ìtìlẹ́yìn pàtàkì tí wọ́n nílò ní ilé-ìwé. Ní àwọn orílẹ̀-èdè kan, àwọn ètò pàtàkì wà fún èyí, bíi “Ètò Ẹ̀kọ́ Ẹni-kọ̀ọ̀kan (IEP)” tàbí “Ètò 500”. Nípasẹ̀ èyí, a kọ ọmọ náà sí orúkọ ìrànlọ́wọ́ pàtàkì tí wọ́n nílò láti ṣe àṣeyọrí.

Ronú nípa rẹ̀ lọ́nà yìí. "Bí ọmọ kan bá tilẹ̀ ní àmì ọgbọ́n tó ga jù, ìrántí iṣẹ́ rẹ̀ lè má pọ̀ ju ti àròpín lọ. Irú ọmọ bẹ́ẹ̀ yóò nílò ìrànlọ́wọ́ láti fi agbára ọgbọ́n rẹ̀ hàn àwọn ẹlòmíràn nínú kíláàsì."

Àwọn àbájáde ìdánwò wọ̀nyí tún wúlò nílé.

Àwọn òbí lè pín iṣẹ́ ilé tàbí iṣẹ́ ilé sí wẹ́wẹ́ kí wọ́n sì jẹ́ kí ọmọ náà ṣe é ní ìpele-ọ̀sẹ̀ . Bákan náà, lílo àwọn ohun èlò ìtọ́jú, àwọn aago, àti ìtòlẹ́sẹẹsẹ ìwòran lè wúlò fún àwọn ọmọdé tí wọ́n ní àwọn àléébù wọ̀nyí.

Bákan náà, tí ọmọ rẹ bá ní ìṣòro láti ṣàkóso ìmọ̀lára rẹ̀, o lè ronú nípa àwọn ọ̀nà bíi Ìtọ́jú Ìhùwàsí Ìmọ̀lára (CBT) . Gbogbo ìwọ̀nyí ni a ṣe láti ran ọmọ rẹ lọ́wọ́ láti tẹ̀síwájú nínú ìgbésí ayé rẹ̀ ní àṣeyọrí. Tí o bá ní iyèméjì tàbí ìbéèrè nípa èyí, ohun tó dára jù láti ṣe ni láti bá dókítà rẹ sọ̀rọ̀ nípa rẹ̀. Ó máa fún ọ ní ìtọ́sọ́nà tó tọ́.