您的孩子有听力障碍吗？了解一下听觉口语疗法（AVT），帮助他们开口说话。

您是否因为孩子有听力问题而感到担忧或难过？或许医生已经确诊了。“我的孩子能说话吗？他能像其他孩子一样上学吗？”您心中可能充满了这样的疑问。这很正常。但请不要担心。如今的科技进步，带来了一种神奇的治疗方法，即使是听力受损的孩子也能像其他孩子一样说话，聆听世界的声音。今天，我们要介绍的就是这种叫做听觉口语疗法（AVT）的方法。

简单来说，什么是听觉言语疗法（AVT）？

这是一种针对听力受损（即耳聋或听力障碍）幼儿的早期干预方法。对于使用助听器或人工耳蜗等技术的儿童来说，这一点尤为重要。

试想一下，即使这些设备能让孩子听到声音，大脑也需要训练才能理解这些声音是什么，无论是“妈妈”这个词，还是狗叫声。这就是听觉言语治疗（AVT）的作用。简而言之，其主要目标是通过听觉来发展语言和言语能力。

这种治疗方法的特别之处在于它积极鼓励家长和家庭成员参与。除了与治疗师的会面之外，家长还会被指导在家中通过与孩子一起游戏、交谈和进行日常活动来继续进行训练。

这种疗法真的有效吗？

是的，绝对如此。研究发现，接受听觉言语治疗（AVT）的听力障碍儿童在进入一年级时，他们的言语和语言能力可以与普通儿童媲美，有时甚至更胜一筹。他们能够很好地适应主流教育，在数学和阅读等科目上表现出色，结交朋友，并且拥有良好的自信心。

听力损失是一种常见的先天性疾病。然而，认为孩子仅仅因为有听力障碍就无法学会听力是错误的。如今的技术，例如助听器和人工耳蜗，以及诸如听觉听觉训练（AVT）之类的治疗方法，可以取得令人瞩目的效果。

哪些人可以接受这种治疗？

为了确保治疗成功，尽早开始治疗至关重要。最好在两到三个月大的时候就开始治疗。

• 如果您的孩子有听力障碍。
• 如果孩子使用助听器或人工耳蜗。
• 无论听力损失是先天性的，还是后天由于其他原因造成的，都不是问题。
• 这种治疗方法适用于任何程度的听力损失，从轻微到非常严重，无论是一只耳朵还是两只耳朵有问题，也无论是暂时的还是永久的。

因此，新生儿出生时进行新生儿听力筛查（UNHS）非常重要。如果发现问题，医生可以提供必要的设备，并尽快安排您接受治疗。

什么是助听器和人工耳蜗？

简单来说，助听器能放大声音。但即使你听到的声音变大了，你也听不懂那是什么声音。AVT 能帮助你理解声音的含义。

对于佩戴助听器效果不佳的儿童，建议植入人工耳蜗。如果耳蜗（内耳的一部分）出现问题，导致无法将声波传递到大脑，则可以通过手术植入人工耳蜗。它绕过受损部分，使大脑能够直接感知声音。

AVT与其他治疗方法有何区别？

唇语或手语等方法依赖于视觉线索，也就是眼睛所看到的内容。这样一来，大脑中负责听觉的部分——听觉皮层——就得不到刺激，处于不活跃状态。

但在听觉言语治疗（AVT）中，情况则恰恰相反。AVT治疗旨在开发儿童的“听觉大脑”，即训练他们通过听觉说话和理解。另一个显著的区别是，父母和家人在这一过程中扮演着至关重要的角色。

作为家长，你们在家应该怎么做？

治疗师将成为你的主要指导者。在家陪伴孩子时，请注意以下事项。

为什么这种方法如此成功？

这背后是有科学依据的。儿童生命的前三年半是大脑发育的黄金时期。在此期间，大脑具有很强的可塑性，这意味着它拥有惊人的学习新事物和形成新连接的能力。我们称之为神经可塑性。

如果听力受损的儿童在这段时间内没有接受声音刺激，大脑就会习惯于只接收视觉刺激，也就是说，它会变成“视觉型大脑”。但AVT疗法正是充分利用这段黄金时期，将大脑转化为“听觉和视觉型大脑”。

你如何为治疗疗程做准备？

• 在参加助听器验配之前，请检查孩子的助听器是否正常工作。
• 带上笔记本或文件夹，记下治疗师给你的信息和活动。
• 保留一本相册来记录孩子的成长历程并收集照片也很有价值。

这种治疗通常持续三年或更久，但具体时间因人而异。重要的是，除了参加治疗课程外，还要在家中通过日常活动与孩子一起进行训练。

世界上受过专业训练的听力及口语专家（LSLS）数量有限。因此，在斯里兰卡找到这样一位专家可能有些困难。然而，与正在治疗您孩子的耳鼻喉科医生或语言治疗师讨论此事并寻求他们的指导至关重要。