ADD en ADHD: Wat is die verskil? (Aandagtekort-hiperaktiewiteitversteuring)

Verdwaal jou kind dikwels in 'n droomwêreld by die skool? Dwaal hy maklik weg na 'n ander wêreld wanneer hy huiswerk kry of terwyl hy studeer? Of, vroetel en vroetel hy altyd sonder om op een plek te bly? Wanneer jy sulke dinge sien, wonder jy dalk: "Het hierdie kind ADHD ( Aandagtekort- hiperaktiewiteitversteuring)?" Terselfdertyd vra ander dalk: "Word dit nie ook ADD genoem nie? Is daardie twee dinge dieselfde?" Miskien dink jy, as volwassene, nou aan hierdie soort probleme wat jy sedert jou kinderjare gehad het.

Is ADD en ADHD werklik twee verskillende dinge?

Eenvoudig gestel, nie regtig nie. Dit is twee name vir dieselfde toestand. Maar die belangrike ding is dat dokters nie meer die term "ADD" gebruik nie . Dit is 'n ou naam. Alhoewel mense vandag nog die term "ADD" gebruik, is dit nie 'n amptelike mediese diagnose nie. 'n Persoon wat voorheen "ADD" genoem is, word nou "ADHD" genoem met verwysing na een van die drie tipes van die toestand.

Eintlik, as jy na die geskiedenis hiervan kyk, was dit in die 1980's dat hierdie geestesgesondheidstoestand die naam "ADD - Attention Deficit Disorder" gekry het. Destyds was daar twee tipes daarvan - "ADD" met hiperaktiwiteit en "ADD" sonder hiperaktiwiteit.

Maar in 1987 het dokters die naam verander na "ADHD - Attention Deficit Hyperactivity Disorder." Sedertdien word die toestand "ADHD" genoem. En ons weet nou dat dit nie beperk is tot jong kinders nie, en dat baie kinders met "ADHD" tot in volwassenheid met die toestand voortleef.

Wat is die hoofsimptome van ADHD?

Aandaggebreks-hiperaktiewiteitversteuring (ADHD) is 'n breinverwante, neuro-ontwikkelingstoestand. Dit is nie 'n kind se ondeundheid of luiheid nie. Dit kan 'n beduidende impak hê op 'n kind se skoolwerk, huiswerk en daaglikse lewensaktiwiteite. Kinders met ADHD ondervind probleme in drie hoofareas.

1. Moeilikheid om aandag te behou ( onoplettendheid ):

Stel jou voor, jy leer 'n kind 'n les. Na 'n rukkie kyk die kind uit die venster. Of speel met 'n pen in sy hand. Hy lyk nie of hy hoor wat jy sê nie. Hy verloor dikwels dinge, weet nie hoe om sy werk te organiseer nie, en is altyd verlore in sy drome. Dit word aandaggebreksversteuring genoem.

2. Impulsiwiteit:

Dit gaan daaroor om op te tree voordat jy dink. Om te probeer om 'n vraag te beantwoord voordat dit selfs klaar is. Om te onderbreek wanneer ander praat. Om nie die geduld te hê om vir hul beurt te wag nie. Om vinnig besluite te neem sonder om aan die langtermyn gevolge te dink.

3. Hiperaktiwiteit :

Hierdie kinders sukkel om op een plek te bly. Selfs wanneer hulle in 'n stoel sit, is hulle aanhoudend aan die wieg, te wieg en te probeer opstaan ​​en loop. Hulle kan nie op een plek bly nie, selfs nie op plekke waar hulle stil moet wees nie, soos in die klas of by die etenstafel. Hulle hardloop, spring en klim gedurig. Dis asof hulle 'n motor aan hul liggame het en altyd "aan die gang" is.

Die drie hooftipes ADHD

Tans verdeel psigiaters ADHD in drie hooftipes. Die diagnose word gemaak op grond van watter tipe jou of jou kind se simptome die meeste ooreenstem.

1. Oorwegend onoplettende aanbieding

Dit is wat baie mense vroeër `(ADD)` genoem het. Hierdie kinders het nie die hiperaktiwiteit of onoplettendheid wat vroeër genoem is nie. Daarom is dit 'n bietjie moeilik om hierdie kinders te identifiseer. Hulle is dikwels stil, skaam en lyk dalk of hulle in hul eie wêreld is. Hulle is dalk die kind wat in die klas "droom". Die hoofkenmerk is die onvermoë om aandag te gee.

2. Oorwegend hiperaktief-impulsiewe aanbieding

Hierdie kinders het dalk nie 'n groot aandagprobleem nie. Maar hulle kan nie op een plek bly nie. Hulle het baie energie, en hulle is dikwels rusteloos en impulsief. Hierdie eienskappe is maklik sigbaar, so hierdie tipe is maklik om te identifiseer.

3. Gekombineerde aanbieding

Soos die naam aandui, vertoon hierdie tipe kind 'n kombinasie van beide bogenoemde eienskappe. Dit wil sê, hulle sukkel om aandag te gee, terwyl hulle ook hiperaktiewe en impulsiewe eienskappe vertoon.

Die tabel hieronder kan jou help om hierdie simptome duideliker te verstaan.

Hoe word ADHD gediagnoseer? (Diagnose)

Dit is die belangrikste deel. Daar is geen enkele toets om ADHD te diagnoseer nie. Moenie net aanvaar dat jou kind ADHD het nie. Daar is baie ander toestande wat simptome soortgelyk aan ADHD kan veroorsaak.

Byvoorbeeld:

• Slaapprobleme
• Angs
• Depressie
• Leergestremdhede
• Skildklierprobleme
• Gehoor- of siggestremdhede

Daarom is dit noodsaaklik om 'n gekwalifiseerde professionele persoon, soos 'n pediater, psigiater of kindersielkundige, te raadpleeg vir 'n akkurate diagnose.

Die diagnostiese proses kan insluit:

• 'n Gedetailleerde bespreking: Die dokter sal inligting van u, u kind en u kind se onderwysers bekom.
• Gedragsgraderingskale: Ouers en onderwysers kry spesiale vraelyste (gedragsgraderingskale) om in te vul om die kind se gedragspatrone te assesseer.
• 'n Volledige fisiese ondersoek: Dit is belangrik om te verseker dat daar geen ander fisiese toestande is nie, insluitend gehoor en visie.
• Uitsluiting van ander toestande: Die dokter sal oorweeg of 'n onlangse groot verandering in die kind se lewe (bv. ouers se egskeiding, dood van 'n familielid) 'n oorsaak van hierdie gedrag kan wees.

Om met ADHD gediagnoseer te word, moet hierdie simptome vir ten minste 6 maande voortduur . Ook sommige van die simptomeDit moes voor die ouderdom van 12 begin het. Daarbenewens moet hierdie simptome in twee of meer omgewings teenwoordig wees (bv. huis en skool) en moet dit die kind se sosiale verhoudings, opvoeding, ens. beduidend beïnvloed.