Sukkel jou kind om sekere woorde te sê? Of voel dit asof dit vir jou of ander moeilik is om te verstaan wat hy sê? Soms kan dit vir kleintjies moeilik wees om woorde korrek uit te spreek, of om hul gedagtes in woorde om te skakel. Dit kan inderdaad vir ouers sowel as die kind 'n bron van kommer wees. Maar moenie bekommerd wees nie, daar is 'n spesialis wat hiermee kan help. Ons noem hulle spraakterapeute (Speech Therapists), soms ook spraak-taalpatoloë (Speech-Language Pathologists).
Wat is 'n Spraakterapeut? Wat doen hulle?
Eenvoudig gestel, 'n spraakterapeut is iemand wat mense van alle ouderdomme help met verskeie spraak- en taalverwante probleme. Hulle help nie net klein kinders nie, maar ook volwassenes. Kom ons kyk na watter toestande hulle behandel?
Artikulasieversteurings (Articulation Disorders) - Moeilik om woorde duidelik te sê?
Sommige kinders vind dit moeilik om sekere klanke of woorde duidelik uit te spreek. Dink byvoorbeeld, jou kind probeer 'sapatthu' (skoene) sê, maar sê iets soos 'tapatthu'. Of hy gebruik die 'y' klank in plaas van die 'r' klank, so 'karatthe' (wa) klink soos 'kayatthe'. Soms word sekere letters heeltemal weggelaat. Wanneer 'kesel' (piesang) gesê word, klink dit soos 'kehel', of wanneer 'iskole' (skool) gesê word, sê hy net 'kole'. Sulke toestande word artikulasieversteurings (Articulation Disorders) genoem.
Sommige kleintjies vind dit moeilik om sekere klanke korrek uit hul mond te kry. Die rede hiervoor kan wees dat hulle nie hul tong en lippe reg kan manipuleer vir daardie klank nie. Die 'lisp' (Lisp) toestand, waar 'l' soos 'd' klink, val ook hieronder.
Hier gebeur dit dat die kind klein verskille het in hoe hy sy tong, lippe, kakebeen of verhemelte gebruik wanneer hy klanke produseer. Dit is hoekom woorde onduidelik klink.
Vloeibaarheidsversteurings (Fluency Disorders) - Woorde wat vassteek? Hakkel jy?
Daar is ook kinders wat, wanneer hulle praat, in die middel van woorde stop, of dieselfde letter of klank uitrek. Dink byvoorbeeld, hy probeer 'kathawa' (storie) sê, maar sê iets soos 'ka-ka-ka-kathawa', of dieselfde letter word uitgerek soos 'ssssskole' (skool). Ons noem dit probleme met die spoed en ritme van spraak, of (Fluency Disorders).
Julle het seker al gehoor van 'hakkel' (Stutter). Dit val ook onder hierdie kategorie. Hier weet die kind wat hy wil sê, maar dit voel asof die woorde vassteek en nie uit sy mond kan kom nie. Soms kan hierdie blokkasie gebeur aan die begin, in die middel, of aan die einde van 'n woord. As gevolg hiervan kan die kind bang of huiwerig word om te praat.
Resonansie- of Stemversteurings (Resonance or Voice Disorders) - Is die stem verander? Ondoeltreffend?
Soms kan dit vir ander moeilik wees om te verstaan wat 'n kind sê wanneer hy praat, as gevolg van 'n probleem met sy stem. Byvoorbeeld, selfs as die kind 'n sin hard en duidelik begin, kan die volume teen die einde van die sin afneem en klink dit soos 'n mompeling.
Sommige kinders se stemme kan klink asof hulle 'n verkoue het, of asof hulle deur die neus praat. Die stem kan hees, dun, of daar kan veranderinge in die toonhoogte (pitch) van die stem wees. Dit is wat ons resonansie- of stemversteurings (Resonance or Voice Disorders) noem.
Daar kan baie redes hiervoor wees. Soms kan dit skade aan die stembande (Vocal Cords) wees, of die onbehoorlike gebruik daarvan.
Taalversteurings (Language Disorders) - Moeilik om ander te verstaan, of om jou eie gedagtes uit te druk?
Dit is 'n effens ander soort probleem. Hier vind die kind dit moeilik om te verstaan wat ander sê (reseptiewe taal), of om sy eie gedagtes en gevoelens in woorde om te skakel, sinne te vorm en dit uit te spreek (ekspressiewe taal).
Dink byvoorbeeld, as jy die kind 'n opdrag gee, kan hy dit nie verstaan nie. Of, as hy iets oor sy speelding wil vertel, kan hy nie die regte woorde vind of 'n sin saamstel nie. Soms kan die woordeskat (vocabulary) ook beperk wees. Sulke toestande word taalversteurings (Language Disorders) genoem.
Wie moet hierdie Spraakterapie ontvang?
Eintlik besoek baie kinders spraakterapeute. Dit is een van die beste maniere om hul spraakvermoë te verbeter. Soms kan dit moeilik wees vir 'n kind om te praat as gevolg van 'n mediese toestand. Kom ons kyk wat daardie redes kan wees:
- Gehoorgestremdhede: As 'n kind nie goed hoor nie, is dit moeilik om klanke en woorde na te boots, reg?
- Verswakte spiere om die mond: As die spiere wat help met spraak, swak is, is dit moeilik om klanke te produseer.
- Skaarslip en gesplete verhemelte (Cleft Lip or Palate): In hierdie toestand kan lug deur die neus ontsnap tydens spraak as gevolg van strukturele veranderinge in die mond en neus, wat woorde onduidelik kan maak.
- Nodules op die stembande of heesheid (Vocal Nodules/Hoarseness): Hierdie toestand kan ontstaan as gevolg van skade aan die stembande deur byvoorbeeld te skreeu.
- Outisme spektrumversteuring (Autism Spectrum Disorder): Sommige kinders met outisme kan verskeie kommunikasie-uitdagings ervaar.
- Asemhalingsprobleme: Om te kan praat, moet mens behoorlik asemhaal. Probleme met die asemhalingspatroon kan ook spraak beïnvloed.
- Slukprobleme (Swallowing Disorder / Dysphagia): Aangesien dieselfde spierstelsels vir sluk en praat gebruik word, kan kinders met slukprobleme ook spraakprobleme ontwikkel.
As jy dink daar is so 'n rede, is dit die beste om 'n dokter te raadpleeg.
Wat gebeur wanneer jy 'n Spraakterapeut besoek?
Goed, nou wonder jy seker wat gebeur as jy 'n spraakterapeut besoek. Daar is niks om voor bang te wees nie.
Die eerste dag - Moenie bekommerd wees nie, dit is nie 'n skooleksamen nie!
Eerstens sal die spraakterapeut met jou kind praat en 'n klein evaluering van sy spraakvermoë doen. Dit is nie 'n skool-eksamen wat punte gee of die vorderingsverslag beïnvloed nie, goed? Hierdie evaluering word gedoen om presies vas te stel watter spraakprobleme die kind het, en op watter vlak dit is.
Die kind sal gevra word om sekere klanke en woorde te sê. Soms kan dit ook opgeneem word. Die terapeut sal die kind se manier van praat deeglik observeer en sekere dinge neerskryf. Deur hierdie evaluering sal die terapeut besluit wat die kind nodig het en wat die beste behandelingsmetodes is. Vertel dus die terapeut alles wat jy weet.
Behandelingsmetodes - Oefening is die sleutel!
Die hoof "behandeling" vir spraakprobleme is oefening. As die kind probleme het met artikulasie of spraakspoed, sal die terapeut die kind leer hoe om die betrokke klanke korrek te produseer.
Wanneer die terapeut die klanke demonstreer, sal hy die kind vra om sy lippe, mond en tong op dieselfde manier te beweeg om die klank na te boots. Tydens hierdie proses help die gebruik van spieëls baie. Die kind kan in die spieël kyk hoe sy mond en tong beweeg en leer om die klanke korrek te maak. Sommige terapeute gebruik verskillende speletjies (games) om hierdie oefeninge meer pret te maak.
Byvoorbeeld, hulle wys prentkaarte en vra die kind om die name van die items te sê, of hulle lees stories en oefen om die woorde daarin korrek te sê. Al hierdie word gedoen om die kind te help om hierdie dinge met belangstelling en sonder om verveeld te raak, te leer.
As jou kind 'n taalprobleem het, kan die behandelingsessies 'n bietjie soos 'n skoolles wees. Dit beteken dat die terapeut die kind grammatika sal leer – hoe om woorde korrek saam te voeg om duidelike sinne en idees te vorm. As daar probleme is om te verstaan wat ander sê, kan speletjies soos "Simon Says" gespeel word om daardie vaardighede te ontwikkel.
Hoe lank duur hierdie behandeling?
Dit verskil van kind tot kind, afhangende van die aard van die probleem. Sommige behandelings is korttermyn, terwyl ander vir 'n langer tydperk gedoen moet word. Die kind sal dalk een of meer kere per week die terapeut moet besoek. Behandeling kan 'n paar weke, 'n paar maande, of selfs 'n paar jaar duur.
Die belangrikste ding is om die dinge wat die spraakterapeut leer, ook tuis aan te hou oefen. Net soos mens vir 'n sport oefen, of die vermenigvuldigingstabelle leer, as jy hard oefen, sal die resultate beslis behaal word!
As ouers het julle ook 'n groot rol om te speel. Doen die oefeninge tuis saam met die kind volgens die terapeut se instruksies. Oefen vir 'n kort rukkie elke dag, selfs voor slaaptyd voor die spieël. Jou hulp is van onskatbare waarde vir die kind.
Ten slotte, onthou hierdie punte (Take-Home Message)
As jy dink jou kind het 'n spraakprobleem, moenie dit ignoreer nie.
- Vroeë identifikasie en om tydig hulp te kry is baie belangrik.
- Om 'n spraakterapeut te besoek is absoluut niks om voor skaam te wees nie. Dit is 'n groot hulp vir jou kind.
- Spraakterapie is gebaseer op oefening. Oefeninge wat tuis gedoen word onder leiding van die terapeut is die sleutel tot sukses.
- Werk met die kind met geduld en aanmoediging. Elke kind leer teen 'n ander pas.
- Onthou, met die regte ondersteuning, sal jou kind ook duidelik en selfversekerd kan praat!
As jy nog vrae hieroor het, vra 'n pediater of 'n spraakterapeut.
💬 අදහස් (0)
තවමත් කිසිදු අදහසක් පළ කර නොමැත. ඔබේ අදහස පළමු වරට මෙහි එක් කරන්න.
ඔබේ අදහස එක් කරන්න