هل يحتاج طفلك أيضاً إلى المساعدة؟ دعونا نتعرف على العلاج الوظيفي!

ربما لاحظتم أن أطفالنا يواجهون أحيانًا صعوبةً في أداء بعض مهامهم. ولعلّ طبيبًا قد أخبركم عن "العلاج الوظيفي". فما هو العلاج الوظيفي؟ ولماذا هو مهم لأطفالنا؟ دعونا نتحدث عنه اليوم بأسلوب بسيط وسهل الفهم.

ما هو العلاج الوظيفي؟

ببساطة، العلاج الوظيفي هو مجال متخصص في الرعاية الصحية. وهو يساعد الأشخاص من جميع الأعمار، من الرضع إلى الأطفال في سن المدرسة، والشباب، وكبار السن، ممن يعانون من إعاقات جسدية أو حسية أو معرفية. والهدف منه هو مساعدتهم على تعلم أداء المهام اليومية باستقلالية وسعادة.

تخيل، قد يواجه بعض الأشخاص صعوبات في إدارة عواطفهم (الاحتياجات العاطفية)، أو التفاعل مع الآخرين في المجتمع (الاحتياجات الاجتماعية)، أو القيام ببعض الأنشطة البدنية (الاحتياجات البدنية). يقوم أخصائيو العلاج الوظيفي بتحديد هذه العقبات، وإيجاد حلول لها، والمساعدة في التغلب عليها. ويستخدمون في ذلك أنشطة يومية، وتمارين متنوعة، وألعابًا، وأجهزة مختلفة، وعلاجات أخرى. وهذا أشبه بمساعدة شخص ما على استعادة عافيته، ومساعدته على أداء مهام حياته اليومية على أكمل وجه.

ما هي المساعدة التي يقدمها العلاج الوظيفي للأطفال الصغار؟

والآن، دعونا نرى كيف يمكن أن يقدم العلاج الوظيفي المساعدة للأطفال الصغار. فهو يُحسّن بشكل ملحوظ من لعبهم، ودراستهم، ومهامهم اليومية البسيطة (مثل تناول الطعام، وارتداء الملابس، وارتداء الأحذية). ليس هذا فحسب، بل يُعزز أيضًا ثقة الطفل بنفسه وشعوره بالإنجاز. ما أعظم الفرحة التي يشعر بها الطفل عندما يُنجز شيئًا بمفرده!

فيما يلي بعض الأمثلة على كيفية مساعدة هذه العلاجات للأطفال:

• المهارات الحركية الدقيقة: هي مهام صغيرة ودقيقة تُؤدى باستخدام الأصابع. فكر في أشياء مثل مسك لعبة وتركها بشكل صحيح، ومسك قلم رصاص بشكل صحيح والكتابة بخط واضح، وقص الورق بالمقص، وتزرير قميص، وربط رباط الحذاء، أو استخدام لوحة مفاتيح الكمبيوتر. عندما لا يستطيع الطفل القيام بهذه الأشياء بشكل صحيح، قد يجد صعوبة في أداء واجباته المدرسية، أليس كذلك؟ وقد يشعر أيضًا ببعض الانزعاج أثناء اللعب مع الأطفال الآخرين.
• يحسن التنسيق بين العين واليد:هذا يعني التدرب على التحكم باليد استجابةً لما تراه. على سبيل المثال، هذه القدرة مهمة جدًا لأمور مثل ضرب الكرة بالمضرب، والتقاط لعبة من الأرض، والكتابة على السبورة. إذا أتقن الطفل هذه المهارة، فسيسهل عليه اللعب والتعلم.
• يتم تعليم الطفل مهارات الحياة اليومية الأساسية، مثل الاستحمام، وارتداء الملابس، وتنظيف الأسنان، وتناول الطعام بمفرده، واستخدام المرحاض. قد تبدو هذه الأمور بسيطة، لكنها بالغة الأهمية لاستقلالية الطفل وثقته بنفسه. تخيل كم سيكون الأمر أسهل عليك عندما يعتاد طفلك على القيام بهذه الأمور بمفرده!
• يُعلّم السلوكيات الإيجابية والمهارات الاجتماعية: يواجه بعض الأطفال صعوبة في السيطرة على غضبهم أو إحباطهم، وقد لا يرغبون في اللعب أو التحدث مع الآخرين. يتدربون على كيفية التصرف في مثل هذه المواقف، وكيفية التعامل مع الآخرين، وكيفية التعبير عن مشاعرهم بشكل مناسب.
• توفير معدات خاصة لتعزيز استقلالية الطفل: قد يحتاج بعض الأطفال إلى معدات خاصة لتسهيل مهامهم اليومية. يساعدهم أخصائيو العلاج الوظيفي في اختيار هذه المعدات واستخدامها، مثل الكراسي المتحركة، والجبائر، وأدوات الاستحمام، وأجهزة ارتداء الملابس، ووسائل التواصل.

من يحتاج إلى العلاج الوظيفي؟

حسنًا، من هم الأطفال والشباب الذين يمكنهم الاستفادة أكثر من العلاج الوظيفي؟ تحقق مما إذا كان طفلك يعاني من أي من هذه الحالات. يمكن أن يكون العلاج الوظيفي مفيدًا جدًا للأشخاص الذين يعانون من هذه الحالات:

• الأطفال الذين يعانون من إصابات أو عيوب خلقية أثناء الولادة .
• الأطفال الذين يعانون من اضطرابات المعالجة الحسية . أي أن بعض الأطفال قد يكونون شديدي الحساسية لأشياء مثل الصوت والضوء واللمس والرائحة والتذوق (مثل تغطية آذانهم عندما يسمعون ضوضاء عالية)، أو قد يكونون غافلين عن هذه الأشياء (مثل عدم الشعور بالألم حتى لو سقطوا).
• في حالات مثل الإصابات الرضحية للدماغ أو الحبل الشوكي .
• الأطفال الذين يعانون من صعوبات التعلم (مثل صعوبات في الكتابة والقراءة).
• للأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد .
• الأطفال المصابون بأمراض المفاصل مثل التهاب المفاصل الروماتويدي الشبابي .
• الأطفال الذين يعانون من مشاكل في الصحة العقلية أو مشاكل سلوكية (مثل اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه، والقلق).
• بعد التئام الكسور أو الإصابات الأخرى المتعلقة بالعظام ، استخدم الطرف المصاب بشكل صحيح.
• تأخر النموبالنسبة للأطفال الذين هم كذلك. أي الأطفال الذين يتأخرون في القيام بالأشياء التي يقوم بها الأطفال الآخرون في سنهم (مثل التحدث والمشي واللعب).
• بالنسبة لأولئك الذين يتعافون من العمليات الجراحية ، والعودة إلى الأنشطة اليومية.
• بالنسبة لمن يعانون من الحروق ، يعمل هذا المنتج على تقليل شد الجلد وزيادة وظائف الأطراف.
• الأطفال الذين يعانون من مضاعفات في الجهاز العصبي مثل السنسنة المشقوقة .
• بالنسبة لأولئك الذين تعرضوا لعمليات بتر مؤلمة ، تعوّدوا على استخدام الأطراف الاصطناعية.
• يحتاج الأطفال المتعافين من السرطان إلى استعادة قوتهم والتعود على المهام اليومية.
• بعد شفاء إصابات اليد الخطيرة ، يتم استعادة وظيفة اليد.
• تسهيل الحياة على المصابين بأمراض مزمنة مثل التصلب المتعدد والشلل الدماغي .

كما ترون في هذه القائمة، يُعدّ العلاج الوظيفي خيارًا علاجيًا واسع النطاق. إذا كان طفلكم يعاني من أيٍّ من هذه الصعوبات، فمن المهم استشارة الطبيب لتحديد مدى ضرورة العلاج الوظيفي. لا تقلقوا، فهذا مجرد إجراء وقائي.

ما الفرق بين العلاج الطبيعي والعلاج الوظيفي؟

يتساءل الكثيرون عن الفرق بين العلاج الطبيعي، الذي يُعرف اختصارًا بـ "العلاج الفيزيائي"، والعلاج الوظيفي. يهدف كلا العلاجين إلى تحسين جودة حياة الأطفال (والبالغين)، لكن التركيز يختلف قليلاً. يرتبط العلاجان ببعضهما، وقد يحتاج الطفل أحيانًا إلى كليهما.

باختصار، يساعد العلاج الطبيعي بشكل أساسي في:

• تخفيف الألم .
• تنمية القوة .
• زيادة نطاق حركة المفاصل ، أي القدرة على ثني ومد الأطراف بشكل صحيح.
• تحسين القدرة على التحمل .
• تطوير المهارات الحركية الكبرى . وهي حركات كبيرة تستخدم الذراعين أو الساقين أو القدمين أو الجسم كله (مثل المشي أو الجري أو القفز أو صعود السلالم).

ومع ذلك، فإن العلاج الوظيفي يساعد بشكل أساسي في:

• تطوير المهارات الحركية الدقيقة . لقد تحدثنا عن هذا من قبل، المهام الصغيرة التي يتم إنجازها بالأصابع (مثل اللمس والكتابة والزر).
• تطوير المهارات البصرية الإدراكية . أي القدرة على فهم ما تراه العين والتصرف بناءً عليه (على سبيل المثال، التعرف على الأشكال، وإيجاد جزء مفقود في صورة).
• تطوير المهارات المعرفية (مثل الذاكرة والانتباه ومهارات حل المشكلات).
• إن معالجة مشاكل المعالجة الحسية تعني التدرب على الاستجابة بشكل مناسب للأحاسيس القادمة من البيئة.

فكّر في الأمر بهذه الطريقة: إذا أصيب شخص ما في ساقه في حادث، يمكن أن يساعده العلاج الطبيعي على المشي والجري واستعادة قوته. أما إذا واجه صعوبة في الأكل أو ارتداء الملابس أو الكتابة أو القيام بالمهام اليومية، فيمكن أن يساعده العلاج الوظيفي. يركز الأول على المهارات الحركية الكبرى والقوة، بينما يركز الثاني على المهارات الحركية الدقيقة والمهارات الإدراكية والمشاكل الحسية اللازمة لممارسة الحياة اليومية. هل ترى الفرق؟

من يقوم بهذا العلاج الوظيفي؟

قد تتساءل الآن، من يقدم خدمة العلاج الوظيفي؟ هذا ليس بالأمر الذي يستطيع أي شخص القيام به، فهناك أشخاص تلقوا تدريبًا متخصصًا في هذا المجال. وهناك مستويان رئيسيان من الاحترافية:

1. أخصائي العلاج الوظيفي: عادةً ما يحمل هؤلاء الأشخاص شهادة بكالوريوس لمدة أربع سنوات في مجال ذي صلة (مثل علم الأحياء، أو علم النفس، أو العلوم الصحية) وشهادة ماجستير من برنامج معتمد في العلاج الوظيفي. يقومون بتقييم المرضى، ووضع خطط علاجية لهم، والإشراف على هذا العلاج.

2. مساعد معالج وظيفي (OTA): هؤلاء الأفراد حاصلون على شهادة جامعية متوسطة من برنامج معتمد لمساعدي المعالجين الوظيفيين. بإمكانهم تنفيذ خطط العلاج التي يضعها المعالج الوظيفي (OT) تحت إشرافه. مع ذلك، لا يُسمح لهم عادةً بإجراء تقييمات للمرضى.

يجب على كل من أخصائيي العلاج الوظيفي ومساعديهم إكمال برامج تدريب ميداني تحت الإشراف. كما يجب عليهم اجتياز امتحان شهادة وطنية (في العديد من البلدان). وفي العديد من البلدان، مثل سريلانكا، يُعد التسجيل الحكومي أو الحصول على ترخيص لممارسة هذه الخدمة شرطًا أساسيًا. كما يجب عليهم حضور دورات التعليم المستمر لتحديث معارفهم.

أين يعمل أخصائيو العلاج الوظيفي؟

يعمل أخصائيو العلاج الوظيفي في بيئات متنوعة. يمكنك العثور عليهم في أماكن مثل:

• في المستشفيات الحكومية والخاصة
• في المدارس (وخاصة المدارس التي تضم أطفالاً ذوي احتياجات تعليمية خاصة)
• في مراكز إعادة التأهيل
• في مراكز وعيادات الصحة النفسية
• في المراكز والعيادات الطبية الخاصة
• في عيادات الأطفال ومراكز تنمية الطفل
• تتوفر أحيانًا خدمات الرعاية الصحية المنزلية.

لذا، إذا كان طفلك بحاجة إلى هذه الخدمة، فلن يكون من الصعب العثور على مكان مناسب لها.

كيف تجد معالجًا وظيفيًا جيدًا؟

إذا كنت تعتقد أن طفلك قد يستفيد من العلاج الوظيفي، فإليك بعض الأشياء التي يمكنك القيام بها:

• اطلب من طبيب الأطفال أو طبيب العائلة إحالة إلى أخصائي علاج وظيفي جيد. غالبًا ما يعرف الأطباء من هم أخصائيو العلاج الوظيفي الجيدون وذوو الخبرة وأين يتواجدون.
• إذا كان طفلك ملتحقاً بالمدرسة، فتحدث إلى معلمي المدرسة، أو معلمي التربية الخاصة، أو المرشد الطلابي. قد يتمكنون من ترشيح شخص ما بناءً على احتياجات طفلك الأكاديمية أو الاجتماعية.
• تواصل مع أقرب مستشفى حكومي إليك (وخاصة قسم إعادة التأهيل) أو مستشفى خاص كبير. قد يتمكنون أيضاً من مساعدتك وتزويدك بالمعلومات.
• توجد في سريلانكا هيئات مهنية مثل جمعية سريلانكا للمعالجين المهنيين (SLSOT) . يمكنك العثور على معلومات حول المعالجين المسجلين على موقعهم الإلكتروني أو عن طريق الاتصال بهم.
• اسأل آباءً آخرين. إذا كنت تعرف آباءً استخدموا هذه الخدمات، فإن تجاربهم لا تقدر بثمن.

الأهم هو اختيار معالج مناسب لطفلك، معالج يجيد التواصل معه، معالج يحبه طفلك، ومعالج تشعر معه بالثقة. بناء علاقة جيدة بين المعالج والطفل أمر بالغ الأهمية لنجاح العلاج.

وأخيرًا، أمور يجب تذكرها

حسنًا، آمل الآن أن تكونوا قد فهمتم جيدًا ما كنا نتحدث عنه بخصوص العلاج الوظيفي. إنها خدمة قيّمة للغاية. إليكم بعض النقاط المهمة التي يجب تذكرها:

• العلاج الوظيفي هو أسلوب علاجي متخصص يساعد الأطفال (والبالغين) على أداء المهام اليومية بشكل مستقل، واستخدام قدراتهم على أكمل وجه، والعيش بسعادة واستقلالية.
• يمكن أن يساعد هذا في تطوير المهارات الحركية الدقيقة، والمهارات الحركية الكبيرة، والتوازن، والتنسيق بين العين واليد، والمهام اليومية، ومهارات التعلم، والأنماط السلوكية، والمهارات الاجتماعية، ومهارات اللعب .
• إذا كان طفلك يعاني من مشكلة خلقية، أو تأخر في النمو، أو صعوبات في التعلم، أو حالات مثل اضطراب طيف التوحد، أو اضطرابات المعالجة الحسية، أو أي إعاقة بعد حادث، فإن العلاج الوظيفي يمكن أن يكون ذا فائدة كبيرة.
• إذا كان لديك أدنى شك، فإن أفضل شيء تفعله أولاً هو التحدث إلى طبيب والحصول على المشورة.سيخبرونك بالضبط ما إذا كان طفلك بحاجة إلى هذا أم لا.
• ليس في هذا ما يدعو للخجل أو الإخفاء. المهم هو مساعدة أطفالنا على بلوغ أقصى إمكاناتهم. أحيانًا كل ما يحتاجونه هو القليل من المساعدة.

تذكروا، كل طفل فريد من نوعه، ويتطور بوتيرته الخاصة. من مسؤوليتنا أن نوفر لهم الحب والرعاية، وإذا لزم الأمر، المساعدة المتخصصة التي يحتاجونها في رحلتهم. العلاج الوظيفي بمثابة صديق حميم يدعمهم في هذه الرحلة. لا تترددوا في استكشافه!

العلاج الوظيفي ، نمو الطفل، المهارات الحركية الدقيقة، المهارات اليومية، المعالجة الحسية، إعادة التأهيل، التوحد، تأخر النمو