আপোনাৰ কণমানিটোৰ শ্ৰৱণ ক্ষমতাৰ সমস্যা হৈছে বুলি আপুনি চিন্তিত নে দুখী? হয়তো ডাক্তৰে নিশ্চিত কৰিছে। "মোৰ সন্তানে কথা পাতিবনে? সিও আন ল'ৰা-ছোৱালীৰ দৰে স্কুললৈ যাব নেকি?" আপোনাৰ মনত চাগে এনেধৰণৰ বহু প্ৰশ্ন আছে। বৰ স্বাভাৱিক কথা। কিন্তু চিন্তা নকৰিবা। আজিৰ প্ৰযুক্তিৰ সহায়ত এনে এক আচৰিত চিকিৎসা পদ্ধতি আছে যিয়ে শ্ৰৱণ ক্ষমতা হেৰুৱা শিশুকো আন শিশুৰ দৰে কথা ক’বলৈ শিকাব পাৰে আৰু পৃথিৱীৰ শব্দ শুনিবলৈ শিকাব পাৰে। আজি আমি Auditory-Verbal Therapy (AVT) নামৰ এটা পদ্ধতিৰ কথা কৈছো।
Know your body mass index (BMI) and weight classification
সহজ ভাষাত ক’বলৈ গ’লে অডিটৰী-ভাৰ্বেল থেৰাপী (AVT) কি?
শ্ৰৱণ ক্ষমতা হেৰুৱা সৰু ল’ৰা-ছোৱালী অৰ্থাৎ বধিৰ বা শ্ৰৱণ ক্ষমতাহীন শিশুৰ বাবে এইটো এটা আগতীয়া হস্তক্ষেপৰ পদ্ধতি । বিশেষকৈ শ্ৰৱণ যন্ত্ৰ বা কক্লিয়াৰ ইমপ্লাণ্টৰ দৰে প্ৰযুক্তি ব্যৱহাৰ কৰা শিশুৰ বাবে এইটো গুৰুত্বপূৰ্ণ।
কল্পনা কৰকচোন, এই যন্ত্ৰবোৰে শিশুক শব্দ শুনিবলৈ সুবিধা দিলেও সেই শব্দটো কি, সেয়া "মা" শব্দটোৱেই হওক বা কুকুৰৰ ভুকুৱা শব্দই হওক, সেইটো বুজিবলৈ মগজুক প্ৰশিক্ষণ দিয়াৰ প্ৰয়োজন। এভিটিয়ে সেইটোৱেই কৰে। সহজ ভাষাত ক'বলৈ গ'লে প্ৰধান লক্ষ্য হ'ল শ্ৰৱণ ক্ষমতাৰ জৰিয়তে ভাষা আৰু বাক্যৰ বিকাশ ৷
এই চিকিৎসা পদ্ধতিৰ বিশেষ কথাটো হ’ল ইয়াত পিতৃ-মাতৃ আৰু পৰিয়ালৰ সদস্যসকল সক্ৰিয়ভাৱে জড়িত হৈ থাকে । থেৰাপিষ্টৰ সৈতে অধিবেশনৰ উপৰিও অভিভাৱকসকলক ঘৰতে শিশুৰ সৈতে খেলা-ধূলা, কথা-বতৰা আৰু দৈনন্দিন কাম-কাজৰ জৰিয়তে এই প্ৰশিক্ষণ অব্যাহত ৰাখিবলৈ নিৰ্দেশনা দিয়া হয়।
মনত ৰাখিব, আপুনি আপোনাৰ সন্তানৰ প্ৰথম আৰু আটাইতকৈ গুৰুত্বপূৰ্ণ শিক্ষক। এই যাত্ৰাত আপোনাৰ এক বৃহৎ ভূমিকা আছে।
এই চিকিৎসা সঁচাকৈয়ে ফলপ্ৰসূ নেকি?
হয়, একেবাৰেই। অধ্যয়নত দেখা গৈছে যে এভিটি থেৰাপী কৰা শ্ৰৱণ ক্ষমতা হেৰুৱা শিশুৱে প্ৰথম শ্ৰেণীত প্ৰৱেশ কৰাৰ সময়লৈকে তেওঁলোকে বাক আৰু ভাষাৰ দক্ষতা প্ৰদৰ্শন কৰে যিটো সাধাৰণ শিশুৰ সৈতে তুলনাযোগ্য, আৰু কেতিয়াবা ইয়াতকৈও ভাল। তেওঁলোকে মূলসুঁতিৰ শিক্ষাৰ সৈতে ভালদৰে মোকাবিলা কৰে, গণিত আৰু পঢ়াৰ দৰে বিষয়ত পাৰদৰ্শিতা দেখুৱায়, বন্ধুত্ব গঢ়ি তোলে, আত্মবিশ্বাস ভাল হয়।
শ্ৰৱণ ক্ষমতা হেৰুৱা এটা সাধাৰণ জন্মগত অৱস্থা। কিন্তু শিশুৱে কেৱল শ্ৰৱণ ক্ষমতাত অসুবিধা হোৱাৰ বাবেই শ্ৰৱণ শিকিব নোৱাৰে বুলি কোৱাটো ভুল। আজিৰ প্ৰযুক্তি, যেনে শ্ৰৱণ যন্ত্ৰ আৰু কক্লিয়াৰ ইমপ্লাণ্ট, আৰু এভিটিৰ দৰে চিকিৎসাই আচৰিত ধৰণৰ ফলাফল লাভ কৰিব পাৰে।
কাৰ এই চিকিৎসা কৰিব পাৰে?
এই চিকিৎসা সফল হ'বলৈ যিমান পাৰি সোনকালে আৰম্ভ কৰাটো অতি প্ৰয়োজনীয় ৷ দুমাহ বা তিনিমাহৰ পৰাই আৰম্ভ কৰাটো ভাল।
- যদি আপোনাৰ শিশুটিৰ শ্ৰৱণ ক্ষমতা অক্ষম।
- যদি শিশুৱে শ্ৰৱণ যন্ত্ৰ বা কক্লিয়াৰ ইমপ্লাণ্ট ব্যৱহাৰ কৰে।
- জন্মৰ পৰাই শ্ৰৱণ ক্ষমতা হেৰুওৱা হয় নে পিছলৈ আন কিবা কাৰণত গঢ় লৈ উঠে তাত কোনো সমস্যা নাই।
- এই চিকিৎসা যিকোনো শ্ৰৱণ ক্ষমতা হেৰুৱাৰ বাবে উপযোগী, মৃদুৰ পৰা অতি গুৰুতৰলৈকে, এটা কাণত বা দুয়োখন কাণত সমস্যা হওক, আৰু অৱস্থাটো অস্থায়ী হওক বা স্থায়ী হওক।
জন্মৰ সময়ত ইউনিভাৰ্চেল নিউবৰ্ণ হিয়াৰিং স্ক্ৰীনিং (UNHS) পৰীক্ষা কৰাব লাগে। কোনো সমস্যা হ’লে চিকিৎসকে প্ৰয়োজনীয় সা-সঁজুলি যোগান ধৰিব পাৰে আৰু অতি সোনকালে আপোনাক এনে চিকিৎসাৰ বাবে ৰেফাৰ কৰিব পাৰে।
শ্ৰৱণ যন্ত্ৰ আৰু কক্লিয়াৰ ইমপ্লাণ্ট কি?
সহজ ভাষাত ক’বলৈ গ’লে শ্ৰৱণ যন্ত্ৰই শব্দবোৰ অধিক জোৰেৰে কৰে। কিন্তু শব্দটো বেছিকৈ শুনিলেও বুজি নাপায় যে সেইটো কি। এভিটিয়ে আপোনাক সেই বুজাবুজি লাভ কৰাত সহায় কৰে।
শ্ৰৱণ যন্ত্ৰৰ দ্বাৰা উপকৃত নোহোৱা শিশুৰ বাবে কক্লিয়াৰ ইমপ্লাণ্ট কৰাটো বাঞ্ছনীয়। আমাৰ ভিতৰৰ কাণৰ এটা অংশ কক্লিয়াত যদি কোনো সমস্যা হয় আৰু মগজুলৈ শব্দ তৰংগ প্ৰেৰণ কৰাত সমস্যা হয়, তেন্তে এই যন্ত্ৰটো অস্ত্ৰোপচাৰৰ দ্বাৰা স্থাপন কৰা হয়। ই ক্ষতিগ্ৰস্ত অংশটোক বাইপাছ কৰি মগজুত পোনপটীয়াকৈ শব্দ অনুভৱ কৰিবলৈ দিয়ে।
এভিটি আৰু অন্যান্য চিকিৎসাৰ মাজত পাৰ্থক্য কি?
ওঁঠ পঢ়া বা সাংকেতিক ভাষাৰ দৰে পদ্ধতিবোৰ দৃশ্যমান ইংগিতৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰে , অৰ্থাৎ আপুনি চকুৰে যি দেখিছে। কি হয়, মগজুৰ যিটো অংশ শ্ৰৱণ ক্ষমতাৰ সৈতে জড়িত, সেই অংশটো উদ্দীপিত নহয় আৰু নিষ্ক্ৰিয় হৈ থাকে।
কিন্তু এভিটি থেৰাপীত ইয়াৰ বিপৰীতহে ঘটে। ইয়াত যিটো হয় সেয়া হ'ল শিশুৰ "শ্ৰৱণ মগজু"ৰ বিকাশ। অৰ্থাৎ শুনাই কথা ক’বলৈ আৰু বুজিবলৈ প্ৰশিক্ষণ দিয়া হয়। আন এটা বিশেষ পাৰ্থক্য হ’ল এই প্ৰক্ৰিয়াত পিতৃ-মাতৃ আৰু পৰিয়ালক মূল অংশগ্ৰহণকাৰী হিচাপে গঢ়ি তোলা হয়।
অভিভাৱক হিচাপে আপুনি ঘৰত কি কৰা উচিত?
থেৰাপিষ্টজন আপোনাৰ মূল প্ৰশিক্ষক হৈ পৰিব যিয়ে আপোনাক পথ প্ৰদৰ্শন কৰিব। সন্তানৰ সৈতে ঘৰত থাকিলে এইবোৰৰ প্ৰতি সচেতন হওক।
| কি কৰিব লাগিব | এটা সহজ ব্যাখ্যা |
|---|---|
| ডিভাইচৰ ওচৰত কথা পাতক। | শিশুৰ শ্ৰৱণ যন্ত্ৰ বা কক্লিয়াৰ ইমপ্লাণ্টৰ মাইক্ৰ’ফোনৰ ওচৰত কথা ক’ব। |
| স্বাভাৱিকভাৱে কথা কওক। | লাহে লাহে, স্পষ্টকৈ, কিন্তু চিঞৰি নোযোৱাকৈ, নিজৰ স্বাভাৱিক মাতেৰে কথা কওক। |
| বাহ্যিক শব্দ হ্ৰাস কৰক | টিভি, ৰেডিঅ’, ফেনৰ দৰে অপ্ৰয়োজনীয় শব্দ নোহোৱাকৈ এক নিস্তব্ধ পৰিৱেশ সৃষ্টি কৰক। |
| পুনৰাবৃত্তি। | যদি কোনো কথা শিশুটিৰ বাবে স্পষ্ট নহয়, তেন্তে প্ৰয়োজন অনুসৰি যিমানবাৰ পুনৰাবৃত্তি কৰক। |
| আৱেগিকভাৱে কথা কওক। | আৱেগ প্ৰকাশ কৰা ধৰণে কওক, ছন্দ আৰু স্বৰধ্বনিৰে। ইয়াৰ দ্বাৰা শিশুৰ দৃষ্টি শব্দৰ প্ৰতি আকৰ্ষণ কৰাত সহায়ক হ’ব। |
এই পদ্ধতি ইমান সফল কিয়?
ইয়াৰ এটা বৈজ্ঞানিক কাৰণ আছে। শিশুৰ জীৱনৰ প্ৰথম ৩.৫ বছৰ মগজুৰ বিকাশৰ বাবে এক সোণালী সময়। এই সময়ছোৱাত মগজু অতি নমনীয় হয়। অৰ্থাৎ ইয়াৰ নতুন নতুন কথা শিকিবলৈ আৰু নতুন সংযোগ গঢ়ি তোলাৰ এক আচৰিত ক্ষমতা আছে। আমি ইয়াক স্নায়ুৰ প্লাষ্টিচিটি বুলি কওঁ ৷
এই সময়ছোৱাত যদি শ্ৰৱণ ক্ষমতা হেৰুৱা শিশুৱে শব্দৰ উদ্দীপনা লাভ নকৰে, তেন্তে মগজু কেৱল দৃষ্টিশক্তিৰ উদ্দীপনাত অভ্যস্ত হৈ পৰে। অৰ্থাৎ ই এটা "দৃশ্য মগজু" হৈ পৰে। কিন্তু এভিটিয়ে যি কৰে সেয়া হ'ল এই সোণালী সময়ৰ সৰ্বোত্তম ব্যৱহাৰ কৰি মগজুক "শুনা আৰু দেখা মগজু"লৈ ৰূপান্তৰিত কৰা।
থেৰাপি অধিবেশনৰ বাবে আপুনি কেনেকৈ প্ৰস্তুতি চলায়?
- অধিবেশনলৈ যোৱাৰ আগতে আপোনাৰ শিশুৰ শ্ৰৱণ যন্ত্ৰই সঠিকভাৱে কাম কৰি আছে নে নাই পৰীক্ষা কৰক।
- আপোনাৰ থেৰাপিষ্টে দিয়া টোকা আৰু কাৰ্য্যকলাপসমূহ লিখিবলৈ বহী বা ফাইল এখন লৈ আহিব।
- শিশুৰ অগ্ৰগতি লিপিবদ্ধ কৰিবলৈ আৰু ফটো সংগ্ৰহ কৰিবলৈ এলবাম এটা ৰখাটোও অতি মূল্যৱান।
এই চিকিৎসা সাধাৰণতে তিনি বছৰ বা তাতোকৈ অধিক সময় থাকে যদিও শিশুৰ পৰা শিশুলৈ ইয়াৰ ভিন্নতা থাকিব পাৰে। গুৰুত্বপূৰ্ণ কথাটো হ’ল ঘৰতে শিশুৰ সৈতে দৈনন্দিন কাম-কাজৰ জৰিয়তে এই প্ৰশিক্ষণ অব্যাহত ৰখা, লগতে থেৰাপিৰ অধিবেশনত অংশগ্ৰহণ কৰা।
পৃথিৱীত মাত্ৰ কেইজনমান প্ৰশিক্ষিত বিশেষজ্ঞ (শুনা আৰু কথিত ভাষা বিশেষজ্ঞ - LSLS) আছে। গতিকে শ্ৰীলংকাত এটা বিচাৰি পোৱাটো অলপ কঠিন হ’ব পাৰে। কিন্তু এই বিষয়ে আপোনাৰ শিশুটিৰ চিকিৎসা কৰা ই এন টি চাৰ্জন বা স্পিচ এণ্ড লেংগুৱেজ থেৰাপিষ্টৰ সৈতে আলোচনা কৰি তেওঁলোকৰ নিৰ্দেশনা লোৱাটো অতি প্ৰয়োজনীয়।
টেক-হোম মেছেজ
- শিশুৰ শ্ৰৱণ ক্ষমতা কম হোৱাটো যিমান পাৰি সোনকালে নিৰ্ণয় কৰি চিকিৎসাৰ পৰামৰ্শৰ ভিত্তিত প্ৰয়োজনীয় শ্ৰৱণ যন্ত্ৰ প্ৰদান কৰাটো অতি প্ৰয়োজনীয়।
- শ্ৰৱণ-মৌখিক চিকিৎসা (AVT) হৈছে এক বিশেষ চিকিৎসা পদ্ধতি যিয়ে শিশুৰ মগজুক শব্দ বুজিবলৈ অৰ্থাৎ ‘শুনিবলৈ’ শিকাই।
- এই চিকিৎসাৰ সফলতাৰ বাবে অভিভাৱকৰ সক্ৰিয় অংশগ্ৰহণ অতি প্ৰয়োজনীয়। আপুনি আপোনাৰ সন্তানৰ প্ৰথম আৰু শ্ৰেষ্ঠ শিক্ষক।
- সাংকেতিক ভাষাৰ দৰে নহয়, ইয়াৰ দ্বাৰা শিশুৱে স্বাভাৱিক সমাজৰ আনৰ দৰে কথা ক’বলৈ সুবিধা লাভ কৰে।
- এই যাত্ৰাত নিষ্ঠা আৰু ধৈৰ্য্যৰ প্ৰয়োজন। কিন্তু শেষ ফল শিশুটিৰ সমগ্ৰ জীৱনৰ বাবে এক অমূল্য বিনিয়োগ। এই বিষয়ে চিকিৎসকৰ লগত নিশ্চয় কথা পাতিব।
No comments yet. Be the first to share your question or experience below.