Какви лечения могат да помогнат на дете с аутизъм?

Веднага щом подозирате, че детето ви има аутизъм, е важно да го прегледате. Понякога може да отнеме известно време, за да се постави официална диагноза, така че нека научим как да помогнем на детето си веднага. Колкото по-рано започне лечението , толкова по-добър ще бъде резултатът. Но никога не е твърде късно. Това, което работи за едно дете, може да не работи за друго. Така че нека поговорим за това едно по едно.

Помага ли играта на детето? (Игротерапия)

Децата с разстройство от аутистичния спектър (РАС) често играят по различен начин от другите деца. Например, ако им дадете играчка кола, вместо да я бутат, те може да погледнат колелата и да я завъртят. Те също така не играят толкова много „игра на преструвки“ като другите деца, като например хранене на кукла или приготвяне на чай. Те може също така да са по-малко склонни да играят с други деца.

Но за тези деца играта е начин да изразят своите мисли и чувства. Техните играчки и действия се превръщат в техни думи. Така че, използвайки тази игра, можем да ги научим на нови неща по начин, който те разбират, и да им помогнем да се свържат с другите. Това наричаме игрова терапия .

Игровата терапия може да помогне за развитието на социалните и емоционалните умения на детето, да го научи да мисли различно и да подобри езиковите и комуникативните му умения.

Има няколко основни метода на игровата терапия:

• Време на пода: Това включва терапевта, учителя или вие самите да седите на пода с детето и да играете по същия начин, по който то играе. След това постепенно добавяте нещо ново към играта (като например друга играчка или дума). Целта тук е да се изгради двупосочна комуникация между детето и вас.
• Интегрирани групи за игра (ИГ): Това е група, в която деца с аутизъм и деца без аутизъм се събират, за да формират групи за игра. Това дава възможност на децата с аутизъм да се научат как да играят, като наблюдават и имитират други деца.
• ДЖАСПЪР (Съвместно внимание, Символична игра, Участие и Регулиране): Този метод помага на детето да практикува едновременно обръщане на внимание на играчка и на човек. Когато това „съвместно внимание“ се развие, става по-лесно да се играе с други деца.

Трудотерапия за улесняване на ежедневните задачи

Трудотерапия или както всички я познаваме,Трудотерапията (ТТ) е лечение, което помага на детето да извършва самостоятелно дейности от ежедневието и ежедневни задачи (напр. закопчаване на риза, правилно държане на лъжица). Това може да включва всичко - от училищна работа до игра. Тази терапия е разработена въз основа на нуждите и целите на детето.

Ерготерапевтът работи в екип с родители, учители и други специалисти. Той помага за определянето на конкретни цели за социалните взаимодействия , поведението и дейностите в класната стая на детето.

Казано по-просто, общата цел на ерготерапевтите е да помогнат на дете с аутизъм да стане възможно най-независимо, способно да прави нещата самостоятелно у дома и в училище.

Логопедия

Децата с аутизъм могат да имат значителни проблеми както с говора, така и с невербалната комуникация, като например зрителен контакт и жестове с ръце. Ето защо логопедичната терапия е много важна част от лечението на аутизма .

Често срещани проблеми с речта, наблюдавани при аутизъм

• Изобщо не говоря.
• Издаване на странни звуци, като например стонове.
• Повтаряне на казаното (това наричаме ехолалия ).
• Говорейки с роботизиран тон, лишен от всякакви емоции, въпреки че думите и изреченията се произнасят правилно.
• Да не се гледат в очите, когато говорят.
• Трудност при разбирането на израженията на лицето, тона на гласа и езика на тялото на други хора.

Логопед може да ви помогне да намерите най-добрите начини за подобряване на комуникативните умения на вашето дете. Ако детето ви не говори, той може да предложи други възможности. Например:

• Упражняване на изразяване на нужди с помощта на карти с картинки.
• Преподаване на жестомимичен език.
• Практикуване на комуникация с помощта на електронно устройство, като например таблет.

Тези лечения могат да помогнат на детето да се научи да произнася думите правилно, да започва разговори с други хора, да изразява своите мисли и чувства и да се наслаждава на играта с тях. Най-добре е това лечение да започне възможно най-рано.

Методи за развиване на добро поведение (Приложен поведенчески анализ - ABA)

Този метод на лечение, наречен ABA (анализ на поведението на детето), включва идентифициране на положителните поведения на детето и насърчаването му да ги прави повече. За тази цел се използват различни награди. Този метод помага и за усвояване на нови умения. Родителите и настойниците също са обучени в това, за да могат да предоставят на детето необходимото ръководство у дома.

Съществуват и различни видове ABA:

• Дискретно пробно обучение (DTT): При него поведение или умение, което трябва да бъде преподавано на детето, се разделя на малки стъпки и се преподава една по една.
• Терапия с основен отговор (PRT): Това лечение е насочено към най-важните аспекти от развитието на детето (напр. самоуправление, справяне със социални ситуации).
• Вербално-поведенческа интервенция (ВПИ): Основната цел е да се подобрят речевите умения на детето.

Други полезни лечения

В допълнение към основните методи на лечение, споменати по-горе, има и няколко други метода.

Терапевтична езда

Това се нарича още хипотерапия . При него детето язди кон под наблюдението на терапевт. Детето трябва да контролира тялото си и да поддържа равновесие според движенията на коня. Това е като физиотерапевтично упражнение. Изследванията показват, че този метод подобрява социалните и речеви умения на децата. Той също така помага за намаляване на тяхното безпокойство и хиперактивност.

Преди да вземете каквито и да е решения относно някое от тези лечения, е важно да се консултирате с Вашия лекар или педиатър кой метод на лечение е най-подходящ за състоянието на Вашето дете.