Играли ли сте някога „Закачи се за устата“ с вашето мъниче? Когато го правите, вие всъщност му помагате да постигне много важна стъпка в развитието на мозъка си. Това е разбирането, че нещата или хората все още са в света, дори и да не могат да ги видят със собствените си очи. В медицински термини това се нарича „Постоянство на обекта“. Това е много важен етап от развитието, който бебето научава през първата година от живота си.
Казано по-просто, какво е постоянство на обекта?
Постоянството на обекта, казано по-просто, е способността да разбираме, че даден обект или човек все още е там, дори когато не можем да го видим или чуем. Представете си, че сте взели бебешката топка и сте я скрили под одеяло. Ако бебето не е развило тази способност за постоянство на обекта, то ще си помисли, че топката вече не е на този свят. Така че няма да се опитва да я търси.
Но, с постепенното придобиване на тази способност, той знае, че топката е под плата. След това премахва плата и започва да търси топката. Тази концепция е открита за първи път от детския психолог Жан Пиаже.
Много е важно бебето да придобие тази способност, защото тя полага основите за много други способности, които ще се появят в бъдеще. Например:
- Преструвка : Играете сякаш храните кукла.
- Развитие на паметта: Способност за запомняне на нещо, което сте видели.
- Развитие на езика: Учене на думи и започване на говорене.
Всичко това изисква способността да се създаде ментално представяне на нещо, което не е видимо. Тази способност им помага да разберат, че хората, които обичат, като майка им и баща им, не са ги изоставили и ще се върнат след време. Това е много важно за емоционалното им развитие и формирането на привързаност .
Кога бебето придобива тази способност?
Според изследванията на Жан Пиаже, бебетата започват да придобиват тази способност около 8-месечна възраст. Според неговите етапи на развитие, това е основната цел на сензомоторния етап. През този период бебетата учат чрез петте си сетива - тоест чрез виждане, докосване, вкусване, слух и движение.
Въпреки това, последните изследвания показват, че някои бебета могат да започнат да разбират тази способност дори по-рано, между 4 и 7 месеца . Обикновено повечето бебета развиват тази способност много преди да навършат една годинка.
Не забравяйте, че това не се случва за една нощ. Вашето бебе ще се научи на това постепенно. В някои дни то ще е нетърпеливо да намери играчките, които криете, а в други дори няма да ги забележи. Това е съвсем нормално.
Всяко бебе е различно. Така че не се притеснявайте , ако вашето бебе е малко по-късно от другите бебета в достигането на този етап. Добре е обаче да следите отблизо тези етапи в развитието. Тогава, ако има някакъв проблем, можете да го идентифицирате бързо. Ако имате някакви съмнения или страхове относно развитието на вашето бебе, никога не се колебайте да говорите с вашия педиатър.
Как можете да помогнете на бебето си да развие тази способност?
Най-добрият начин да развиете тази способност е да играете с бебето си. Игри и книги, които включват скриване на нещо и връщането му обратно, са много полезни в това. Чрез подобни игри бебето ви постепенно научава, че нещата ще се върнат, дори ако са извън полезрението му за известно време.
Ето няколко прости игри, които можете да играете с бебето си.
| Име на играта | Как да го направя |
|---|---|
| Пикабу | Покрийте лицето си с ръце, след което внезапно отдръпнете ръцете си и кажете: „Бу!“ Когато бебето ви научи това умение, то ще се смее на глас, когато ви види отново. |
| Скриване в кърпа | Покрийте главата си с мокра кърпа, махнете я отново и кажете „Бу!“ Когато бебето ви порасне малко, вижте дали може само да махне кърпата от главата ви. |
| Хайде да скрием една играчка. | Вземете бебешка играчка и я скрийте зад себе си или зад нещо като стол, след което внезапно я извадете обратно. |
| Нека намерим играчки. | Докато бебето ви чака, поставете няколко парчета плат върху любимата му играчка. След това го насърчете да я намери. Когато бебето ви започне да пълзи, скрийте играчките из стаята и го накарайте да ги намери. |
| Разгъващи се играчки и книги | В тях играчка внезапно изскача от скрит предмет. Има и книги, в които можете да повдигнете части от книгата, за да разкриете скрити картинки отдолу. |
Какво се случва след получаване на постоянство на обекта?
Да наблюдавате радостта на бебето си, когато намери скрита играчка, е прекрасно преживяване. Но веднага щом то придобие тази способност, ще забележите друга разлика. Това е тревожността от раздяла .
Това е много често срещано състояние в развитието на бебета и малки деца. През този период те могат да станат страхливи, тревожни и да плачат, когато са отделени от родителите или полагащите грижи.
Това е така, защото сега бебето знае, че сте там, въпреки че не сте наоколо. Затова то се чувства тъжно и тревожно, когато не сте наоколо. Това е временно. С течение на времето ще можете да стоите далеч за известно време, без бебето да плаче.
Има ли връзка между постоянството на обектите и ADHD?
Съществува разпространено схващане, че хората с ADHD (синдром на дефицит на вниманието и хиперактивност) имат проблеми с постоянството на обектите. Тоест, те забравят, че нещо е там, когато са извън полезрението им. Все още обаче няма достатъчно научни доказателства , които да потвърдят, че тези проблеми с постоянството на обектите допринасят за състоянието.
Послание за вкъщи
- Постоянството на обекта е много важен етап от развитието, който се развива през първата година от живота на бебето.
- Това означава, че бебето разбира, че хората и нещата все още са там, дори и да не са видими за окото.
- Можете да помогнете на бебето си да развие тази способност с прости игри като „Висящи ръце“.
- Веднага щом тази способност бъде придобита, бебето може да изпита „тревожност от раздяла“. Това е нормално.
- Всяко бебе се развива със собствено темпо. Затова не се тревожете излишно за бебето си. Ако имате някакви съмнения, консултирайте се с вашия педиатър .
💬 අදහස් (0)
තවමත් කිසිදු අදහසක් පළ කර නොමැත. ඔබේ අදහස පළමු වරට මෙහි එක් කරන්න.
ඔබේ අදහස එක් කරන්න