आपके बच्चा के कबो-कबो गणित के होमवर्क करे में परेशानी होखल सामान्य बा। लेकिन जदी बाकी सभ विषय में निपुण बच्चा लगातार गणित में कम अंक पावेला अवुरी संख्या से जूझत रहेला त एकर कारण हमनी के सोच से अलग हो सकता। आज हमनी के बात करत बानी जा ' डिस्कलकुलिया ' नाम के एगो अयीसन स्थिति के जवना के बारे में बहुत माता-पिता के मालूम नईखे, लेकिन इ बच्चा में आम बा।
डिस्कलकुलिया का होला?
सीधा-सीधा कहल जाव त डिस्कलकुलिया गणित से जुड़ल एगो सीखल विकलांगता ह। कुछ लोग एकरा के 'मैथ डिस्लेक्सिया' भी कहेले। लेकिन इ डिस्लेक्सिया से अलग बा, जवन कि असल में पढ़े में विकलांगता ह।
बस सोची, शोध से पता चलल बा कि प्राथमिक स्कूल में पढ़े वाला 100 में से करीब 7 बच्चा के इ स्थिति हो सकता। मतलब कि हमनी के सोच से जादे आम बा। अक्सरहा, एह स्थिति के एडीएचडी (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) के संगे देखल जा सकता, जवन कि एगो अयीसन स्थिति ह जवना के चलते ध्यान बनावे में परेशानी होखेला। संगही, संभावना बा कि इ परिवार में जीन के माध्यम से भी हो सकता।
जरुरी बात इ बा कि इ कवनो अयीसन चीज़ नईखे जवन कि बच्चा के बड़ होखला के संगे अपने आप दूर हो जाई। अगर कम उमिर में ना चिन्हल जाव त वयस्क अवस्था में भी समस्या पैदा कर सकेला। काहे कि हमनी के स्टोर पर जाए खातिर चीज खरीदे, पइसा के प्रबंधन करे , खाना बनावे, आ समय पर काम करावे खातिर संख्या के समझ के जरूरत होला.
एह स्थिति के लक्षण का होला?
डिस्कैलकुलिया के लच्छन एक बच्चा से दुसरा बच्चा में अलग-अलग हो सके लें, आ प्रीस्कूल के समय में भी देखाई पड़ सके लें।
लक्षण जवन बचपन में देखल जा सकेला
अगर आपके बच्चा कम उमर में आधा हिस्सा में गिनती बंद क देवेला, चाहे ओकरा उमिर के बाकी बच्चा के अँगुरी से गिनती बंद होखला के बाद भी उ अपना अंगुरी के इस्तेमाल करत रहेला, त इ एगो संकेत हो सकता।
साथही एगो कौशल बा जवना के "सबाइटाइजिंग" कहल जाला. माने कि कल्पना करीं कि पासा घुमा के तुरते पहचान लिहल जाव कि "ई 5 ह, ई 3 ह," बिना बिन्दु गिनले। डिस्कलकुलिया से पीड़ित बच्चा में अयीसन करे के क्षमता कम हो सकता। सीधा-सीधा कहल जाव त तुरते कहल मुश्किल बा कि 8 बड़ बा कि 6. एकरा चलते संख्या बताते बच्चा डेराए लागेला अवुरी बेचैन होखे लागेला।
स्कूल जाए में लइका के सामने आवे वाली दिक्कत
अगर स्कूली उमिर के बच्चा के डिस्कैलकुलिया होखे त ओकरा निम्नलिखित आइटम से दिक्कत हो सकेला।
| कठिनाई हो गइल बा | सीधा-सीधा कहल जाव त... (साधारण व्याख्या) |
|---|---|
| पीछे मुड़ के गिनती कइल जा रहल बा | 10, 9, 8, 7 में पीछे मुड़ के गिनती करे में दिक्कत... |
| नाप-जोख के समझल | सेंटीमीटर, मीटर, आ किलोग्राम जइसन नाप के समझे में असमर्थता. |
| शब्द के समस्या के बारे में बतावल गइल बा | अइसन कहानी के समझल मुश्किल बा जवना के नंबर होखे जइसे कि "अमल के लगे 5 गो आम रहे, आ उ 2 गो आम अपना बहिन के देले रहले..." |
| बेसिक अंकगणित के संचालन के बारे में बतावल गइल बा | जोड़, घटाव, आ गुणा जइसन साधारण चीज सीखे में समय लागेला. |
| भिन्न आ दशमलव के कहल जाला | भिन्न आ दशमलव के समझे में दिक्कत होला। |
| पइसा गिनत बानी | कवनो स्टोर में बचे वाला पईसा के सही गिनती कईल मुश्किल बा। |
| समय के जाँच करत बानी | हाथ से घड़ी से समय बतावल मुश्किल बा। |
| संख्या के याद करत बानी | फोन नंबर भा घर के पता जइसन चीज याद राखे में दिक्कत. |
गणित से जुड़ल अयीसन कवनो गतिविधि ए बच्चा खाती बहुत तनावपूर्ण हो सकता, अवुरी ए लोग में मानसिक अवुरी शारीरिक दुनो प्रकार के कुछ लक्षण देखाई दे सकता।
- घबरा गइलन
- बेचैन महसूस कइल (Agitat ED ) .
- गणित के डर भा स्कूल जाए के डर
- मतली, उल्टी होखे
- पेट में दर्द होखेला
डिस्कैलकुलिया के कारण का होला?
एकर सही कारण के बारे में अभी तक पता नईखे चलल, लेकिन विशेषज्ञ के मानना बा कि एकरा में कई गो कारक के योगदान हो सकता।
- दिमाग के विकास : शोधकर्ता डिस्कैलकुलिया से पीड़ित लोग में दिमाग के सीखल, याददाश्त अवुरी फैसला लेवे से जुड़ल हिस्सा में कुछ बदलाव देखले बाड़े।
- आनुवंशिक प्रभाव : अगर माता-पिता में से कवनो एक के गणित के समस्या बा त बच्चा के इ स्थिति होखे के संभावना जादा होखेला। कुछ आनुवांशिक स्थिति, जइसे कि टर्नर सिंड्रोम आ नाजुक एक्स सिंड्रोम , भी एह में शामिल हो सके लीं।
- पर्यावरण के कारण : बच्चा के गर्भ में होखे के दौरान माई के शराब के सेवन, समय से पहिले जन्म, अवुरी जन्म के समय कम वजन जईसन कारक दिमाग के विकास प असर क सकता अवुरी इ स्थिति पैदा क सकता।
- दिमाग के नुकसान : कबो-कबो, भले ही कवनो दुर्घटना में दिमाग के कुछ हिस्सा के नुकसान होखे, गणित के क्षमता कम हो सकता।
बाकिर याद राखीं कि गणित के सगरी दिक्कत डिस्कलकुलिया ना होला. एकर कारण गणित के चिंता, चाहे निर्देश के कमी जईसन चीज़ भी हो सकता।
एकर निदान कईसे कईल जाला?
अगर रउरा शक बा कि रउरा बच्चा के ई दिक्कत बा त घबराहट मत करीं आ एह कदम के पालन करीं.
1. पहिले डॉक्टर से देखल जाव : कई बेर सीखला में समस्या दृष्टि भा सुनवाई में कमी के चलते हो सकता। पहिले ई सुनिश्चित कइल जरूरी बा कि एहमें कवनो गलती नइखे.
2. शिक्षक से बात करीं : अपना बच्चा के गणित के शिक्षक से बात करीं ताकि इ ठीक से समझल जा सके कि आपके बच्चा कहाँ संघर्ष करता। संगही, दोसरा विषय के पढ़ावे वाला शिक्षक से भी पूछीं कि आपके बच्चा के हालत दोसरा विषय में कईसन बा।
3. सीखल विशेषज्ञ से देखल जाव : अगर डॉक्टर अवुरी शिक्षक से बात कईला के बाद भी आपके संदेह बा त बाल मनोवैज्ञानिक चाहे सीखल विकलांगता विशेषज्ञ से मिलल सबसे निमन होई। उ लोग आपके बच्चा के अलग-अलग जांच के माध्यम से डिस्कैलकुलिया के निदान करीहे।
स्कूल के माध्यम से आकलन में भी मदद मिल सकेला। स्कूल के मार्गदर्शन विभाग भा कक्षा के शिक्षक से एह बारे में पूछीं.
कइसे इलाज कइल जाव आ कइसे मदद कइल जाव?
डिस्कैलकुलिया के कवनो खास इलाज नईखे, लेकिन जदी आपके बच्चा के कवनो अवुरी स्थिति बा, जईसे एडीएचडी चाहे चिंता त आपके डॉक्टर ओकरा खाती इलाज लिख सकतारे।
सबसे बढ़िया बात ई बा कि,एह स्थिति के जल्दी से जल्दी पहचान कइल (जल्दी हस्तक्षेप)। काहे कि लइकन के दिमाग अबहीं विकसित हो रहल बा एहसे जेतना जल्दी ओह लोग के मदद करे लागेलें ओतने बढ़िया परिणाम मिलेला. खासकर के, सिलवावल पढ़ावे के तरीका, गणित के खेल, आ बार-बार अभ्यास एह लइकन के सफलतापूर्वक आगे बढ़े में बहुत मदद करेला।
रउआ एगो अभिभावक के रूप में कइसे मदद कर सकेनी?
अपना बच्चा के गणित के डर कम करे खाती घर में बहुत काम क सकतानी।
| रउरा का कर सकेनी | का करेला? (ई कइसे मदद करेला) |
|---|---|
| उ लोग के आपन अँगुरी आ कागज के इस्तेमाल करे दीं। | गणना करत घरी कवनो मूर्त चीज के इस्तेमाल कइला से समझल आसान हो जाला. |
| हमरा के एगो साधारण कैलकुलेटर दे दीं। | बेसिक गणना में मदद कईला से तनाव कम हो जाला। |
| ग्राफ पेपर के इस्तेमाल करीं। | एह से संख्या आ कॉलम के क्रम में रखे में मदद मिलेला। |
| कहानी के चित्रण करे खातिर चित्र बनाईं। | शब्दन में कवनो समस्या के समझल आसान होला जब ओकरा के कवनो छवि में प्रस्तुत कइल जाला. |
| परिणाम से अधिका मेहनत के महत्व दीं. | "तू बहुत मेहनत कईनी" कहला से बच्चा के आत्मविश्वास बढ़ जाला। |
| अपना बच्चा से एह सीखल विकलांगता के बारे में बात करीं। | ओह लोग के ई समझावे से कि एहमें ओह लोग के गलती नइखे, मनोवैज्ञानिक राहत मिलेला. |
घर ले जाए के संदेश
- डिस्कलकुलिया कवनो बच्चा के आलस भा बुद्धि के कमी ना ह। ई एगो असली सीखल विकलांगता ह।
- अगर राउर बच्चा दोसरा विषय में निपुण बा लेकिन गणित में कमजोर रहेला त शक करीं।
- एह हालत के जल्दी से जल्दी पहचान लिहल जरूरी बा आ कवनो योग्य पेशेवर के मदद लिहल जरूरी बा. एकरा खातिर अपना डॉक्टर से मार्गदर्शन लीं।
- अभिभावक आ शिक्षकन के सही सहयोग आ धैर्य से एह लइकन के गणित के डर से उबर के सफलतापूर्वक आगे बढ़े खातिर बहुते सशक्त बनावल जाई.
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