Jeste li ikada primijetili dijete koje je vrlo dobro u učenju i može samostalno raditi, ali je malo oklijevajuće da se pridruži prijateljima i razgovara? Neki roditelji misle da je to stidljivost, ali ponekad za to može postojati medicinski razlog. Danas ćemo govoriti o ovom stanju, koje se često naziva "visokofunkcionalni autizam", ali zapravo ima šire značenje.
Šta je tačno "visokofunkcionalni autizam"?
Prvo što treba reći je da "visokofunkcionalni autizam" nije službena medicinska dijagnoza. To je neformalni termin koji koristimo u svakodnevnom razgovoru. Obično se koristi za opisivanje ljudi koji su sposobni obavljati osnovne životne vještine poput govora, pisanja, čitanja, jedenja, samostalnog oblačenja, pa čak i samostalnog života.
Medicinski, ovo stanje se naziva poremećaj iz autističnog spektra (PAS) . Jednostavno rečeno, autizam je razvojni poremećaj povezan s razvojem mozga. Riječ "spektar" je ovdje vrlo važna. Zamislite to kao dugu. Poput duge s različitim bojama, težina simptoma kod osoba s PAS-om uveliko varira. Neki mogu imati vrlo teške simptome, dok drugi mogu imati vrlo blage simptome. Nivoi koeficijenta inteligencije (IQ) također se mogu značajno razlikovati od osobe do osobe.
U prošlosti, prije 1990-ih, autizam se dijagnosticirao samo kod osoba s vrlo teškim simptomima. Ali kasnije su prepoznati i blaži oblici stanja. Možda ste čuli za Aspergerov sindrom . I to je blaže stanje.
Ali 2013. godine, Američko udruženje psihijatara stavilo je sve ove poremećaje povezane s autizmom pod jedan kišobran. O tome danas govorimo, poremećaju iz autističnog spektra (PAS). Dakle, sada znate, iako kažemo "visokofunkcionalni autizam" i "Aspergerov sindrom", svi oni pripadaju široj kategoriji PAS-a .
Koje su karakteristike osobe s ASD-om (visokofunkcionalnim autizmom)?
Kao i kod svih osoba s ASD spektrom, glavni izazov za one koje nazivamo "visokofunkcionalnima" su društveni odnosi i komunikacija.
- Slabosti u socijalnim vještinama: Imaju poteškoća s razumijevanjem emocija, izraza lica drugih ljudi,Teško je razumjeti značenja ugrađena u riječi (socijalni znakovi). Stoga, sklapanje prijateljstava može biti teško. Zamislite da idete na rođendansku zabavu, dok se druga djeca igraju zajedno, dijete s ASD-om može stajati samo sa strane. To nije zato što mu se to ne sviđa, već zato što ne može shvatiti kako se nositi s tom društvenom situacijom. Također, ono manje uspostavlja kontakt očima i upušta se u nepotrebne ćaskanje.
- Ponavljajuće i ograničavajuće navike: Jako vole rutinu i red. Ne vole da se to i malo mijenja. Na primjer, svaki dan moraju ići istim putem do škole, moraju slagati svoje igračke istim redoslijedom. Mogu imati ponavljajuće navike. Na primjer, plješću rukama, ljuljaju se naprijed-nazad.
- Poseban interes: Mogu biti izuzetno zainteresirani za određenu temu, poput dinosaura, vlakova ili videoigara, te mogu biti u iskušenju da razgovaraju samo o tome.
Važno je da bez obzira na to koliko je neko sa ASD-om akademski nadaren, zajednički izazov je nerazvijenost socijalnih vještina.
Kako ljekar dijagnosticira ovo stanje?
Ne postoji definitivan medicinski test, poput testa krvi, za dijagnosticiranje ASD-a. Doktori obično postavljaju službenu dijagnozu posmatrajući djetetovo ponašanje i razvoj tokom vremena. Dijete obično može otkriti znakove ASD-a već sa 18 mjeseci. Do 2. godine, specijalista obično može postaviti konačnu dijagnozu. Međutim, ponekad, posebno kod osoba sa blagim simptomima, dijagnoza se može postaviti mnogo kasnije, možda u adolescenciji ili odrasloj dobi.
Proces dijagnosticiranja djeteta s ASD-om sastoji se od tri glavna dijela.
| Dijagnostički koraci | Jednostavno rečeno... |
|---|---|
| 1. Praćenje razvoja | Roditelji i ljekar će nastaviti zajedno pratiti razvoj djeteta. Provjerit će da li dijete dostiže razvojne prekretnice primjerene njegovom uzrastu. Vaš ljekar će to procijeniti razgovarajući i igrajući se s vašim djetetom. |
| 2. Razvojni skrining | Ovo je malo detaljniji test. Posebna pažnja se posvećuje djetetovom kretanju, razmišljanju, ponašanju, emocijama i jezičkim vještinama. Ovi testovi se obično preporučuju u dobi od 9, 18 i 30 mjeseci. |
| 3. Razvojna dijagnoza | Ako testovi otkriju bilo kakve probleme, ljekar će uputiti dijete specijalisti. To može biti dječji psiholog, logoped ili razvojni pedijatar. Oni će provesti formalne testove i sa sigurnošću utvrditi da li dijete ima poremećaj iz autističnog spektra (PAS). |
Kako dijagnosticirati bolesti kod odraslih
Dijagnosticiranje ASD-a kod odraslih je malo drugačije. Doktor će razgovarati o vašem trenutnom životu, društvenim odnosima , ponavljajućim ponašanjima, interesima i izazovima s kojima se suočavate. Možda će vas pitati i o vašem djetinjstvu. Možda biste trebali pitati i roditelja ili brata ili sestru o tome.
ASD i školski/poslovni život
Studije su pokazale da mladi ljudi s ASD-om češće biraju STEM predmete (nauka, tehnologija, inženjerstvo i matematika) na fakultetu. Djeca s ASD-om koja su prosječne inteligencije također imaju tendenciju da budu bolja u matematici od druge djece iste inteligencije. Stručnjaci vjeruju da je to zbog posebnih organizacijskih vještina i sposobnosti prepoznavanja obrazaca koje imaju ljudi s ASD-om.
Ali uprkos ovim talentima, nezaposlenost među osobama s ASD-om je vrlo visoka. U 2021. godini, 85% odraslih osoba s ASD-om bilo je nezaposleno.
Glavni razlog za to su izazovi s kojima se suočavaju tokom razgovora za posao. Budući da poremećaj iz autističnog spektra utiče na socijalne vještine , mogu im nedostajati konverzacijske vještine potrebne tokom razgovora za posao. Čak i ako imaju sve vještine potrebne za posao, ispitivač može imati predrasude prema njima.
Ali uprkos ovim izazovima, mnogi ljudi sa ASD-om postižu velike visine u svojim karijerama. Temple Grandin je odličan primjer za to. Ima jedinstvenu karijeru u dizajniranju sistema za kontrolu životinja.
To znači da, uz pravu podršku i priliku, osobe s ASD-om mogu napraviti ogromnu razliku u svijetu svojim jedinstvenim talentima.
Poruka za ponijeti kući
- "Visokofunkcionalni autizam" nije službeni medicinski termin. Ispravan termin je poremećaj iz autističnog spektra (PAS) .
- Ovo je spektar, što znači da se simptomi i njihova ozbiljnost uveliko razlikuju od osobe do osobe.
- Glavni izazov su društvene vještine i komunikacija. Ovaj izazov može postojati bez obzira na to koliko ste intelektualno nadareni.
- Ako imate bilo kakvih nedoumica u vezi sa svojim djetetom ili sobom, nemojte donositi odluke na osnovu online testova ili onoga što drugi kažu. Uvijek potražite savjet od kvalifikovanog medicinskog stručnjaka.
- Uz pravilnu identifikaciju, podršku i razumijevanje, svako ko ima ASD može živjeti uspješan i ispunjen život.
💬 Comments (0)
No comments yet. Be the first to share your thoughts here.
Add Your Comment