Atong tun-an ang bahin sa komunikasyon sa imong 2-3 anyos nga anak samtang gamay pa siya.

Ang pagpakigsulti sa atong gagmayng mga anak, ang pagpakig-uban kanila, usa sa pinakadakong kalipay nga atong maangkon isip mga ginikanan, dili ba? Dili mahulagway sa mga pulong ang kalipay nga atong gibati kon makadungog kita sa gagmayng mga tingog, bag-ong mga pulong, ug gagmayng mga istorya nga ilang gisulti. Ang mga gagmayng bata makakat-on gikan sa mga panagsulti nato kanila matag adlaw, gikan sa mga butang nga ilang makita ug madungog sa kalibutan sa ilang palibot. Busa, karong adlawa atong hisgutan kon giunsa paglambo ang pagsulti sa imong dos ngadto sa tres anyos nga anak, nga mao ang kahanas sa pinulongan, ug kon unsaon nato pagtabang niana.

Unsaon nimo pagpakigsulti sa imong mga anak karong mga panahona?

Tali sa edad nga duha ug tulo, ang kahanas sa mga bata sa pinulongan, nga mao, ang ilang paagi sa pagsulti ug pagsabot sa mga pulong, molambo pag-ayo. Murag nagsaka sa hagdanan! Niining panahona, motubo ang ilang bokabularyo, magsugod sila sa pagporma og mga sentence, ug makasabot na sila sa gisulti sa uban.

Kumusta ka sa imong duha ka tuig nga edad?

Kon ang imong gamayng anak mga dos anyos na, magsugod na sila sa pagbuhat sa mga butang nga sama niini:

• Pagsulti og duha ka pulong nga magkauban: Kadaghanan sa mga bata magsugod sa pagsulti og labing menos duha ka pulong nga magkauban. Hunahunaa ang gagmay nga mga sentence sama sa "Mama, bugas," "Baby, dagan," ug "Gusto ko og tubig." Kini usa ka dako nga lakang sa ilang pagsulti.
• Sa 30 ka bulan (2 ½ ka tuig):
• Nag-ingon og 50 ka pulong o labaw pa: Sa pagkakaron, nakadugang na silag mga 50 ka pulong sa ilang bokabularyo. Ang ubang mga bata mas daghan pa ganing mga pulong ang ilang nahibaloan.
• Ang mga tawo makasabot lang sa katunga sa ilang gisulti: Ang mga tawo makasabot lang sa katunga sa ilang gisulti nga klaro. Usahay kinahanglan ang gamay nga paghunahuna aron masabtan ang ilang gisulti, ug normal kana. Ayaw kabalaka bahin niana.
• Mogamit silag mga pulong sama sa "ako", "ako", ug "kita": Mosugod sila sa paggamit niining mga pulonga aron hisgutan ang ilang kaugalingon ug ang mga butang nga ilang gusto.
• Sabta ug sunda ang duha ka lakang nga instruksyon: Kadaghanan sa mga bata makasabot ug makasunod sa duha ka yanong instruksyon nga gihatag kanila nga sunod-sunod. Pananglitan, kon moingon kita, "Kuhaa ang bola ug dad-a kini kang Papa," mahimo nila kini. Laing pananglitan mao ang, "Isul-ob ang imong tsinelas ug sulod sa sala."

Unsay mahitabo kon mag-tres anyos ka na?

Sa pag-abot sa tulo ka tuig sa imong anak, ang ilang pagsulti kinahanglan nga mas malambo na. Ania ang pipila ka mga butang nga angay nimong hunahunaon:

• Usa ka bokabularyo nga sobra sa 200 ka mga pulong: Ang bokabularyo sa usa ka bata kasagaran molapas sa 200 ka mga pulong. Handurawa kon pila ka mga pulong kana! Ganahan sila nga makakat-on og bag-ong mga pulong niining edadha.
• Makahimo sila sa paghimo og mga sentence nga may duha o tulo ka pulong: "Ang bata nag-inom og gatas", "Si Papa miadto sa trabaho", "Gusto kong magdula" ug makasulti.
• Mahimong makig-istorya: Mahimo silang makig-istorya nimo og gamay, mag-istoryahanay labing menos kaduha. Kung mangutana ka, motubag ka, moingon sila, ug motubag ka usab.
• Ang uban sagad makasabot: Kasagaran, ang gisulti sa imong anak makaabot sa lebel diin ang uban (dili lang mga membro sa pamilya, apan bisan ang mga estranghero) makasabot niini.

Hinumdumi, dili tanang mga bata parehas. Ang ubang mga bata magsugod sa pagsulti og sayo pa, ang uban ulahi pa. Kini mga kinatibuk-ang giya lamang.

Unsaon nato pagtabang sa atong anak nga mapalambo ang iyang pagsulti?

Daghan ang atong mahimo aron mapauswag ang kahanas sa atong mga anak sa pinulongan. Sa yanong pagkasulti, kon mas kanunay kitang makigsulti ug makigdula kanila, mas daghan silag makat-onan nga bag-ong mga butang. Sama ra kini sa pagbisibis ug pag-abono sa usa ka tanom ug pagpatubo niini.

Ania ang pipila ka gagmay nga mga butang nga imong mahimo:

• Hisguti ang tanan: Pakigsulti sa imong gamayng anak bahin sa ilang gibuhat nianang adlawa ug unsay ilang buhaton ugma. Pangutan-a ang mga butang sama sa, "Dili ba nag-ulan karon? Unsa may atong gibuhat sa sulod sa balay?" O hisguti ang nahitabo sa wala pa matulog sa adlaw. "Niadto ta sa balay ni lola karon, di ba? Unsa may imong nakita didto?" Kini nga mga matang sa istorya makatabang kanila sa pagkat-on og bag-ong mga pulong ug pagsulti sa mga butang sama sa han-ay sa mga panghitabo.
• Pagdula og mga pagpakaaron-ingnon: Pagdula og mga pagpakaaron-ingnon nga dula sama sa usa ka doktor, magtutudlo, o tindera. Makatabang kini kanila sa pagpalambo sa ilang kahanas sa panghunahuna, pagkat-on og bag-ong mga pulong, ug kahanas sa pagsulbad sa problema. Pagdula uban kanila ug makakat-on pa sila og dugang.
• Magbasa og mga libro nga magkauban: Basaha ang ilang paborito nga mga libro nga magkauban. Pagpili og mga libro nga adunay nindot nga mga hulagway. Itudlo ang mga hulagway sa libro ug pangutan-a sila sama sa, "Unsa ni?", "Unsay gibuhat sa iring?", "Unsang kolor ni?" Dasiga sila sa pagtubag gamit ang mga pulong. O pasagdi sila nga "basahon" ang istorya kanimo. Ang mga istorya nga ilang gihimo makapainteres kaayo! Ang pagbasa og mga libro dili lang makapalambo sa ilang bokabularyo ug kahanas sa pagpamati, apan lakip na usab ang ilang imahinasyon.
• Pag-awit og mga kanta ug isulti ang mga pulong dungan sa ritmo: Ganahan ang mga bata nga maminaw og mga kanta ug makadungog og mga butang nga gisulti dungan sa ritmo. Pag-awit og mga simpleng kanta uban kanila. Mas malipayon pa sila kon imong kantahon ang mga kanta samtang naglihok-lihok ang imong mga bukton ug bitiis.
• Pangutana, tubaga ang ilang mga pangutana: Mapailubon nga tubaga ang ilang mga pangutana sama sa "Ngano?" ug "Unsa?" Pangutan-a usab sila og mga simpleng pangutana. Sama sa "Unsay imong gikaon karong adlawa?" ug "Unsa ang imong paborito nga dulaan?"
• Hatagi'g pagtagad ang ilang gisulti: Kon ang imong anak mosulay sa pagsulti kanimo og usa ka butang, tan-awa sila ug paminawa pag-ayo ang ilang gisulti. Kini magpakita kanila nga imong gipasalamatan sila ug mas ganahan silang makigsulti.
• Sakto, apan hinay: Kon ang imong anak malitok og pulong, imbes nga badlongon siya og "Dili, dili, dili kana tinuod," ipakita kaniya nga husto ang imong gipasabot. Pananglitan, kon ang imong anak moingon og "Papa," pahiyom ug ingna, "Oo, ania si Papa."

Kanus-a ko angay mokonsulta sa doktor?

Kasagaran, normal ang paglambo sa pagsulti sa mga bata. Apan, usahay adunay gamay nga pagkalangan. Kon duna kay mga pagduhaduha o kabalaka bahin sa pagsulti o paggamit sa pulong sa imong anak, mas maayo nga makigsulti sa doktor bahin niini.

Ania ang pipila ka mga butang nga angay bantayan, labi na kung ang imong gamayng anak dili pa makakita niini sa dihang sila mga tulo ka tuig ang edad:

• Kon ang imong anak dili makasulti og labing menos 50 ka pulong sa 30 ka bulan (2 ½ ka tuig).
• Bisan sa 30 ka bulan nga edad, kon imong itudlo ang usa ka butang sa libro ug mangutana, "Unsa ni?" ug dili nimo kini nganlan (pananglitan, kon imong itudlo ang bola ug mangutana, "Bole" ug dili nimo kini masulti)
• Bisan sa edad nga 3 anyos, kon dili nimo mahulagway ang usa ka aksyon sa usa ka hulagway, pananglitan, "pagdagan", "pagkaon", o "pagkatulog".
• Kon dili sila mangutana sama sa "Kinsa?", "Unsa?", "Asa?", "Ngano?" (Gusto kaayo sila mangutana niining edadha)
• Kon dili nimo masulti ang imong unang ngalan kon pangutan-on.
• Bisan ang mga membro sa ilang pamilya wala gyud makasabot sa ilang gisulti, ug kasagaran, dili klaro ang ilang mga pulong.
• Kon sa imong hunahuna ang imong anak dili makadungog og maayo (kon dili sila molingi kon mosulti ka, kon dili sila motubag og maayo sa mga tingog)

Kon makamatikod ka og ingon niini, palihug ayaw kahadlok o kalisang ug pakigkita sa imong doktor sa pamilya o pediatrician . Usahay mahimo kini nga usa ka butang nga yano ra. O, mahimo nimong kinahanglan ang gamay nga tabang, tingali usa ka speech therapist . Kon mas sayo nimo nga mailhan kini nga mga butang, mas maayo nga makakuha ang imong anak sa tabang nga ilang gikinahanglan ug matabangan sila nga mapauswag ang ilang kahanas sa pagsulti. Usahay, ang usa ka doktor mahimo usab nga magrekomendar kanimo sa usa ka hearing test aron masusi ang pandungog sa imong anak.

Ang labing importante nga butang nga hinumdoman (Mensahe sa Pagdala sa Balay)

Mao nga, Mama ug Papa, nindot kaayo ni nga panahon nga nag-uswag pa ang pagsulti sa inyong gamayng anak.

• Ang imong atensyon, ang imong sinultihan, ang imong dula mao ang ilang labing maayong mga magtutudlo. Pakigsulti kanila, pakigdula kanila, pagbasa og mga libro kutob sa mahimo.
• Lahi-lahi ang matag bata. Molambo sila sa ilang kaugalingong dagan. Ayaw sila itandi sa ubang mga bata.
• Kon nagduhaduha, pangayo og tabang. Ang pagkonsulta sa doktor makatabang sa pagpagaan sa imong palas-anon ug makahatag sa imong anak sa suporta nga ilang gikinahanglan.

Magmalipayon gyud ka kon ang tingog sa imong gamayng anak mapuno sa kalipay sa ilang gagmayng mga istorya!

Pagsulti sa mga bata, mga bata, paglambo sa pinulongan , mga tip sa pagkaginikanan , pagkat-on sa pulong, pagkalangan sa pagsulti,Tambag sa doktor , komunikasyon sa bata sa Sinhala , pag-uswag sa pinulongan sa bata sa Sri Lanka